學(xué)院碩士學(xué)位授權(quán)單位與碩士點(diǎn)建設(shè)方案

---（四） 提高人才培養(yǎng)質(zhì)量1、 科學(xué)制定培養(yǎng)方案。與相關(guān)行業(yè)企業(yè)共同制定專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)方案，密切結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求及自身特色和優(yōu)勢，突出專業(yè)學(xué)位的特定職業(yè)崗位能力和職業(yè)素養(yǎng)要求，合理設(shè)置課程體系和培養(yǎng)環(huán)節(jié)，突出實(shí)踐教學(xué)方法,提高實(shí)踐性課程比重。2、 創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。堅(jiān)持以提升職業(yè)能力為導(dǎo)向，強(qiáng)調(diào)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，實(shí)行雙主體培養(yǎng)模式，與相關(guān)行業(yè)企業(yè)共同建立聯(lián)合培養(yǎng)平臺，構(gòu)建長期合作的有效機(jī)制和措施，積極引導(dǎo)行業(yè)企業(yè)全過程的參與人才培養(yǎng)。（五） 開展應(yīng)用性科學(xué)研究1、 根據(jù)區(qū)域主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)、特色產(chǎn)業(yè)和區(qū)域文化，結(jié)合自身學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢和特色，積極凝練具有明顯優(yōu)勢和鮮明特色的應(yīng)用型研究方向。2、 圍繞專業(yè)學(xué)位培養(yǎng)方向匯聚應(yīng)用型科研人才、搭建應(yīng)用型科研平臺、爭取應(yīng)用型科研項(xiàng)目、產(chǎn)出應(yīng)用型科研成果，提高對地方社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)度。3、 完善產(chǎn)學(xué)研體系。與有代表性的行業(yè)企業(yè)在科學(xué)研究、技術(shù)開發(fā)以及人才培養(yǎng)等方面建立穩(wěn)定的協(xié)作關(guān)系，提高產(chǎn)學(xué)研合作層次和社會服務(wù)能力；為培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位研究生提供較好的實(shí)踐與教學(xué)活動場所；共同建立健全實(shí)踐基地管理體制和運(yùn)行機(jī)制，明晰各方責(zé)任權(quán)利，明確研究生實(shí)踐內(nèi)容和要求，加強(qiáng)實(shí)踐考核評價，保證實(shí)踐質(zhì)量，特別是要促進(jìn)實(shí)踐與課程教學(xué)和學(xué)位論文工作的緊密結(jié)合，注重在實(shí)踐中培養(yǎng)研究生解決實(shí)際問題的意識和能力。（六）教學(xué)科研條件建設(shè)1、 加強(qiáng)與專業(yè)學(xué)位點(diǎn)相關(guān)的各類教學(xué)條件建設(shè)，建設(shè)數(shù)量充足、標(biāo)準(zhǔn)較高的用于專業(yè)學(xué)位教育的專用案例教室、案例討論室、多媒體教學(xué)等設(shè)施；課程體系符合特定職業(yè)崗位需求；教學(xué)模式符合專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)特點(diǎn)；擁有充足的專業(yè)文獻(xiàn)資料、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施和實(shí)踐教學(xué)條件。2、 建立“**產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新發(fā)展研究院”，建設(shè)數(shù)量充足、職責(zé)明確、長期穩(wěn)定的實(shí)踐基地，深化與企業(yè)單位、政府、產(chǎn)業(yè)相關(guān)部門的聯(lián)系，為專業(yè)學(xué)位研究生的培養(yǎng)提供支持；實(shí)踐基地有一定數(shù)量實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專業(yè)技術(shù)人員和專家；有全面開展專業(yè)實(shí)踐教學(xué)、培養(yǎng)專業(yè)實(shí)踐能力所需的場地和設(shè)施，并能夠?yàn)榇T士專業(yè)學(xué)位研究生完成學(xué)位論文提供條件;取得一定數(shù)量的實(shí)踐活動成果。3、 加強(qiáng)對外合作與交流。加強(qiáng)與國內(nèi)外知名高校、企業(yè)和研究院所的學(xué)術(shù)交流與合作，積極聘請國內(nèi)外知名高校、企業(yè)和研究院所的專家、學(xué)者來校交流與指導(dǎo)；在出國進(jìn)修與交流方面，對重點(diǎn)學(xué)科帶頭人和學(xué)術(shù)骨干予以政策傾斜，使其適時了解學(xué)科前沿，在學(xué)術(shù)研究領(lǐng)域與國際先進(jìn)水平保持同步；積極開展國際合作辦學(xué)，在本科合作辦學(xué)的良好基礎(chǔ)上，努力拓展研究生階段的國際合作辦學(xué)；通過國際合作辦學(xué)，引進(jìn)國際優(yōu)質(zhì)的教育資源，借鑒國際先進(jìn)的教育理念,提升學(xué)科建設(shè)與碩士點(diǎn)建設(shè)的水平；支持相關(guān)學(xué)院組織國際學(xué)術(shù)活動，鼓勵教師積極參與國際學(xué)術(shù)交流。（七）研究生管理與公共服務(wù)體系建設(shè)措施1、 在科研處設(shè)立研究生教育管理科，配置專職管理人員。2、 制定研究生教育管理規(guī)章制度。3、 建立完善的研究生獎助體系。4、 不斷完善公共服務(wù)體系。五、保障措施（一） 組織保障1、 成立學(xué)院碩士學(xué)位授權(quán)單位建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全校碩士學(xué)位授權(quán)單位建設(shè)工作。組長：副組長：2、 相關(guān)單位和二級學(xué)院要把碩士學(xué)位授權(quán)單位建設(shè)和碩士學(xué)位點(diǎn)建設(shè)作為本單位重點(diǎn)工作，明確目標(biāo)任務(wù)，任務(wù)分解到人，制定建設(shè)措施，按時、圓滿完成本單位承擔(dān)的建設(shè)任務(wù)，確保學(xué)校總體建設(shè)目標(biāo)的順利實(shí)現(xiàn)。（二） 經(jīng)費(fèi)保障1、設(shè)立碩士學(xué)位點(diǎn)培育專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，分A、B兩類給予經(jīng)費(fèi)支持，連續(xù)培育四年。A類：“電子信息”、“土木水利”、“材料與化工”、"能源動力”，每年每個專業(yè)培育經(jīng)費(fèi)100萬元。B類：“應(yīng)用統(tǒng)計(jì)”、“國際商務(wù)"，每年每個專業(yè)培育經(jīng)費(fèi)50萬元。2、 設(shè)立省級重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，理工科每個學(xué)科給予建設(shè)經(jīng)費(fèi)45萬元，人文社科每個學(xué)科給予建設(shè)經(jīng)費(fèi)30萬兀O3、 設(shè)立碩士學(xué)位點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，根據(jù)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)規(guī)劃和教學(xué)、科研、科技服務(wù)的需要，按照“補(bǔ)短板、創(chuàng)特色"的原則，分年度安排實(shí)驗(yàn)設(shè)備費(fèi)，購買教學(xué)科研需要的關(guān)鍵設(shè)備。4、 設(shè)立產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究專項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi)，每年市財(cái)政下?lián)墚a(chǎn)業(yè)發(fā)展專項(xiàng)科研經(jīng)費(fèi)1000萬元。（三）政策保障1、 學(xué)校在人才引進(jìn)、儀器設(shè)備與圖書資料購置、教學(xué)科研場地、校企合作平臺建設(shè)以及教師培訓(xùn)等方面向碩士學(xué)位培育點(diǎn)傾斜。2、 按照資源整合、扶優(yōu)扶強(qiáng)的原則，在遴選推薦省級以上科研平臺、科研項(xiàng)目、科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、科技創(chuàng)新人才、青年骨干教師和省級質(zhì)量工程項(xiàng)目（專業(yè)綜合改革試點(diǎn)、實(shí)踐教學(xué)示范中心、優(yōu)秀基層教學(xué)單位、優(yōu)秀113-教學(xué)單位、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、教學(xué)名師）等時，屬于學(xué)位點(diǎn)建設(shè)單位的優(yōu)先推薦，以提高學(xué)位點(diǎn)建設(shè)單位學(xué)科專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。（四）制度保障1、 學(xué)校對立項(xiàng)建設(shè)的碩士學(xué)位培育點(diǎn)釆取定期考核、優(yōu)勝劣汰、動態(tài)管理模式，定期組織專家對培育點(diǎn)建設(shè)實(shí)施情況進(jìn)行檢查、考核和評估，對經(jīng)考核評估不能達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的培育