棠湖中學(xué)高2021級(jí)高三上期第二月考試?yán)砜凭C合試題

ii）．（10分）如圖，矩形是某均勻材料制成的透明體的橫截面，所在平面內(nèi)，一單色細(xì)光束以入射角射到邊的點(diǎn)。光束進(jìn)入透明體后恰好不從邊射出，接著光束到達(dá)邊且部分射出。已知邊的長(zhǎng)度，空氣中的光速。求：（1）該材料對(duì)該單色光的折射率；（2）光束從點(diǎn)射入至到達(dá)邊經(jīng)歷的時(shí)間。35．[化學(xué)——選修3：物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)]（15分）秦始皇帝陵博物院首次在兵馬俑的彩繪中發(fā)現(xiàn)了古人人工合成的“中國(guó)藍(lán)”“中國(guó)紫”顏料。人們對(duì)這些顏料的研究發(fā)現(xiàn)，其成分主要是鋇和銅的硅酸鹽(BaCuSixOy)?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)基態(tài)銅原子的價(jià)電子排布式為?！爸袊?guó)藍(lán)”的發(fā)色中心是以Cu2+為中心的配位化合物，形成該配位鍵，Cu2+提供，若“中國(guó)藍(lán)”的化學(xué)組成中x∶y=2∶5，則其化學(xué)式為。(2)“中國(guó)藍(lán)”“中國(guó)紫”中存在SiO四面體結(jié)構(gòu)，其中Si原子采取的雜化類型為。與SiO不同，CO的立體構(gòu)型為。(3)Si和C同主族，但SiO2與CO2的熔沸點(diǎn)差異很大，這是因?yàn)镾iO2是晶體，而CO2是晶體。(4)BaO的熔沸點(diǎn)MgO(填“＞”“＜”“=”)，原因是。(5)立方CuO晶胞結(jié)構(gòu)如圖所示。其中Cu2+的配位數(shù)為。NA代表阿伏加德羅常數(shù)的值，晶胞參數(shù)為apm，則其晶體密度為g?cm-3(用代數(shù)式表示)。

36．[化學(xué)——選修5：有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)]（15分）2002年，Scott等人首次完成了C60的化學(xué)全合成，該成果為今后合成更多、更豐富的C60衍生物帶來(lái)了可能，下圖是合成路線中的一部分：已知：RMgX+→，為格氏試劑，X為鹵素原子回答下列問(wèn)題：(1)有機(jī)物A中所含官能團(tuán)的名稱為。第一步制備格氏試劑的反應(yīng)若采用其他有機(jī)溶劑(如四氫呋喃)，則會(huì)產(chǎn)生多種其他結(jié)構(gòu)的產(chǎn)物，試寫(xiě)出其中一種的結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)式。(2)寫(xiě)出反應(yīng)a的化學(xué)方程式。(3)有機(jī)物C的核磁共振氫譜共有組峰，該物質(zhì)使酸性高錳酸鉀溶液褪色(填“可以”或“不可以”)。(4)反應(yīng)b屬于(填有機(jī)反應(yīng)類型)。(5)由D生成E的反應(yīng)稱為芳構(gòu)化反應(yīng)，該反應(yīng)還會(huì)生成一種無(wú)機(jī)物小分子F，推斷F是。(6)根據(jù)題目提供的信息設(shè)計(jì)合成路線，以為原料(其他試劑任選)合成。37．[生物——選修1：生物技術(shù)實(shí)踐]（15分）柑橘在儲(chǔ)存期間易感染柑橘青霉菌而腐爛，為解決病害發(fā)生，目前大量使用的是化學(xué)殺菌劑。為尋求安全新型的生物殺菌劑，研究者進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)回答：成分含量馬鈴薯200g瓊脂15-20g蔗糖20g水1000mLpH自然(1)稱取10g柑橘根系部位土壤，放入90mL中，通過(guò)梯度稀釋，分別得到103、104和105倍的土壤稀釋液，再接種于PDA培養(yǎng)基中（成分見(jiàn)表），該培養(yǎng)基中為微生物提供氮源的是。(2)根據(jù)菌落的（至少答出兩點(diǎn)）等特征，挑出不同的單菌落接種到新的平板上，純化培養(yǎng)獲得多種不同的待選菌株。(3)提取待選菌株的代謝產(chǎn)物溶解在10%的二甲亞砜水溶劑中獲得代謝產(chǎn)物提取液。將待選菌株代謝產(chǎn)物提取液分別溶解于PDA培養(yǎng)基中制成若干平板待用，一種菌株對(duì)應(yīng)一組平板，用制成的平板作為對(duì)照組。在每個(gè)平板中間接入一枚6mm柑橘青霉菌菌餅，定期觀察測(cè)量，篩選出的平板所對(duì)應(yīng)的待選菌株作為最佳菌株，每組實(shí)驗(yàn)重復(fù)三次，目的是。(4)利用篩選出的目的菌株代謝產(chǎn)物提取液作為生物殺菌劑運(yùn)用于生產(chǎn)之前，還應(yīng)該進(jìn)行哪些方面的研究?請(qǐng)你擬定一個(gè)研究課題：。38.[生物——選修3：現(xiàn)代生物科技專題]（15分）西瓜花葉病毒（WMV）主要侵害西瓜，哈密瓜等各種瓜類作物，會(huì)造成瓜類發(fā)病，大面積減產(chǎn)?？蒲泄ぷ髡咭孕∈鬄閷?shí)驗(yàn)對(duì)象，利用單克隆技術(shù)可制備出抗WMV的特異性單抗，用于西瓜花葉病毒的診斷和檢測(cè)?；卮鹣铝袉?wèn)題：(1)對(duì)小鼠進(jìn)行免疫時(shí)，需要以提純的WMV病毒作為，注射到小鼠體內(nèi)；誘導(dǎo)小鼠B淋巴細(xì)胞和骨髓瘤細(xì)胞融合常用的化學(xué)誘導(dǎo)劑是。(2)細(xì)胞融合實(shí)驗(yàn)完成后，融合體系中會(huì)出現(xiàn)多種類型細(xì)胞，除有未融合的細(xì)胞和雜交瘤細(xì)胞外，可能還有，出現(xiàn)多種類型細(xì)胞的原因是。(3)制備抗WMV的單克隆抗體過(guò)程中，需要進(jìn)行兩次篩選，第一次的目的是篩選出，第二次的目的是篩選出。