《氓》《離騷（節(jié)選）》同步練習(xí) 統(tǒng)編版高中語(yǔ)文選擇性必修下冊(cè)

1.《氓》《離騷（節(jié)選）》同步練習(xí)一、選擇題1．下列運(yùn)用借代手法的一項(xiàng)是（

）A．桑之落矣，其黃而隕 B．桑之未落，其葉沃若 C．不見復(fù)關(guān)，泣涕漣漣 D．及爾偕老，老使我怨二、選擇類2．選出下列特殊句式分類正確的一項(xiàng)（

）①明于治亂，嫻于辭令。

②信而見疑，忠而被謗。③“離騷”者，猶離憂也。④不獲世之滋垢。⑤若《離騷》者，可謂兼之矣。⑥秦愿獻(xiàn)商於之地六百里。⑦大破楚師于丹、淅。⑧而設(shè)詭辯于懷王之寵姬鄭袖。⑨是時(shí)屈原既疏。⑩秦，虎狼之國(guó)。?舉賢以自佐。?故內(nèi)惑于鄭袖，外欺于張儀。?被發(fā)行吟澤畔。?人又誰能以身之察察，受物之汶汶者乎？?而自令若是。A．①⑦⑧/

②④⑨?/

③⑤⑩/

⑥??/

??B．①⑦⑧/②④⑨/

③⑤⑩/

⑥??/

??/

?C．①⑦⑧/

②④⑨?/

③⑤⑩/

⑥?/

??/

?D．①⑧/

②④⑦⑨?/

③⑤⑩/

⑥?/

??/

?3．下列語(yǔ)句中沒有通假字的一項(xiàng)是（

）A．進(jìn)不入以離尤兮，退將復(fù)修吾初服 B．回朕車以復(fù)路兮，及行迷之未遠(yuǎn)C．固時(shí)俗之工巧兮，偭規(guī)矩而改錯(cuò) D．佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章4．下列加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是（

）A．皇覽揆余初度兮，肇錫余以嘉名

肇：開始B．日月忽其不淹兮，春與秋其代序

淹：久留C．佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章章：紋彩D．雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲

懲：因受創(chuàng)而戒止三、文言文閱讀閱讀下面的文言文，完成下面小題。離騷（節(jié)選）屈原帝高陽(yáng)之苗裔兮朕皇考曰伯庸攝提貞于孟陬兮惟庚寅吾以降皇覽揆余初度兮肇錫余以嘉名名余曰正則兮字余曰靈均。紛吾既有此內(nèi)美兮，又重之以修能。扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩。汨余若將不及兮，恐年歲之不吾與。朝搴阰之木蘭兮，夕攬洲之宿莽。日月忽其不淹兮，春與秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之遲暮。不撫壯而棄穢兮，何不改乎此度？乘騏驥以馳騁兮，來吾道夫先路！長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。背繩墨以追曲兮，競(jìng)周容以為度。忳郁邑余侘傺兮，吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也。鷙鳥之不群兮，自前世而固然。屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。悔相道之不察兮，延佇乎吾將反?；仉捃囈詮?fù)路兮，及行迷之未遠(yuǎn)。步余馬于蘭皋兮，馳椒丘且焉止息。進(jìn)不入以離尤兮，退將復(fù)修吾初服。制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳。不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。高余冠之岌岌兮，長(zhǎng)余佩之陸離。芳與澤其雜糅兮，唯昭質(zhì)其猶未虧。忽反顧以游目兮，將往觀乎四荒。佩繽紛其繁飾兮，芳菲菲其彌章。民生各有所樂兮，余獨(dú)好修以為常。雖體解吾猶未變兮，豈余心可懲？5．下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（

）A．帝高陽(yáng)之苗裔兮/朕皇考曰伯庸/攝提貞于孟陬兮/惟庚寅/吾以降皇覽揆余初度兮/肇錫余以嘉名/名余曰正則兮/字余曰靈均B．帝高陽(yáng)之苗裔兮/朕皇考曰/伯庸攝提貞于孟陬兮/惟庚寅吾以降/皇覽揆余初度兮/肇錫余以嘉名/名余曰正則兮/字余曰靈均C．帝高陽(yáng)之苗裔兮/朕皇考曰伯庸/攝提貞于孟陬兮/惟庚寅吾以降/皇覽揆余初度兮/肇錫余以嘉名/名余曰正則兮/字余曰靈均D．帝高陽(yáng)之苗裔兮/朕皇考曰伯庸/攝提貞于孟陬兮/惟庚寅吾以降/皇覽揆余初度兮/肇錫余以嘉名/名余曰/正則兮/字余曰靈均6．下列對(duì)文中加點(diǎn)詞有關(guān)含義的理解，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“朕”，古代第一人稱代詞，自漢武帝起，專用作皇帝的自稱。B．“進(jìn)”，即“進(jìn)身”，到朝中做官；“退”，即“隱退”，拒絕或辭去官職。C．“衣”與“裳”，古代有明顯區(qū)分，上身穿的為衣，遮蔽下體的裙為“裳”。D．“四荒”即“四方”，指遼闊大地?！盎摹?，邊遠(yuǎn)的地方。7．下列對(duì)文段內(nèi)容的理解和分析，完全正確的一項(xiàng)是（

）A．“悔相道之不察兮，延佇乎吾將反”，詩(shī)人后悔自己從政的人生選擇，想一切從頭開始。B．“制芰荷以為衣兮，集芙蓉以為裳”，用對(duì)偶句反復(fù)強(qiáng)調(diào)自己高尚純潔、光明磊落的品格。C．“高余冠之岌岌兮，長(zhǎng)余佩之陸離”，用夸張的服飾顯示自己與眾不同的高潔品格。D．“民生各有所樂兮，余獨(dú)好修以為?！?，詩(shī)人將自己與一般百姓形成對(duì)比，表現(xiàn)自己的堅(jiān)貞。8．將文中畫橫線的語(yǔ)句翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）不吾知其亦已兮，茍余情其信芳。（2）雖體解吾猶未變兮，豈余心之可懲？9．請(qǐng)簡(jiǎn)要概括屈原的人物形象。閱讀下面的文言文，完成小題。材料一：屈原者，名平，楚之同姓也。為楚懷王左徒。博聞強(qiáng)志，明于治亂，嫻于辭令。入則與王圖議國(guó)事，以出號(hào)令；出則接遇賓客，應(yīng)對(duì)諸侯。王甚任之。上官大夫與之同列，爭(zhēng)寵而心害其能。懷王使屈原造為憲令，屈平屬草稿未定，上官大夫見而欲奪之，屈平不與，因讒之曰：“王使屈平為令，眾莫不知。每一令出平伐其功曰以為‘非我莫能為也。’”王怒而疏屈平。屈平疾王聽之不聰也，讒諂之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故憂愁幽思而作《離騷》?！半x騷”者，猶離憂也。夫天者，人之始也；父母者，人之本也。人窮則反本，故勞苦倦極，未嘗不呼天也；疾痛慘怛，未嘗不呼父母也。屈平正道直行，竭忠盡智，以事其君，讒人間之，可謂窮矣。信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？屈平之作《離騷》，蓋自怨生也?！秶?guó)風(fēng)》好色而不淫，《小雅》怨誹而不亂，若《離騷》者，可謂兼之矣。上稱帝嚳，下道齊桓，中述湯、武，以刺世事。明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。其文約，其辭微，其志潔，其行廉。其稱文小而其指極大，舉類邇而見義遠(yuǎn)。其志潔，故其稱物芳，其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推其志也，雖與日月爭(zhēng)光可也。（節(jié)選自《屈原列傳》）材料二：長(zhǎng)太息以掩涕兮，哀民生之多艱。余雖好修姱以鞿羈兮，謇朝誶而夕替。既替余以蕙纕兮，又申之以攬茝。亦余心之所善兮，雖九死其猶未悔。怨靈修之浩蕩兮，終不察夫民心。眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫。固時(shí)俗之工巧兮，規(guī)矩而改錯(cuò)。背繩墨以追曲兮，競(jìng)周容以為度。忳郁邑余佗傺兮，吾獨(dú)窮困乎此時(shí)也。寧溘死以流亡兮，余不忍為此態(tài)也。鷙鳥之不群兮，自前世而固然。何方圜之能周兮，夫孰異道而相安？屈心而抑志兮，忍尤而攘詬。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。（節(jié)選自《離騷》）10．材料一畫波浪線的部分有三處需要斷句，請(qǐng)用鉛筆將答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號(hào)涂黑。每一［A］令出［B］平伐［C］其功［D］曰［E］以為［F］‘非我［G］莫能［H］為也。’11．下列對(duì)材料中加點(diǎn)的詞語(yǔ)及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（

）A．之，代詞，文中指代屈原，“莊宗受而藏之于廟”的“之”也作代詞用，兩者用法相同。B．疾，是“痛心”的意思，與《勸學(xué)》“聲非加疾也”的“疾”詞義不相同。C．靈修，表示有靈智遠(yuǎn)見的人，用以比喻國(guó)君，文中指楚懷王。D．流亡，文中指被迫離開家鄉(xiāng)或祖國(guó)，流落逃亡在外，和現(xiàn)在所說的“流亡海外”一樣。12．下列對(duì)材料有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項(xiàng)是（

）A．“離騷”的意思是“遭遇憂愁”，這正是屈原寫作《離騷》的緣由。B．屈原的作品語(yǔ)言簡(jiǎn)練，語(yǔ)意含蓄，善于用平常的詞語(yǔ)表現(xiàn)宏大的意旨，用淺近的事例表現(xiàn)深遠(yuǎn)的意義。C．屈原在《離騷》中稱述遠(yuǎn)古、中古帝王及春秋時(shí)期諸侯的事跡，用以諷刺楚國(guó)的時(shí)政。D．屈原因才能出眾而遭小人嫉妒和造謠中傷，這在《離騷》中表述為“既替余以惠纕兮，又申之以攬茝”。13．把材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語(yǔ)。（1）明道德之廣崇，治亂之條貫，靡不畢見。（2）背繩墨以追曲兮，競(jìng)周容以為度。14．作者認(rèn)為屈原之志“可與日月爭(zhēng)光”，依據(jù)材料一，用自己的話概括其理由。四、情景默寫15．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《離騷》中既表現(xiàn)了詩(shī)人對(duì)祖先的崇拜，又表現(xiàn)了他貴族出身的優(yōu)越感和責(zé)任感的句子是“，”。（2）《氓》中的“，”兩句，女主人公自訴婚后早起晚睡、日日辛勞，與受到氓的“兇暴”形成對(duì)比，表達(dá)內(nèi)心的不滿。（3）《氓》中與“青梅竹馬”意境相仿的句子是“，”16．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《離騷》一文中屈原以博大的胸襟，對(duì)廣大勞動(dòng)人民給予深深同情的詩(shī)句是“，”。（2）杜甫《蜀相》中高度概括、評(píng)價(jià)諸葛亮一生豐功偉績(jī)的詩(shī)句是“，”。（3）在《望海潮》一文中，“”描寫杭州街巷河橋的美麗；“”描寫居民住宅的雅致。五、古代詩(shī)歌閱讀閱讀下面這首唐詩(shī)，完成下面小題。佳人①杜甫絕代有佳人，幽居在空谷。自云良家子，零落依草木。關(guān)中昔喪亂，兄弟遭殺戮。官高何足論，不得收骨肉。世情惡衰歇，萬事隨轉(zhuǎn)燭。夫婿輕薄兒，新人美如玉。合昏②尚知時(shí)，鴛鴦不獨(dú)宿。但見新人笑，那聞舊人哭。在山泉水清，出山泉水濁。侍婢賣珠回，牽蘿補(bǔ)茅屋。摘花不插發(fā)。采柏動(dòng)盈掬。天寒翠袖薄，日暮倚修竹?！咀ⅰ竣?58年，安史之亂第四年，杜甫官降華州司功參軍。759年，他毅然棄官，拖家?guī)Э??？途忧刂荩越o度日。本詩(shī)就寫于這年秋季。②合昏：合歡花，葉子朝開夜合。17．下列對(duì)這首詩(shī)的理解和賞析、不正確的一項(xiàng)是（

）A．本詩(shī)夾敘夾議，敘述佳人遭遇的社會(huì)、家族、個(gè)人的災(zāi)難，慨嘆世情冷酷。B．詩(shī)歌采用一、三人稱雙重?cái)⑹觯构P調(diào)含蓄蘊(yùn)藉。給讀者留下想象的余地。C．杜甫的不平際遇、品性與佳人有相通之處。本詩(shī)作意在于“適切放臣之感”。D．同為棄婦，詩(shī)中佳人與《詩(shī)經(jīng)·氓》中女主人公對(duì)夫婿背叛的態(tài)度同中有異。18．請(qǐng)結(jié)合相關(guān)詩(shī)句鑒賞幽居空谷的佳人形象。閱讀下面一段屈原的《湘夫人》，完成各題。九歌?湘夫人屈原帝子降兮北渚？目眇眇兮愁予，裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下。登白薠兮騁望，與佳期兮夕張，鳥何萃兮蕷中，罾何為兮木上？沅有茝兮醴有蘭，思公子兮未敢言?；暮鲑膺h(yuǎn)望，觀流水兮潺湲。麋何食兮庭中，蛟何為兮水裔？朝馳余馬兮江皋，夕濟(jì)兮西澨。聞佳人兮召予，將騰駕兮偕逝。筑室兮水中，葺之兮荷蓋。蓀壁兮紫壇，播芳椒兮成堂。桂棟兮蘭橑，辛夷楣兮藥房。罔薜荔兮為帷，擗蕙榜兮既張。白玉兮為鎮(zhèn)，疏石蘭兮為芳。芷葺兮荷屋，繚之兮杜衡。合百草兮實(shí)庭，建芳馨兮廡門。九嶷繽兮并迎，靈之來兮如云。捐余袂兮江中，遺余襟兮醴浦。搴汀洲兮杜若，將以遺兮遠(yuǎn)者。時(shí)不可兮驟得，聊逍遙兮容與。19．詩(shī)中的“公子”是誰？又是誰在“思公子”？20．“鳥何萃兮蘋中？罾何為兮木上”，這兩句話表達(dá)了詩(shī)人什么樣的情感？21．“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”體現(xiàn)了詩(shī)人怎樣的心情？22．本詩(shī)內(nèi)容上表達(dá)了什么思想感情？描述了什么內(nèi)容？六、語(yǔ)言表達(dá)23．閱讀下面幾句話，給“端午節(jié)”下定義。要求：不超過40字。①端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，又稱端陽(yáng)節(jié)。②端午節(jié)為每年的農(nóng)歷五月初五。③端午節(jié)的起源說法不一，但大多認(rèn)為源于紀(jì)念投汨羅江自沉的戰(zhàn)國(guó)時(shí)楚國(guó)愛國(guó)詩(shī)人屈原。④過端午節(jié)時(shí)南方各省區(qū)人們通常要吃粽子，這是用箬葉包裹糯米而煮成的一種食品。⑤過端午節(jié)，人們通常要賽龍舟。參考答案：1．C【詳解】本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌表現(xiàn)手法的能力。A.比喻，以“樹木的枯萎凋零”比喻“流年帶走的青春”。B.比喻，以“桑葉肥澤”比喻“女子正在年輕美貌之時(shí)”。C.借代，用地名“復(fù)關(guān)”代指詩(shī)中的女子心上人（氓）。D.頂真，前句的最后一字和后句的第一個(gè)字相同，都是“老”。故選C。2．C【詳解】本題考查學(xué)生理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法的能力。①狀語(yǔ)后置句，正常語(yǔ)序?yàn)椤坝谥蝸y明，于辭令嫻”。句意：明了國(guó)家治亂的道理，擅長(zhǎng)外交辭令。②被動(dòng)句，“見、被”表被動(dòng)。句意：誠(chéng)信而被懷疑，盡忠卻被誹謗。③判斷句，“……者，……也”表判斷。句意：“離騷”，就是遭遇憂愁的意思。④被動(dòng)句，語(yǔ)意被動(dòng)句。句意：不沾染塵世的污垢。⑤判斷句，“者”表判斷。句意：屈原的《離騷》詩(shī)，則兩者之美兼而有之。⑥定語(yǔ)后置句，正常語(yǔ)序?yàn)椤扒卦斧I(xiàn)商於六百里之地”。句意：秦國(guó)愿意獻(xiàn)上商、於之間的六百里土地。⑦狀語(yǔ)后置句，正常語(yǔ)序?yàn)椤坝诘?、淅大破楚師”。句意：在丹水和淅水一帶大破楚軍。⑧狀語(yǔ)后置句，正常語(yǔ)序?yàn)椤岸趹淹踔畬櫦о嵭湓O(shè)詭辯”。句意：通過他在懷王寵姬鄭袖面前編造了一套謊話。⑨被動(dòng)句，語(yǔ)意被動(dòng)句。句意：這時(shí)屈原已被疏遠(yuǎn)。⑩判斷句。句意：秦國(guó)是虎狼一樣的國(guó)家。?賓語(yǔ)前置句，正常語(yǔ)序?yàn)椤芭e賢以佐自”。句意：選拔那些賢德有才能的人來輔助自己。?被動(dòng)句，兩個(gè)“于”表被動(dòng)。句意：所以在內(nèi)被鄭袖所迷惑，在外被張儀所欺騙。?省略句，省略介詞，“被發(fā)行吟（于）澤畔”。句意：披散頭發(fā)，在水澤邊一面走，一面吟詠著。?定語(yǔ)后置句，正常語(yǔ)序?yàn)椤叭擞终l能以察察身，受汶汶物者乎”。句意：誰能讓自己清白的身軀，蒙受外物的污染呢？?賓語(yǔ)前置句，正常語(yǔ)序?yàn)椤岸钭匀羰恰?。句意：卻自己選擇了這樣的道路。①⑦⑧狀語(yǔ)后置句，②④⑨?被動(dòng)句，③⑤⑩判斷句，⑥?定語(yǔ)后置句，??賓語(yǔ)前置句，?省略句。故選C。3．B【詳解】本題考查學(xué)生理解文言文通假字的能力。A.“離”，通“罹”，遭受。句意：既然進(jìn)取不成反而獲罪，那就回來把我舊服重修。B.無通假字。句意：我打算回頭轉(zhuǎn)身，好在迷失方向還不算太遠(yuǎn)。C.“錯(cuò)”，通“措”，措施。句意：那些貪圖利祿的小人本來就善于投機(jī)取巧，方圓和規(guī)矩他們可以全部拋棄。D.“章”，通“彰”，彰顯。句意：佩著五彩繽紛華麗裝飾，散發(fā)出一陣陣濃郁清香。故選B。4．C【詳解】本題考查學(xué)生理解文言實(shí)詞在文中的意義和用法的能力。C.錯(cuò)誤。章：同“彰”，形容詞，顯著。句意：佩著五彩繽紛華麗裝飾，散發(fā)出一陣陣濃郁清香。故選C。5．C6．A7．C8．（1）沒有人了解我也就罷了，只要內(nèi)心真正馥郁芳柔。（2）即使粉身碎骨也不改變，難道我能受警戒而彷徨懼怕？9．（1）有不凡的風(fēng)度、儀態(tài)。（2）品性高潔，才華出眾。（3）積極自修，鍛煉品質(zhì)和才能。（4）特立獨(dú)行，矢志不屈。（5）堅(jiān)持自己的道德情操和政治理想?！痉治觥?．本題考查學(xué)生文言文的斷句能力。本題是選擇題，找準(zhǔn)切入點(diǎn)，注意各選項(xiàng)間的不同之處?！半藁士荚徊埂敝小霸弧辈皇钦f的意思，是叫做的意思，“曰伯庸”即叫做伯庸，中間不可斷開，排除B。同樣“名余曰正則兮”也不宜斷開，排除D?！拔└嵋越怠敝小案笔恰敖怠钡臅r(shí)間狀語(yǔ)，中間不宜斷開，排除A。畫波浪線部分意思是：我是古帝高陽(yáng)氏的子孫，我已去世的父親字伯庸。歲星在寅那年的孟春月，正當(dāng)庚寅日那天我降生。父親仔細(xì)揣測(cè)我的生辰，于是賜給我相應(yīng)的美名：父親把我的名取為正則，同時(shí)把我的字叫作靈均。故選C。6．本題考查學(xué)生掌握文化常識(shí)的能力。A.“自漢武帝起”錯(cuò)，應(yīng)是自秦始皇起，“朕”專用作皇帝的自稱。故選A。7．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思的能力。A.“想一切從頭開始”不當(dāng)，應(yīng)為產(chǎn)生了退隱的思想。B.“對(duì)偶”錯(cuò)，由于有“兮”字，前后兩句字?jǐn)?shù)不相等。D.不是“將自己與一般百姓形成對(duì)比”，沒有對(duì)比。故選C。8．本題考查學(xué)生理解并翻譯文中的句子的能力。（1）“不吾知”，賓語(yǔ)前置句，正常語(yǔ)序?yàn)椤安恢帷?；“已”，罷了；“茍”，只要；“信”，確實(shí)，真正。（2）“雖”，表假設(shè)，即使；“體解”，粉身碎骨；“豈”，難道；“懲”，懼怕。9．本題考查學(xué)生篩選并整合文中信息的能力。詩(shī)人一開始追述世系，說明他與楚國(guó)血肉相連；敘寫名字，點(diǎn)出他不凡的風(fēng)度、儀態(tài)。自述出生于寅年寅月寅日，認(rèn)為這是包含特殊文化內(nèi)涵的吉宜時(shí)日；加上他出生時(shí)氣度非凡，又獲嘉名，詩(shī)人認(rèn)為這正是他高貴血統(tǒng)和得天獨(dú)厚的內(nèi)在美質(zhì)之所在。詩(shī)人既有“內(nèi)美”（內(nèi)在美德），又有“修能”（優(yōu)良的才能），可見他品性高潔，才華出眾。詩(shī)人展開想象，想象自己披上江離與幽香的白芷，又聯(lián)綴起秋蘭作為佩飾。借香草（“江離”“辟芷”“秋蘭”）象征自己的美質(zhì)和才能?！凹娢峒扔写藘?nèi)美兮，又重之以修能”詩(shī)人積極自修，鍛煉品質(zhì)和才能?！氨娕涤嘀昝假猓{諑謂余以善淫”，詩(shī)人特立獨(dú)行，引起世間庸人的饞毀，但依舊矢志不屈，甘愿“伏清白以死直”，也不愿意屈服認(rèn)同世俗?！懊裆饔兴鶚焚?，余獨(dú)好修以為常。雖體解吾猶未變兮，豈余心可懲”，詩(shī)人堅(jiān)持自己的道德情操和政治理想。參考譯文：我是古帝高陽(yáng)氏的子孫，我已去世的父親字伯庸。歲星在寅那年的孟春月，正當(dāng)庚寅日那天我降生。父親仔細(xì)揣測(cè)我的生辰，于是賜給我相應(yīng)的美名：父親把我的名取為正則，同時(shí)把我的字叫作靈均。天賦給我很多良好素質(zhì)，我不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng)。我把江離芷草披在肩上，把秋蘭結(jié)成索佩掛身旁。光陰似箭我好像跟不上，歲月不等待人令我心慌。早晨我在大坡采集木蘭，傍晚在小洲中摘取宿莽。時(shí)光迅速逝去不能久留，四季更相代謝變化有常。我想到草木已由盛到衰，恐怕自己身體逐漸衰老。何不利用盛時(shí)揚(yáng)棄穢政，為何還不改變這些法度？乘上千里馬縱橫馳騁吧，來呀我在前面引導(dǎo)開路！我揩著眼淚啊聲聲長(zhǎng)嘆，可憐人生道路多么艱難。我雖愛好修潔嚴(yán)于責(zé)己，可早晨進(jìn)諫晚上即遭貶。他們彈劾我佩帶蕙草啊，又因我采白芷加我罪名。這是我心中追求的東西，就是多次死亡也不后悔。怨就怨楚王這樣糊涂啊，他始終不體察別人心情。那些女人妒忌我的豐姿，造謠誣蔑說我妖艷好淫。庸人本來善于投機(jī)取巧，背棄規(guī)矩而又改變政策。違背是非標(biāo)準(zhǔn)追求邪曲，爭(zhēng)著茍合取悅作為法則。憂愁煩悶啊我失意不安，現(xiàn)在孤獨(dú)窮困多么艱難。寧可馬上死去魂魄離散，媚俗取巧啊我堅(jiān)決不干。雄鷹不與那些燕雀同群，原本自古以來就是這般。方和圓怎能夠互相配合，志向不同何能彼此相安。寧愿委曲心志壓抑情感，寧把斥責(zé)咒罵統(tǒng)統(tǒng)承擔(dān)。保持清白節(jié)操死于直道，這本為古代圣賢所稱贊！后悔當(dāng)初不曾看清前途，遲疑了一陣我又將回頭。調(diào)轉(zhuǎn)我的車走回原路啊，趁著迷途未遠(yuǎn)趕快罷休。我打馬在蘭草水邊行走，跑上椒木小山暫且停留。既然進(jìn)取不成反而獲罪，那就回來把我舊服重修。我要把菱葉裁剪成上衣，我并用荷花把下裳織就。沒有人了解我也就罷了，只要內(nèi)心真正馥郁芳柔。把我的帽子加得高高的，把我的佩帶增得長(zhǎng)悠悠。雖然芳潔污垢混雜一起，只有純潔品質(zhì)不會(huì)腐朽。我忽然回頭啊縱目遠(yuǎn)望，我將游觀四面遙遠(yuǎn)地方。佩著五彩繽紛華麗裝飾，散發(fā)出一陣陣濃郁清香。人們各有自己的愛好啊，我獨(dú)愛好修飾習(xí)以為常。即使粉身碎骨也不改變，難道我能受警戒而彷徨？10．BDE11．D12．D13．（1）闡明廣大崇高的道德，國(guó)家治亂興亡的道理，無不透徹明白。（2）違背準(zhǔn)繩而追隨邪佞，競(jìng)相把迎合討好奉作法度。14．①志趣高潔；②行為端正；③潔身自好?！窘馕觥?0．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：每一項(xiàng)法令發(fā)出，屈原就夸耀自己的功勞，說：‘除了我，沒有人能做’。第一個(gè)分句，“每一令出”是完整的主謂句，“每一令”做主語(yǔ)，“出”作謂語(yǔ)，所以第一處斷在“B”處；第二個(gè)分句，“平伐其功”句式結(jié)構(gòu)完整，“平”為主語(yǔ)，“伐”為謂語(yǔ)，“其功”為賓語(yǔ)，所以第二處斷在“D”處；第三個(gè)分句，“曰”在句中的意思是“說”，其后為“曰”的具體內(nèi)容，應(yīng)在“曰”后斷開，所以第三處斷在“E”處。11．本題考查學(xué)生理解詞語(yǔ)含義和古代文化常識(shí)的能力。A.正確。句意：懷王很信任他。/莊宗接了箭，把它收藏在祖廟里。B.正確?！奥暦羌蛹惨病钡摹凹病苯忉尀椤皠偶?，聲音洪亮”。句意：屈原痛心懷王惑于小人之言，不能明辨是非。/聲音并沒有加大。C.正確。D.“和現(xiàn)在所說的‘流亡海外’一樣”錯(cuò)誤，文中指“隨水消逝”。句意：寧愿突然死去，隨水流逝。/被迫離開家鄉(xiāng)或祖國(guó)，流落逃亡在外。故選D。12．本題考查學(xué)生對(duì)文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析能力。D.“這在《離騷》中表述為‘既替余以惠纕兮，又申之以攬茝’”說法錯(cuò)誤，“既替余以惠纕兮，又申之以攬茝”是被貶黜的原因，應(yīng)為“眾女嫉余之蛾眉兮，謠諑謂余以善淫”。故選D。13．本題考查學(xué)生文言文翻譯能力。（1）“明”，闡明；“廣崇”，廣大崇高；“靡”，沒有；“有以”，有……辦法。（2）“繩墨”，準(zhǔn)繩，準(zhǔn)則；“周容”，迎合討好；“度”，法度。14．本題考查學(xué)生對(duì)文言文有關(guān)內(nèi)容要點(diǎn)的概括和分析能力。依據(jù)原文“其志潔”可知，作者認(rèn)為屈原志趣高潔；依據(jù)原文“其行廉”可知，作者認(rèn)為屈原行為端正；依據(jù)原文“自疏濯淖污泥之中，蟬蛻于濁穢，以浮游塵埃之外，不獲世之滋垢，皭然泥而不滓者也”可知，作者認(rèn)為屈原潔身自好，出淤泥而不染。參考譯文：材料一：屈原名平，與楚國(guó)的王族同姓。他曾擔(dān)任楚懷王的左徒。見聞廣博，記憶力很強(qiáng)，通曉治理國(guó)家的道理，熟悉外交應(yīng)對(duì)辭令。對(duì)內(nèi)與懷王謀劃商議國(guó)事，發(fā)號(hào)施令；對(duì)外接待賓客，應(yīng)酬諸侯。懷王很信任他。上官大夫和他同在朝列，想爭(zhēng)得懷王的寵幸，心里嫉妒屈原的才能。懷王讓屈原制訂法令，屈原起草尚未定稿，上官大夫見了就想強(qiáng)行更改它（想邀功），屈原不贊同，他就在懷王面前讒毀屈原說：“大王叫屈原制訂法令，大家沒有不知道的。每一項(xiàng)法令發(fā)出，屈原就夸耀自己的功勞說：‘除了我，沒有人能做’?！睉淹鹾苌鷼?，就疏遠(yuǎn)了屈原。屈原痛心懷王惑于小人之言，不能明辨是非，小人混淆黑白，使懷王看不明白，邪惡的小人妨礙國(guó)家，端方正直的君子則不為朝廷所容，所以憂愁苦悶，寫下了《離騷》?！半x騷”，就是遭到憂愁的意思。天是人類的原始，父母是人的根本。人處于困境就會(huì)追念本源，所以到了極其勞苦疲倦的時(shí)候，沒有不叫天的；遇到病痛或憂傷的時(shí)候，沒有不叫父母的。屈原行為正直，竭盡自己的忠誠(chéng)和智慧來輔助君主，讒邪的小人來離間他，可以說到了困境了。誠(chéng)信卻被懷疑，忠實(shí)卻被誹謗，能夠沒有怨恨嗎？屈原之所以寫《離騷》，其原因大概是從怨憤引起的。《國(guó)風(fēng)》雖然多寫男女愛情，但不過分而失當(dāng)，《小雅》雖然多譏諷指責(zé)，但并不宣揚(yáng)作亂，像《離騷》，可以說是兼有二者的特點(diǎn)了。它對(duì)遠(yuǎn)古上溯到帝嚳，近世稱述齊桓公，中古稱述商湯和周武王，用來諷刺當(dāng)時(shí)的政事。闡明道德的廣闊崇高，國(guó)家治亂興亡的道理，無不完全表現(xiàn)出來。他的文筆簡(jiǎn)約，詞意精微，他的志趣高潔，行為廉正。就其文字描寫來看，不過尋常事物，但它的旨趣是極大的（因?yàn)殛P(guān)系到國(guó)家的治亂），舉的是近事，而表達(dá)的意思卻十分深遠(yuǎn)。由于志趣高潔，所以文章中稱述的事物也是透散著芬芳的，由于行為廉正，所以到死也不為奸邪勢(shì)力所容。他獨(dú)自遠(yuǎn)離污泥濁水之中，像蟬脫殼一樣擺脫濁穢，浮游在塵世之外，不受濁世的玷辱，保持皎潔的品質(zhì)，出污泥而不染。推贊屈原的志向，即使和日月爭(zhēng)輝，也是可以的。材料二：我揩著眼淚啊聲聲長(zhǎng)嘆，可憐人生道路多么艱難。我雖愛好修潔嚴(yán)于責(zé)己，早晨被辱罵晚上又丟官。他們彈劾我佩帶蕙草啊，又指責(zé)我愛好采集茝蘭。這是我心中追求的東西，就是多次死亡也不后悔。怨就怨楚王這樣糊涂啊，他始終不體察別人心情。那些女人妒忌我的豐姿，造謠誣蔑說我妖艷好淫。庸人本來善于投機(jī)取巧，背棄規(guī)矩而又改變政策。違背是非標(biāo)準(zhǔn)追求邪曲，爭(zhēng)著把茍合取悅作為法則。憂愁煩悶啊我失意不安，現(xiàn)在孤獨(dú)窮困多么艱難。寧可馬上死去魂魄離散，媚俗取巧啊我堅(jiān)決不干。雄鷹不與那些燕雀同群，原本自古以來就是這般。方和圓怎能夠互相配，志向不同何能彼此相安？寧愿委曲心志壓抑情感，寧把斥責(zé)咒罵統(tǒng)統(tǒng)承擔(dān)。保持清白節(jié)操死于直道，這本為古代圣賢所稱贊。15．帝高陽(yáng)之苗裔兮朕皇考曰伯庸夙興夜寐靡有朝矣總角之宴言笑晏晏【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“裔”“朕”“寐”“靡”“晏”等。16．長(zhǎng)太息以掩涕兮哀民生之多艱三顧頻煩天下計(jì)兩朝開濟(jì)老臣心煙柳畫橋風(fēng)簾翠幕【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。默寫時(shí)需要注意以下字詞：掩、艱、顧、臣、柳、幕。17．B18．①佳人是一個(gè)戰(zhàn)亂時(shí)被遺棄的女子。她出身良家，生不逢時(shí)，被丈夫遺棄，幽居空谷，艱難度日。②佳人貧賤不移，品行高潔。她不向命運(yùn)屈服，絕世而立，立志守節(jié)?！窘馕觥?7．本題考查學(xué)生綜合鑒賞詩(shī)歌的形象、語(yǔ)言和表達(dá)技巧的能力。B.“使筆調(diào)含蓄蘊(yùn)藉”錯(cuò)，敘述佳人命運(yùn)，是第一人稱的傾訴，語(yǔ)氣率直酣暢；贊美佳人品格，是第三人稱的描狀，筆調(diào)含蓄蘊(yùn)藉。故選B。18．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌人物形象的能力。①佳人是一個(gè)戰(zhàn)亂時(shí)被遺棄的女子。這首詩(shī)寫一個(gè)亂世佳人被丈夫遺棄，幽居空谷，艱難度日的不幸遭遇。她出身良家，然而生不逢時(shí)，在安史戰(zhàn)亂中，原來官居高位的兄弟慘遭殺戮，丈夫見她娘家敗落，就遺棄了她，于是她在社會(huì)上流落無依。②佳人貧賤不移，品行高潔。她不向命運(yùn)屈服，絕世而立，立志守節(jié)。由“摘花不插發(fā)，采柏動(dòng)盈掬”可知，佳人摘花不戴見其樸素?zé)o華，采柏盈掬見其情操貞潔。由“天寒翠袖薄，日暮倚修竹”可知，佳人在秋風(fēng)中，在黃昏里，衣裳單薄，孤零零地站在那里，背靠著一叢竹，眼里流露著哀愁。可見其不勝清寒、絕世而立。19．“公子”指的是湘夫人，“思公子”的人是湘君。20．這里以鳥兒、漁網(wǎng)的反常比興，比喻期待殷切卻事與愿違。21．“裊裊兮秋風(fēng)，洞庭波兮木葉下”，通過描寫周圍秋色來渲染出濃郁的愁情。22．本詩(shī)表達(dá)了湘水男神表達(dá)對(duì)女神的思慕向往之情?！痉治觥?9．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌中的人物形象意象的能力。這首詩(shī)題為《湘夫人》，是湘君向女神表示思慕之詞。根據(jù)首句“帝子降兮北渚？目眇眇兮愁予”的意思是湘夫人降落在北洲之上，極目遠(yuǎn)眺啊使我惆悵?！八脊淤馕锤已浴钡囊馑际撬寄钕娣蛉税s不敢明講。由此可見，詩(shī)中“公子”指的是湘夫人，“思公子”的人是湘君。20．本題考查學(xué)生鑒賞詩(shī)歌的內(nèi)容、手法和情感的能力?！傍B何萃兮蘋中，罾何為兮木上”意思是鳥兒為什么聚集在水草之處。漁網(wǎng)為什么掛結(jié)在樹梢之上？此句寫湘君帶著虔誠(chéng)的期盼，久久徘徊在洞庭湖的山岸，渴望湘夫人的到來。涼爽的秋風(fēng)不斷吹來，洞庭湖中水波泛起，岸上樹葉飄落。望斷秋水、不見伊人的湘君搔首躕躇，一會(huì)兒登臨送目，一會(huì)兒張羅陳設(shè)，