培訓實施方案匯編（21篇）

第培訓實施方案匯編（21篇）

培訓實施方案匯編（精選21篇）

培訓實施方案匯編篇1

根據(jù)《山西新華書店集團員工教育培訓實施規(guī)劃》和山西新華書店集團黨委《關于深化人才發(fā)展體制機制改革的意見》有關精神，為推進人才管理體制改革，改進人才培養(yǎng)支持機制，創(chuàng)新人才評價機制，全面推進集團供給側(cè)結構性改革，最大限度激發(fā)人才創(chuàng)新創(chuàng)造創(chuàng)業(yè)活力，特制定本方案。

一、培訓目的集團員工要樹立起“終身學習”和“團隊學習”的理念，把工作和學習緊密結合起來，把學習和創(chuàng)新緊密結合起來，把團隊學習和個人學習緊密結合起來，把推進學習型企業(yè)建設和做大做強做優(yōu)目標緊密結合起來，不斷創(chuàng)新培訓工作機制。通過“走出去，請進來，派下去”的辦法，造就“一專多能”的復合型人才、干部隊伍，真正做到工作學習化、學習工作化，進一步實現(xiàn)集團“員工素質(zhì)，工作效率、企業(yè)形象”三提升。為集團轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效提供強有力的人力資源保障。

二、培訓原則

1、堅持按需施教、務求實效的原則。

2、堅持自主培訓為主，外委培訓為輔的原則。

3、堅持走出去，請進來的培訓原則。

三、適用范圍

山西新華書店集團全體在崗員工。

四、培訓組織與組織管理

（一）組織機構

組長：

副組長：

成員：

領導組下設辦公室

辦公室主任：

成員：

（二）組織管理

1.集團人力資源部與績效考核辦公室負責培訓工作的具體組織、計劃、實施和評價。

2.集團總部相關部門和各子公司負責協(xié)助配合人力資源部、績效考核辦公室做好培訓工作，同時也要認真組織實施好各自內(nèi)部的培訓工作。

五、年度培訓計劃的制定

（一）年度培訓計劃由人力資源部和績效考核辦通過對培訓需求的調(diào)查分析和上年度培訓計劃的總結，圍繞集團經(jīng)營目標和提高企業(yè)管理水平，確立需要通過培訓而改善現(xiàn)狀的特別目標，成為本年度培訓的重點項目。計劃應包括：培訓內(nèi)容，具體安排和培訓預算。

（二）培訓內(nèi)容

1.知識培訓

不斷實施員工本崗位和相關崗位新知識，以及其他所需知識的培訓，使其具備完成本職工作所必需的基本知識和在多元開發(fā)經(jīng)營方面所需要的新知識。

2.技能培訓

不斷實施在崗員工崗位職責、操作規(guī)程和專業(yè)技能的培訓，使其在充分掌握專業(yè)理論的基礎上,能自由地應用、創(chuàng)新、提高。

六、培訓實施方法

培訓實施過程原則上依據(jù)人力資源部和績效考核辦公室及其制定的年度培訓計劃進行。

培訓期間績效考核辦公室負責監(jiān)督學員出勤情況、學習情況，并以此為依據(jù)對學員進行考核，同時負責對培訓過程進行記錄，保存過程資料，培訓結束后以此為依據(jù)建立員工培訓檔案。

（一）內(nèi)部培訓

1.入職培訓

入職培訓是指新員工上崗前的培訓。培訓的主要內(nèi)容是：一是介紹集團的基本情況（組織機構、各部門職能、企業(yè)歷史、企業(yè)文化、經(jīng)營范圍、發(fā)展方向等），樹立員工的責任意識、規(guī)矩意識，增進新員工對集團發(fā)展的了解。二是使新員工切實了解掌握熟悉業(yè)務的原則、程序與方法，以期在培訓結束后，即

能適應并勝任所分配的工作。

2.專題培訓專題培訓是對員工就某個專項課題進行的培訓。專題培訓是針對某些突出問題而安排的培訓，具有很強的針對性，隨著工作要求的逐步提高，有必要對員工進行有計劃的單項訓練，以擴大員工的知識面，進一步提高員工的專業(yè)素質(zhì)。專題培訓的方式和內(nèi)容包括:(1)業(yè)務競賽(2)專題講座。(3)系列教程。

3.崗位鍛煉

崗位鍛煉分為：各子公司管理部門骨干到集團總部各職能對口部門崗位鍛煉；各子公司業(yè)務骨干到總部各直屬子公司崗位鍛煉；各子公司之間管理、業(yè)務骨干相互交流學習。

（1）崗位鍛煉基本條件：

a.工作認真負責，品行端正，溝通力強。

b.45周歲以下，應具大專以上學歷（含大專）。

c.身體健康。

（2）選派程序：

a.由集團績效考核辦負責員工崗位鍛煉的年度計劃。

b.推薦。各子公司嚴格按照推薦條件，對符合條件的人員進行統(tǒng)計，填寫《符合選派員工崗位鍛煉條件人員統(tǒng)計表》，并在符合條件人員中根據(jù)個人意愿擇優(yōu)推薦人選填寫《選派員工崗位鍛煉推薦表》，上報集團人力資源部和績效考核辦。c.績效考核辦將符合崗位鍛煉的員工名單匯總審核后上報

集團黨委審批，確定崗位鍛煉人選。

（3）崗位鍛煉職責：

a.充分了解所在公司部門的崗位工作職責，遵守所在公司的規(guī)章制度，服從管理。

b.參加崗位鍛煉的員工以渠道終端調(diào)查和市場開拓為基礎任務，對圖書市場走向及多元產(chǎn)品選擇做出客觀判斷。

工作結束后，崗位鍛煉員工應遞交鍛煉工作總結。

（4）崗位鍛煉管理：

a.選派員工在崗位鍛煉期間實行雙重管理，以崗位鍛煉單位管理為主，原單位管理為輔。

b.崗位鍛煉結束，鑒定結果由各鍛煉公司或部門負責人記錄在《員工崗位鍛煉鑒定表》上，作為員工考核的依據(jù)。崗位鍛煉的時間一般為2-3個月。

各市級子公司可參照本方案按照管理權限自行安排所屬員工崗位鍛煉。

(二)外部培訓

根據(jù)人力資源部和績效考核辦的年度計劃，通過各級子公司推薦，經(jīng)集團內(nèi)訓選拔出具有培養(yǎng)潛質(zhì)的管理、業(yè)務骨干選送至集團外接受培訓。a.采取與全國優(yōu)秀新華書店開展學習代培的方式進行。b.委托全國知名電商企業(yè)或?qū)I(yè)電商培訓機構合作開展專項電商培訓。

1.外派培訓員工基本資格：

（1）一般應具有大專以上學歷，年齡在45周歲以下。

（2）應為各崗位的業(yè)務骨干，有強烈的事業(yè)心和責任感，有團隊精神和溝通協(xié)調(diào)能力。

2.外派培訓員工推薦選拔程序：

（1）根據(jù)年度計劃，按照培訓項目的內(nèi)容和要求，由各子公司推薦符合條件的員工。

（2）凡參加外派培訓員工均填寫《外派培訓員工申請表》，由各子公司人力資源部審核后上報集團人力資源部和績效考核辦公室，方可報名參加。

（3）集團將對選拔推薦的員工進行集中培訓選拔，根據(jù)集中培訓的成績，采取末位淘汰，最終確定外派培訓員工名單。

（4）集團也可依據(jù)綜合考量指定業(yè)務骨干參加外派培訓。外派培訓時間一般為2-3個月。

(三)掛職鍛煉

總部和各子公司年輕干部以實踐鍛煉、積累經(jīng)驗、提高素質(zhì)、增長才干為目的，通過基層實踐鍛煉，豐富工作經(jīng)驗，切實提高年輕干部隊伍的整體素質(zhì)，通過赴基層掛職鍛煉了解基層經(jīng)營業(yè)態(tài)、市場需求以利于他們在今后的工作中有的放矢，表現(xiàn)優(yōu)秀工作業(yè)績突出的可以按照集團黨委《領導干部聘用和任用工作若干規(guī)定》有關程序破格提拔聘任用；掛職分為總部年輕干部到各子分公司掛職和各子公司年輕干部到分公司掛職，形成干部流動機制。

1.選派干部基本條件：

（1）思想政治素質(zhì)好，品行端正，作風正派，有一定發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途。

（2）事業(yè)心和責任感強，有吃苦和奉獻精神，組織協(xié)調(diào)能力強。

（3）年齡在35周歲以下，應具有全日制本科以

上（含全日制本科）學歷，三年以上工作經(jīng)歷。

（4）身體健康。

2.選派程序：

（1）由集團人力資源部負責年輕干部掛職鍛煉的年度計劃。

（2）推薦。各子公司嚴格按照選派條件，對符合條件的人員進行統(tǒng)計，填寫《符合選派年輕干部掛職鍛煉條件人員統(tǒng)計表》，并在符合條件人員中根據(jù)個人意愿擇優(yōu)推薦人選，推薦2名以上人選需排序，填寫《選派年輕干部掛職鍛煉推薦表》，上報集團人力資源部。

（3）資格審查。人力資源部根據(jù)選派條件對推薦人選進行資格審查，通過比較和篩選，初步確定考察人選。

（4）研究決定。集團黨委根據(jù)考察情況，并結合部門情況進行綜合平衡后，根據(jù)工作需要，確定掛職崗位人選。

3.掛職干部的職責

（1）結合實際深入學習，不斷提高思想政治素質(zhì)、政策理論水平、業(yè)務素質(zhì)。

（2）全面了解掛職崗位的職責要求和工作程序，利用自身的特長和優(yōu)勢，認真做好掛職單位安排的各項工作。

（3）每周集中學習和分散自學時間累計不少于1天，不斷提高理論素養(yǎng)、業(yè)務能力。

（4）每季度以書面形式向集團人力資源部匯報一次工作，掛職結束，要寫出掛職鍛煉期間的全面總結。

掛職時間一般為6-12個月。

4.掛職鍛煉的管理

（1）選派員工在掛職鍛煉期間實行雙重管理，以掛職單位管理為主，集團總部管理為輔。

（2）選派員工掛職鍛煉期間，工作與原部門脫鉤，組織關系接轉(zhuǎn)掛職鍛煉公司，如有職務，在原部門的職務予以保留，其職務升遷、專業(yè)技術職務評聘、工資福利等不受影響。

（3）掛職單位要建立掛職干部檔案，準確記錄掛職干部及崗位鍛煉員工的各項工作情況（包括考勤、學習、工作、活動、季度小結、半年小結、全年總結等）。掛職及崗位鍛煉結束，要根據(jù)掛職及崗位鍛煉期間的德才表現(xiàn)和工作實績認真負責地做出書面鑒定，并填寫《掛職干部考核鑒定表》或《員工崗位鍛煉鑒定表》，作為干部員工考核依據(jù)，報人力資源部存入員工培訓檔案。

5.掛職鍛煉要求

（1）掛職是培養(yǎng)鍛煉年輕干部的重要途徑，是實施年輕干

部培養(yǎng)工程的一項有效措施，各部門要高度重視，切實加強領導，認真負責地做好掛職干部的選拔、組織推薦工作。

（2）各子公司和總部各部門要做好掛職干部的相關工作安排，政治上嚴格要求，工作上大膽使用，生活上予以關心，加強管理和考核，為掛職干部鍛煉提高和施展才華創(chuàng)造條件。

（3）掛職干部及崗位鍛煉員工要珍惜機遇，嚴格要求自己，堅持自重、自省、自警、自勵，自覺接受和服從掛職單位和集團總部的監(jiān)督管理，嚴守組織紀律，不得擅離掛職崗位。做好自我管理。

七、培訓評估及考核

（一）培訓結業(yè)時的評定方法

1.應用學識技能的測驗評定培訓成效。對參加測驗的員工在培訓開始和結束時用同樣的方式，先后做兩次，把兩次測驗進行比較。

2.采取受訓員工自我評價和相互評價等方式進行培訓考核。

3.主持培訓及協(xié)助培訓的人員應寫報告來評定培訓成效。

4.調(diào)查員工關于培訓的改進建議。在結訓時把調(diào)查表發(fā)給受訓員工，征求他們對培訓的意見，如員工確能提出有價值的改進建議或其他意見，則表示員工對培訓具有更深的認識，可斷定培訓已有成效。

（二）回任工作后的評定方法

1.結訓后一段時期，通過調(diào)查受訓者的工作效益來評定培訓成效。如結訓后每隔三個月，以書面調(diào)查或?qū)嵉卦L問的方式，調(diào)查受訓者在工作上的獲益情形。

2.根據(jù)可否達到培訓目標來評價培訓的成效。如回任工作后，員工解決了培訓計劃中預期需要解決的問題，或達到了培訓計劃所規(guī)定的要求，則說明培訓已產(chǎn)生了效果。

3.培訓的評估考核結果存入員工培訓檔案。

八、培訓費用及工資待遇

（一）集團每年投入一定收入比例的經(jīng)費用于培訓。培訓經(jīng)費?？顚Ｓ茫鶕?jù)集團效益狀況和培訓需求可以適當增加數(shù)額。

（二）參加培訓的員工，其學費、報名費、資料教材費用等由集團支付，如在培訓過程中被淘汰或未取得結業(yè)證書則集團不予承擔費用，由各子公司或者本人自行負擔。

（三）培訓員工發(fā)生的交通費、食宿費，按照集團相關報銷規(guī)定來執(zhí)行。

（四）培訓員工在培訓期間視同在崗，不影響工資待遇。附錄一

員工培訓出勤管理規(guī)定

一、適用范圍

本規(guī)定適用于集團參加各種培訓的員工。

二、員工培訓出勤管理由績效考核辦負責。

三、培訓期間不得隨意請假，如確因公請假，須填寫培訓學員請假單，并呈請相關領導核準交至績效考核辦備查，否則以曠工對待。因特殊情況不能及時請假者，必需向績效考核辦申明，并補辦請假手續(xù)。

四、上課期間遲到、早退依下列規(guī)定辦理：（因公并持有證明者不在此限）遲到、早退達三次者，以曠工半天論；遲到、早退達三次以上六次以下者，以曠工一天論。若缺勤時數(shù)超過課程總時數(shù)1/3者，取消培訓資格，并通知本人所在部門按照《山西新華書店集團勞動管理實施細則》相關規(guī)定執(zhí)行。

五、員工自收到培訓通知當日起，所有上課學員凡遇公務或私事與上課發(fā)生沖突者，一律需辦理培訓請假手續(xù)，凡違反規(guī)定的人員，曠課時數(shù)以曠工論處。

六、員工參加培訓，必須在員工培訓簽到表上親筆簽名以示出勤，嚴禁其他人代簽，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，代簽學員和被代簽學員均按曠課處理。

七、績效考核辦以簽到及課上點名為依據(jù)，將參訓員工的上課記錄登記在員工培訓記錄上，并由人力資源部歸入員工培訓檔案中保存。

八、外派培訓及崗位鍛煉的員工應遵守所在公司及部門的.考勤管理規(guī)定。

培訓實施方案匯編篇2

為組織和動員全市廣大農(nóng)機科技人員服務春耕生產(chǎn)和現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地及新農(nóng)村示范片建設，根據(jù)省農(nóng)業(yè)廳的安排部署，市局決定20__年在全市實施農(nóng)機科技大培訓、大示范、大推廣“三大行動”，努力確保我市農(nóng)業(yè)農(nóng)村經(jīng)濟的快速健康發(fā)展，實現(xiàn)“十二五”開門紅。

一、指導思想

以“科技進村入戶，促進增產(chǎn)增收”為主題，以優(yōu)化結構轉(zhuǎn)變發(fā)展方式為主線，圍繞“五大工程”實施，集成技術、集聚項目、凝聚人才，推進農(nóng)科教橫向聯(lián)合、市縣鄉(xiāng)村縱向互動，聯(lián)合開展科技大服務，加快科技成果轉(zhuǎn)化，為發(fā)展生產(chǎn)保供給、提升能力促轉(zhuǎn)變、防患風險保安全提供科技支撐和服務保障。

二、目標任務

圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地建設、新農(nóng)村示范片建設和農(nóng)民增收總體目標，組織全市農(nóng)機技術人員，對基層農(nóng)機技術人員進行知識更新培訓，培育新型農(nóng)機手，結合“小平故里農(nóng)機先鋒工程”培育農(nóng)村廣大基層干部、共產(chǎn)黨員依靠農(nóng)機、依靠科技帶頭致富、帶領群眾致富。建立農(nóng)機科技示范基地5個，培育農(nóng)機科技示范戶100戶，輻射帶動全市農(nóng)民。

三、行動內(nèi)容

（一）農(nóng)機技術培訓。一是基層農(nóng)機技術人員的知識更新培訓。對全市各鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)機技術人員進行農(nóng)機管理、農(nóng)機安全監(jiān)理、農(nóng)機推廣、農(nóng)機購置補貼、機耕便民道建設、提灌建設等培訓，提高基層農(nóng)機技術人員的業(yè)務能力。二是對廣大農(nóng)機操作人員的培訓。對全市農(nóng)機操作人員進行農(nóng)機操作知識、農(nóng)機安全知識的培訓，進一步提高農(nóng)機操作人員安全、高效、優(yōu)質(zhì)為“三農(nóng)”服務。三是加大對農(nóng)機專業(yè)合作社成員、農(nóng)機大戶的培訓力度，加強標準化生產(chǎn)能力培訓，帶動廣大農(nóng)民按標準化生產(chǎn)走基地化、產(chǎn)業(yè)化經(jīng)營的道路。

（二）農(nóng)機科技大示范。圍繞產(chǎn)業(yè)基地，開展新機具新技術的示范，重點以水稻生產(chǎn)機械化、玉米生產(chǎn)機械化、蠶桑產(chǎn)業(yè)機械化、臍橙產(chǎn)業(yè)智能化灌溉技術、柚產(chǎn)業(yè)全程機械化等標準技術集成配套大示范。實現(xiàn)科技成果轉(zhuǎn)化推廣和產(chǎn)業(yè)發(fā)展有機對接與良性互動。

（三）農(nóng)機科技大推廣。推動基層農(nóng)機推廣體系與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術體系的有效對接，以示范推廣農(nóng)機新技術和培訓為關鍵措施，以縣為單位實行行政推動與技術服務、與重大農(nóng)機科技項目、與農(nóng)機科研的能力協(xié)作，層層建立技術指導隊伍，工作措施到村，上下聯(lián)動到戶，進村入戶開展技術指導與服務，提高農(nóng)機科技示范戶的學習、帶動和自我發(fā)展能力。

四、任務

圍繞農(nóng)機總動力增長8%，主要農(nóng)作物耕種收綜合機械化水平提高7個百分點和確保農(nóng)機安全的總體任務，結合本地區(qū)本部門實際，落實行動區(qū)域，實行分工協(xié)作，層層分解任務，建立分工明確、責任到人、指標量化的目標責任體系。

（一）大培訓

主要任務：培訓農(nóng)機大戶、農(nóng)機手、農(nóng)機專業(yè)合作社人員和基層農(nóng)機技術推廣人員等18000人。采取送出去請進來、異地研修等的方式培訓基層農(nóng)機技術人員50名。依托陽光培訓等項目培訓農(nóng)機大戶、農(nóng)機手、農(nóng)機專業(yè)合作社人員18000人。

（二）大示范

主要任務：以現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地為重點，推進農(nóng)業(yè)機械化加快發(fā)展，促進全市農(nóng)機發(fā)展方式的轉(zhuǎn)變。建立水稻育插秧示范、玉米生產(chǎn)機械化示范、節(jié)水灌溉示范，推進節(jié)水灌溉標準化建設。玉米生產(chǎn)機械化示范300畝,水稻育插秧示范20__畝,節(jié)水灌溉示范20__畝。

（三）大推廣

主要任務：以國家農(nóng)機購置補貼政策為契機，圍繞現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)基地建設，大力推廣示范先進適用的種類農(nóng)業(yè)機械。__區(qū)重點推廣玉米生產(chǎn)機械化、柚產(chǎn)業(yè)機械化和水稻生產(chǎn)機械化；__縣重點推廣水稻生產(chǎn)機械化、蔬菜生產(chǎn)機械化；__縣重點推廣蠶桑生產(chǎn)機械化、水稻生產(chǎn)機械化；__市重點推廣水果產(chǎn)業(yè)機械化；__縣重點推廣臍橙產(chǎn)業(yè)智能化灌溉技術。

五、保障措施

（一）組織領導。為加強對“三大行動”的領導，市局成立“三大行動”領導小組，組長：龍興平，副組長：劉曉清、白健、舒?zhèn)?、湯志剛，成員：熊術霖、丁廷南、楊成、梁云、唐朝華。領導小組辦公室設在管理科教科，負責日常工作。各區(qū)市縣要成立相應的機構，制定實施方案，要落實專人負責，采取有力措施，確?！叭笮袆印甭涞綄嵦?。

（二）建立完善制度。今年是全國農(nóng)技推廣工作制度建設年，要把完善推廣工作制度作為“三大行動”的重要工作內(nèi)容。一是要建立完善農(nóng)機培訓、示范、推廣制度，將各項制度落到實處，加強對農(nóng)機技術推廣人員的考評，激發(fā)推廣活力；二是建立行動下鄉(xiāng)制度，把“三大行動”與日常工作結合起來，與轉(zhuǎn)變作風和工作方式結合起來，建立“三大行動”考評檔案；三是建立行動督查制度。把“三大行動”作為全市今年農(nóng)機工作督查的重要內(nèi)容，對行動遲緩、效果不好的將在全市進行通報。

（三）實施步驟。各區(qū)市要根據(jù)市局的實施方案做出具體的實施方案

20__年3月舉行啟動儀式，以技能大賽和“小平故里農(nóng)機先鋒工程”為啟動儀式。

20__年4-11月圍繞行動內(nèi)容和任務分工，開展大培訓、大示范和大推廣報務，打造“三大行動”亮點，召開現(xiàn)場會，總結推廣好的經(jīng)驗和做法，推動工作的開展。

20__年12月檢查驗收，開展績效評價，總結表彰。

（四）加強宣傳。要充分利用電視、廣播、報刊等各種媒體開展系列的宣傳，擴大影響，營造引起社會各界的支持和廣大農(nóng)民的參與的良好氛圍。加強對農(nóng)機新機具新技術的宣傳，全面推進農(nóng)機科技進村入戶。要加大對農(nóng)機行政執(zhí)法的宣傳，確保農(nóng)機安全生產(chǎn)，維護好農(nóng)民群眾的合法權益。認真總結提煉“三大行動”中涌現(xiàn)的典型事跡、經(jīng)驗，及時宣傳推廣。及時宣傳黨和國家的惠農(nóng)政策，促進農(nóng)機新機具的推廣。

請各區(qū)市縣于20__年4月20日前將實施方案上報市局管理科教科（含電子文本）。

培訓實施方案匯編篇3

一、指導思想

緊緊圍繞“管行業(yè)必須管安全、管業(yè)務必須管安全、管生產(chǎn)經(jīng)營必須管安全”的工作要求，以防范遏制瓶裝燃氣較大以上事故為重點，嚴格落實瓶裝燃氣領域安全管理屬地責任、部門監(jiān)管責任、燃氣經(jīng)營企業(yè)主體責任和燃氣用戶用氣安全主體責任，開展燃氣經(jīng)營企業(yè)一線員工安全教育培訓，廣泛宣傳燃氣安全使用操作、燃氣事故應急處理等各類安全用氣知識，提高全區(qū)燃氣用戶安全使用意識，規(guī)范燃氣經(jīng)營、使用行為，有效防范事故，確保燃氣安全，形成社會各界共同關注燃氣安全的良好氛圍。

二、活動時間

20__年4月20日至20__年6月20日

三、活動內(nèi)容與計劃

（一）突出一個主題營造氛圍

突出“關注燃氣安全，燃氣安全知識進商戶”活動主題，營造人人關注燃氣安全、幸福千萬家的良好氛圍。

（二）舉辦兩類培訓強化教育

聘請燃氣方面專家授課，針對各街（鎮(zhèn)）商貿(mào)流通領域行業(yè)管理人員和餐飲場所用戶用氣人員不同對象舉辦兩類燃氣安全知識專題教育培訓，引導規(guī)范、正確使用燃氣，宣傳餐飲行業(yè)使用燃氣安全基本知識，杜絕違章操作，通過剖析瓶裝燃氣火情、爆炸典型事故案例，深刻汲取事故教訓，進一步落實瓶裝燃氣安全防范措施，提升屬地管理人員和餐飲用戶用氣人員安全用氣知識和突發(fā)應急事故的防范處置能力。

（三）利用三大媒體廣泛宣傳

積極與當?shù)匦侣劽襟w、通信運營商和網(wǎng)絡平臺對接，充分利用TV、短信群發(fā)和微信三大新聞網(wǎng)絡媒體力量，開展燃氣安全廣泛宣傳，通過播放安全用氣常識宣傳視頻、短信群發(fā)燃氣安全活動標語和燃氣安全使用專題信息、利用微信公眾號“燃氣”推送燃氣安全知識專欄等多種形式開展燃氣安全知識宣傳，讓廣大燃氣用戶了解和掌握容易引起燃氣事故原因，認識發(fā)生燃氣安全事故產(chǎn)生的重大危害和損失，提升燃氣用戶安全用氣意識。

（四）發(fā)揮四個層面宣傳主體作用

通過行業(yè)管理、企業(yè)主體、職能部門監(jiān)管和街（鎮(zhèn)）屬地管理層面多層次開展燃氣安全宣傳教育培訓活動，教育引導瓶裝燃氣經(jīng)營企業(yè)和廣大燃氣用戶增強做好燃氣安全生產(chǎn)工作的主動性和自覺性。

1.瓶裝燃氣行業(yè)管理部門要在開展日常安全監(jiān)管工作同時，通過發(fā)放《燃氣安全知識宣傳手冊》、《餐飲行業(yè)使用燃氣安全基本知識》、燃氣安全知識現(xiàn)場講解、利用微信公眾號推送燃氣安全宣傳專欄、安全生產(chǎn)月專題宣傳等多種形式常態(tài)化開展燃氣安全宣傳教育活動，加強安全用氣、安全防護知識的宣傳。

2.各瓶裝燃氣經(jīng)營企業(yè)要根據(jù)《__區(qū)開展提升企業(yè)一線員工安全素質(zhì)專項整治實施方案》（_新安辦〔20__〕_號）制訂年度安全生產(chǎn)教育培訓計劃，定期通過線上線下組織從業(yè)人員培訓（包括企業(yè)法人代表、安全管理人員、運行維護和搶修人員），重點要對送氣工進行培訓，按照住建部《燃氣經(jīng)營企業(yè)從業(yè)人員專業(yè)培訓考核管理辦法》（城建〔20__〕167號）、省住建廳《燃氣經(jīng)營企業(yè)從業(yè)人員專業(yè)培訓考核實施細則的通知》（_建城函〔20__〕_號）具體規(guī)定做好從業(yè)人員培訓考核管理，以全力提升企業(yè)一線員工安全素質(zhì)，保證從業(yè)人員熟悉掌握液化氣充裝、運輸、存儲、供應、配送、入戶安檢等各環(huán)節(jié)安全操作規(guī)程。企業(yè)要切實提高社會服務意識，立即制訂對餐飲用戶進行全覆蓋的專項入戶安檢和用氣安全宣傳計劃，指導用戶安全用氣，突出重點，有序推進，做到每入戶一次、每送一瓶氣，免費發(fā)放一份安全用氣宣傳資料，使得燃氣軟管定期更換、用氣時保持室內(nèi)通風、不用時閥門及時關閉、禁用明火撿漏、禁用三通等基本常識要做到人人懂、人人會、人人做。

3.涉及商貿(mào)流通領域管理相關職能部門要扎實做好各自監(jiān)管層面的燃氣安全宣傳教育培訓活動。

4.各街（鎮(zhèn)）要按屬地管理原則，通過發(fā)放宣傳材料、手機短信、微信、宣傳欄、宣傳視頻等多種形式廣泛開展正確、規(guī)范、安全用氣宣傳，指導燃氣用戶規(guī)范正確使用燃氣，增加廣大市民和餐飲用戶安全使用燃氣的日常知識，提高安全用氣意識，增強市民對燃氣泄漏事故的防范能力以及提高自救逃生本領等應急處置措施，強化燃氣居民和餐飲用戶用氣安全主體責任。

（五）開展燃氣安全“五進”宣傳活動

組織瓶裝燃氣經(jīng)營企業(yè)開展燃氣安全知識進商戶、進鄉(xiāng)鎮(zhèn)、進社區(qū)、進學校、進家庭（以下簡稱“五進”）宣傳活動，充分發(fā)動街（鎮(zhèn)）、社區(qū)、物業(yè)公司、業(yè)委會等部門通過布置展板、懸掛標語橫幅、張貼宣傳畫、播放安全用氣宣傳卡通視頻和發(fā)放液化氣使用安全知識宣傳材料等多種形式進行燃氣安全知識宣傳，利用圩天開展現(xiàn)場咨詢，講解剖析典型燃氣火情、爆炸事故案例，內(nèi)容要做到科學有效、用戶易學能懂，做到安全宣傳教育全覆蓋、無死角，不斷增強餐飲行業(yè)從業(yè)人員安全觀念，提高燃氣用戶的安全用氣常識和自我防護保護能力，讓安全用氣理念深入人心，營造全民關注燃氣安全良好氛圍。

四、活動要求

（一）強化安全意識，加強組織領導

各部門、各街（鎮(zhèn)）、各企業(yè)要高度重視，充分認清此次燃氣安全宣傳教育活動的重要性，加強對燃氣安全宣傳的組織領導，結合各自實際，制定合理的宣傳計劃，細化職責分工，切實做到責任到人，充分調(diào)動街（鎮(zhèn)）、社區(qū)、村委、物業(yè)、業(yè)委會的作用，通過創(chuàng)新活動方式方法，提升廣大群眾的參與程度，確保宣傳活動有序開展和各項目標、任務真正落到實處。

（二）加強宣傳、突出主題

各部門、各街（鎮(zhèn)）、各企業(yè)要積極主動統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，圍繞“關注燃氣安全，燃氣安全知識進商戶”活動主題，以媒體宣傳、企業(yè)宣傳、入社區(qū)入村到戶集中宣傳等多種形式宣貫此次宣傳教育培訓專項活動意義，充分利用主流媒體、網(wǎng)站、微博微信等平臺，加大對安全常識的講解和對警示事故的剖析，加強輿論引導與監(jiān)督，提升用戶的安全知識和安全素質(zhì)。

（三）認真總結，加強督導

各相關責任單位要加強對燃氣安全宣傳活動信息跟蹤，積極掌握相關動態(tài)，認真做好活動有關文字、圖片、影音資料的收集整理工作，總結歸納、提煉推廣好經(jīng)驗和好做法。

附件：燃氣安全宣傳活動標語

附件

燃氣安全宣傳活動標語

1、關注燃氣安全，創(chuàng)建幸福家園

2、關注燃氣使用安全，保障自身生命財產(chǎn)

3、燃氣安全系萬家，小心使用保平安

4、加強燃氣安全管理，杜絕燃氣事故發(fā)生

5、燃氣安全關系千家萬戶，安全使用切莫疏忽大意

6、使用后、臨睡前、外出時，請及時關閉燃氣閥門

7、選用熄火保護裝置燃氣器具，保障您和家人的健康安全

8、全面提高燃氣安全意識，防范杜絕燃氣事故發(fā)生

9、聞到燃氣泄漏氣味時，請不要開燈或動用電器開關

10、加強燃氣安全使用意識，嚴禁擅自拆裝燃氣設施

11、為了您和家人的安全，請不要使用過期液化氣鋼瓶

培訓實施方案匯編篇4

一、指導思想

以省市育人工作座談會要求為指導，緊緊圍繞20__年暑期校長讀書會精神，以教育質(zhì)量為核心，深入開展教學、教研活動，加強教學質(zhì)量管理和校本教研管理，不斷深化教育教學改革，全面提高教師教學能力。

二、工作目標及重點

1、樹立意識：終身學習、為生服務、立德樹人。

2、探索“知心課堂”，提高課堂實效，促教師專業(yè)成長。

2、跟蹤教師制定的專業(yè)發(fā)展規(guī)劃，努力達到目標值。

3、配合學校特色項目“善行文化”教育，收集并開發(fā)適合本校的校本教材。

4、深層探究課題研究和結題工作，共同成長。

三、工作措施

1、加強師德教育，構建和諧隊伍

以立德樹人為主要內(nèi)容，結合學校自身特點，學習師德規(guī)范，以先進促奮進，努力激發(fā)教師熱愛教育、獻身教育的責任感和使命感，不斷提升教師的師德修養(yǎng)。開展師德優(yōu)秀教師教育經(jīng)驗介紹會，引領全體教師向身邊的師德優(yōu)秀教師學習，努力辦家長滿意的.學校，做家長滿意的人民。

2、實踐探索“知心課堂”，不斷提高課堂實效。

“課前準備基于學情，教學組織顧及全體，評價激勵關注個體，師生關系體現(xiàn)親善”，這是我校構建“知心課堂”的初步設想。教導處和各教研組要強化課堂教學研討、交流，沉下心來做“真教研”，不斷總結和明確“知心課堂”的要素、常規(guī)等，引領全體教師不僅要重視自身的教學設計和教學過程，更要高度關注學生的學習過程和能動性，牢固樹立“學生才是學習的主體”、“學生才是課堂的主人”意識。要根據(jù)我校學生現(xiàn)有學習水平和接受能力，準確地研判學情，在教學目標上“重基礎”，在教學內(nèi)容上“降重心”，教師要淺淺地教，使“學生學有信心、學有所獲。教師要在課堂上留出更多時間，拓寬更大空間，讓學生能靜靜地讀、好好地想、慢慢地練，進一步提高課堂效率。

3、助推專業(yè)發(fā)現(xiàn)，提升教師人生價值。

做好教師專業(yè)發(fā)展兩年規(guī)劃的動態(tài)管理，適時引導、指導教師視實際發(fā)展情況進行目標調(diào)整，并及時做好“期中”考核和“期末”評價，使“規(guī)劃”真正起到“目標導向”的作用。展開“雙翼”，“飛”起來?！半p翼”分別是理論素養(yǎng)和實踐能力，全體教師要通過自覺、反復地聽（聽課、聽講座、聽報告）、讀（讀專著、讀教輔）、寫（寫反思、寫案例、寫論文）、研（研究教材、研究學生、研究課題）等不斷吸納新理論、實踐新理念。通過信心鼓勵、培訓支持、平臺助推等方式來為老師搭臺鋪路，有目標、有重點地培養(yǎng)出骨干教師、學科帶頭人。

4、做好項目研究，保證特色層次。

一要做好課題研究。我?！缎W開展善行教育的研究與實踐》是溫州市教科規(guī)劃課題。切實做好該課題研究的工作，將有助于為我校的發(fā)展性項目提供理論支持，同時，發(fā)展性項目的實施，也為本課題研究豐富了行動研究的機會。因此，各科室和全體教師要以真實的研究和豐富的實踐，來保障我校課題研究與特色項目的“雙豐收”。二要做好課程開發(fā)研究。全體教師要在傳統(tǒng)文化閱讀課和善行實踐活動的指導過程中，加強研究、探討，不斷提煉、收集、整理善行教育的系列主題、內(nèi)容及序列目標，教導處、少總部要梳理出善行教育讀本的雛形。

5、鼓勵教師讀書，不斷提煉自身

倡導教師利用業(yè)余時間博覽群書，并通過寫讀書筆記、組織讀書沙龍等，營造學習氣氛，激發(fā)教師投身教育科研的積極性、主動性。本學年教師必讀書目《善有善報》，要求每位教師在周前會上進行“沙龍論學”，與全體教師分享心得體會。

四、培訓形式

1、開展一人一課活動。

2、專題交流。請專家講座促進教師的專業(yè)成長。

3、觀摩研討。人人上一堂常態(tài)課。

4、實踐反思。課后反思，總結經(jīng)驗。

5、論文撰寫、課題研究。發(fā)動教師積極參與各類論文評比和課題申報，不斷積累教學經(jīng)驗、提升專業(yè)素養(yǎng)。

五、保障措施

1、成立校本培訓領導小組：

組長：高啟羅

副組長：翁士鍇

組員：包素琴吳曉燕蘇斌英潘劍峰

2、營造濃郁校本培訓氛圍，讓老師從“讓我學”變成“我要學”，創(chuàng)設良好培訓環(huán)境，在經(jīng)費、設施、時間、地點安排給予保證。

3、評價及考核，教師參與校本培訓全程記錄，將納入績效考核中。每次培訓做到次次記錄，次次簽到。

4、建立校本培訓檔案資料

六、具體工作安排如下：

九月份：

1、制訂好校本教研工作計劃、

2、開學初師德學習

3、召開上學期的教學質(zhì)量分析會

4、隨堂聽課

5、召開備課組組長會議

十月份：

1、專題培訓——善行教育

2、教師讀同一本書

3、教師經(jīng)驗交流

4、集體備課

5、師德學習

十一月份：

1、專題培訓——善行教育

2、讀書心得交流

3、“知心課堂”教學展示

4、召開課題小組會議

十二月份：

1、師德總結

2、縣中小學校本培訓年度考核認定

3、校本年度教師個人學時錄

4、校本培訓工作總結

培訓實施方案匯編篇5

根據(jù)我局創(chuàng)先人才隊伍建設、發(fā)展的需要，通過與行業(yè)內(nèi)外先進企業(yè)對標，分析現(xiàn)狀，找準突出存在的問題，對癥下藥，超前規(guī)劃，謀求發(fā)展。培訓管理創(chuàng)先的總體思路是通過“培訓管理創(chuàng)先”推動“人才創(chuàng)先”和各項“工作創(chuàng)先”，最終支撐局實現(xiàn)全面“領先”。

一、對標找準創(chuàng)先切入點

為了進一步提升培訓指標和培訓管理水平，通過與省公司、廣州局、深圳局、IBM、偉創(chuàng)力、平安大學、寶潔等行業(yè)內(nèi)外先進單位進行各層面對比，方案得出局教育培訓工作當前存在的五個薄弱環(huán)節(jié)和培訓管理創(chuàng)先的重點在于：

1、“一體化”培訓體系和聯(lián)動機制還不健全。

2、員工職業(yè)生涯的培訓發(fā)展支持體系有待完善。

3、培訓針對性和實效性不強，培訓質(zhì)量有待提高。

4、缺少系統(tǒng)有效的內(nèi)訓課程和強有力的師資隊伍。

5、培訓基地急需充分使用和加緊建設。

二、勾畫總體目標藍圖

培訓管理創(chuàng)先的總體目標是通過培訓管理的“四個創(chuàng)先”支持局實現(xiàn)“四個領先”，并在此過程中形成具有局特色的“四有四快樂”培訓文化品牌。到20__年底教育培訓實現(xiàn)國內(nèi)領先，力爭20__年底達到國際先進水平。

三、培訓方案實施步驟

教育培訓創(chuàng)先工作主要分成三個階段開展，第一階段（20__年）要突出體系建設和人才培養(yǎng)；第二階段（20__-20__年）要突出機制完善、資源整合和人才優(yōu)化；第三階段（20__-20__年）要突出人才強企和確立品牌。

具體而言，方案從構建教育培訓的管理子系統(tǒng)、課程子系統(tǒng)、網(wǎng)絡培訓子系統(tǒng)、師資子系統(tǒng)和培訓基地子系統(tǒng)等培訓管理的5個子系統(tǒng)和培訓項目創(chuàng)先、人才培養(yǎng)等方面，提出了3個階段的7個子任務，包含22項具體措施和39項具體措施，并將20__年的各項措施任務分解落實到各有關單位。

針對當前最薄弱的環(huán)節(jié)，20__年主要的突破口在于五個培訓管理子系統(tǒng)互相配合形成合力：

1、培訓管理子系統(tǒng)：1.進一步明確培訓工作的思路，理清人事部與各單位之間培訓職能分工，人事部主要負責提供培訓資源和發(fā)現(xiàn)、推廣培訓亮點，職能部門應當負責指導職能范圍內(nèi)的全局培訓，各生產(chǎn)部門和區(qū)局具體開展針對性的培訓；2.試點培訓、考核、使用、待遇、職業(yè)發(fā)展一體化機制，鼓勵有想法、有辦法的單位積極申請進行試點，共同探索，形成亮點；3.為配合和指導培訓職能分工明晰后各單位實施針對性培訓，人事部牽頭編制《培訓管理作業(yè)指導書》，以便各單位規(guī)范化開展培訓管理；

2、師資子系統(tǒng)與課程子系統(tǒng)：在變電運行和配電運檢兩個專業(yè)試點師資與課程結合的方式，抓好內(nèi)訓師培養(yǎng)與課件開發(fā)；

3、網(wǎng)絡子系統(tǒng)：抓好網(wǎng)絡培訓系統(tǒng)一期的推廣與二期完善開發(fā)；四、基地子系統(tǒng)：抓好培訓基地的利用與高明培訓基地實操場地的建設，編制培訓基地規(guī)劃；五、突出抓好幾類人員重點培訓班，尤其是中層干部培訓班和班組長培訓班；六、突出抓好人才培養(yǎng)，開展一線員工持證上崗。

三個階段的七項子任務如下：

（一）培訓項目創(chuàng)先。

（二）培訓體系和聯(lián)動機制創(chuàng)先，加大五類人才培訓。

（三）優(yōu)化人才培養(yǎng)：探索五類人才培養(yǎng)模式，加大高素質(zhì)人才培訓培養(yǎng)，實現(xiàn)一線班組人員全部持證上崗。

（四）優(yōu)化健全培訓機制和體系建設，整合資源。

（五）進一步健全培訓體系和一體化的聯(lián)動機制，調(diào)整優(yōu)化人才結構。

（六）推廣五類人才相對成熟的培養(yǎng)模式和培訓支持體系。

（七）持續(xù)改進優(yōu)化培訓管理工作，建立局特色的培訓文化品牌。

四、建立保障機制

為了保障培訓管理創(chuàng)先各項工作能落實到位，方案建立了組織機構，提出了對標學習的需求，明確了與各單位之間的職責和任務分工；方案還特別提出要建立內(nèi)外部資源的“組、團、庫”，除準備完善局教育培訓考核領導小組成員，建立外部專家?guī)?，更?chuàng)新性的提出將建立“基層顧問團”，從基層選取精英分子參與重要事件的參謀，使培訓舉措更切合實際。

培訓實施方案匯編篇6

一、創(chuàng)業(yè)培訓會的定義

通過會議的形式，利用客戶資源，采取現(xiàn)場講演與引導，達到雜志品牌推廣、征訂、產(chǎn)品促銷等工作的高效整合形式，是實現(xiàn)雜志直達受眾人群的過程。通過定期組織會議的形式與當?shù)氐淖x者（創(chuàng)業(yè)者）群體進行有效溝通，逐步增進廣告客戶、政府部門、讀者對《某某品牌廣告》雜志及相關產(chǎn)品的認知度，最終促進業(yè)務合作、產(chǎn)品購買的一種銷售方式。

二、創(chuàng)業(yè)培訓會的優(yōu)勢

節(jié)約性：成本低，費用可以控制

單一性：流程較簡單，可控性強

高產(chǎn)性：投入比較低，產(chǎn)出比較大

靈活性：可隨時根據(jù)雜志社安排推廣策略隨時展開

針對性：鎖定目標客戶，集中溝通

感染性：會場的氣氛可以感染購買心理。

三、創(chuàng)業(yè)培訓會組織流程

前部分——確定參會人資源/政府或協(xié)辦單位支持/場地的確定/會前演練

中部分——迎賓、簽到/領位//主持人開場/專家講座或技能培訓/現(xiàn)場問答/雜志征訂/產(chǎn)品銷售/其它業(yè)務洽談

后部分——會后總結/客戶回訪

會議的成功關鍵點在于“重視”，重視邀約人群的質(zhì)量、人數(shù)、重視會議流程。全體人員從上到下重視起來必然會使會議的舉行及會議效果得到理想狀態(tài)。

確定會議推廣產(chǎn)品思路、會議主題、邀請函（邀約思路）、詳細流程、嘉賓、記者、講師、總協(xié)調(diào)、禮儀接待人員、簽到人員、主持人、內(nèi)控場、外控場、dj（音響師）、采相、嘉賓致辭、公司領導致辭、客戶發(fā)言組織者（如安排客戶發(fā)言）、物料準備、布場人員、主持人稿件及領導稿件擬定人等相關責任人并填寫附件8：相關責任人員列表及流程表以方便于會議籌備組相關人員溝通聯(lián)系。

四、創(chuàng)業(yè)培訓會崗位職責規(guī)范及商務禮儀

在整個創(chuàng)業(yè)培訓會過程中，崗位責任與禮儀的運用關系著會議成功與否，十分重要。相關崗位人員應仔細研讀以下崗位要求嚴格遵守并執(zhí)行。恰當?shù)厥褂靡?guī)范禮儀必能提高會議的整體效果。

內(nèi)控場人員應確保會場內(nèi)的秩序，發(fā)現(xiàn)大聲喧嘩，在位置上接聽電話，打瞌睡等現(xiàn)場及時上前制止（注意：一定采用有禮貌及巧妙得當?shù)姆绞剑?/p>

如會議環(huán)節(jié)發(fā)生狀況應在最短時間內(nèi)采取維護及解決的措施，在會議前應檢查各項環(huán)節(jié)，盡量避免以外情況發(fā)生，如遇突發(fā)情況應在最短的時間內(nèi)協(xié)助總協(xié)調(diào)解決好。

外控場人員負責在場外監(jiān)控會議中離場客戶，如有離場客戶主動上前問明原因及時留下對方聯(lián)系方式以便后期溝通。另外，在會議將要結束時及時組織商務同事進場次序及鼓勵商務進場尋找客戶。

會場崗位

崗位

人數(shù)崗位職責崗位要求會場總負責1預防突發(fā)事件，現(xiàn)場統(tǒng)一指揮協(xié)調(diào)能力強，應變能力強主持人1把握會議進程，調(diào)動參會者興趣善于營造會場氣氛專家或參會的相關領導3—5講授創(chuàng)業(yè)知識或技能/領導講解政府相關政策親和力，熟悉創(chuàng)業(yè)者心態(tài)/有說服力和權威性服務人員5—10重點維持會場秩序，引導參會者關注雜志和購買產(chǎn)品親情服務深度溝通簽到1—2熱情服務細致熱情貨管開票2人保管征訂單/貨品財務資料細致熱情

總負責

總負責人應在會前擔負起組織策劃相關工作，包括會議的籌備、媒體的邀請、現(xiàn)場的應酬、善后的事宜等四個主要方面的內(nèi)容，并且在會前應做好要做好主題的確定、場地選擇、人員的安排、組織準備材料等項具體工作。

在會中應在全場發(fā)揮維護會議正常進行的核心作用，監(jiān)督指導各崗位執(zhí)行情情況并隨時處理突發(fā)事件，總協(xié)調(diào)應有對會議全局的把控能力，安排相關人員執(zhí)行臨時、及不可預見事件的處理工作。督促提醒各崗位責任人按會議流程執(zhí)行各崗位工作。

服務人員

服務人員是展現(xiàn)《某某品牌廣告》雜志形象的第一人，接待工作在禮儀方面要做到嚴謹、熱情、周到、細致，這樣會大大加深客戶對雜志的了解，從而增強與雜志社合作的信心，促進雙方業(yè)務發(fā)展。

1、會議前的接待工作中需檢查準備情況，查漏補缺。迎接來賓和做好引座工作。

2、會議中接待人員應及進遞茶倒茶（使用瓶裝水除外）。

3、如果有電話或有事相告，工作人員應走到對方身邊，輕聲轉(zhuǎn)告。如果要通知會議中的領導，最好用字條傳遞通知。工作人員在會場上不要隨意走動，不要使用手機。（注意：一定采用有禮貌及巧妙得當?shù)姆绞剑?/p>

4、如會議環(huán)節(jié)發(fā)生狀況應在最短時間內(nèi)采取維護及解決的措施，在會議前應檢查各項環(huán)節(jié)，盡量避免以外情況發(fā)生，如遇突發(fā)情況應在最短的時間內(nèi)協(xié)助總負責人解決好。

5、外控場人員負責在場外監(jiān)控會議中離場客戶，如有離場客戶主動上前問明原因及時留下對方聯(lián)系方式以便后期溝通。

簽到人員

參加會議人員在進入會場一般要簽到，會議簽到是為了及時、準確地統(tǒng)計到會人數(shù)，便于安排會議工作，簽到的工作人員一般要注意以下幾點：

1、首先致以客戶親切的問候，引導客戶在簽到本上填寫基本情況，并要求客戶請賜名片。

2、引導客戶簽到的時候應面帶微笑，言語親切，以熱情的態(tài)度帶給客戶良好的第一感覺。

3、待客戶簽完到后，把會議所需資料和相關物品發(fā)到客戶手中。

（或是根據(jù)來賓人數(shù)及場地情況可事先把相關資料擺放至會場座位，此方法在參會人數(shù)多的時候可避免簽到臺混亂）

此時客戶簽到完畢，應由接待人員指點引進入會場交由會場領位人員后接待人員返回原接待地點。客戶到達會場入口處由會場領位引領客戶就座。

（小型會議盡量引領客戶前排就座，非第一排，第一排通常留與公司領導與參會嘉賓）

主持人

會議當中主持人的禮儀表現(xiàn)對會議能否圓滿成功有著重要的影響。

主持人言談應口齒清楚，思維敏捷，簡明扼要。

主持人應根據(jù)會議性質(zhì)及節(jié)奏調(diào)節(jié)會議氣氛，或莊重，或幽默，或沉穩(wěn)，或活潑。

采相人員

攝影人員在會場中最核心的工作是拍攝會議所需的相關照片，因此應該保證好拍攝照片的質(zhì)量和效果。

五、會場布置

指引牌：要體現(xiàn)熱情和莊重，給客戶尊重，最好用紅紙黃字或是毛筆字書寫，擺放要醒目，引賓人員站位一定要在指引牌的旁邊和附近！會議室遠時，要多個引導牌。

音樂；會場在開始前和結束時，包括中場休息，一定要有不同的音樂，音樂的目的是為了提醒員工要配合，讓客戶輕松，讓氛圍更加濃厚。要選擇不同的音樂，配合會議進度，

展示臺：雜志易拉寶和雜志要擺放醒目，征訂單和產(chǎn)品要分開。

過期雜志要多放，要形成現(xiàn)場熱銷氛圍。

六、員工紀律

1）員工嚴禁在現(xiàn)場打架、嬉笑，不要在現(xiàn)場隨意走動，嚴禁做與工作無關的事情，如吃東西。

2）所有參會人員必須熟悉會議流程，主動配合會場負責人及主持人的工作，積極主動帶頭鼓掌，充分營造現(xiàn)場氣氛，維持現(xiàn)場秩序。

3）嚴禁在現(xiàn)場亂搶客戶，在客戶面前發(fā)生爭吵。

4）會議開始后，不允許再有工作人員站立、走動，遲到的客戶（達20分鐘以上）由門口的領位人員安排在最后面坐好（中場時再由工作人員引導回正確位置）。

5）所有參會員工嚴禁在會場門外聚會聊天。

6）禁止當著客戶的面談論銷售（雜志征訂及產(chǎn)品銷售）情況，有銷售者不能喜言于色，沒有銷售者不能表情失態(tài)。（包括在洗手間）

7）所有參會的員工，必須保守雜志社及當?shù)胤鲋行纳虡I(yè)秘密，提高安全保護防范意識，不得隨意丟棄扶助中心的資料。

七、會議效果評估

會議結束后要及時統(tǒng)計相關數(shù)據(jù)，并對會議效果進行評估。

以下數(shù)據(jù)需要重點關注，并對統(tǒng)計出的數(shù)據(jù)做認真的總結分析：

到會人員與預計數(shù)量比

廣告客戶對雜志認同比

產(chǎn)品銷售收入率

雜志征訂率

參會者滿意度調(diào)查表

到會顧客簽單率

培訓實施方案匯編篇7

一、指導思想

課程標準是國家課程的基本綱領性文件，是國家對基礎教育課程的基本規(guī)范和要求，是教材編寫、教學、評估和考試命題的依據(jù)，是教師學科教學活動的指導藍本。學科教師對新課程標準學習和掌握得如何，直接關系到教師對教材的理解、目標的確立、方法的選擇，也直接關系到課堂教學效果是否高效，最終直接影響到教學質(zhì)量的提高。因此，教師對新課程標準的培訓學習顯得尤為重要。在新的'課改形勢下，教師要學習新的教學理念，掌握新課程標準，將新課標的目標要求落實到學科教學中去，提高課堂教學效率，提升教學水平，提高教學質(zhì)量。

二、培訓內(nèi)容

學習新修訂的課程標準，詳細解讀任教學科課程標準。

三、培訓目標

學校通過組織教師學習新修訂的課程標準，讓廣大教師明確學習課標的重要性以及如何學習課標的思路；通過教研組集中培訓，詳細解讀任教學科課程標準并應用于學科教學；通過學習課標與教學實踐相結合，研究課程標準對學科教學的指導意義并形成案例成果。

四、培訓要求

1、學校要高度重視新課標培訓工作，要將新標培訓作為本學期業(yè)務學習的一個重點內(nèi)容，要加強對培訓工作的組織領導。

2、通過教研組或教師個人自學的方式分學科學習課程標準，同時要開展討論和交流，研究課程標準在學科教學中的指導和應用。

3、教師要將學習課標與實際教學有效結合起來，切忌搞成培訓、教學“兩張皮”，要認真分析課標對學科教學的指導作用，將課標理念、目標、要求有效應用于學科教學。

五、時間安排：

1、3月10學校部署培訓工作。

2、4月1日——5月10日教師學習任教學科課標。

3、6月12日學校將統(tǒng)一命題組織培訓考試。

4、7月1日——7月30日教師繼續(xù)學習任教學科課標并應用于教學實踐，分析課標對學科教學的指導意義，研究課堂教學效率如何提高并形成研究成果。

5、8月：學習總結，整理成果。

培訓實施方案匯編篇8

現(xiàn)代化教育對教師的課堂教學提出更高的要求，高質(zhì)高效是我們?yōu)橹畩^斗的目標，多媒體教學作為現(xiàn)代化教學手段之一，能使整個課堂教學過程變得更加多姿多彩。為了進一步提高教師的業(yè)務水平和業(yè)務能力，使教師能自如地運用多媒體進行教學，特組織我校教師參加“課件制作”培訓課程，具體實施方案如下：

一、培訓目標學校的發(fā)展首先是教師的發(fā)展，教師的發(fā)展應著眼于課堂、聚焦于課堂。廣大教師需從多層次、多角度調(diào)節(jié)課堂氛圍。豐富多彩則呈現(xiàn)生機；單調(diào)乏味則困倦?yún)拰W。我們培訓的目的就是要使教師能自如地應用課件教學，能夠自行制作符合自己教學設想的課件，讓課堂異彩紛呈，激發(fā)學生的興趣，變被動為主動，促使教學相長。

二、培訓方式

1、主講教師：羊厚榮

2、培訓地點：多媒體教室

3、培訓對象：全體教師

4、培訓時間：周三下午第三節(jié)課后.

三、培訓內(nèi)容：

（1）課件制作的基本理論和基本要求；

（2）學習使用軟件PowerPoint制作課件；

（3）Windows基本操作和技巧；

（4）簡單的圖片處理；

（5）如何從網(wǎng)上查找課件制作素材，附帶培訓Internet基礎知識；

（6）如何使用多媒體教室的各種設備進行教學。

四、培訓要求

1、通過學習大部分教師在理論上應有所掌握，了解使用課件能達到哪些輔助教學的效果，并會使用課件進行多媒體教學；

2、各位教師在培訓結束后應能獨立進行課件制作，并能有自己的創(chuàng)新設計；

3、每一位教師必須在本學年內(nèi)學會使用Powerpoint課件制作，以后至少要使用課件上一次公開課或示范課。

培訓實施方案匯編篇9

一、總體要求

（一）指導思想

深入貫徹落實全省農(nóng)村工作會議、《安徽省人民政府關于20__年實施33項民生工程的通知》（皖政〔20__〕25號）和《安徽省人民政府辦公廳關于加快推進新型職業(yè)農(nóng)民培育工作的意見》（皖政辦〔20__〕42號）精神，圍繞現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化“五大示范行動”實施，以需求為導向，以提升農(nóng)民綜合素質(zhì)、職業(yè)技能和創(chuàng)業(yè)發(fā)展能力為核心，建立教育培訓、認定管理和政策扶持“三位一體”的新型職業(yè)農(nóng)民培育制度體系，著力培養(yǎng)一支有文化、懂技術、會經(jīng)營的新型職業(yè)農(nóng)民隊伍，為推進農(nóng)業(yè)綠色發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，促進農(nóng)業(yè)增效和農(nóng)民增收提供有力支撐。

（二）目標任務

20__年，全省計劃培訓5萬人。

1.職業(yè)農(nóng)民培訓4萬人。培訓生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民2萬人、專業(yè)技能型職業(yè)農(nóng)民0.5萬人、專業(yè)服務型職業(yè)農(nóng)民1.5萬人。對培訓合格者頒發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民培訓證書》，對培訓合格并經(jīng)認定的生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民頒發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民證書》；培訓合格率達到90％以上，認定并頒發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民證書》率達到60％以上。

2.新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體農(nóng)產(chǎn)品電商人才（以下簡稱“電商人才”）培訓1萬人。培訓合格率達到90％以上，對培訓合格者頒發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民培訓證書》。

（三）獎補標準

新型農(nóng)民（職業(yè)）培訓，省級以上獎補資金實行直補培訓機構的辦法，具體獎補標準是：生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民培訓按人均3000元、專業(yè)技能型和專業(yè)服務型職業(yè)農(nóng)民培訓均按人均1000元，電商人才培訓按人均20__元。獎補資金的具體撥付、使用和管理要求，由省財政廳、省農(nóng)委另行制定項目資金管理辦法。各市、縣要統(tǒng)籌安排工作經(jīng)費，支持新型農(nóng)民（職業(yè)）培訓工作。

（四）實施范圍

20__年新型農(nóng)民（職業(yè)）培訓項目在全省各縣（市、區(qū)）（以下簡稱“縣”）、省直有關單位實施。其中專業(yè)服務型的“農(nóng)機服務人員”培訓任務中有20__人由省農(nóng)機局統(tǒng)籌安排，蕪湖市農(nóng)委組織實施，各縣農(nóng)委負責對象遴選推薦和后續(xù)管理服務工作。各市將培訓任務向貧困縣和省現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化示范縣傾斜，各縣將美麗鄉(xiāng)村中心村、貧困村列為新型職業(yè)農(nóng)民重點培訓范圍。

二、重點工作

（一）確定培訓對象

1.職業(yè)農(nóng)民培訓。職業(yè)農(nóng)民培訓主要分為生產(chǎn)經(jīng)營型、專業(yè)技能型和專業(yè)服務型三類。生產(chǎn)經(jīng)營型主要培訓種養(yǎng)大戶、家庭農(nóng)場主、農(nóng)民合作社骨干等；專業(yè)技能型主要培訓農(nóng)業(yè)工人、農(nóng)業(yè)雇員等；專業(yè)服務型主要培訓農(nóng)機服務人員、統(tǒng)防統(tǒng)治植保員、村級動物防疫員。培訓對象遴選條件：長期穩(wěn)定從事農(nóng)業(yè)、培訓需求和愿望迫切、初中以上文化、年齡不超過60周歲，其中生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民培訓對象的家庭人均純收入為本縣農(nóng)民人均純收入2倍以上且產(chǎn)業(yè)達到一定規(guī)模。培訓對象遴選遵循立足產(chǎn)業(yè)、農(nóng)民自愿的原則，由縣農(nóng)委按照個人申請、村委推薦、鄉(xiāng)鎮(zhèn)初審、縣農(nóng)委確定的程序擇優(yōu)確定。20__、20__年已培訓的職業(yè)農(nóng)民今年不再培訓。

2.電商人才培訓。主要培訓種養(yǎng)大戶、農(nóng)民合作社、家庭農(nóng)場、農(nóng)業(yè)企業(yè)中，從事農(nóng)產(chǎn)品電子商務的技術人員和管理人員，以及返鄉(xiāng)農(nóng)民工、大中專畢業(yè)生和退伍軍人等。培訓對象遴選條件：已開展或有開展農(nóng)產(chǎn)品電子商務愿望、年齡原則上不超過50周歲、有電腦和智能手機應用基礎。培訓對象遴選由縣農(nóng)委按照職業(yè)農(nóng)民遴選程序擇優(yōu)確定。電商人才與職業(yè)農(nóng)民培訓對象當年不得重復。

（二）遴選培訓機構

培訓機構條件：具有獨立法人資格、農(nóng)民培訓資質(zhì)（辦學許可或培訓、推廣職能），必要的培訓場所、專業(yè)教師、現(xiàn)代教學設備和實踐實訓基地，具備與培訓內(nèi)容相適應的培訓能力和跟蹤服務能力等。培訓機構由項目縣農(nóng)委會同縣財政局采取符合規(guī)范的方式遴選，并報省農(nóng)委備案。每縣承擔培訓任務的培訓機構不得超過6個。項目縣農(nóng)委要與承擔任務的培訓機構簽訂培訓合同。

（三）明確培訓內(nèi)容

按照農(nóng)業(yè)部推介發(fā)布的《新型職業(yè)農(nóng)民培訓規(guī)范》要求，科學安排培訓內(nèi)容和課程,培訓內(nèi)容要符合當?shù)噩F(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展需要，廣泛征求新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體培訓需求，鼓勵采取新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體“點單式”培訓。培訓內(nèi)容分為公共基礎課和專業(yè)技能課兩部分。

1.職業(yè)農(nóng)民培訓。公共基礎課，重點培訓新型職業(yè)農(nóng)民素養(yǎng)、涉農(nóng)政策法規(guī)、現(xiàn)代生態(tài)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化建設、農(nóng)業(yè)生態(tài)環(huán)保、農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全、農(nóng)產(chǎn)品品牌化經(jīng)營、市場營銷、“互聯(lián)網(wǎng)+”農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營與管理等內(nèi)容。專業(yè)技能課，重點培訓農(nóng)業(yè)綠色增產(chǎn)增效攻關模式、良種良法配套、農(nóng)信農(nóng)機農(nóng)藝融合、一控兩減三基本、農(nóng)業(yè)標準化生產(chǎn)、農(nóng)產(chǎn)品儲藏保鮮加工等技術技能。

2.電商人才培訓。公共基礎課，參照職業(yè)農(nóng)民培訓內(nèi)容安排。專業(yè)課，重點培訓農(nóng)產(chǎn)品電子商務知識、網(wǎng)絡店鋪建設、產(chǎn)品包裝、客戶服務、網(wǎng)絡店鋪營銷等內(nèi)容。

（四）規(guī)范培訓方式

1.職業(yè)農(nóng)民培訓。實行分類型、分專業(yè)、分階段、參與式、重實訓、強服務的培訓方式。生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民培訓時間累計不少于15天，專業(yè)技能型和專業(yè)服務型職業(yè)農(nóng)民培訓時間累計不少于7天。為提高培訓效果，原則上每期培訓班不超過50人；結合農(nóng)業(yè)生產(chǎn)周期、農(nóng)時季節(jié)和農(nóng)民對技術需求等，分時段培訓，每段培訓時間不超過2天；注重實踐技能操作，理論課和實踐課時間按1：2安排；做到系統(tǒng)知識培訓與跟蹤指導服務相結合、理論教學與實踐教學相結合、傳統(tǒng)培訓方式與現(xiàn)代培訓手段相結合。

2.電商人才培訓。培訓時間累計不少于7天，其中理論和實際操作培訓5天、參觀學習2天。做到理論教學與實踐教學相結合，提高學員的參與性、互動性和實效性。

（五）做好考試考核和認定發(fā)證工作

培訓結束后，培訓機構采取理論考試和實踐考核相結合方式，對學員進行考核，考核結果報縣農(nóng)委審定。對考核合格者，由培訓機構頒發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民培訓證書》。對培訓合格的生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民，按照省農(nóng)委皖農(nóng)科〔20__〕125號文件要求，進行新型職業(yè)農(nóng)民認定，頒發(fā)《新型職業(yè)農(nóng)民證書》。對培訓合格的專業(yè)技能型和專業(yè)服務型職業(yè)農(nóng)民、電商人才進行統(tǒng)計造冊。

三、建立政策機制

各級政府要發(fā)揮主導作用，研究制定促進新型農(nóng)民培訓項目建設的優(yōu)惠政策，加大公共財政投入力度。各地要建立健全新型職業(yè)農(nóng)民政策扶持制度，充分利用現(xiàn)有政策，積極出臺新的政策，加大對新型職業(yè)農(nóng)民的扶持，重點在土地流轉(zhuǎn)、農(nóng)業(yè)基礎設施建設、金融信貸、補貼、保險、產(chǎn)業(yè)扶持等方面給予傾斜，支持新型職業(yè)農(nóng)民創(chuàng)辦各類經(jīng)營實體。建立農(nóng)技人員跟蹤聯(lián)系服務職業(yè)農(nóng)民制度，將職業(yè)農(nóng)民培訓對象遴選為基層農(nóng)技推廣補助項目的科技示范戶，實行農(nóng)技人員與其對接服務。跟蹤服務生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民為3年，專業(yè)技能型和專業(yè)服務型職業(yè)農(nóng)民、電商人才均為1年，其中電商人才的'跟蹤服務由相關培訓機構和學員所在縣農(nóng)委負責落實，實行培訓教師與學員所在縣農(nóng)技人員雙聯(lián)系。探索建立貧困縣職業(yè)農(nóng)民示范帶動機制，鼓勵生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民每人結對幫扶一個同產(chǎn)業(yè)的貧困戶。探索職業(yè)農(nóng)民養(yǎng)老保險辦法，推動職業(yè)農(nóng)民保障機制建立。探索建立新型職業(yè)農(nóng)民培訓與中、高職學歷教育、農(nóng)業(yè)職業(yè)技能鑒定和農(nóng)村實用人才培養(yǎng)相銜接機制，提升新型職業(yè)農(nóng)民綜合素質(zhì)。

四、建立審核機制

3月底前，省農(nóng)委組織力量對各市和省直管縣申報20__年新型農(nóng)民培訓任務情況進行全面審核，確定培訓任務后下達各市，由各市及時將培訓任務下達到所屬縣。各縣根據(jù)下達的培訓任務，盡早啟動培訓工作，按時保質(zhì)保量完成任務。

五、建立實施機制

各地按照立足產(chǎn)業(yè)、政府主導、多方參與、注重實效的原則，組織實施新型農(nóng)民培訓項目，按照以下步驟有序推進實施。

（一）精心制定方案（3月中旬前）。一是制定實施方案。各地按照《20__年新型農(nóng)民（職業(yè)）培訓實施辦法》要求，結合本地實際，及時分解落實培訓任務，認真制定整體實施方案，明確指導思想、目標任務、重點工作、進度安排和保障措施等。各市、縣實施方案報省農(nóng)委、省財政廳備案。二是制定分專業(yè)培訓方案。由縣農(nóng)委牽頭組織農(nóng)廣校等培訓機構和產(chǎn)業(yè)專家等共同制定分專業(yè)培訓方案。方案要按規(guī)定時間（15天或7天）和分階段（7次或3次）培訓要求制定（電商人才培訓、蕪湖市承擔的全省農(nóng)機服務人員培訓可不分階段），主要反映每期培訓班的培訓機構及培訓具體時間、地點、內(nèi)容、形式和工作要求等內(nèi)容，以便培訓機構實施。方案要按照農(nóng)業(yè)部推介發(fā)布的《新型職業(yè)農(nóng)民培訓規(guī)范》，圍繞產(chǎn)出高效、產(chǎn)品安全、資源節(jié)約、環(huán)境友好現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展要求，結合職業(yè)農(nóng)民特點和生產(chǎn)經(jīng)營需要科學制定。各縣分專業(yè)培訓方案及培訓機構承擔任務情況報省農(nóng)委備案。三是制定教學管理方案。培訓機構根據(jù)專業(yè)培訓方案，制定每期培訓班教學管理方案。方案主要反映組織領導、學員名單、教學計劃、培訓管理及后勤服務等方面的內(nèi)容，報經(jīng)縣農(nóng)委批復后實施，做到“一班一案”。

（二）認真開展培訓（3月中旬至11月中旬）。培訓機構嚴格按照整體實施方案、分專業(yè)培訓方案和教學管理方案開展培訓，嚴把培訓時間和質(zhì)量關，提高培訓質(zhì)量。遴選專業(yè)理論水平高、實踐經(jīng)驗和教學經(jīng)驗豐富、語言表達能力強、深受農(nóng)民歡迎的專家、教授、農(nóng)技推廣人員，以及新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體的優(yōu)秀管理和技術人才、優(yōu)秀農(nóng)村實用人才為授課教師，每期培訓班至少聘請1名以上的省級專家。電商人才培訓師資主要聘請省農(nóng)產(chǎn)品電子商務培訓講師團成員，并根據(jù)需要擴大聘請師資范圍。認真選擇教材，并保證參訓學員人手一套省級以上統(tǒng)編教材（公共課教材10種以上和專業(yè)技能課教材3－5種）。充分利用現(xiàn)代化、信息化手段開展新型職業(yè)農(nóng)民教育培訓。每期培訓班建立5項制度：即班主任制度（每班確定一名班主任，負責日常管理工作）；第一堂課制度（每期培訓班縣農(nóng)委安排人員上第一堂課，宣講政策，并了解培訓機構培訓工作安排和學員需求等情況）；學員培訓考勤制度（實行學員每天簽到）；滿意度調(diào)查制度（每期培訓班最后一堂課，縣農(nóng)委安排人員組織學員開展?jié)M意度評價，了解培訓實施效果），培訓臺賬制度（建立培訓臺賬、培訓過程影像資料等培訓檔案）。

（三）抓好認定服務（11月底前）。培訓結束后，各縣按照要求，開展生產(chǎn)經(jīng)營型職業(yè)農(nóng)民認定工作，并為新型職業(yè)農(nóng)民建立檔案（相關信息錄入信息管理系統(tǒng)），落實跟蹤聯(lián)系服務和扶持政策。

（四）做好總結工作（12月）。各市、縣農(nóng)委在項目驗收基礎上，認真做好總結工作，并按照省農(nóng)委、省財政廳關于績效評價的部署和要求，對年度項目實施情況進行自查自評。

六、建立資金撥付和監(jiān)督機制

省財政廳會同省農(nóng)委按照項目目標任務，及時將項目資金撥付到各市及項目縣，各項目縣按照省財政廳和省農(nóng)委制定的項目資金管理辦法（待定）規(guī)定要求，將項目資金撥付到培訓機構。

各地要建立嚴密的審核制度和透明的資金撥付制度，項目資金實行專款專用，堅決杜絕“擠、占、騰、挪”項目資金現(xiàn)象，建立項目縣項目資金審計制度，切實把民生資金用好用出效益。

七、建立驗收機制

各縣農(nóng)委要加強項目管理，及時進行驗收。培訓機構在完成培訓任務后，及時向縣農(nóng)委提出驗收申請，各縣農(nóng)委會同財政部門按照有關要求組織驗收，對驗收合格的出具驗收報告，對存在問題的待整改后再驗收，直至合格。各市農(nóng)委要會同財政局加大對所轄縣的指導服務和督查力度。省農(nóng)委會同省財政廳進行抽查或復驗，并將抽查或復驗結果及時通報全省，對驗收不合格的項目不予獎補或?qū)⒁褤芨俄椖抠Y金追回。

八、保障措施

（一）加強組織領導。各地要高度重視新型職業(yè)農(nóng)民培育工作，認真貫徹落實皖政辦〔20__〕42號文件精神，充分發(fā)揮領導小組議事協(xié)調(diào)作用，強化工作落實。各級農(nóng)委要發(fā)揮牽頭作用，主動與財政等部門及機構單列的畜牧、水產(chǎn)、農(nóng)機等涉農(nóng)部門協(xié)調(diào)溝通，加強委內(nèi)科教、市場信息、合作經(jīng)濟指導、農(nóng)技推廣等相關單位的統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，明確職責分工，共同做好新型職業(yè)農(nóng)民培訓工作。

（二）提高培訓質(zhì)量。注重整合資源，充分利用各級農(nóng)業(yè)廣播電視學校（農(nóng)民科技教育培訓中心）、涉農(nóng)院校、農(nóng)技推廣機構、農(nóng)業(yè)科研院所、農(nóng)墾等公益性教育培訓資源，積極開發(fā)利用農(nóng)民合作社、農(nóng)業(yè)企業(yè)、農(nóng)業(yè)園區(qū)等社會化教育培訓資源。抓好培訓機構遴選與管理，確保培訓機構具備適應培訓要求的條件和能力。建立省市縣新型農(nóng)民（職業(yè)）培訓師資庫，實行優(yōu)質(zhì)師資資源共享，鼓勵吸納具有一定專業(yè)技能的本地專家和種植、經(jīng)營能手參與授課。建立培訓機構與師資評價及退出機制，將受訓農(nóng)民的滿意度，作為培訓機構、培訓效果的重要依據(jù)和參考，保障培訓質(zhì)量。建立以部、省統(tǒng)編教材為主，其他正規(guī)出版教材和地方編印教材為補充的教材使用格局，保障教材質(zhì)量。鼓勵支持培訓機構將實訓基地建設與國家和省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)示范區(qū)、農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與集成示范基地、農(nóng)民田間學校、農(nóng)民合作社人才培養(yǎng)實訓基地、農(nóng)業(yè)企業(yè)基地等結合，確保每個專業(yè)建立一個實訓基地，增強實踐實訓能力。

（三）強化監(jiān)管評價。各市、縣農(nóng)委會同財政部門明確工作責任，落實管理措施，強化過程督導和監(jiān)管，確保政策落實到位。各市對項目縣、項目縣對培訓機構要加強指導和監(jiān)管。建立學員培訓質(zhì)量隨機抽檢機制和培訓現(xiàn)場暗訪機制，并將抽檢和暗訪結果作為對培訓機構考核的重要內(nèi)容,對違反規(guī)定的培訓機構,嚴肅處理,收回補助資金直至取消培訓資格。各市、縣農(nóng)委要建立月報告制度，自20__年4月起，每月2日前將培訓進度情況報送省農(nóng)委。省農(nóng)委、省財政廳將按照民生工程實施要求，重點組織開展專項檢查和年度績效評價，績效評價結果由省民生辦通報各市。

（四）做好宣傳工作。各地要加強新型農(nóng)民（職業(yè)）培訓政策的宣傳，充分利用網(wǎng)絡、廣播、電視、報刊等媒體及簡報，宣傳報道各地的成功做法和先進典型，營造新型農(nóng)民（職業(yè)）培訓的良好氛圍。

培訓實施方案匯編篇10

為了推進我省基礎教育均衡發(fā)展和教育公平，促進中小學校長提高管理水平，為中小學校管理培養(yǎng)一支教育家型校長隊伍，根據(jù)《陜西省教育系統(tǒng)干部培訓規(guī)劃》(陜教工干〔20__〕89號)和《陜西省教育系統(tǒng)20__—20__年大規(guī)模培訓干部工作實施意見》(陜教工干〔20__〕36號)中關于實施“陜西省中小學校長高級研修培訓工程”(以下簡稱“高級研修工程”)的要求，特制定本方案。

一、實施“高級研修工程”的意義

自__年以來，我省廣泛開展了中小學校長的各層次培訓，初步建立了一支基本適應教育改革與發(fā)展的中小學校長隊伍。20__—20__年，首次開展了全省中小學省級骨干校長培訓，300多名中小學校長獲得了省級骨干中小學校長榮譽稱號。骨干校長培訓使我省中小學管理有了一支骨干隊伍，也使我省中小學校長培訓進入到新的歷史階段。

整體提升我省中小學教育質(zhì)量，需要一大批高素質(zhì)的中小學校長，也需要數(shù)量充足的中小學骨干校長，更需要在全省具有示范性和影響力的一批名校長。建設一支名校長隊伍，有利于提升我省中小學校長在全國的影響力，有利于發(fā)揮名校長在全省中小學管理中的引領、示范作用，有利于完善我省中小學校長隊伍的結構。

二、“高級研修工程”的培訓目標

在20__—20__年間，實施“陜西省中小學校長高級研修培訓工程”。通過培訓達到以下目標：

(一)培訓一支教育思想先進、領導能力強、管理水平高、辦學有特色、在全省具有示范性和影響力、道德品質(zhì)高尚的名校長隊伍。

(二)發(fā)揮名校長在全省基礎教育改革與學校管理上的思想引領、行為示范、幫扶弱校的作用，促進我省中小學校長領導能力與管理水平的提高。

(三)為我省建立“中小學名校長工作室”、“中小學名校長實踐基地”奠定基礎。

三、“高級研修工程”培訓對象遴選辦法

(一)培訓對象

高級研修工程培訓對象在全省中、小學校的正職校長中遴選。

(二)遴選原則

1.公開公正。遴選培訓對象時做到條件公開、程序公正、標準統(tǒng)一、結果公開。

2.專家評選。省教育廳設立專家委員會，根據(jù)“陜西省中小學高級研修工程培訓對象遴選打分表”對推薦對象進行打分。專家委員會組成人員按照《公務員法》等法律的規(guī)定實行職務回避。

3.量化評價。專家委員會按照遴選條件以及現(xiàn)場答辯情況進行量化打分，并按分數(shù)高低對推薦對象進行排隊。

4.差額遴選。專家委員會從各市(區(qū))教育局(以下簡稱市教育局)上報的推薦對象(中學校長、小學校長各25名)中遴選培訓對象(中學校長、小學校長各不超過15名)，全省統(tǒng)一標準，從高分到低分，擇優(yōu)遴選，不搞地區(qū)平衡。

5.屬地管理。以市教育局為單位按照屬地管理原則確定推薦對象。省教育廳直屬的中、小學校，石油普教移交中心所屬學校，高等學校附屬中、小學校以及未移交地方管理的企辦中小學校等由所在地的市教育局管轄。

(三)遴選條件

1.基本條件。我省中學、小學的現(xiàn)任正職校長(累計任正校長的時間不少于3年)，截止20__年12月31日，男不超過55周歲，女不超過50周歲;中學校長應具有國民教育本科學歷，具有中學高級教師職稱;小學校長應具有國民教育大專學歷，具有小學高級教師職稱;身體健康，能堅持3年的培訓學習。必須取得中小學校長任職資格證書和校長提高培訓或高級研修培訓證書。

2.思想政治。擁護中國共產(chǎn)黨的領導，熱愛社會主義祖國，努力學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想，貫徹落實科學發(fā)展觀，遵紀守法，忠誠人民的教育事業(yè)，認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。

3.道德作風。品德高尚、公正廉潔、作風民主、團結協(xié)作，深受教職工和學生信任，在任職學校形成相互尊重、團結向上的人文氛圍。

4.辦學思想。教育理念先進，辦學思路清晰，辦學目標明確，有強烈的事業(yè)心和高度的責任感，富有創(chuàng)新意識和開拓進取精神，有一定的學識水平和治校能力。

5.業(yè)績突出。依法治校，辦學行為規(guī)范，辦學實績突出。在實施素質(zhì)教育、教育教學改革、提高辦學質(zhì)量與效益等方面成績顯著，任職學校有明顯的辦學特色，在全省有示范性和影響力，重視幫扶薄弱學校。

6.教學科研。堅持深入教學一線兼課、聽課或講座，帶頭參加教學研究活動。有較高的.學術水平和科研能力，注重學校管理和教學研究，任職學校承擔過省級以上教育科研課題并結題;在省級以上報刊獨立發(fā)表教育管理或教學方面學術論文不少于3篇(含省級以上出版社出版的論文集)，或正式出版了教育管理著作。在學科教學領域具有指導和幫助青年教師提高業(yè)務水平的能力。

7.其他條件：

(1)任現(xiàn)職以來學校沒有發(fā)生嚴重的違規(guī)招生、亂收費現(xiàn)象，沒有發(fā)生過重大安全責任事故;

(2)參加省級骨干校長培訓并取得合格證書者、參加過國家級校長培訓并取得合格證書者、具有碩士學位或博士學位者、獲得國家級政府獎勵(包括工作獎勵和業(yè)務獎勵)者，分別給予8分、2分、5分、5分的附加分。

(四)培訓對象遴選程序與時間安排

1.宣傳動員階段。從發(fā)文之日起到20__年4月15日，省教育廳通過《陜西教育》、《教師報》等媒體，各市教育局通過轄區(qū)內(nèi)媒體公開廣泛宣傳“陜西省中小學校長高級研修培訓工程”及其實施方案，將有關政策傳達給每一位中小學校長。省教育廳成立“高級研修工程”專家委員會。

2.確定推薦對象階段。20__年4月16日至6月15日，由符合遴選條件的中小學校長個人提出申請，縣(市、區(qū))教育局(以下簡稱縣教育局)推薦，各市教育局嚴格按照遴選條件和推薦名額(推薦名額表見附件2)確定上報省上的推薦對象，6月15日前把推薦對象的名單及全部相關材料上報省教育廳。

市教育局應嚴格按照遴選條件和分配的推薦名額，本著公開、公平、公正的原則，采取有力措施，認真慎重地確定上報省教育廳的推薦對象。各市教育局確定的推薦對象統(tǒng)一于6月1日在市教育局官方網(wǎng)站、市教育局機關、轄區(qū)內(nèi)各縣教育局官方網(wǎng)站、縣教育局機關、推薦對象任職學校進行公示，公示時間不少于7天。

3.確定正式培訓對象階段。20__年6月16日至7月30日，專家委員會對各市教育局上報的推薦對象進行評審，提出初選培訓對象名單，上報省教育廳廳務會議批準。

省教育廳確定正式培訓對象的程序：

(1)專家委員會委員查閱材料，按照遴選條件打分;

(2)推薦對象進行答辯。答辯包括：推薦對象進行10分鐘演講，回答專家委員會委員提問，專家委員會委員打分;

(3)專家委員會統(tǒng)分并按總分由高到低排序，提出初選培訓對象名單(中學校長15名，小學校長15名)。提出名單時，不搞特殊照顧，不搞地區(qū)平衡;

(4)省教育廳廳務會議決定正式培訓對象名單，并按姓氏筆畫進行排序;

(5)在《陜西教育》、《教師報》等媒體公布正式培訓對象名單，接受社會監(jiān)督。

培訓實施方案匯編篇11

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，根據(jù)基礎教育實施以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為核心的素質(zhì)教育的要求，以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點，以提高教師的整體素質(zhì)為目的，堅持靈活性和多種模式的培訓形式，堅持按需施教，強調(diào)學以致用，注重崗位提高，促進自主學習，構建優(yōu)質(zhì)、高效、開放的培訓體系，努力建設一支具有現(xiàn)代教育素質(zhì)和創(chuàng)新精神的教師隊伍。

二、繼續(xù)教育范圍：

全體在職教師。

三、培