沒頭腦和不高興讀后感【5篇】

沒頭腦和不高興讀后感【5篇】

篇一：沒頭腦和不高興讀后感

去年暑假，我讀了這本書，名叫《沒頭腦和不高興》。

這本書講的是兩個(gè)小男孩的故事。他們一個(gè)叫沒頭腦，另一個(gè)叫不高興。沒頭腦這個(gè)人做事馬馬虎虎，丟三落四。而不高興呢？他很固執(zhí)，什么事都跟人家唱反調(diào)，他們認(rèn)為長大以后這些缺點(diǎn)自然會(huì)沒有的，所以他們就沒在意。有一次他們遇上了位仙人，就向仙人請求，把他們變到20年后，仙人按他倆的要求把不高興變成了演員，把沒頭腦變成了工程師。沒頭腦當(dāng)上工程師以后，設(shè)計(jì)了一座三百層的摩天大廈做少年宮，卻忘了修電梯，他請來的人要到二百二十五層樓上去看戲，得背上干糧、被褥，上下一次要一個(gè)月。不高興和他的搭擋演武松打虎，他扮演老虎，但沒有按照劇情的要求被武松打死，卻倒過來打武松，一連打了半個(gè)月，急煞了看戲的小朋友。沒頭腦認(rèn)出了扮演老虎的是不高興，就連忙拉著不高興滑著樓梯的扶手下了樓。他倆意識到自己給大家?guī)砹撕芏嗦闊?，于是就去求仙人把他們變回小時(shí)候的樣子。

看了這本書以后，我懂得了做事不能像沒頭腦那樣粗心大意，也不能像不高興那樣一意孤行。同時(shí)我也認(rèn)識到了自己的不足粗心的壞習(xí)慣，我一定會(huì)努力改正的！

篇二：沒頭腦和不高興讀后感

你們認(rèn)識沒頭腦和不高興嗎？那就讓我偷偷地來告訴你們吧，他們是一本書當(dāng)中的主人公。這本書就是中國幽默兒童文學(xué)創(chuàng)作，任溶溶系列其中的一本《沒頭腦和不高興》。

你們一定會(huì)覺得奇怪，他們?yōu)楹魏煤玫拿植蝗?，為什么偏偏叫沒頭腦和不高興呢？沒頭腦粗心大意，沒有記性，做事丟三落四的，所以叫他沒頭腦，不高興別人上東，他上西，所以叫他不高興。

這兩個(gè)人雖然缺點(diǎn)不一樣，可是卻都想快點(diǎn)長大。有一天，他們得到了一位仙人的幫助，一下子就長大成人了。＂沒頭腦成為一名工程師，造了一座300多層的少年宮。少年宮里富麗堂皇，啥都不缺，就缺一樣，那就是電梯，害得想看戲劇的人要爬200多層樓梯，而爬上200多層要花1個(gè)多月的時(shí)間。于是壯觀的一幕出現(xiàn)了：一個(gè)個(gè)要看戲劇的人背著一袋大行李，艱難的爬著樓梯，氣喘吁吁。而沒頭腦呢，問了才知道原來是自己沒有設(shè)計(jì)電梯，所以造成這個(gè)大麻煩。你說他是沒是也太沒頭腦了，連這種大設(shè)計(jì)都忘記了。

不高興長大后當(dāng)了一名演員，演《武松打虎》里的老虎，本來一天的戲，他居然演了十幾天，就因?yàn)椴桓吲d不高興，臺(tái)下的人都急死了。

后來他們又找到了原來的那位仙人，把他們變成了小學(xué)生，一點(diǎn)也沒大，一點(diǎn)也沒小。事后，他倆總結(jié)出一個(gè)道理：好習(xí)慣都是從小養(yǎng)成的，只有養(yǎng)成了好習(xí)慣，才能有才能做好每一件事。

讀完這本書，我就忍不住捧腹大笑起來，這么滑稽的兩個(gè)人，世上還真是少見，可是在忍俊不禁的時(shí)候，我又有點(diǎn)汗顏了，其實(shí)我也是個(gè)小小的沒頭腦和不高興。比如：簡單的數(shù)學(xué)題經(jīng)常粗心大意把得數(shù)算錯(cuò)；寫卷子時(shí)生字抄錯(cuò)；繪畫時(shí)顏色用錯(cuò)所以我們千萬不能像他們一樣，做事馬馬虎虎，沒有記性，丟三落四，我們一定要仔細(xì)認(rèn)真地做好每一件事。

篇三：沒頭腦和不高興讀后感

《沒頭腦和不高興》這本書是二年級語文中的快樂讀書吧里推薦的。那時(shí)我讀過一遍，還給同學(xué)們講了這個(gè)故事。暑假里，我又讀了一遍，覺得書中的沒頭腦和不高興讓我長大了許多。

故事中沒頭腦是不高興的好朋友。有一年冬天，放學(xué)之后，沒頭腦去不高興家里玩，進(jìn)門之后沒頭腦就把自己的書包、帽子和手套隨手一丟就開始滿屋子玩耍。他回去的時(shí)候先是拿了帽子和手套，忘記了書包；再是拿了書包又忘記了帽子和手套，來來回回三次才總算把他自己的東西都帶回了家。讀了這本故事書我才明白人們?yōu)槭裁匆兴麤]頭腦，因?yàn)樗衼G三落四的壞習(xí)慣，經(jīng)常把自己的東西落在朋友家里，他經(jīng)常找不到自己的東西。

我身邊很多同學(xué)也有和沒頭腦一樣丟三落四的毛病呢！在班級里經(jīng)常聽到有同學(xué)說自己的本子不見啦，或者自己的橡皮尺子找不到啦。其實(shí)，這是因?yàn)橥瑢W(xué)們平時(shí)沒有養(yǎng)成一個(gè)用完的東西放回原位的好習(xí)慣。

說實(shí)話，我有的時(shí)候也是個(gè)沒頭腦，也會(huì)找不到自己的東西。自從讀了這本書，我決心改掉沒頭腦的壞習(xí)慣。我哪里拿的東西用完就歸回原位，這樣下次再找這樣?xùn)|西的時(shí)候就不用浪費(fèi)時(shí)間滿屋子找了。每天晚上睡覺之前就把第二天要上課的書本和要穿的衣服準(zhǔn)備好，第二天出門就不會(huì)手忙腳亂。

好習(xí)慣是一天天慢慢積累養(yǎng)成的。我們現(xiàn)在還是小學(xué)生，還來得及把自己身上的壞習(xí)慣都改掉，讓好習(xí)慣伴著我們長大。

篇四：沒頭腦和不高興讀后感

我最喜歡的一位童話作家是任溶溶爺爺，我很喜歡看他寫的書，尤其是他寫的《沒頭腦和不高興》。這本書的人物有沒頭腦、不高興、多多、鬧鬧等等，里面令我印象最深刻的兩個(gè)人物就是沒頭腦和不高興，因?yàn)樗麄兝鲜欠稿e(cuò)誤，惹人大笑。

沒頭腦的缺點(diǎn)是做事馬馬虎虎，記什么都要打個(gè)折扣，缺點(diǎn)零頭，比如他去鄰居家串門，經(jīng)常會(huì)丟三落四。而不高興是老要愛和別人唱反調(diào)的人，比如跟同學(xué)們一起回家時(shí)，大伙都走大路，他卻偏要走小道，最后掉進(jìn)了泥坑里，自己害了自己。

有一天，沒頭腦和不高興做了一個(gè)夢，在夢里他們都實(shí)現(xiàn)了自己的夢想：沒頭腦成為了高級建筑師，不高興做了一名演員。在夢里，沒頭腦造了一套300層的高樓大廈，卻忘了設(shè)計(jì)電梯，恰好此時(shí)不高興的演出就在這棟樓的225層，所以觀眾必須帶著糧食和住宿的物品走到225樓。不幸的是，沒頭腦也是這些觀眾中的一個(gè)。他們用了15天的時(shí)間終于到達(dá)了演出地點(diǎn)，觀眾非常期待不高興的演出。本以為演出會(huì)順利進(jìn)行，可是不高興卻突然不高興了，他所演的老虎本該要被武松打死，他卻跟武松周旋起來，以至于演出一直沒法結(jié)束。最后觀眾的糧食也不夠了，還耽誤了學(xué)習(xí)和工作，大家都抱怨了起來。沒頭腦和不高興從夢中驚醒，終于認(rèn)識到了自己的錯(cuò)誤，從此沒頭腦長記性了，不高興也開始學(xué)著和大伙合作了。

看完這本書后我不禁想到了自己，以前每當(dāng)我放學(xué)回到家，書包里總會(huì)少了這樣丟了那樣，媽媽因此老是批評我：能不能多長點(diǎn)記性！每次聽到老媽的數(shù)落，我總是撅起嘴滿臉不高興，心想：為什么要因?yàn)檫@點(diǎn)小事教訓(xùn)我？哪位小朋友不是缺鉛筆少筆的？我真是太不高興了，一扭頭就走了，才不理會(huì)媽媽在背后喊我的名字呢！

有一次，我又把老師發(fā)的作業(yè)本忘在學(xué)校了，這次作業(yè)是老師特別叮囑要做好的，于是我就求老爸幫忙帶我去學(xué)校取，老爸竟然不屑一顧，說：你三天兩頭落東西，這次我可不幫忙了。我當(dāng)時(shí)很生氣，可又沒辦法，只好第二天去學(xué)校再補(bǔ)了。第二天，我提前去了學(xué)校，但是因?yàn)榇颐?，做錯(cuò)了好多題目，最后還是被老師批評了?？戳诉@本書，我感覺自己的臉滾燙滾燙的：我不就是書里那個(gè)沒頭腦和不高興的結(jié)合體嗎？看看他們，想想自己，真的是太難為情了?？戳恕恫桓吲d和沒頭腦》后，我想一定要改正這個(gè)壞習(xí)慣。

在這次暑假夏令營的14天中，我一直保管好自己的物品，每天都會(huì)提醒自己不要再丟三落四了，所以我?guī)サ臇|西一樣都沒有丟?；氐郊依锖螅瑡寢寵z查我的行李箱后，露出了滿意的笑容，當(dāng)時(shí)我高興極了。

《沒頭腦和不高興》這本書的故事都很有意思，這些故事能讓我對照著自己找出身上的壞習(xí)慣，一件一件改正過來，從讀完這本書開始，我開始慢慢地和從前任性的自己說拜拜了。以后，在我的身上，你們再也不會(huì)看到他們倆的影子啦！

篇五：沒頭腦和不高興讀后感

這個(gè)假期我讀完了《沒頭腦和不高興》這本書，沒頭腦這個(gè)人他學(xué)習(xí)非常好，但他總是丟三落四，他不是落手套就是落書包，比如沒頭腦曾蓋了300層的大廈，卻忘記建了電梯，導(dǎo)致前功盡棄。我有時(shí)也叫他沒頭腦。

那不高興呢？他呀，這個(gè)小男孩，他總是不高興，別人想和他一起玩，但不