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文檔簡介

高三開學家長會選擇現在開會的幾點原因

距高考還有一年的時間,根據以往的經驗,抓好這一年的時間,作用超過以前所有的時間.

學生目前心理狀態(tài)存在很多問題,急需與家長商量解決.

家長許多方面必須注意,必須與班主任配合的事項.

我們本次家長會的目的是:1、交流假期學生自主學習情況及9月統(tǒng)考情況,就以后的自主學習提出要求。2、探尋學生學習的潛能,促進其不斷進步。3、交流高三學生的成長、學習、生活特點,幫助其克服困難,順利度過高三生活,實現家庭和個人的理想!4、班級發(fā)展狀況及班級目標。家長積極配合,老師傾情教育,學生努力進步!我們的愿望老師的教學理念關注班上每一個學生沒有最好,只有更好!班級沒有后進生不以一時成敗論英雄。希望每個人都有好前途培養(yǎng)有理想抱負的人培養(yǎng)良好的道德品質培養(yǎng)良好的心理素質培養(yǎng)良好的學習習慣嚴格要求,自主管理讓每一位學生都健康成功!班級管理理念

統(tǒng)測成績是自主學習情況的真實反映反映本次預估分數線本一:310本二:291

個別成績有問題的同學,說明假期學習中存在較大問題,請家長會后和老師單獨交流!反思:個別學生目前存在的問題

1、學習目的不明確,甚至模糊。

2、假期自主學習不主動。

3、學習方法需要調整,沒有計劃。

4、心理素質,適應性需要加強。

5、同學關系、師生關系需要改善。

反思:個別學生目前存在的問題

1、學習目的不明確,甚至模糊。

2、假期自主學習不主動。

3、學習方法需要調整,沒有計劃。

4、心理素質,適應性需要加強。

5、同學關系、師生關系需要改善。

學生學習的主要矛盾“三多一少”——課多、測驗多、考試多、時間少。遠大理想與繁重壓力的矛盾。多付出與少收獲的矛盾。學生學習情況的基本類型:1、信心型(優(yōu)秀學生):這部分學生有明確的目標、濃厚的學習興趣,有良好的心理素質,基礎扎實,學習能力強,成績穩(wěn)定,對高考充滿信心。2、平淡型(中層學生):這部分學生大多數學習目標明確,肯花時間鉆研,意志毅力較強,相信勤能補拙,但學習方法陳舊,不喜歡與別人交流,學科發(fā)展不平衡是最大特征。2、平淡型(中層學生):這部分學生大多數學習目標明確,肯花時間鉆研,意志毅力較強,相信勤能補拙,但學習方法陳舊,不喜歡與別人交流,學科發(fā)展不平衡是最大特征。3、迷茫型(臨界學生):這部分學生有升上大學的強烈愿望,但由于基礎欠扎實,學習方法不當,成績不穩(wěn)定,導致思想波動大,當成績下降時,表現消極,對升學感到迷茫。(這部分人占的較多)

4、放棄型(下層學生):占少部分,這些學生基礎太差,偏科現象嚴重,思想進入升學沒有希望的誤區(qū),以致于成績每況愈下,甚至自暴自棄。

家長如何看待孩子如何看待成績肯定子女的每一滴收獲鼓勵子女的每一點進步

家長適當的期望值

孩子是家長的希望,教育好孩子是老師的希望。父母對孩子期望值的高低直接影響孩子將來所取得成就的大小。應該有一定的期望值,盡量要恰到好處。

給孩子一個能達到的目標*期望值過高:孩子拼命按家長的意愿生活、學習,也許父母感到滿足,但孩子生活得較為壓抑,甚至影響心理健康。盡力后仍達不到家長的要求,雙方均失望,可能導致孩子自暴自棄。*期望值過低或沒有:尚不自覺的孩子缺少外在精神支持,認為不重視、無所謂。*適當的期望值:在原有基礎上適當拔高,不操之過急,不高不可攀,否則可能大家都失望。對您的幾點參考:4.積極配合老師工作3.作好后勤工作2.掩藏負面情緒1.以孩子為中心不要過分嘮叨飲食要有奶類、豆類、蔬菜、水果、谷類、魚。讓孩子感覺這是一個溫暖的家5.廣開渠道——孩子的健康成長,有賴您精心的呵護、正確的教導。寄語家長學生的成功=40%(學生的自身努力)+30%(教師的力量)+30%(家長的推動力)根據以往的情況和經驗,我們在教育中應該注意以下幾個方面的問題:1、過分保護。給學生造成心理壓力,影響學生們的正常學習。2、過分干涉。過分限制孩子的自由,效果會適得其反。3、過分期待。期望值過高,超過了孩子實際水平,這樣容易挫傷孩子的自信心。4、要重視心理健康。不要只對孩子的身體倍加呵護,卻忽視了孩子的心理健康。5、要注重言傳身教。否則孩子容易出現一些不良傾向。請家長配合教育的工作對校方工作理解信任配合與班主任配合知道對學生的假期安排穩(wěn)定學生情緒,制造充滿關懷的家庭氛圍。家?;影嗉壞壳按嬖诘膯栴}1.手機MP4手機長發(fā)成人包等;2.學生的心理問題;3.上課不認真,自習課講話;上課睡覺、打瞌睡4.吃零食;(已經有所改變)5.早晨遲到;作業(yè)不能及時完成,尤其是周六布置的作業(yè)6.早戀;7.和老師家長的溝通問題;8.對老師和家長的關心不理解.老師聯系方式備用工具&資料老師聯系方式班級目前存在的問題1.手機MP4手機長發(fā)成人包等;2.學生的心理問題;3.上課不認真,自習課講話;上課睡覺、打瞌睡4.吃零食;(已經有所改變)5.早晨遲到;作業(yè)不能及時完成,尤其是周六布置的作業(yè)6.早戀;7.和老師家長的溝通問題;8.對老師和家長的關心不理解.我們本次家長會的目的是:1、交流假期學生自主學習情況及9月統(tǒng)考情況,就以后的自主學習提出要求。2、探尋學生學習的潛能,促進其不斷進步。3、交流高三學生的成長、學習、生活特點,幫助其克服困難,順利度過高三生活,實現家庭和個人的理想!4、班級發(fā)展狀況及班級目標。家長積極配合,老師傾情教育,學生努力進步!我們的愿望培養(yǎng)有理想抱負的人培養(yǎng)良好的道德品質培養(yǎng)良好的心理素質培養(yǎng)良好的學習習慣嚴格要求,自主管理讓每一位學生都健康成功!班級管理理念反思:個別學

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