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胖子吃漫畫(huà)與生活五年級(jí)趙久濤漫畫(huà)來(lái)源于生活漫畫(huà)的表現(xiàn)手法漫畫(huà)的分類(lèi)漫畫(huà)來(lái)源于生活

誰(shuí)能想象，報(bào)紙、雜志上沒(méi)了漫畫(huà)專(zhuān)欄，電視屏幕上沒(méi)了充滿(mǎn)幽默的卡通漫畫(huà)節(jié)目，書(shū)店里少了漫畫(huà)類(lèi)書(shū)籍，我們的生活將是個(gè)什么樣子呢？漫畫(huà)是我們生活的需要，它為我們的生活帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)與歡笑。漫畫(huà)都取材于我們的現(xiàn)實(shí)生活，表現(xiàn)朋友、家人的所作所為。如著名的德國(guó)漫畫(huà)家卜勞恩先生的《父與子》系列漫畫(huà)在我們的生活之中不僅有溫馨、幽默，還會(huì)有真、善、美的展現(xiàn)，如《各顯其能》我們還利用漫畫(huà)批判和揭露生活中假、惡、丑的東西?！端臒o(wú)圖》中表現(xiàn)的就是人們對(duì)大自然的污染所造成的惡果——“山中無(wú)獸”“水中無(wú)魚(yú)”“林中無(wú)鳥(niǎo)”“房中無(wú)人”。漫畫(huà)的表現(xiàn)手法諷刺漫畫(huà)歌頌漫畫(huà)幽默漫畫(huà)漫畫(huà)的分類(lèi)內(nèi)容上分有：諷刺漫畫(huà)、歌頌漫畫(huà)、幽默漫畫(huà)從形式上分有：獨(dú)幅漫畫(huà)、連環(huán)漫畫(huà)、全景式漫畫(huà)、組畫(huà)等。學(xué)生作品作業(yè)創(chuàng)作出一副完整的漫畫(huà)作品，題材上可以是幽默的、諷刺的、歌頌的。形式上可以是獨(dú)幅畫(huà)或組畫(huà)為主。課堂小結(jié)漫畫(huà)與生活漫畫(huà)的表現(xiàn)手法漫畫(huà)的種類(lèi)謝謝

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