下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
淺談提升小學(xué)體育教學(xué)效果的幾點策略獲獎科研報告【摘
要】當(dāng)前的體育教學(xué)現(xiàn)狀來十分不盡如人意,師生甚至家長都在一定程度上存在忽視的態(tài)度。這對于學(xué)生今后的發(fā)展是十分不利的。作為小學(xué)體育教師還需要在體育教學(xué)中進行不斷的思考,促使學(xué)生借助體育知識的學(xué)習(xí)與體育活動的鍛煉養(yǎng)成良好的身心素質(zhì),為將來的發(fā)展打好基礎(chǔ)。在此,本文從三個方面出發(fā),對于如何開展好體育教學(xué)進行了具體的分析,希望可以為廣大教師提供一定的參考。
【關(guān)鍵詞】小學(xué)體育;教學(xué);安全
正文:
在目前的小學(xué)體育教學(xué)中,很多教師不能轉(zhuǎn)變自己的教學(xué)態(tài)度,對于體育教學(xué)存在很大程度上的忽視。這體現(xiàn)在體育教學(xué)過程中就是教師不能準(zhǔn)確把握教學(xué)目標(biāo),授課方法不恰當(dāng)?shù)?,?dǎo)致學(xué)生對體育學(xué)習(xí)不夠重視,難以切實得到有效的體育鍛煉,因此體育教學(xué)效率低下。為此,教師應(yīng)該看到體育在促使學(xué)生全面發(fā)展方面的重要作用,從多方面出發(fā)轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教學(xué)理念,轉(zhuǎn)變教學(xué)主體,完善教學(xué)方法,讓體育教學(xué)變得豐富多彩,變得更為有效。有效的體育教學(xué)能夠吸引學(xué)生積極主動地去參與鍛煉活動,更好地規(guī)劃自己的時間,從而提高體育水平。
一、滿足學(xué)生的興趣需求
在體育教育教學(xué)中,筆者認(rèn)為教師必須幫助學(xué)生進行興趣的激發(fā),不斷強化學(xué)生對于體育活動的積極性,這樣才能引導(dǎo)學(xué)生在一定程度上不斷端正積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,持之以恒,才能幫助學(xué)生不斷克服自身的弱點和鍛煉的困難,獲得成功的積累,為滿足自我實現(xiàn)的需求奠定基礎(chǔ),才能幫助學(xué)生形成持續(xù)的學(xué)習(xí)積極性。眾多研究都表明,興趣在學(xué)生的發(fā)展過程中有著十分不容忽視的積極影響。但是很多時候體育教師卻忽視了學(xué)生的興趣需求,總是期望學(xué)生在主動又積極地進行體育鍛煉,但又不為學(xué)生設(shè)計趣味性的教學(xué),這就導(dǎo)致學(xué)生雖然一開始可以對于體育感興趣,但這種興趣卻難以保持。為此,教師還需要從學(xué)生興趣需求出發(fā),為學(xué)生開展趣味性體育教學(xué)活動。
例如,在教學(xué)“踢毽子”時,教師為了活動學(xué)生的手腦,營造良好的體育活動氛圍,根據(jù)所學(xué)的內(nèi)容和目標(biāo),設(shè)計了一個簡單的小游戲開始新課。即,教師先給學(xué)生分組,發(fā)放毽子,對學(xué)生說:“同學(xué)們,在上新課之前,我們來玩一個踢毽子的小游戲,進行毽子接龍,看看哪個組能讓自己毽子不落地,堅持的時間最久,哪個組就贏了?!睂W(xué)生們一聽這樣的游戲就興趣高漲,大部分學(xué)生躍躍欲試。之后,在學(xué)生開展游戲活動的過程中教師再給學(xué)生滲透踢毽子的技巧。這樣學(xué)生在興趣的激勵下也能夠更好地掌握相關(guān)知識。可以說,小學(xué)體育中本身就涉及很多游戲活動,既包含各種體育知識,又涉及感興趣的游戲形式。因此,體育教師在教學(xué)中應(yīng)該結(jié)合具體的體育鍛煉內(nèi)容為學(xué)生設(shè)計生動有趣的游戲,將小學(xué)生的好奇心和求知欲都更好地提升起來,讓其積極參與到體育鍛煉中。
二、將分層滲透在體育教學(xué)中
體育教學(xué)的關(guān)鍵就是面向所有學(xué)生。但是這不意味著教師在教學(xué)過程中可以以相同的標(biāo)準(zhǔn)去要求所有的學(xué)生,為學(xué)生設(shè)計統(tǒng)一的體育訓(xùn)練任務(wù)和目標(biāo)等。這不但會阻礙學(xué)生的發(fā)展,還會在一定程度上導(dǎo)致學(xué)生對于體育活動產(chǎn)生一定的抵觸心理,甚至出現(xiàn)一定的安全問題。在體育教學(xué)中教師應(yīng)該正視每一個學(xué)生的個性和存在的差異,有針對性地結(jié)合學(xué)生的實際情況,實施區(qū)別教學(xué),即分層教學(xué)。分層教學(xué)能夠使不同階段的學(xué)生都得到進步,是提高體育教學(xué)的有效性的一項重要手段,同時也是體現(xiàn)因材施教的一個重要措施。在實施分層教學(xué)的時候,教師也要注意一些問題,比如對于學(xué)生合理分層,在此基礎(chǔ)上對于教學(xué)目標(biāo)、任務(wù)等進行分層。教師需要將分層滲透在方方面面。
例如,在開展“跑步”這項活動的時候,教師應(yīng)該認(rèn)識到學(xué)生在身體素質(zhì)是不同的,因此教師在課堂上不能簡單地對學(xué)生說“同學(xué)們我們先跑兩圈”。對此,教師可以給不同身體素質(zhì)的學(xué)生提出不同的跑步要求,比如對于身體素質(zhì)不高的學(xué)生,教師可以先讓他們跑一圈半,然后在他們得到能力素質(zhì)提升的基礎(chǔ)上再讓他們?nèi)崿F(xiàn)更高的要求。這樣一來,就可以避免學(xué)生產(chǎn)生一定的抵觸心理,也可以幫助學(xué)生避免產(chǎn)生安全問題。通過以上論述可以知道,從整體上提高教學(xué)質(zhì)量,就需要正視不同學(xué)生存在的差異,實施因材施教,應(yīng)用分層教學(xué)的方法,進而全方位提高體育的教學(xué)效果。在實際教學(xué)中,體育教師還需要按照學(xué)生不同的生源、基礎(chǔ)功底、能力的差異、態(tài)度的不同對不同學(xué)生提出具體要求。
三、讓學(xué)生安全得到保證
保證學(xué)生的安全也是小學(xué)體育教學(xué)中的重點內(nèi)容之一。不安全環(huán)境是指體育配套設(shè)施等硬件處于不安全狀態(tài),不安全行為則是指學(xué)生在體育環(huán)節(jié)過程中的不安全因素。體育安全問題越來越引起重視。這是因為小學(xué)生畢竟是十分活潑的群體,他們在體育課堂上可能會存在多方面的安全問題,因此教師在開展體育教學(xué)的過程中應(yīng)該將安全問題作為重中之重,促使學(xué)生可以在安全得到保證的前提下獲得更好的發(fā)展,促使學(xué)生感受到體育的魅力。
例如,在教學(xué)生立定跳遠(yuǎn)的時候,教師要注意引導(dǎo)學(xué)生做好熱身活動,避免學(xué)生在之后的活動中出現(xiàn)拉傷等安全問題。在此基礎(chǔ)上,教師還要引導(dǎo)學(xué)生在體育課堂上注意著裝,不要穿一些不合適的衣服。同時,教師應(yīng)該為學(xué)生做好體育器材、設(shè)施方面的排查,保證這
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電工電子技術(shù) 9模塊九 時序邏輯電路習(xí)題答案
- 技師知識鑒定試題
- 慢阻肺無創(chuàng)呼吸機護理中的人性化護理效果觀察-當(dāng)代護理
- 大學(xué)生求職的調(diào)查報告
- 護士兒科心得課件
- excel培訓(xùn)課件教學(xué)
- 跨境電商與產(chǎn)業(yè)帶供應(yīng)鏈協(xié)同展望未來發(fā)展趨勢
- 央國企信創(chuàng)化與數(shù)字化轉(zhuǎn)型規(guī)劃實施
- 海爾智家財務(wù)報表分析報告
- 八年級物理第一次月考卷01(考試版A3)【測試范圍:第一章和第二章第3節(jié)】(安徽滬粵版)
- 綜合交通運輸規(guī)劃編制辦法
- 小學(xué)六年級奧數(shù)題100道和答案
- 2024臨夏現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院教師招聘考試筆試試題
- 碳中和技術(shù)概論全套教學(xué)課件
- 圍產(chǎn)期及產(chǎn)后抑郁診療與護理理論考核試題及答案
- 寺廟運營策劃方案
- 2024年國家開放大學(xué)《四史通講》形考任務(wù)專題7自測練習(xí)參考答案
- 2023年6月浙江省大學(xué)英語三級考試真題試卷
- 鄉(xiāng)村振興致富帶頭人培訓(xùn)
- 加油站反恐教育培訓(xùn)內(nèi)容
- 蘇教版四年級上數(shù)學(xué)全冊同步練習(xí)卷
評論
0/150
提交評論