一年級(jí)奧數(shù)（23講）《舉一反三》第4講 移多補(bǔ)少

博達(dá)智能思維訓(xùn)練教材PAGE2關(guān)注每一位學(xué)生的成長(zhǎng)讓每一位學(xué)生都有進(jìn)步第4講移多補(bǔ)少【專題導(dǎo)引】如果有兩組數(shù)量不同的物體，怎樣才能使它們同樣多呢？通過(guò)觀察、比較，找出哪組多，多幾個(gè)，然后把多的一部分平均分成兩份，其中一份補(bǔ)給少的那一組，這樣兩組物體的數(shù)量同樣多，這樣做就是移多補(bǔ)少。在解決移多補(bǔ)少的問(wèn)題時(shí)，要弄清在怎樣的情況下才變得同樣多，這里要移走的數(shù)量實(shí)際就是相差的數(shù)量的一半，這樣才能順利地解決問(wèn)題。【典型例題】【B1】比一比，哪一行的★多？怎樣移才能使兩行★的顆數(shù)同樣多？★★★★★★★★【試一試】想一想，怎樣移，兩行○的個(gè)數(shù)同樣多？○○○○○○○○○○○○【B2】移一移：從第一行拿1個(gè)愛(ài)心放到第二行，兩行愛(ài)心的個(gè)數(shù)同樣多，第二行應(yīng)擺幾個(gè)？第一行擺：□□□□第二行擺：從第二行拿2個(gè)愛(ài)心放到第一行，兩行的愛(ài)心個(gè)數(shù)同樣多，第二行應(yīng)擺幾個(gè)？第一行擺：□□□□第二行擺：【試一試】移一移：從第一行拿1個(gè)○放到第二行，兩行個(gè)數(shù)相等，第二行應(yīng)該擺幾個(gè)？第一行擺：○○○○○第二行擺：從第二行拿2個(gè)○放到第一行，兩行個(gè)數(shù)相等，第二行應(yīng)放幾個(gè)○？第一行擺：○○○○○第二行擺：【B3】媽媽買了兩袋牛奶糖，第一袋有10顆，第二袋有4顆，要使兩袋顆數(shù)相等，應(yīng)該怎么辦？【試一試】小朋友排隊(duì)，第一隊(duì)有12人，第二隊(duì)有6人，要使兩隊(duì)人數(shù)相等，應(yīng)該怎么辦？【A1】媽媽拿出2袋糖分給兩個(gè)小朋友，一袋有8顆，一袋有6顆。媽媽又買來(lái)4顆糖，怎樣分，才能讓兩個(gè)小朋友糖的顆數(shù)同樣多？【試一試】幼兒園小班1班有6個(gè)小朋友，2班有7個(gè)小朋友?，F(xiàn)在又轉(zhuǎn)來(lái)5個(gè)小朋友，怎樣安排，才能使兩個(gè)班有同樣多的小朋友？【A2】小麗有6本課外書，如果她送1本書給小君，兩個(gè)人的課外書就同樣多。小君原來(lái)有多少本書？【試一試】第一盒有8顆巧克力，從第一盒中拿出2顆放入第二盒，這時(shí)兩盒巧克力的顆數(shù)同樣多，原來(lái)第二盒有幾顆巧克力？課外作業(yè)家長(zhǎng)簽名：1、擺一擺，從第二行拿幾個(gè)△放在第一行，兩行△的個(gè)數(shù)同樣多？小紅有6個(gè)皮球，小明拿2個(gè)球給小紅后，兩人皮球的個(gè)數(shù)同樣多，小明原來(lái)有幾個(gè)皮球？3、小婷有2張卡片，小云有8張卡片。要使兩人的卡片數(shù)同樣多，應(yīng)該怎么辦？4、博達(dá)一號(hào)書架有故事書5本，二號(hào)書架有7本。博達(dá)現(xiàn)在又買來(lái)6本故事書。怎樣分才能使兩個(gè)書架的本數(shù)相等？5、小紅有4支鉛筆，小明給小紅2支鉛筆后，兩人鉛筆數(shù)同樣多，原來(lái)小明有幾支鉛筆？我的學(xué)習(xí)收獲：。