浙江省溫州市第二中學(xué)2023-2024學(xué)年九年級(jí)上學(xué)期月考科學(xué)試卷（10月份）

2023-2024學(xué)年浙江省溫州二中九年級(jí)（上）月考科學(xué)試卷（10月份）一、選擇題（本題有15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）1．（3分）如圖是溫州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表，它們?cè)谥谱鬟^程中主要利用化學(xué)變化的是（）A．石雕 B．竹編 C．釀酒 D．糖塑2．（3分）諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦研究的青蒿素屬于有機(jī)物。青蒿素中一定含有的元素是（）A．C B．N C．Ca D．Fe3．（3分）下列是探究酸的性質(zhì)中涉及的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（）A．傾倒稀鹽酸 B．滴加石蕊試劑 C．稀釋濃硫酸 D．測pH4．（3分）9月23至10月8在浙江杭州順利舉行了亞運(yùn)會(huì)，本次亞運(yùn)金牌（如圖）重154克—156克，而是用99.9%的白銀，再在外面鍍上6克999%的黃金。根據(jù)知識(shí)回答第4題。從物質(zhì)組成成分的角度分析（）A．金屬單質(zhì) B．有機(jī)物 C．化合物 D．混合物5．（3分）9月23至10月8在浙江杭州順利舉行了亞運(yùn)會(huì)，本次亞運(yùn)金牌（如圖）重154克﹣156克，而是用99.9%的白銀，再在外面鍍上6克999%的黃金。根據(jù)知識(shí)回答第6題。亞運(yùn)金牌制作應(yīng)用了科學(xué)中的鍍金技術(shù)，在電流作用下，使鍍液中金的陽離子在銀牌表面沉淀出來，已知離子中Cl元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+46．（3分）9月23至10月8在浙江杭州順利舉行了亞運(yùn)會(huì)，本次亞運(yùn)金牌（如圖）重154克—156克，而是用99.9%的白銀，再在外面鍍上6克999%的黃金。根據(jù)知識(shí)回答第5題。本屆杭州亞運(yùn)會(huì)的金牌具有很高的收藏和紀(jì)念價(jià)值。在選擇鑄造金牌的材料時(shí)（）A．金屬的顏色 B．金屬的耐腐蝕性 C．金屬的導(dǎo)電性 D．金屬的延展性7．（3分）下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)的是（）A．燒堿Na2CO3 B．生石灰Ca（OH）2 C．石灰石CaO D．食鹽NaCl8．（3分）下列物質(zhì)久置時(shí)易變質(zhì)的是（）A．濃鹽酸 B．濃硫酸 C．氯化鈉溶液 D．氫氧化鈉溶液9．（3分）向氯化鐵溶液中滴入幾滴氫氧化鈉溶液，可觀察到的現(xiàn)象是（）A． B． C． D．10．（3分）下列一種試劑能將氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液一一區(qū)分開來，這種試劑是（）A．稀鹽酸 B．稀硫酸 C．氯化鈉溶液 D．硝酸鉀溶液11．（3分）為驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到目的的是（）A． B． C． D．12．（3分）除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑和方法正確的是（）AH2（水蒸氣）通過足量濃硫酸BSO2（HCl氣體）通入足量的NaOH溶液，干燥CMgO（Mg）加入足量稀鹽酸DCuCl2溶液（FeCl2溶液）加入足量的鐵屑充分反應(yīng)后，過濾A．A B．B C．C D．D13．（3分）茶葉蛋蛋黃表面有一層黑色的物質(zhì)（如圖），它能否食用呢？小明取兩個(gè)帶有黑色物質(zhì)的蛋黃開展實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)黑色物質(zhì)不溶于水，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：2HCl+FeS＝FeCl2+H2S↑根據(jù)知識(shí)回答第13題。小明認(rèn)為蛋黃中的黑色物質(zhì)可以食用。因?yàn)镕eS會(huì)與胃酸中鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生Fe2+被人體吸收，達(dá)到補(bǔ)鐵的功效。FeS和HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式：2HCl+FeS＝FeCl2+H2S↑，該反應(yīng)屬王（）A．分解反應(yīng) B．化合反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)14．（3分）茶葉蛋蛋黃表面有一層黑色的物質(zhì)（如圖），它能否食用呢？小明取兩個(gè)帶有黑色物質(zhì)的蛋黃開展實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)黑色物質(zhì)不溶于水，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：2HCl+FeS＝FeCl2+H2S↑，根據(jù)知識(shí)回答第14題。如圖小球分別表示HCl溶液加入FeS后，所得溶液中溶質(zhì)的微粒，其中“”表示的微粒是（）A．H+ B．Cl﹣ C．Fe2+ D．H2S15．（3分）茶葉蛋蛋黃表面有一層黑色的物質(zhì)（如圖），它能否食用呢？小明取兩個(gè)帶有黑色物質(zhì)的蛋黃開展實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)黑色物質(zhì)不溶于水，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：2HCl+FeS＝FeCl2+H2S↑，根據(jù)知識(shí)回答第15題。一定質(zhì)量的HCl溶液中慢慢加入FeS后所得溶液中，下列不能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)變化的（）A． B． C． D．?二、填空題（本題有7小題，每空2分，共40分）16．（4分）科學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)你用科學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問題。（1）內(nèi)陸地區(qū)很多農(nóng)民家中修建沼氣池，產(chǎn)生的沼氣可以做飯、燒水，還可以取暖、照明（寫化學(xué)式）。（2）汗液有咸味，小明查閱資料知道汗液中有氯化鈉。他收集了一定量的汗液，然后向其中滴加一種化學(xué)試劑，這種化學(xué)試劑是。17．（6分）紅心火龍果屬于亞熱帶水果，適合生長于富含腐殖質(zhì)的中性土壤。因其含花青素，且顏色隨pH變化而變化而使果肉顯紅色而得名。果實(shí)內(nèi)花青素能溶于水，故生吃效果最佳。（1）上述材料中能體現(xiàn)花青素化學(xué)性質(zhì)的。（寫出1點(diǎn)）（2）火龍果開花期，果農(nóng)常對(duì)其噴灑磷酸二氫鉀（KH2PO4），這是一種（選填字母）。A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥（3）火龍果的生長對(duì)土壤酸堿度有一定的要求，酸性土壤通常利用改良。18．（6分）某興趣小組開展利用紫甘藍(lán)制作酸堿指示劑的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，他們經(jīng)歷了制取試劑、檢驗(yàn)試劑和應(yīng)用試劑三個(gè)環(huán)節(jié)的探索。（1）制取試劑：小組制作試劑過程如圖，步驟③中物質(zhì)分離的操作方法是。（2）檢驗(yàn)試劑：小組將紫甘藍(lán)汁滴入4種物質(zhì)中，部分現(xiàn)象如下表所示，請(qǐng)預(yù)測實(shí)驗(yàn)②中紫甘藍(lán)的顏色。實(shí)驗(yàn)①②③④物質(zhì)水碳酸鈉溶液石灰水白醋顏色紫色綠色紅色（3）應(yīng)用試劑。利用自制酸堿指示劑測量校園一矩形農(nóng)場土壤的酸堿性，小組選取了5—6個(gè)位置取樣測量（圖中）表示農(nóng)場俯視圖取樣點(diǎn)），則取樣方式合理的有。A.B.C.19．（6分）室外的鐵制欄桿在多雨季節(jié)易生銹，小明對(duì)鐵生銹的條件進(jìn)行了探索，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。3天后（1）裝置A中生石灰的作用是。（2）根據(jù)裝置中的對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說明與氧氣接觸是鐵生銹的條件之一。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的研究結(jié)果，請(qǐng)你對(duì)預(yù)防室外鐵質(zhì)欄桿生銹提一條合理的建議。20．（6分）有一包白色固體樣品，可能含硫酸銅、硫酸鈉、氫氧化鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）沉淀丙是。（填化學(xué)式，下同）（2）寫出加入足量鹽酸得到藍(lán)色濾液的化學(xué)方程式：。（3）混合物中一定含有的物質(zhì)是。21．（6分）日曬鹽（如圖甲）因口味發(fā)苦而逐漸淡出我們餐桌。其發(fā)苦的原因在于：除海水中主要成分NaCl外還富含有苦味的MgCl2。為了測定“日曬鹽”中氯化鎂的含量，小明開展了如下實(shí)驗(yàn)：取m1克日曬鹽制成溶液，慢慢加入碳酸鈉溶液，生成沉淀的質(zhì)量如圖乙所示。（1）NaCl咸味，MgCl2發(fā)苦，氯化鎂苦味是由離子決定。（2）為確保MgCl2完全反應(yīng)，加入碳酸鈉的質(zhì)量最好到D點(diǎn)，此時(shí)對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)為。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明計(jì)算氯化鎂的含量：a%＝（m2/m1）×100%，請(qǐng)判斷小明的計(jì)算方法是否正確，并說明理由：。22．（6分）下面是人類對(duì)氧化還原反應(yīng)的認(rèn)識(shí)過程中的三個(gè)階段?！倦A段Ⅰ】得失氧說：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，含氧化合物中的氧被奪取的反應(yīng)叫還原反應(yīng)。[階段]化合價(jià)升降說：凡是出現(xiàn)元素化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)，化合價(jià)升高的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，化合價(jià)降低的反應(yīng)叫還原反應(yīng)?！倦A段Ⅲ】電子轉(zhuǎn)移說：化合價(jià)升降的原因是電子的轉(zhuǎn)移。凡有電子轉(zhuǎn)移發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)，失電子的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，得電子的反應(yīng)叫還原反應(yīng)。（1）根據(jù)得失氧說，在H2+CuOCu+H2O化學(xué)變化中，CuO發(fā)生了反應(yīng)。（2）根據(jù)化合價(jià)升降說，甲、乙、丙、丁為化學(xué)反應(yīng)的四種基本類型與氧化還原反應(yīng)之間的關(guān)系如圖所示，其中屬于置換反應(yīng)的是。（3）關(guān)于氧化還原反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，下列理解正確的是。A.得失氧說不能解釋沒有氧參與的反應(yīng)，具有局限性，該理論應(yīng)該摒棄B.氧化和還原是相互對(duì)立又辯證統(tǒng)一的關(guān)系C.電子轉(zhuǎn)移說是從微觀視角來探析和建構(gòu)氧化還原反應(yīng)的概念D.自然界中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)對(duì)人類的生活和生產(chǎn)都是有利的E.人類對(duì)氧化還原反應(yīng)的認(rèn)識(shí)過程是一個(gè)逐步發(fā)展、延伸和完善的過程三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題有4小題，每空3分，共36分）23．（9分）小明將一瓶剛配制好的10%的NaOH溶液敞開瓶口放置一段時(shí)間將其蓋緊瓶塞。他認(rèn)真觀察了溶液并沒有發(fā)現(xiàn)有什么變化。但他根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，認(rèn)為此時(shí)的溶液中的溶質(zhì)肯定已有變化，小明基于的科學(xué)知識(shí)是：空氣中有二氧化碳，接著小明進(jìn)行了以下的探究活動(dòng)：（1）取樣品少量，加入（一種鹽溶液），出現(xiàn)白色沉淀，該溶液已變質(zhì)了。（2）繼續(xù)加過量的該鹽溶液（中性），經(jīng)過濾后，往濾液中加入酚酞，證實(shí)該溶液已完全變質(zhì)。（3）通過該探究實(shí)驗(yàn)，小明知道了對(duì)剛配制好的氫氧化鈉溶液一定要保存。24．（9分）科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為了探究稀鹽酸與NaOH能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。方案一：測定溶液pH的變化證明二者發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（1）如圖1，用pH傳感器測定兩溶液混合時(shí)pH的變化曲線，證明工者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。此實(shí)驗(yàn)過程是溶液加入另一溶液。方案二：借助反應(yīng)前后的溫度變化證明二者發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（2）小明同學(xué)在不使用溫度計(jì)的情況下，通過圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到紅墨水向右移動(dòng)的現(xiàn)象，該現(xiàn)象不足以證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，他的理由是。（3）于是，小海用10%的氫氧化鈉溶液和一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)完成了該實(shí)驗(yàn)，在表中A、B、C、D分別表示四次實(shí)驗(yàn)（所有溶液的起始溫度均為22℃）。（不考慮溶液比熱容的變化及熱量的損失）由表可知，D實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的混合物反應(yīng)完全后所得溶液的最高溫度為。實(shí)驗(yàn)編號(hào)ABCD稀鹽酸質(zhì)量/g70552040氫氧化鈉質(zhì)量/g10256040溫度℃2324.5247225．（9分）小明在驗(yàn)證鋁與鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了意想不到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)你與小明一起用學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行解決。（1）小明將一半經(jīng)處理的鋁片放入淺綠色的硫酸亞鐵溶液中，放置足夠長一段時(shí)間后卻沒有發(fā)現(xiàn)有固體析出，溶液顏色沒有變淡（硫酸鋁溶液是無色）。（2）正確處理后，小明如愿觀察到了該有的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而驗(yàn)證鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)。但小明細(xì)想，只觀察到黃色溶液變成淺綠色。根據(jù)上述材料，請(qǐng)分析鋁與硫酸鐵是否發(fā)生置換反應(yīng)及判斷的依據(jù)。（3）除了用鋁與硫酸亞鐵溶液來比較鋁和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱外，其它一些合理的方法也能進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)你設(shè)計(jì)大致的實(shí)驗(yàn)步驟加以驗(yàn)證：。26．（9分）納米鐵（單質(zhì)鐵）在環(huán)保領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。以菱鐵礦（主要成分為FeCO3，不考慮雜質(zhì)）為原料可以制備納米鐵。小暇對(duì)制備得到的固體成分進(jìn)行探究。[提出問題]固體成分是什么？[作出猜想]猜想一：Fe；猜想二：FeCO3猜想三：Fe和FeCO3[查閱資料]FeCO3+H2SO4＝FeSO4+H2O+CO2↑[實(shí)驗(yàn)探究]小明利用如圖裝置，對(duì)固體成分進(jìn)行探究。（1）向裝置A中加入稀硫酸后，A中產(chǎn)生氣泡且溶液變?yōu)闇\綠色，小明判斷猜想一正確。小海認(rèn)為小明的判斷不合理。（2）若猜想三正確，小明搜集到的證據(jù)是。（3）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)探究目的，請(qǐng)寫出上述多余的裝置及判斷理由。四、解答題（本題有5小題，第27題7分，第28題6分，第29題8分，第30題8分，第31題10分，共39分）27．（7分）酸、堿和鹽溶液都是電解質(zhì)溶液，電解質(zhì)溶液中含有一定數(shù)量的陰、陽離子，它們能夠在溶液中自由移動(dòng)，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。（1）實(shí)驗(yàn)中小明可通過來比較溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng)弱。（2）小明同學(xué)取兩燒杯氫氧化鋇溶液，分別滴加碳酸鈉溶液和硫酸溶液，在實(shí)驗(yàn)過程中小明發(fā)現(xiàn)了非常奇怪的現(xiàn)象：雖然兩次實(shí)驗(yàn)中溶液都出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象，而滴加硫酸溶液時(shí)，電流表的示數(shù)逐漸減小，電流表示數(shù)恰好為零。他百思不得其解，你能幫他解釋其中原因嗎？（已知：純水不導(dǎo)電，沉淀在水中不能電離出自由移動(dòng)的陰、陽離子）28．（6分）食用堿的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）。課外探究小組為測定食用堿中Na2CO3的含量，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置：設(shè)計(jì)思路：反應(yīng)結(jié)束后用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中，利用裝置D的質(zhì)量變化測定食用堿中Na2CO3的含量。請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置和設(shè)計(jì)思想，回答下面問題。?（1）裝置A的作用是。（2）反應(yīng)結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖恰＃?）以下操作會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的是。A.撤去裝置CB.B裝置反應(yīng)結(jié)束后立即停止通空氣C.反應(yīng)用的稀硫酸濃度較大D.撤去裝置E29．（8分）實(shí)驗(yàn)室有一份含氧化鐵和鐵粉的樣品，興趣小組為得到鐵進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，他們稱取了含氧化鐵80%的固體樣品20克，試管中發(fā)生的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3H22Fe+3H2O（1）該反應(yīng)中具有還原性的物質(zhì)是。（2）若實(shí)驗(yàn)過程中包含下列步驟：①點(diǎn)燃酒精燈加熱；②熄滅酒精燈停止加熱；③通純凈H2排凈裝置里空氣；④停止通H2；⑤檢驗(yàn)氫氣的純度。正確的操作順序是。（3）求充分反應(yīng)后試管中鐵的質(zhì)量。30．（8分）幾位同學(xué)想比較大理石和石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（它們中的雜質(zhì)既不與酸反應(yīng)，也不溶于水），分別用相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸，測定樣品中碳酸鈣的含量。?（1）圖C中油層的作用是。（2）小明取10克石灰石樣品，用如圖乙實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，加入足量的鹽酸反應(yīng)結(jié)束后，根據(jù)上述數(shù)據(jù)，算得石灰石樣品含碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？（鹽酸與石灰石反應(yīng)的化學(xué)方程式為：CaCO3+2HCl＝CaCl2+H2O+CO2↑，已知常溫常壓下，二氧化碳密度約為2g/L）（3）小海測量大理石樣品的方案有2種，根據(jù)以上2種方案的數(shù)據(jù)你認(rèn)為哪一種測量方案設(shè)計(jì)更合理，理由是：。31．（10分）實(shí)驗(yàn)室有一份在空氣中解變質(zhì)的氫氧化鈉樣品，質(zhì)量為2.65g某實(shí)驗(yàn)小組將這份樣品完全溶解，配成50g溶液，同時(shí)進(jìn)行攪拌，使二氧化碳全部逸出。滴加過程中，部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表所示：測量次數(shù)第1次第6次第16次第21次第26次滴加的鹽酸總質(zhì)量/g05152025溶液總質(zhì)量/g5055m69.7874.78溶液pH12.412.17.02.22.1請(qǐng)分析計(jì)算：（1）第次測量時(shí)，溶液中只有一種溶質(zhì)。（2）表中m＝。（3）樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（計(jì)算結(jié)果精確到0.1%）（4）2.65g樣品中氫氧化鈉固體的質(zhì)量。2023-2024學(xué)年浙江省溫州二中九年級(jí)（上）月考科學(xué)試卷（10月份）參考答案與試題解析一、選擇題（本題有15小題，每小題3分，共45分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是正確的，不選、多選、錯(cuò)選均不給分）1．（3分）如圖是溫州非物質(zhì)文化遺產(chǎn)的代表，它們?cè)谥谱鬟^程中主要利用化學(xué)變化的是（）A．石雕 B．竹編 C．釀酒 D．糖塑【答案】C【分析】有新物質(zhì)生成的變化叫化學(xué)變化，沒有新物質(zhì)生成的變化叫物理變化，石雕、竹編、糖塑都屬于物理變化?；瘜W(xué)變化的特征是：有新物質(zhì)生成。判斷物理變化和化學(xué)變化的依據(jù)是：是否有新物質(zhì)生成?！窘獯稹拷猓篈、石雕沒有新物質(zhì)生成；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、竹編沒有新物質(zhì)生成；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、釀酒，屬于化學(xué)變化；D、糖塑沒有新物質(zhì)生成；故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。2．（3分）諾貝爾獎(jiǎng)獲得者屠呦呦研究的青蒿素屬于有機(jī)物。青蒿素中一定含有的元素是（）A．C B．N C．Ca D．Fe【答案】A【分析】根據(jù)有機(jī)化合物是含有碳元素的化合物，簡稱有機(jī)物，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓河袡C(jī)化合物是含有碳元素的化合物，簡稱有機(jī)物，則青蒿素中一定含有的元素是碳元素。故選：A。3．（3分）下列是探究酸的性質(zhì)中涉及的實(shí)驗(yàn)操作，其中正確的是（）A．傾倒稀鹽酸 B．滴加石蕊試劑 C．稀釋濃硫酸 D．測pH【答案】A【分析】A、根據(jù)向試管中傾倒液體藥品的方法，進(jìn)行分析判斷。B、根據(jù)使用膠頭滴管滴加少量液體的方法，進(jìn)行分析判斷。C、根據(jù)濃硫酸的稀釋方法（酸入水，沿器壁，慢慢倒，不斷攪），進(jìn)行分析判斷。D、根據(jù)用pH試紙測定溶液的pH的方法，進(jìn)行分析判斷?！窘獯稹拷猓篈、向試管中傾倒液體藥品時(shí)，標(biāo)簽要對(duì)準(zhǔn)手心，圖中所示操作正確。B、使用膠頭滴管滴加少量液體的操作，應(yīng)垂直懸空在試管口上方滴加液體，圖中所示操作錯(cuò)誤。C、稀釋濃硫酸時(shí)，同時(shí)用玻璃棒不斷攪拌；一定不能把水注入濃硫酸中，圖中所示操作錯(cuò)誤。D、用pH試紙測定溶液的pH時(shí)，用玻璃棒蘸取待測液滴到pH試紙上，讀出pH，以免污染待測液。故選：A。4．（3分）9月23至10月8在浙江杭州順利舉行了亞運(yùn)會(huì)，本次亞運(yùn)金牌（如圖）重154克—156克，而是用99.9%的白銀，再在外面鍍上6克999%的黃金。根據(jù)知識(shí)回答第4題。從物質(zhì)組成成分的角度分析（）A．金屬單質(zhì) B．有機(jī)物 C．化合物 D．混合物【答案】D【分析】根據(jù)由多種物質(zhì)混合而成，屬于混合物進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓簛嗊\(yùn)會(huì)金牌并非純金，而是用99.9%的白銀，是由多種物質(zhì)混合而成。故選：D。5．（3分）9月23至10月8在浙江杭州順利舉行了亞運(yùn)會(huì)，本次亞運(yùn)金牌（如圖）重154克﹣156克，而是用99.9%的白銀，再在外面鍍上6克999%的黃金。根據(jù)知識(shí)回答第6題。亞運(yùn)金牌制作應(yīng)用了科學(xué)中的鍍金技術(shù)，在電流作用下，使鍍液中金的陽離子在銀牌表面沉淀出來，已知離子中Cl元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)（）A．+1 B．+2 C．+3 D．+4【答案】C【分析】根據(jù)原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓航瘥}中最重要的離子為，化合價(jià)的數(shù)值等于離子所帶電荷的數(shù)值，則酸根的化合價(jià)為﹣1價(jià)離子中Cl元素的化合價(jià)為﹣1價(jià)，由原子團(tuán)中元素的化合價(jià)代數(shù)和等于原子團(tuán)的化合價(jià)，則x＝+3。故選：C。6．（3分）9月23至10月8在浙江杭州順利舉行了亞運(yùn)會(huì)，本次亞運(yùn)金牌（如圖）重154克—156克，而是用99.9%的白銀，再在外面鍍上6克999%的黃金。根據(jù)知識(shí)回答第5題。本屆杭州亞運(yùn)會(huì)的金牌具有很高的收藏和紀(jì)念價(jià)值。在選擇鑄造金牌的材料時(shí)（）A．金屬的顏色 B．金屬的耐腐蝕性 C．金屬的導(dǎo)電性 D．金屬的延展性【答案】C【分析】物質(zhì)的用途主要是由物質(zhì)的性質(zhì)決定的，但還要考慮原料是否易得、價(jià)格、能否保護(hù)有限的金屬資源、是否美觀、是否便利，以及廢料是否易于回收和對(duì)環(huán)境是否有害等多種因素?！窘獯稹拷猓篈、金屬的顏色，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；B、金屬的耐腐蝕性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；C、金屬的導(dǎo)電性，故選項(xiàng)正確；D、金屬的延展性，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；故選：C。7．（3分）下列物質(zhì)的俗稱與化學(xué)式相對(duì)應(yīng)的是（）A．燒堿Na2CO3 B．生石灰Ca（OH）2 C．石灰石CaO D．食鹽NaCl【答案】D【分析】根據(jù)常見物質(zhì)的化學(xué)式及俗稱進(jìn)行分析。【解答】解：A、燒堿是氫氧化鈉的俗稱，故A錯(cuò)誤；B、生石灰是氧化鈣的俗稱，故B錯(cuò)誤；C、碳酸鈣是石灰石的主要成分；D、食鹽是氯化鈉的俗稱，故D正確。故選：D。8．（3分）下列物質(zhì)久置時(shí)易變質(zhì)的是（）A．濃鹽酸 B．濃硫酸 C．氯化鈉溶液 D．氫氧化鈉溶液【答案】D【分析】根據(jù)物質(zhì)久置時(shí)易變質(zhì)，該物質(zhì)能與空氣中的成分發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，進(jìn)行分析判斷。【解答】解：A、濃鹽酸具有揮發(fā)性，但不會(huì)發(fā)生變質(zhì)。B、濃硫酸具有吸水性，但不會(huì)發(fā)生變質(zhì)。C、氯化鈉溶液不能與空氣的成分發(fā)生反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、氫氧化鈉溶液能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉而變質(zhì)。故選：D。9．（3分）向氯化鐵溶液中滴入幾滴氫氧化鈉溶液，可觀察到的現(xiàn)象是（）A． B． C． D．【答案】A【分析】根據(jù)堿的化學(xué)性質(zhì)分析，氯化鐵與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵和氯化鈉?！窘獯稹拷猓郝然F與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵紅褐色沉淀和氯化鈉，由于氯化鐵過量，下層為紅褐色沉淀。故選：A。10．（3分）下列一種試劑能將氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液、碳酸鈉溶液一一區(qū)分開來，這種試劑是（）A．稀鹽酸 B．稀硫酸 C．氯化鈉溶液 D．硝酸鉀溶液【答案】B【分析】根據(jù)三種物質(zhì)與同種試劑反應(yīng)產(chǎn)生的不同現(xiàn)象來鑒別它們，若兩種物質(zhì)與同種物質(zhì)反應(yīng)的現(xiàn)象相同，則無法鑒別它們?！窘獯稹拷猓篈、稀鹽酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，但無明顯現(xiàn)象，不能鑒別。B、稀硫酸與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，但無明顯現(xiàn)象，能出現(xiàn)三種明顯不同的現(xiàn)象，故選項(xiàng)正確。C、氯化鈉溶液與氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液均不反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。D、硝酸鉀溶液與氫氧化鈉溶液、碳酸鈉溶液均不反應(yīng)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：B。11．（3分）為驗(yàn)證鋅、鐵、銅三種金屬的活動(dòng)性順序，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了以下四種實(shí)驗(yàn)方案，其中能達(dá)到目的的是（）A． B． C． D．【答案】C【分析】根據(jù)在金屬活動(dòng)性順序中，位于前面的金屬能把排在它后面的金屬從其鹽溶液中置換出來，判斷能否發(fā)生反應(yīng)，進(jìn)而可確定三種金屬活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序。【解答】解：A、鋅、鐵均能與硫酸銅溶液反應(yīng)，鐵＞銅，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。B、鐵、銅均不能與硫酸鋅溶液反應(yīng)，鋅＞銅，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。C、銅不能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)；鋅能與硫酸亞鐵溶液反應(yīng)，由此可得出三種金屬活動(dòng)性為鋅＞鐵＞銅。D、鋅與硫酸亞鐵，說明了活動(dòng)性鋅＞鐵，但無法確定鐵和銅的活動(dòng)性強(qiáng)弱。故選：C。12．（3分）除去下列各物質(zhì)中混有的少量雜質(zhì)（括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)），所用試劑和方法正確的是（）AH2（水蒸氣）通過足量濃硫酸BSO2（HCl氣體）通入足量的NaOH溶液，干燥CMgO（Mg）加入足量稀鹽酸DCuCl2溶液（FeCl2溶液）加入足量的鐵屑充分反應(yīng)后，過濾A．A B．B C．C D．D【答案】A【分析】根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜至少要滿足“不增不減”的原則，“不增”是指不增加新雜質(zhì)，“不減”是指不減少目標(biāo)物質(zhì)的質(zhì)量。【解答】解：A、濃硫酸具有吸水性，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，故選項(xiàng)正確。B、SO2和HCl氣體均能與NaOH溶液反應(yīng)，不但能把雜質(zhì)除去，不符合除雜原則。C、Mg，不但能把雜質(zhì)除去，不符合除雜原則。D、足量的鐵屑能與CuCl2溶液反應(yīng)生成氯化亞鐵溶液和銅，反而會(huì)把原物質(zhì)除去，故選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：A。13．（3分）茶葉蛋蛋黃表面有一層黑色的物質(zhì)（如圖），它能否食用呢？小明取兩個(gè)帶有黑色物質(zhì)的蛋黃開展實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)黑色物質(zhì)不溶于水，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：2HCl+FeS＝FeCl2+H2S↑根據(jù)知識(shí)回答第13題。小明認(rèn)為蛋黃中的黑色物質(zhì)可以食用。因?yàn)镕eS會(huì)與胃酸中鹽酸反應(yīng)，產(chǎn)生Fe2+被人體吸收，達(dá)到補(bǔ)鐵的功效。FeS和HCl反應(yīng)的化學(xué)方程式：2HCl+FeS＝FeCl2+H2S↑，該反應(yīng)屬王（）A．分解反應(yīng) B．化合反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)【答案】D【分析】根據(jù)基本反應(yīng)類型的特點(diǎn)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、分解反應(yīng)是指一種物質(zhì)生成多種物質(zhì)的反應(yīng)，不屬于分解反應(yīng)；B、化合反應(yīng)是指多種物質(zhì)生成一種物質(zhì)的反應(yīng)，不屬于化合反應(yīng)；C、置換反應(yīng)是指一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，故不符合題意；D、復(fù)分解反應(yīng)是指兩種化合物互相交換成分生成另兩種化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)。故選：D。14．（3分）茶葉蛋蛋黃表面有一層黑色的物質(zhì)（如圖），它能否食用呢？小明取兩個(gè)帶有黑色物質(zhì)的蛋黃開展實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)黑色物質(zhì)不溶于水，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：2HCl+FeS＝FeCl2+H2S↑，根據(jù)知識(shí)回答第14題。如圖小球分別表示HCl溶液加入FeS后，所得溶液中溶質(zhì)的微粒，其中“”表示的微粒是（）A．H+ B．Cl﹣ C．Fe2+ D．H2S【答案】B【分析】根據(jù)反應(yīng)過程中微粒的變化和微觀反應(yīng)實(shí)質(zhì)分析?！窘獯稹拷猓合←}酸與硫酸亞鐵反應(yīng)生成了氯化亞鐵和硫化氫氣體，稀鹽酸中含有氫離子和氯離子，對(duì)比反應(yīng)前后微粒的變化可知”表示的微粒是氯離子，符號(hào)為Cl﹣。故選：B。15．（3分）茶葉蛋蛋黃表面有一層黑色的物質(zhì)（如圖），它能否食用呢？小明取兩個(gè)帶有黑色物質(zhì)的蛋黃開展實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)黑色物質(zhì)不溶于水，其反應(yīng)化學(xué)方程式為：2HCl+FeS＝FeCl2+H2S↑，根據(jù)知識(shí)回答第15題。一定質(zhì)量的HCl溶液中慢慢加入FeS后所得溶液中，下列不能正確反應(yīng)其對(duì)應(yīng)變化的（）A． B． C． D．?【答案】B【分析】根據(jù)反應(yīng)過程中各物質(zhì)的變化進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓篈、反應(yīng)過程中，不斷增加，故不符合題意；B、由于加入的FeS的質(zhì)量大于H2S的質(zhì)量，則反應(yīng)過程中溶液質(zhì)量不斷增加，故符合題意；C、反應(yīng)過程中，不斷增加，故不符合題意；D、反應(yīng)前后溶劑均為水，故不符合題意。故選：B。二、填空題（本題有7小題，每空2分，共40分）16．（4分）科學(xué)與我們的生活息息相關(guān)，請(qǐng)你用科學(xué)知識(shí)回答以下生活中的問題。（1）內(nèi)陸地區(qū)很多農(nóng)民家中修建沼氣池，產(chǎn)生的沼氣可以做飯、燒水，還可以取暖、照明CH4（寫化學(xué)式）。（2）汗液有咸味，小明查閱資料知道汗液中有氯化鈉。他收集了一定量的汗液，然后向其中滴加一種化學(xué)試劑，這種化學(xué)試劑是硝酸銀溶液?！敬鸢浮浚?）CH4；（2）硝酸銀溶液?！痉治觥浚?）根據(jù)沼氣的主要成分是甲烷，進(jìn)行分析解答。（2）根據(jù)汗液中有氯化鈉，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）沼氣的主要成分是甲烷，其化學(xué)式為CH4。（2）汗液中有氯化鈉，氯化鈉能與硝酸銀溶液反應(yīng)生成氯化銀白色沉淀。故答案為：（1）CH4；（2）硝酸銀溶液。17．（6分）紅心火龍果屬于亞熱帶水果，適合生長于富含腐殖質(zhì)的中性土壤。因其含花青素，且顏色隨pH變化而變化而使果肉顯紅色而得名。果實(shí)內(nèi)花青素能溶于水，故生吃效果最佳。（1）上述材料中能體現(xiàn)花青素化學(xué)性質(zhì)的受熱易分解。（寫出1點(diǎn)）（2）火龍果開花期，果農(nóng)常對(duì)其噴灑磷酸二氫鉀（KH2PO4），這是一種D（選填字母）。A.氮肥B.磷肥C.鉀肥D.復(fù)合肥（3）火龍果的生長對(duì)土壤酸堿度有一定的要求，酸性土壤通常利用熟石灰改良。【答案】（1）受熱易分解；（2）D；（3）熟石灰?！痉治觥浚?）根據(jù)化學(xué)性質(zhì)是指需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)進(jìn)行分析；（2）根據(jù)化肥的分類進(jìn)行分析；（3）根據(jù)改良酸性土壤的方法進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）化學(xué)性質(zhì)是指需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來的性質(zhì)，加熱容易被破壞，屬于化學(xué)性質(zhì)；（2）磷酸二氫鉀（KH2PO4）中含有鉀元素和磷元素，屬于復(fù)合肥；（3）用熟石灰改良酸性土壤。故答案為：（1）受熱易分解；（2）D；（3）熟石灰。18．（6分）某興趣小組開展利用紫甘藍(lán)制作酸堿指示劑的項(xiàng)目化學(xué)習(xí)，他們經(jīng)歷了制取試劑、檢驗(yàn)試劑和應(yīng)用試劑三個(gè)環(huán)節(jié)的探索。（1）制取試劑：小組制作試劑過程如圖，步驟③中物質(zhì)分離的操作方法是過濾。（2）檢驗(yàn)試劑：小組將紫甘藍(lán)汁滴入4種物質(zhì)中，部分現(xiàn)象如下表所示，請(qǐng)預(yù)測實(shí)驗(yàn)②中紫甘藍(lán)的顏色。實(shí)驗(yàn)①②③④物質(zhì)水碳酸鈉溶液石灰水白醋顏色紫色綠色綠色紅色（3）應(yīng)用試劑。利用自制酸堿指示劑測量校園一矩形農(nóng)場土壤的酸堿性，小組選取了5—6個(gè)位置取樣測量（圖中）表示農(nóng)場俯視圖取樣點(diǎn)），則取樣方式合理的有A。A.B.C.【答案】（1）過濾；（2）綠色；（3）A。【分析】（1）根據(jù)物質(zhì)的分離方法進(jìn)行分析解答即可。（2）根據(jù)表中變色情況分析。（3）根據(jù)測定土壤的酸堿性時(shí)，取樣方式的原則，進(jìn)行分析解答。【解答】解：（1）根據(jù)圖示可以看出，步驟③是將紫甘藍(lán)汁液與渣子分開；（2）根據(jù)表中提供的現(xiàn)象，紫甘藍(lán)汁液在石灰水中顯綠色，碳酸鈉溶液也顯堿性；（3）利用自制酸堿指示劑測量校園——矩形農(nóng)場土壤的酸堿性時(shí)，小明選取了5個(gè)位置取樣測量，測定結(jié)果才比較準(zhǔn)確，A符合要求。故答案為：（1）過濾；（2）綠色；（3）A。19．（6分）室外的鐵制欄桿在多雨季節(jié)易生銹，小明對(duì)鐵生銹的條件進(jìn)行了探索，實(shí)驗(yàn)裝置如圖。3天后（1）裝置A中生石灰的作用是吸收裝置中的水蒸氣。（2）根據(jù)B、C裝置中的對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，能說明與氧氣接觸是鐵生銹的條件之一。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)的研究結(jié)果，請(qǐng)你對(duì)預(yù)防室外鐵質(zhì)欄桿生銹提一條合理的建議欄桿表面噴油漆?！敬鸢浮浚?）吸收裝置中的水蒸氣。（2）B、C。（3）欄桿表面噴油漆。【分析】（1）根據(jù)生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣進(jìn)行分析。（2）根據(jù)鐵生銹是鐵與水、氧氣共同作用的結(jié)進(jìn)行分析。（3）根據(jù)防銹措施進(jìn)行分析。【解答】解：（1）生石灰是氧化鈣的俗稱，氧化鈣與水反應(yīng)生成氫氧化鈣。（2）鐵生銹是鐵與水、氧氣共同作用的結(jié)果、C裝置中的對(duì)比實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。（3）鐵生銹是鐵與水、氧氣共同作用的結(jié)果，預(yù)防室外鐵質(zhì)欄桿生銹。故答案為：（1）吸收裝置中的水蒸氣。（2）B、C。（3）欄桿表面噴油漆。20．（6分）有一包白色固體樣品，可能含硫酸銅、硫酸鈉、氫氧化鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。小明進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）沉淀丙是BaSO4。（填化學(xué)式，下同）（2）寫出加入足量鹽酸得到藍(lán)色濾液的化學(xué)方程式：Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O。（3）混合物中一定含有的物質(zhì)是硫酸銅、硫酸鈉和氫氧化鋇?！敬鸢浮浚?）BaSO4；（2）Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H2O；（3）硫酸銅和氫氧化鋇?！痉治觥扛鶕?jù)向沉淀乙中加入足量稀鹽酸，過濾，得到藍(lán)色濾液丙和沉淀，所以溶液丁中含有氯化銅，沉淀乙中有氫氧化銅和硫酸鋇，樣品中一定有硫酸銅和氫氧化鋇，可能有氫氧化鈉、硫酸鈉，向?yàn)V液甲中加入稀硫酸有沉淀生成，再次證明樣品中有氫氧化鋇進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓合虺恋硪抑屑尤胱懔肯←}酸，過濾，所以溶液丁中含有氯化銅，樣品中一定有硫酸銅和氫氧化鋇、硫酸鈉，再次證明樣品中有氫氧化鋇。（1）沉淀丙是BaSO4；（2）加入足量鹽酸得到藍(lán)色濾液的反應(yīng)是氫氧化銅和鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，化學(xué)方程式為：Cu（OH）2+2HCl═CuCl2+2H8O；（3）混合物中一定含有的物質(zhì)是：硫酸銅和氫氧化鋇。故答案為：（1）BaSO4；（2）Cu（OH）2+3HCl═CuCl2+2H4O；（3）硫酸銅和氫氧化鋇。21．（6分）日曬鹽（如圖甲）因口味發(fā)苦而逐漸淡出我們餐桌。其發(fā)苦的原因在于：除海水中主要成分NaCl外還富含有苦味的MgCl2。為了測定“日曬鹽”中氯化鎂的含量，小明開展了如下實(shí)驗(yàn)：取m1克日曬鹽制成溶液，慢慢加入碳酸鈉溶液，生成沉淀的質(zhì)量如圖乙所示。（1）NaCl咸味，MgCl2發(fā)苦，氯化鎂苦味是由鎂離子決定。（2）為確保MgCl2完全反應(yīng)，加入碳酸鈉的質(zhì)量最好到D點(diǎn)，此時(shí)對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)為碳酸鈉、氯化鈉。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小明計(jì)算氯化鎂的含量：a%＝（m2/m1）×100%，請(qǐng)判斷小明的計(jì)算方法是否正確，并說明理由：不正確，m2為生成碳酸鎂的質(zhì)量，而不是氯化鎂的質(zhì)量?！敬鸢浮浚?）鎂；（2）碳酸鈉、氯化鈉；（3）不正確，m2為生成碳酸鎂的質(zhì)量，而不是氯化鎂的質(zhì)量?！痉治觥浚?）根據(jù)氯化鈉和氯化鎂都有氯離子，NaCl咸味，MgCl2發(fā)苦來分析解答；（2）根據(jù)MgCl2溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鎂沉淀和氯化鈉，D點(diǎn)時(shí)碳酸鈉過量來分析解答；（3）根據(jù)m2為生成碳酸鎂的質(zhì)量，而不是氯化鎂的質(zhì)量來分析解答?！窘獯稹拷猓海?）氯化鈉和氯化鎂都有氯離子，NaCl咸味2發(fā)苦，說明不是有氯離子決定；（2）MgCl2溶液與碳酸鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鎂沉淀和氯化鈉，加入碳酸鈉的質(zhì)量到D點(diǎn)時(shí)，則此時(shí)對(duì)應(yīng)的溶質(zhì)為碳酸鈉和氯化鈉；（3）由圖乙可知，m8為生成碳酸鎂的質(zhì)量，而不是氯化鎂的質(zhì)量，因此小明的計(jì)算方法不正確2為生成碳酸鎂的質(zhì)量，而不是氯化鎂的質(zhì)量。故答案為：（1）鎂；（2）碳酸鈉、氯化鈉；（3）不正確，m2為生成碳酸鎂的質(zhì)量，而不是氯化鎂的質(zhì)量。22．（6分）下面是人類對(duì)氧化還原反應(yīng)的認(rèn)識(shí)過程中的三個(gè)階段。【階段Ⅰ】得失氧說：物質(zhì)跟氧發(fā)生的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，含氧化合物中的氧被奪取的反應(yīng)叫還原反應(yīng)。[階段]化合價(jià)升降說：凡是出現(xiàn)元素化合價(jià)升降的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)，化合價(jià)升高的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，化合價(jià)降低的反應(yīng)叫還原反應(yīng)?！倦A段Ⅲ】電子轉(zhuǎn)移說：化合價(jià)升降的原因是電子的轉(zhuǎn)移。凡有電子轉(zhuǎn)移發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)都是氧化還原反應(yīng)，失電子的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，得電子的反應(yīng)叫還原反應(yīng)。（1）根據(jù)得失氧說，在H2+CuOCu+H2O化學(xué)變化中，CuO發(fā)生了還原反應(yīng)。（2）根據(jù)化合價(jià)升降說，甲、乙、丙、丁為化學(xué)反應(yīng)的四種基本類型與氧化還原反應(yīng)之間的關(guān)系如圖所示，其中屬于置換反應(yīng)的是乙。（3）關(guān)于氧化還原反應(yīng)的認(rèn)識(shí)，下列理解正確的是BCE。A.得失氧說不能解釋沒有氧參與的反應(yīng)，具有局限性，該理論應(yīng)該摒棄B.氧化和還原是相互對(duì)立又辯證統(tǒng)一的關(guān)系C.電子轉(zhuǎn)移說是從微觀視角來探析和建構(gòu)氧化還原反應(yīng)的概念D.自然界中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)對(duì)人類的生活和生產(chǎn)都是有利的E.人類對(duì)氧化還原反應(yīng)的認(rèn)識(shí)過程是一個(gè)逐步發(fā)展、延伸和完善的過程【答案】（1）還原；（2）乙；（3）BCE?！痉治觥浚?）根據(jù)題干中的信息：得失氧說對(duì)氧化還原反應(yīng)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行分析；（2）根據(jù)四種基本類型的特點(diǎn)、氧化還原反應(yīng)特點(diǎn)進(jìn)行分析；（3）根據(jù)對(duì)氧化還原反應(yīng)的認(rèn)識(shí)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）根據(jù)得失氧說，在H2+CuOCu+H2O化學(xué)變化中，H7跟氧發(fā)生的反應(yīng)，發(fā)生了氧化反應(yīng)，發(fā)生了還原反應(yīng)；（2）因?yàn)檠趸€原反應(yīng)在反應(yīng)前后有元素化合價(jià)發(fā)生變化，置換反應(yīng)有單質(zhì)參與和單質(zhì)生成，因此乙為置換反應(yīng)，不屬于氧化還原反應(yīng)，有的反應(yīng)可能是氧化還原反應(yīng)；（3）A.得失氧說不能解釋沒有氧參與的反應(yīng)，雖然具有局限性、延伸和完善，故錯(cuò)誤；B.失電子的反應(yīng)叫氧化反應(yīng)，得電子的反應(yīng)叫還原反應(yīng)，氧化和還原是相互對(duì)立又辯證統(tǒng)一的關(guān)系；C.電子轉(zhuǎn)移說是從電子得失（微觀）視角來探析和建構(gòu)氧化還原反應(yīng)的概念，故正確；D.自然界中發(fā)生的氧化還原反應(yīng)對(duì)人類的生活和生產(chǎn)不一定是有利的，例如金屬的銹蝕等；E.由題干信息可知，人類對(duì)氧化還原反應(yīng)的認(rèn)識(shí)過程是一個(gè)逐步發(fā)展，故正確。故選：BCE。故答案為：（1）還原；（2）乙；（3）BCE。三、實(shí)驗(yàn)探究題（本題有4小題，每空3分，共36分）23．（9分）小明將一瓶剛配制好的10%的NaOH溶液敞開瓶口放置一段時(shí)間將其蓋緊瓶塞。他認(rèn)真觀察了溶液并沒有發(fā)現(xiàn)有什么變化。但他根據(jù)所學(xué)的知識(shí)，認(rèn)為此時(shí)的溶液中的溶質(zhì)肯定已有變化，小明基于的科學(xué)知識(shí)是：空氣中有二氧化碳，接著小明進(jìn)行了以下的探究活動(dòng)：（1）取樣品少量，加入氯化鈣（一種鹽溶液），出現(xiàn)白色沉淀，該溶液已變質(zhì)了。（2）繼續(xù)加過量的該鹽溶液（中性），經(jīng)過濾后，往濾液中加入酚酞酚酞溶液不變色，證實(shí)該溶液已完全變質(zhì)。（3）通過該探究實(shí)驗(yàn)，小明知道了對(duì)剛配制好的氫氧化鈉溶液一定要密封保存?！敬鸢浮浚?）氯化鈣；（2）酚酞溶液不變色；（3）密封?！痉治觥扛鶕?jù)氫氧化鈉溶液能與空氣的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氫氧化鈉溶液均顯堿性，要驗(yàn)證氫氧化鈉的存在，要排除碳酸鈉的干擾，進(jìn)行分析解答?！窘獯稹拷猓海?）氫氧化鈉溶液能與空氣的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，碳酸鈉和氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，該溶液已變質(zhì)了。（2）繼續(xù)加過量的該鹽溶液（中性），碳酸鈉和氯化鈣溶液反應(yīng)生成碳酸鈣白色沉淀和氯化鈉，往濾液中加入酚酞，證實(shí)該溶液中不含氫氧化鈉。（3）氫氧化鈉溶液能與空氣的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，對(duì)剛配制好的氫氧化鈉溶液一定要密封保存。故答案為：（1）氯化鈣；（2）酚酞溶液不變色；（3）密封。24．（9分）科學(xué)實(shí)驗(yàn)小組同學(xué)為了探究稀鹽酸與NaOH能否發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)。方案一：測定溶液pH的變化證明二者發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（1）如圖1，用pH傳感器測定兩溶液混合時(shí)pH的變化曲線，證明工者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。此實(shí)驗(yàn)過程是稀鹽酸溶液加入另一溶液。方案二：借助反應(yīng)前后的溫度變化證明二者發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。（2）小明同學(xué)在不使用溫度計(jì)的情況下，通過圖2所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，觀察到紅墨水向右移動(dòng)的現(xiàn)象，該現(xiàn)象不足以證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)，他的理由是氫氧化鈉固體溶解放熱。（3）于是，小海用10%的氫氧化鈉溶液和一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸反應(yīng)完成了該實(shí)驗(yàn)，在表中A、B、C、D分別表示四次實(shí)驗(yàn)（所有溶液的起始溫度均為22℃）。（不考慮溶液比熱容的變化及熱量的損失）由表可知，D實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的混合物反應(yīng)完全后所得溶液的最高溫度為72℃。實(shí)驗(yàn)編號(hào)ABCD稀鹽酸質(zhì)量/g70552040氫氧化鈉質(zhì)量/g10256040溫度℃2324.52472【答案】（1）稀鹽酸；（2）氫氧化鈉固體溶解放熱；（3）72℃?！痉治觥浚?）根據(jù)反應(yīng)過程中的pH變化進(jìn)行分析；（2）根據(jù)氫氧化鈉固體溶解放熱進(jìn)行分析；（3）根據(jù)表中數(shù)據(jù)進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）由于最開始溶液的pH＞7，顯堿性，顯酸性。（2）紅墨水向右移動(dòng)的現(xiàn)象，說明裝置中的溫度升高，則該現(xiàn)象不足以證明NaOH與稀鹽酸發(fā)生了化學(xué)反應(yīng)。（3）由圖可知，D實(shí)驗(yàn)對(duì)應(yīng)的混合物反應(yīng)完全后所得溶液的最高溫度為72℃。故答案為：（1）稀鹽酸；（2）氫氧化鈉固體溶解放熱；（3）72℃。25．（9分）小明在驗(yàn)證鋁與鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱的實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)了意想不到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，請(qǐng)你與小明一起用學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行解決。（1）小明將一半經(jīng)處理的鋁片放入淺綠色的硫酸亞鐵溶液中，放置足夠長一段時(shí)間后卻沒有發(fā)現(xiàn)有固體析出，溶液顏色沒有變淡（硫酸鋁溶液是無色）沒有打磨鋁片。（2）正確處理后，小明如愿觀察到了該有的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，從而驗(yàn)證鋁的金屬活動(dòng)性比鐵強(qiáng)。但小明細(xì)想，只觀察到黃色溶液變成淺綠色。根據(jù)上述材料，請(qǐng)分析鋁與硫酸鐵是否發(fā)生置換反應(yīng)及判斷的依據(jù)沒有，鋁沒有置換出鐵。（3）除了用鋁與硫酸亞鐵溶液來比較鋁和鐵的金屬活動(dòng)性強(qiáng)弱外，其它一些合理的方法也能進(jìn)行驗(yàn)證，請(qǐng)你設(shè)計(jì)大致的實(shí)驗(yàn)步驟加以驗(yàn)證：分別將鐵和鋁放入等體積等濃度的稀硫酸中，鋁產(chǎn)生氣泡比鐵快，也能證明鋁比鐵活潑。【答案】（1）沒有打磨鋁片；（2）沒有，鋁沒有置換出鐵；（3）分別將鐵和鋁放入等體積等濃度的稀硫酸中，鋁產(chǎn)生氣泡比鐵快，也能證明鋁比鐵活潑?！痉治觥浚?）根據(jù)鋁表面有氧化鋁薄膜進(jìn)行分析；（2）根據(jù)現(xiàn)象進(jìn)行分析；（3）根據(jù)金屬活動(dòng)性順序的應(yīng)用進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）鋁表面有一層致密的氧化鋁薄膜，則將鋁片放入硫酸亞鐵溶液中，說明鋁表面沒有打磨。（2）由于只觀察到黃色溶液變成淺綠色，則說明鋁沒有置換出鐵單質(zhì)。（3）在金屬活動(dòng)性順序中，位于氫前的金屬能與酸反應(yīng)，反應(yīng)越快，鋁產(chǎn)生氣泡比鐵快。故答案為：（1）沒有打磨鋁片；（2）沒有，鋁沒有置換出鐵；（3）分別將鐵和鋁放入等體積等濃度的稀硫酸中，鋁產(chǎn)生氣泡比鐵快。26．（9分）納米鐵（單質(zhì)鐵）在環(huán)保領(lǐng)域應(yīng)用廣泛。以菱鐵礦（主要成分為FeCO3，不考慮雜質(zhì)）為原料可以制備納米鐵。小暇對(duì)制備得到的固體成分進(jìn)行探究。[提出問題]固體成分是什么？[作出猜想]猜想一：Fe；猜想二：FeCO3猜想三：Fe和FeCO3[查閱資料]FeCO3+H2SO4＝FeSO4+H2O+CO2↑[實(shí)驗(yàn)探究]小明利用如圖裝置，對(duì)固體成分進(jìn)行探究。（1）向裝置A中加入稀硫酸后，A中產(chǎn)生氣泡且溶液變?yōu)闇\綠色，小明判斷猜想一正確。小海認(rèn)為小明的判斷不合理碳酸亞鐵和稀硫酸反應(yīng)，A中也能產(chǎn)生氣泡且溶液變?yōu)闇\綠色。（2）若猜想三正確，小明搜集到的證據(jù)是裝置B中澄清石灰水變渾濁，裝置D中固體由黑色變成紅色。（3）根據(jù)本實(shí)驗(yàn)探究目的，請(qǐng)寫出上述多余的裝置及判斷理由裝置E，D中固體由黑色變成紅色，即可證明固體中含有鐵。【答案】（1）碳酸亞鐵和稀硫酸反應(yīng)，A中也能產(chǎn)生氣泡且溶液變?yōu)闇\綠色；（2）裝置B中澄清石灰水變渾濁，裝置D中固體由黑色變成紅色；（3）裝置E，D中固體由黑色變成紅色，即可證明固體中含有鐵。【分析】（1）根據(jù)碳酸亞鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵、水和二氧化碳?xì)怏w，也能產(chǎn)生氣泡且溶液變?yōu)闇\綠色來分析判斷；（2）根據(jù)裝置B中澄清石灰水變渾濁，裝置D中固體由黑色變成紅色來分析解答；（3）根據(jù)D中固體由黑色變成紅色，即可證明固體中含有鐵，無需驗(yàn)證是否有水生成來分析解答?！窘獯稹拷猓海?）由查閱資料可知，碳酸亞鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵，也能產(chǎn)生氣泡且溶液變?yōu)闇\綠色；（2）裝置B中澄清石灰水變渾濁，是因?yàn)槎趸己蜌溲趸}反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和水，裝置D中固體由黑色變成紅色，即固體中肯定含有鐵，猜想三正確，小明搜集到的證據(jù)是裝置B中澄清石灰水變渾濁；（3）本實(shí)驗(yàn)是探究固體成分是否有鐵和碳酸亞鐵，根據(jù)B中澄清石灰水是否變渾濁可知，根據(jù)裝置D中固體由黑色變成紅色，無需驗(yàn)證是否有水生成。故答案為：（1）碳酸亞鐵和稀硫酸反應(yīng)，A中也能產(chǎn)生氣泡且溶液變?yōu)闇\綠色；（2）裝置B中澄清石灰水變渾濁，裝置D中固體由黑色變成紅色；（3）裝置E，D中固體由黑色變成紅色。四、解答題（本題有5小題，第27題7分，第28題6分，第29題8分，第30題8分，第31題10分，共39分）27．（7分）酸、堿和鹽溶液都是電解質(zhì)溶液，電解質(zhì)溶液中含有一定數(shù)量的陰、陽離子，它們能夠在溶液中自由移動(dòng)，小明同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖的一個(gè)實(shí)驗(yàn)方案。（1）實(shí)驗(yàn)中小明可通過燈泡的亮度來比較溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng)弱。（2）小明同學(xué)取兩燒杯氫氧化鋇溶液，分別滴加碳酸鈉溶液和硫酸溶液，在實(shí)驗(yàn)過程中小明發(fā)現(xiàn)了非常奇怪的現(xiàn)象：雖然兩次實(shí)驗(yàn)中溶液都出現(xiàn)白色渾濁現(xiàn)象，而滴加硫酸溶液時(shí)，電流表的示數(shù)逐漸減小，電流表示數(shù)恰好為零。他百思不得其解，你能幫他解釋其中原因嗎？（已知：純水不導(dǎo)電，沉淀在水中不能電離出自由移動(dòng)的陰、陽離子）【答案】（1）燈泡的亮度；（2）由于氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成了碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，溶液中的離子的數(shù)目幾乎不變，所以溶液的導(dǎo)電性不變；由于氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀和水，溶液的離子逐漸減少，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，水中不存在自由移動(dòng)的離子，所以溶液的導(dǎo)電性為零?！痉治觥浚?）根據(jù)燈泡的亮度可以反應(yīng)溶液的導(dǎo)電能力分析回答；（2）根據(jù)氫氧化鋇分別與碳酸鈉、硫酸的反應(yīng)原理分析回答?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)中小明可通過燈泡的亮度來比較Ca（NO3）2溶液和Ba（NO8）2溶液的導(dǎo)電能力強(qiáng)弱。（2）由于氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成了碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，溶液中的離子的數(shù)目幾乎不變；由于氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀和水，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所以溶液的導(dǎo)電性為零。故答案為：（1）燈泡的亮度；（2）由于氫氧化鋇與碳酸鈉反應(yīng)生成了碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，溶液中的離子的數(shù)目幾乎不變；由于氫氧化鋇與硫酸反應(yīng)生成了硫酸鋇沉淀和水，當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)，所以溶液的導(dǎo)電性為零。28．（6分）食用堿的主要成分是Na2CO3（常含有少量的NaCl）。課外探究小組為測定食用堿中Na2CO3的含量，設(shè)計(jì)了如圖實(shí)驗(yàn)裝置：設(shè)計(jì)思路：反應(yīng)結(jié)束后用空氣將裝置B中生成的二氧化碳緩緩吹入裝置D中，利用裝置D的質(zhì)量變化測定食用堿中Na2CO3的含量。請(qǐng)結(jié)合實(shí)驗(yàn)裝置和設(shè)計(jì)思想，回答下面問題。?（1）裝置A的作用是吸收空氣中的二氧化碳。（2）反應(yīng)結(jié)束后緩緩?fù)ㄈ肟諝獾哪康氖鞘箽溲趸^和二氧化碳完全反應(yīng)。（3）以下操作會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大的是AD。A.撤去裝置CB.B裝置反應(yīng)結(jié)束后立即停止通空氣C.反應(yīng)用的稀硫酸濃度較大D.撤去裝置E【答案】（1）吸收空氣中的二氧化碳；（2）使氫氧化鋇和二氧化碳完全反應(yīng)；（3）AD。【分析】（1）根據(jù)氫氧化鈉溶液會(huì)與二氧化碳反應(yīng)進(jìn)行分析；（2）根據(jù)空氣通入過快，不能使氫氧化鋇和二氧化碳完全反應(yīng)進(jìn)行分析；（3）A、根據(jù)撤去裝置C，裝置B中導(dǎo)出的氣體中含有水，會(huì)使D中測定的二氧化碳質(zhì)量偏大進(jìn)行分析；B、根據(jù)B裝置反應(yīng)結(jié)束后立即停止通空氣，裝置B中會(huì)殘留部分二氧化碳進(jìn)行分析；C、根據(jù)反應(yīng)用的稀硫酸濃度較大，不會(huì)使D中測定的二氧化碳質(zhì)量偏大進(jìn)行分析；D、根據(jù)撤去裝置E，空氣中的二氧化碳會(huì)進(jìn)入D中，會(huì)使D中測定的二氧化碳質(zhì)量偏大進(jìn)行分析?！窘獯稹拷猓海?）氫氧化鈉溶液會(huì)與二氧化碳反應(yīng)，所以裝置A的作用是吸收空氣中的二氧化碳；（2）空氣通入過快，不能使氫氧化鋇和二氧化碳完全反應(yīng)；（3）A、撤去裝置C，會(huì)使D中測定的二氧化碳質(zhì)量偏大，故A正確；B、B裝置反應(yīng)結(jié)束后立即停止通空氣，裝置B中會(huì)殘留部分二氧化碳，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏??；C、反應(yīng)用的稀硫酸濃度較大，不會(huì)導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏大；D、撤去裝置E，會(huì)使D中測定的二氧化碳質(zhì)量偏大，故D正確。故選：AD。故答案為：（1）吸收空氣中的二氧化碳；（2）使氫氧化鋇和二氧化碳完全反應(yīng)；（3）AD。29．（8分）實(shí)驗(yàn)室有一份含氧化鐵和鐵粉的樣品，興趣小組為得到鐵進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，他們稱取了含氧化鐵80%的固體樣品20克，試管中發(fā)生的化學(xué)方程式為：Fe2O3+3H22Fe+3H2O（1）該反應(yīng)中具有還原性的物質(zhì)是氫氣。（2）若實(shí)驗(yàn)過程中包含下列步驟：①點(diǎn)燃酒精燈加熱；②熄滅酒精燈停止加熱；③通純凈H2排凈裝置里空氣；④