第三單元習(xí)作：寫觀察日記（教學(xué)課件）統(tǒng)編版 四年級(jí)語文上冊(cè)單元作文提升精講

——四年級(jí)語文上冊(cè)統(tǒng)編版——寫觀察日記習(xí)作目標(biāo)導(dǎo)航1.學(xué)會(huì)觀察，并在觀察和連續(xù)觀察中有新的發(fā)現(xiàn)。2.把自己觀察中的發(fā)現(xiàn)先說出來，再有條理地寫出來，并養(yǎng)成寫日記的良好習(xí)慣。3.愿意將自己的習(xí)作讀給人聽，與他人分享習(xí)作的快樂。4.根據(jù)老師和同學(xué)的建議，運(yùn)用修改符號(hào)修改自己的習(xí)作。審題指導(dǎo)題目：寫觀察日記1.審清題材:這次的習(xí)作題材是要求學(xué)生學(xué)寫觀察日記，并試著進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。（寫觀察日記）2.審清內(nèi)容:葉圣陶經(jīng)過一段時(shí)間的觀察，了解了爬山虎向上爬的秘密；法布爾觀察了很久，終于看到了蟋蟀筑巢的全過程；比安基更是用日記的形式，寫下了燕子窩的變化。我們也可以試著進(jìn)行連續(xù)觀察，用觀察日記記錄自己的收獲。審題指導(dǎo)觀察日記，主要是記錄觀察對(duì)象的變化，還可以寫寫觀察的過程，觀察者當(dāng)時(shí)的想法和心情，如果能附上圖畫或照片就更好了。3.審清重點(diǎn):選擇你熟悉的事物作為寫作對(duì)象，對(duì)其進(jìn)行連續(xù)觀察，注意寫出觀察的發(fā)現(xiàn)和樂趣。思路參考植物的變化過程植物的生長(zhǎng)過程自然現(xiàn)象家養(yǎng)動(dòng)物思路指引擬題思路好的題目，能給人耳目一新之感，決定了讀者對(duì)文章的第一印象。本次習(xí)作，在題目擬定上可以疑問擬題，也可以特點(diǎn)擬題，還可以反差擬題?？梢赃x擇下面的題目來寫你的觀察日記，也可以自擬一個(gè)有趣的題目。1.疑問擬題:《蜻蜓低飛就會(huì)下雨嗎》《蠶是如何結(jié)繭的》《為什么小狗要吐舌頭》2.特點(diǎn)擬題:《蜘蛛，動(dòng)物界的好繡娘》《害羞的曇花》《流淚的滴水觀音》3.反差擬題:《矮豆苗登天記》《小螞蟻，大力氣》《丑球根變仙子》寫作思路（1）觀察日記以習(xí)作《烏龜》為例來說明：開頭：開頭出示時(shí)間、星期幾、天氣、點(diǎn)名題目，指出觀察的對(duì)象——烏龜。中間：詳細(xì)寫觀察過程——烏龜?shù)臉幼雍蜕盍?xí)性。結(jié)尾：結(jié)尾總結(jié)全文，表達(dá)喜愛之情。寫作思路（2）連續(xù)觀察日記以習(xí)作《牛奶樹》為例來說明：題目：牛奶樹中心：通過連續(xù)觀察牛奶樹的變化,描述了自己的新發(fā)現(xiàn)、新思考。

第一則:牛奶樹能擠出白色乳液。

第二則:牛奶樹被昆蟲咬過的葉子沒有“牛奶”。

第三則:被昆蟲咬過的葉子像把彎刀。選擇材料選擇材料1.可愛的動(dòng)物：小動(dòng)物都一些關(guān)鍵期，這些都是我們最好記錄下來的。比如你的小動(dòng)物生病了，你就要寫一篇日記，記錄它生病的癥狀，你改如何治療它。今后幾天就要天天按照治療方案記錄，觀察它是否好轉(zhuǎn)。如果動(dòng)物死了，你也可以為它做點(diǎn)有意義的事情，比如舉行一個(gè)隆重的葬禮。之后你要總結(jié)以前的經(jīng)驗(yàn)，考慮是否再重新飼養(yǎng)。如：我家的小金魚羞答答的。我放了粒魚食，小金魚們都縮在一起，好像放在他們面前的是一顆魚雷。有一條花金魚，探出小腦袋看著我，好像是征求我的意見，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，它居然游過去用嘴碰了碰這顆“魚雷”，它感覺那顆東西不會(huì)傷害它，就大膽地吞了下去。選擇材料2.有趣的植物：植物也都一些關(guān)鍵期，最好記錄下來的。比如綠豆種子發(fā)芽、長(zhǎng)出莖、長(zhǎng)第一片葉子等，這些關(guān)鍵期也許不是我們定時(shí)觀察的日子，但是我們還是要記錄下來。如：家門外的一棵大楊樹，雨“滴答滴答”地落在上面，上面的水珠晶瑩的很，一陣風(fēng)拂過，水珠飄灑在地上，好像一個(gè)小仙女仙女棒上的魔法星。它在風(fēng)中搖曳著，不停地?cái)[動(dòng)著它的衣裙。而它下面的那叢冬青則不同了，它從不擺動(dòng)，像一位文靜的少女，任那晶瑩的水珠往它身上潑灑，那鉆石似的雨滴格外漂亮！這是一種自然美。雖然現(xiàn)在的桃花都落了，可在那蒙蒙細(xì)雨中，那些余殘下的花瓣是那么的經(jīng)不起風(fēng)吹雨打。就連一滴小雨落下，也都爭(zhēng)先恐后的飄落到那柔軟的草地上。一些不起眼的小花小草在雨中，在這么美麗的雨珠的點(diǎn)綴之下，也變得顯眼起來。那一棵開著小花的小野草，在雨露的滋潤(rùn)下，又開出了幾朵花。選擇材料3.自然景觀：圍繞自己游覽過或了解到的一處自然景觀，寫一篇日記?？梢詫懼穆糜尉包c(diǎn)，也可以寫身邊的景物。寫之前要想想主要突出哪一點(diǎn)奇特之處，大體按怎樣的順序?qū)?。如：??！晩霞，多么綺麗。它一會(huì)兒像一匹駿馬在奔馳，一會(huì)兒像一頭雄獅在怒吼，一會(huì)兒像朵朵鮮花綻開……我看著看著，身體感到輕飄飄的，仿佛自己也成了一片晩霞。一會(huì)兒，一道霞光射來，晚霞閃耀著絢麗的光彩，我把眼徽微睜開，眼前頓時(shí)出現(xiàn)了赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色，我的身體好像也被這七彩的晚霞裹住了。選擇材料4.心愛的物品：心愛的物品可以是文具，也可以是玩具，還可以是其他你很熟悉的工藝品。仔細(xì)觀察，寫一篇觀察日記。如：青花瓷的大部分是藍(lán)色的，其余都是象牙白。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著它，清秀高雅；近近地細(xì)看，那藍(lán)色的都是各種各樣美麗的花紋。瓶身有四小面是刻出來的，那靜止的刻工，為這件青花瓷增添了一些不同的韻味。我不得不佩服這件藝術(shù)品的制造人呀！那四面圖策的大小，圖案都一樣……選擇材料可寫的東西還真多，都寫下來嗎？①不能面面俱到，寫成流水賬。②要選擇一個(gè)重點(diǎn)詳寫。③要寫出事物的特點(diǎn)。確定材料

提到觀察對(duì)象，我們通常會(huì)想到蠶、螞蟻、豆子、大蒜、小貓…如果將其分門別類，就會(huì)大大拓寬我們寫作的思路。觀察日記的內(nèi)容是多方面的，可以寫花開的過程、動(dòng)物生長(zhǎng)的過程、科學(xué)小實(shí)驗(yàn)的過程……學(xué)習(xí)寫法1.看看《爬山虎的腳》中的描寫學(xué)習(xí)寫法2.掌握格式，真實(shí)具體。①題目。在第一行寫。以往寫日記不要求寫題目，不利于把握文章的中心。題目是文章的眼睛。擬題要新穎，觀點(diǎn)要明確。如連續(xù)觀察可在每段日期前再加一小標(biāo)題。②第二行寫明日記的時(shí)間：即：×年×月×日，星期×，最好把天氣情況稍帶說明，以備日后查考。學(xué)習(xí)寫法③正文。如查正文要寫的內(nèi)容比較多，可以象寫其它文章一樣，分成幾個(gè)小段來寫。篇幅長(zhǎng)短取決于所記內(nèi)容，有話則長(zhǎng)，無話則短。正文的寫法靈活多樣，以二類見多，一是表格式和座標(biāo)式記錄，如天文氣象、生長(zhǎng)變化、分類比較、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)等，其形象直觀；二是用記敘、描寫、議論、說明、抒情等形式表達(dá)，如動(dòng)物植物新現(xiàn)象新發(fā)現(xiàn)等。學(xué)習(xí)寫法學(xué)習(xí)寫法3.養(yǎng)成習(xí)慣，持之以恒。寫自然觀察日記決不能三天打魚、兩天曬網(wǎng)，寫寫停停，停停寫寫。只有堅(jiān)持不懈地記，才會(huì)取得驚人的成績(jī)。因?yàn)閷懭沼洷旧硎莻€(gè)學(xué)習(xí)、提高的過程，也是對(duì)自己堅(jiān)持意志的培養(yǎng)。確定寫法1.按一定的順序?qū)懗鲇^察對(duì)象的變化。在觀察的時(shí)候，要按照一定的順序。比如，可以按照時(shí)間順序，可以按照由遠(yuǎn)及近、由近及遠(yuǎn)、由上到下、由下到上的空間順序，還可以按照先整體后部分的順序觀察。在寫事物的時(shí)候，也要按照一定的順序來寫，才能做到條理清晰，言之有序。如：在朝著陽光的堤岸上，青草叢中隱藏著一條傾斜的隧道，即使有驟雨，這里也立刻就會(huì)干的。隧道順著地勢(shì)彎彎曲曲，最多九寸深，一指寬，這便是奶蟀的住宅。出口的地方總有一叢草半掩著，就像一座門，蟋蟀出來吃周圍的嫩草，絕不去碰這一叢草。那微斜的門口，經(jīng)過仔細(xì)耙掃，收拾得很平坦。這就是蟋蟀的平臺(tái)。當(dāng)四周很安靜的時(shí)候，蟋蟀就在這平臺(tái)上彈琴。解析：者先整體把握觀察對(duì)象，隱藏著的傾斜的“隧道”“最多九寸深，一指寬”。再對(duì)局部進(jìn)行詳細(xì)觀察，這樣突出特點(diǎn)，條理清晰，讓人印象深刻。確定寫法2.從不同角度觀察事物，并寫具體，寫生動(dòng)。從不同的角度觀察事物，就是要抓住事物的大小、形狀、顏色、位置等不同方面的特點(diǎn)進(jìn)行觀察。觀察時(shí)還要有重點(diǎn)地記錄事物的變化，并運(yùn)用生動(dòng)的描寫方法和比喻、排比、擬人等修辭手法記錄下來。如：今天媽媽買了一盆茉莉花送給我，我把它放在陽臺(tái)上。茉莉花看上去也沒有多高，但是葉子很茂盛，綠油油的。再看看花朵已經(jīng)微微綻放了，中間是花蕊，旁邊的花瓣已經(jīng)慢慢打開了，一層層包圍著花蕊。未開時(shí)的花骨朵兒雪白雪白的，還有淡淡的清香，像一顆顆珍珠，美極了！我想：如果茉莉花再開得多一點(diǎn)兒、顏色也多一點(diǎn)就好了！解析：小作者依次觀察了茉莉花的葉子、花朵，分別從形狀、顏色、香味等多個(gè)角度描寫了茉莉花，十分全面形象。確定寫法3.寫出自己的想法和心情。人非草木，孰能無情？在對(duì)觀察對(duì)象進(jìn)行觀察時(shí)，我們總會(huì)產(chǎn)生這樣或那樣的想法，擁有這樣或那樣的心情。這些心理感受的變化，我們也可以盡情地寫進(jìn)觀察日記里。如：工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活，如果感到疲勞，它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒，頭朝著外面，觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒，它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭，看得有些不耐煩了。解析：在這個(gè)文段的最后，作者寫了自己“有些不耐煩”的感受，進(jìn)而突出了蟋蟀蓋房工作時(shí)間長(zhǎng)的特點(diǎn)。確定寫法4.日記格式應(yīng)正確規(guī)范。觀察日記要遵循日記的基本格式。在日記的第一行居中依次寫上日期、星期及天氣情況，再另起一行空兩格寫日記的正文。怎樣運(yùn)用表格，做好觀察記錄？自然觀察日記內(nèi)容廣泛，動(dòng)物植物、環(huán)境氣象、天文地理，一切自然界存在的現(xiàn)象都是自然觀察日記的內(nèi)容。觀察中，一定要注意季節(jié)的變化，時(shí)間的推移，生長(zhǎng)的習(xí)性。從正面、側(cè)面，比較、反復(fù)觀察中，弄清事物的現(xiàn)象和本質(zhì)。這就需要表格記錄，怎么運(yùn)用表格，做好觀察記錄呢？想一想想一想（1）在觀察的時(shí)候我們要做好記錄，這樣便于以后整理成觀察日記。日期狀態(tài)顏色3月27日將綠豆泡在杯子里，用潮濕的紗布蓋住。綠豆的外殼是綠色的。3月28日綠豆沒有動(dòng)靜。

3月29日綠豆沒有動(dòng)靜。

3月30日綠豆開始膨脹。外殼顏色變淺。3月31日綠豆破皮，露出小芽。小芽是乳白色的。4月1日小芽長(zhǎng)到了一厘米左右。芽瓣是嫩黃色的。4月2日小芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了約三厘米。豆瓣的顏色變成黃綠色表格欄目這一欄可根據(jù)觀察內(nèi)容靈活添加日期要連續(xù)狀態(tài)描述清楚（2）使用觀察記錄閱讀觀察記錄，勾畫出重復(fù)部分或沒有明顯變化的地方。明確：寫作時(shí)，我們可以去除無變化或變化較小的內(nèi)容。標(biāo)注出感興趣或變化大的地方，明確：寫作時(shí)，我們要選取有顯著重要變化的內(nèi)容，這是觀察日記的重點(diǎn)內(nèi)容。想一想想一想日期狀態(tài)顏色3月27日將綠豆泡在杯子里，用潮濕的紗布蓋住。綠豆的外殼是綠色的。3月28日綠豆沒有動(dòng)靜。

3月29日綠豆沒有動(dòng)靜。

3月30日綠豆開始膨脹。外殼顏色變淺。3月31日綠豆破皮，露出小芽。小芽是乳白色的。4月1日小芽長(zhǎng)到了一厘米左右。芽瓣是嫩黃色的。4月2日小芽又長(zhǎng)長(zhǎng)了約三厘米。豆瓣的顏色變成黃綠色去除無變化或變化較小的選取有顯著重要變化的選好觀察對(duì)象之后，要對(duì)觀察對(duì)象展開連續(xù)的觀察?？梢詫?duì)觀察對(duì)象的生長(zhǎng)狀態(tài)進(jìn)行觀察，然后把觀察對(duì)象在顏色、大小、形狀等方面發(fā)生的變化簡(jiǎn)要且清晰地記錄在觀察記錄表上，這樣便于查找和記憶。想一想觀察事物變化經(jīng)過，挑選重點(diǎn)寫成觀察日記。1.你打算觀察什么事物？2.它有哪些明顯的變化？3.你打算分幾個(gè)階段寫出變化？4.每個(gè)階段你重點(diǎn)寫些什么變化？5.使用什么方法來寫？6.你是否已經(jīng)儲(chǔ)備好了相關(guān)知識(shí)？7.你打算擬個(gè)什么題目？列題綱題目：陽臺(tái)上的小黃瓜中心：觀察陽臺(tái)上的小黃瓜的生長(zhǎng)過程的喜悅心情。開頭：(第1段)播下種子靜觀其變。（略寫、交代清楚）中間：有序觀察小黃瓜的生長(zhǎng)過程，詳略得當(dāng)?shù)慕榻B。(第2段)第四天：露出小綠點(diǎn)；第五天：長(zhǎng)出嫩芽；第六天：長(zhǎng)出兩片葉子。(第3段)爬蔓、開花結(jié)果。（觀察細(xì)致、描寫具體生動(dòng)）(第4段)黃瓜的功效。

……結(jié)尾：(第X段)照應(yīng)開頭，表達(dá)感受。列題綱以《陽臺(tái)上的小黃瓜》為例來說明水仙花3月16日

星期五

晴半個(gè)月前，爸爸從花市買回一盆植物，說是水仙，挺漂亮的，我決心認(rèn)真觀察它。我仔細(xì)端詳，發(fā)現(xiàn)它與別的植物不同，不需要泥土，一盆清水加上一把雨花石就能養(yǎng)活它花。水仙花的底部比我的拳頭大一點(diǎn)，像一個(gè)大蒜頭，一層褐色的外皮裹著它潔白的“肚子”。“蒜頭”下面長(zhǎng)著密密麻麻的白色根須，像老爺爺?shù)陌缀??！八忸^”頂部分開五大個(gè)枝條，它們均勻地生長(zhǎng)，枝條中間長(zhǎng)出一枝筷子粗細(xì)的莖。為了養(yǎng)好它，我去網(wǎng)上查找養(yǎng)水仙花的方法。天晴時(shí)，我把它端出去曬太陽，每隔兩三天就給它換一盆清水。會(huì)練筆，會(huì)表達(dá)今天下午，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，水仙開花了。白色的花瓣圍成小喇叭的形狀，中間眾星拱月般圍著黃色的花蕊。湊上前去聞一聞，哇，一股淡淡的清香飄來，讓人舒服極了！我看著眼前這水仙花，仿佛是從水中站立起來的仙女，冰清玉潔，一塵不染。怪不得水仙花有“凌波仙子”的美稱呢！解析：這篇日記采用總分的結(jié)構(gòu)介紹了水仙花。先寫買來水仙花，認(rèn)識(shí)它，再寫它生長(zhǎng)環(huán)境，詳寫了它的外形特點(diǎn)，接著寫查找養(yǎng)花資料，最后寫水仙花盛開的樣子。本文描寫生動(dòng)，巧用擬人、比喻等手法，寫出了水仙花的美麗。會(huì)練筆，會(huì)表達(dá)評(píng)

價(jià)

標(biāo)

準(zhǔn)評(píng)價(jià)要求自評(píng)互評(píng)沒有錯(cuò)別字，語句通順，表達(dá)流暢?！铩铩铩铩铩镉迷~準(zhǔn)確生動(dòng)，意思表達(dá)清楚明確。★★★★★★文章結(jié)構(gòu)清晰，詳略得當(dāng)，重點(diǎn)突出。★★★★★★符合本次作文要求：日記格式正確。能寫出事物連續(xù)的變化過程。有表示時(shí)間的詞語。語言生動(dòng)形象，恰當(dāng)使用修辭手法?！铩铩铩铩铩镂恼轮髦济鞔_，有真情實(shí)感，抒發(fā)手法多樣?！铩铩铩铩铩锪?xí)作評(píng)改習(xí)作評(píng)改示例：下面是《綠豆“變形記”》評(píng)改前的段落，讀一讀，看看有什么問題嗎？2017年8月28日

星期天

晴過了一個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)綠豆長(zhǎng)胖了，外面的綠皮也撐開了，水面上還浮著些小泡泡。有些綠豆已經(jīng)露了短短的白根，就像個(gè)小小的頓號(hào)。診斷：這段話的敘述還是很清晰的，但是缺少一些生動(dòng)性，可以適當(dāng)加一些比喻和擬人。習(xí)作評(píng)改下面這是修改后的段落，和原段落對(duì)比一下，說說為什么這樣修改。2017年8月28日

星期天

晴過了一個(gè)晚上，我發(fā)現(xiàn)綠豆長(zhǎng)胖了，它們撐破了“綠衣裳”露出了白白的“小肚皮”，水面上還浮著些小泡泡。少數(shù)幾個(gè)性子急的綠豆已經(jīng)露了短短的白根，就像個(gè)小小的頓號(hào)。解析：金毛獅王既符合外在又符合內(nèi)在，“本來……可是”，巧妙過渡，寫出媽媽的暴躁脾氣，又指出是父子倆命名，可信度又增加不少?？偨Y(jié)：動(dòng)物名既要形似，又要神似。語言上要生動(dòng)幽默，突出趣味。結(jié)構(gòu)上一人一段，最后說自己。對(duì)于命名的原因要寫得詳細(xì)一些。開頭交代養(yǎng)蠶的有關(guān)情況，扣題，引出下文。蠶寶寶觀察日記2016年3月21日

星期三

晴今天上科學(xué)課時(shí)，老師給我們每人發(fā)四條蠶寶寶和1袋桑葉，讓我們自己動(dòng)手養(yǎng)蠶、觀察蠶，同學(xué)們開心極了。一到家，我就忙了起來。我找一個(gè)大的塑料水瓶，把上面截掉，把幾片桑葉鋪在瓶底，小心地把蠶寶寶放了進(jìn)去。一見桑葉，蠶寶寶活躍起來了。它們?cè)谏Ｈ~上邊吃邊爬，有一條吃飽了，趴在瓶口欣賞風(fēng)景呢！蠶寶寶很喜歡這個(gè)寬敞明亮的家。蠶寶寶白白的，胖胖的，肉乎乎的。剛開始時(shí)我還不敢摸它們，總覺得它們像一條條胖乎乎的大蟲子，我好不容易鼓起勇氣用手捏了一下它的身體，感覺軟軟的，我用手指把它拔了佳作賞析對(duì)蠶的顏色、形狀和感覺進(jìn)行觀察和描寫，很形象。一個(gè)底朝天，但它對(duì)我的舉動(dòng)卻不理不睬，翻過身就急不可待地爬到一片桑葉上，津津有味地吃起來。真可愛！像一個(gè)貪吃的小寶寶！現(xiàn)在我不怕它了，我小心地把一只蠶寶寶放到一片桑葉上觀察起來，蠶寶寶的身體上有一節(jié)一節(jié)的橫紋，我數(shù)了數(shù)，從頭到尾一共有9截。蠶有很多足，我上網(wǎng)查了查，有6只胸足，八只腹足，還有一只尾足。它的身體兩側(cè)還有氣門，身體兩端一般粗，如果你不仔細(xì)看的話，就分不清它哪端是頭，哪端是尾。佳作賞析觀察蠶的外形，很全面，記述很準(zhǔn)確，也很清楚。加上和內(nèi)容有關(guān)的圖片，使讀者對(duì)所寫的內(nèi)容有很直觀的認(rèn)識(shí)。這兩句采用俏皮的語言寫出了爸爸做飯的不足之處。2016年3月26日

星期一

晴放學(xué)回家，我放下書包就馬上去看蠶寶寶，發(fā)現(xiàn)早晨放進(jìn)去的葉子快被吃完