江蘇南通中學2023年高二上生物期末統(tǒng)考試題含解析

江蘇南通中學2023年高二上生物期末統(tǒng)考試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．研究表明，人體T細胞表面具有PD-1蛋白，可通過與正常細胞表面的PD-L1結(jié)合并識別對方，進而避免觸發(fā)免疫反應。腫瘤細胞可大量表達PD-L1來逃避免疫系統(tǒng)的“追殺”。下列說法合理的是（）A.PD-1蛋白與PD-L1結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的流動性B.正常細胞內(nèi)PD-L1的合成是細胞全能性的體現(xiàn)C.腫瘤細胞表面的PD-L1會引起很強的免疫反應D.通過抑制腫瘤細胞表達PD-L1可治療某些癌癥2．下列物質(zhì)，在血漿中都能找到的有（）A.甲狀腺激素、氧氣、尿素、血漿蛋白B.氨基酸、肝糖原、二氧化碳、鈉離子C.胰蛋白酶、鈣離子、脂肪、葡萄糖D呼吸酶、脂肪酸、載體、膽固醇3．在離體實驗條件下，突觸后膜受到不同刺激或處理后，膜電位的變化曲線如圖所示。下列分析正確的是（）A.P點時用藥物促使突觸后膜通道開放，膜電位變化應為曲線ⅠB.降低突觸間隙中濃度；在P點給予適宜刺激，曲線Ⅱ會變?yōu)榍€ⅣC.曲線Ⅱ的下降段是以被動運輸方式外流所致D.P點時用藥物阻斷突觸后膜通道，同時給予適宜刺激，膜電位變化應為曲線Ⅲ4．某研究小組為探究不同濃度的生長素類似物溶液對某種植物莖段側(cè)芽生長的影響，進行了有關(guān)實驗,結(jié)果見下表。下列相關(guān)敘述正確的是（）12243648蒸餾水1．01．82．32．5濃度11．52．33．24．4濃度22．03．55．05．6濃度30．81．01．41．8A.蒸餾水組,處理24d后側(cè)芽生長只與內(nèi)源激素有關(guān)B.濃度3的生長素類似物溶液對側(cè)芽的生長具有促進作用C.由表中數(shù)據(jù)可知，生長素類似物溶液的濃度關(guān)系可能為3<1<2D.該實驗結(jié)果說明濃度2生長素類似物溶液是促進側(cè)芽生長的最適濃度5．某神經(jīng)纖維在產(chǎn)生動作電位的過程中，鈉、鉀離子通過離子通道的流動造成的跨膜電流如圖所示（內(nèi)向電流是指正離子由細胞膜外向膜內(nèi)流動，外向電流則相反）。下列說法正確的是A.a點之前神經(jīng)纖維膜內(nèi)外之間沒有正離子的流動B.ab段鈉離子通道開放，bc段鈉離子通道關(guān)閉C.c點時神經(jīng)纖維的膜內(nèi)電位等于0mVD.cd段鉀離子排出細胞不需要消耗ATP6．下列關(guān)于常見激素及激素類藥物的作用，錯誤的是（）A.因病切除甲狀腺的患者一長期服用甲狀腺激素B.人工合成的孕激素類藥物一抑制女性排卵的口服避孕藥C.給雌雄親魚飼喂促性腺激素類藥物一促進雄親魚的卵和精子成熟D.胰島B細胞受損的糖尿病患者一按時注射胰島素二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）圖甲是某草原生態(tài)系統(tǒng)中碳循環(huán)模式圖，圖中A、B、C、D表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，①②③為特定的生理過程，圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中部分生物間的食物關(guān)系。請據(jù)圖分析回答：（1）圖乙中的生物對應圖甲中的___________（用字母表示），在①、③過程中碳以___________形式進行循環(huán)。（2）圖乙中，若鼠和昆蟲糞便中的能量為M，呼吸作用消耗的能量為R，用于自身生長、發(fā)育和繁殖等生命活動的能量為N，則圖中第二營養(yǎng)級的同化量可表示為___________。（3）該草原曾發(fā)生過火災，但此后又慢慢恢復，從生態(tài)系統(tǒng)的角度分析，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)具有___________，這種能力的大小主要取決于______________________。8．（10分）下圖是人體內(nèi)某些免疫細胞的分化和免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質(zhì)。請分析回答。（1）圖中②④⑤過程屬于__________免疫。（2）圖中b是_______細胞，e是_________細胞，d是____________細胞。（3）若侵入人體細胞的是禽流感病原體，發(fā)揮主要作用的是________免疫。（4）圖中造血干細胞分化形成了a，b，c等不同的細胞，其根本原因是___________________。（5）免疫系統(tǒng)是由免疫器官，免疫細胞和__________________共同組成。9．（10分）下圖為某雄性動物的精原細胞部分染色體和基因組成示意圖?；駻、a和B、b分別控制兩對相對性狀，請據(jù)圖分析回答：（1）該細胞是通過_______分裂方式產(chǎn)生的。圖中A和a稱為_______。①和②稱為__________。（2）該細胞產(chǎn)生的配子有_____種，比例為_____________。（3）該生物測交，后代有______種表現(xiàn)型，其中與該生物表現(xiàn)不同的類型其比例為_______。（4）該生物與基因型相同的另一個體交配，后代有_____種基因型，_____種表現(xiàn)型，表現(xiàn)型的比例為___________。其中能穩(wěn)定遺傳的個體的比例為__________。（5）該生物與aaBB個體相交，后代表現(xiàn)型有_____種，比例為____________。其中與該個體基因型相同的比例為___________。10．（10分）圖為豌豆的一對相對性狀遺傳實驗圖解，請仔細閱圖后回答下列問題：（1）該實驗的親本中，父本是____________，母本是____________。（2）操作①叫做______，操作②叫做______；為了確保雜交實驗成功，①的操作過程中應注意，時間上____________，操作后____________。（3）紅花（A）對白花（a）為顯性，則雜種種子種下去后，長出的豌豆植株開的花為______色。（4）若P皆為純合子，讓F1進行自交，F(xiàn)2的性狀中，紅花與白花之比為3：1，F(xiàn)2的遺傳因子組成有______。11．（15分）腦脊液是存在于腦室及蛛網(wǎng)膜下腔的一種無色透明液體，是腦細胞生存的直接環(huán)境。腦脊液是由血漿在腦室脈絡叢處濾過產(chǎn)生，并可經(jīng)蛛網(wǎng)膜處重新流入靜脈。請回答下列問題：（1）腦脊液____________________（填“屬于”或“不屬于”）細胞外液，它與血漿之間的物質(zhì)交換是____________________（填“雙向”或“單向”）的。（2）機體腦部受到嚴重外傷時可能會導致腦脊液增加引發(fā)腦水腫，其發(fā)病機制主要為腦外傷時毛細血管通透性增高，____________________，腦脊液滲透作用吸水增加，進而引起腦組織水腫。（3）地塞米松是一種人工合成的糖皮質(zhì)激素類藥物，臨床上常被用來治療腦水腫，其副作用是停藥后會出現(xiàn)反彈?？蒲腥藛T研究發(fā)現(xiàn)促皮質(zhì)激素（ACTH）也能用于治療腦水腫。為了研究地塞米松和ACTH的治療效果，有關(guān)醫(yī)療專家做了臨床實驗，實驗結(jié)果如下表所示。請回答下列問題：編號使用藥物治療時間治療前水腫指數(shù)治療后水腫指數(shù)停藥兩周后水腫指數(shù)A組ACTH（79例）3個月4．1～9．61．1～2．91．1～2．9B組地塞米松（79例）3個月5．1～7．13．3～4．95．1～9．8根據(jù)表中數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論有①________________________________________________；②______________________________________________________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、D【解析】1、細胞的全能性是指已經(jīng)分化的細胞仍然具有發(fā)育成完整個體的潛能。2、細胞膜的功能：將細胞與外界環(huán)境分開；控制物質(zhì)進出細胞；進行細胞間的信息交流?！驹斀狻緼、PD-1蛋白與PD-L1結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜進行細胞間信息交流的功能，沒有體現(xiàn)細胞膜的流動性，A錯誤；B、正常細胞內(nèi)PD-L1的合成是基因選擇性表達的體現(xiàn)，沒有體現(xiàn)出細胞全能性，B錯誤；C、根據(jù)題干可知，腫瘤細胞表面的PD-L1能逃避免疫系統(tǒng)的“追殺”，故腫瘤細胞表面的PD-L1不會引起很強的免疫反應，C錯誤；D、通過抑制腫瘤細胞表達PD-L1，可減少腫瘤細胞對免疫系統(tǒng)的逃避作用，從而治療某些癌癥，D正確。故選D。2、A【解析】血漿、淋巴、組織液中存在的物質(zhì)：（1）小腸吸收的物質(zhì)在血漿、淋巴中運輸：水、鹽、糖、氨基酸、維生素、血漿蛋白、甘油、脂肪酸等；（2）細胞分泌物：抗體、淋巴因子、神經(jīng)遞質(zhì)、激素等；（3）細胞代謝產(chǎn)物：CO2、水分、尿素等?！驹斀狻緼、甲狀腺激素、氧氣、尿素、血漿蛋白在血漿中均含有，屬于內(nèi)環(huán)境成分，A正確；B、肝糖原在肝細胞內(nèi)，在血漿中不可能找到，B錯誤；C、蛋白酶分布在消化道或細胞內(nèi)，血漿中沒有，C錯誤；D、呼吸酶分布在細胞內(nèi)，血漿中沒有，細胞膜上的載體也不屬于內(nèi)環(huán)境組分，D錯誤。故選A?！军c睛】本題考查內(nèi)環(huán)境的相關(guān)知識，要求考生識記內(nèi)環(huán)境的概念及組成，能結(jié)合所學的知識準確答題。3、D【解析】分析題圖可知，Ⅰ突觸后膜膜內(nèi)電位增加逐漸變成正值，然后一直維持正電位不變，此時突觸后膜持續(xù)興奮；Ⅱ突觸后膜膜內(nèi)電位增加逐漸變成正值，然后恢復靜息電位，此時突觸后膜興奮；Ⅲ一直是靜息電位，此時突觸后膜不興奮；Ⅳ突觸后膜膜內(nèi)電位進一步降低，此時突觸后膜抑制?！驹斀狻緼、P點時用藥物促使突觸后膜Cl-通道開放，大量Cl-進入神經(jīng)細胞內(nèi)從而保持外正內(nèi)負電位，出現(xiàn)Ⅳ曲線模式，A錯誤；B、降低突觸間隙中Na+濃度，在P點時給予適宜刺激，動作電位的峰值會降低，但膜電位變化不會變?yōu)榍€Ⅳ所示，B錯誤；C、曲線Ⅱ的下降段Na+離子通道關(guān)閉，是鉀離子通道開放鉀離子外流所致，C錯誤；D、P點時用藥物阻斷突觸后膜Na+通道，導致不能產(chǎn)生動作電位，神經(jīng)細胞不興奮，出現(xiàn)Ⅲ曲線模式，D正確。故選D?！军c睛】本題主要考查膜電位的變化的相關(guān)內(nèi)容，要求考生識記相關(guān)內(nèi)容，并結(jié)合所學知識準確答題。4、A【解析】表格分析：由表中數(shù)據(jù)可知，濃度3的生長素類似物溶液對側(cè)芽生長所起的作用是抑制作用。實驗的各種處理中，促進側(cè)芽生長效果最佳的方法是用濃度2生長素類似物溶液處理側(cè)芽48d，此處理側(cè)芽生長量最大?！驹斀狻緼、蒸餾水組，處理24d后側(cè)芽生長與內(nèi)源生長素和其他植物激素有關(guān)，A正確；B、由分析可知，與對照組相比（蒸餾水組），相同處理時間，濃度3那組側(cè)芽生長量都更小，說明濃度3的生長素類似物溶液對側(cè)芽的生長具有抑制作用，B錯誤；C、由表中數(shù)據(jù)可知，生長素類似物溶液的濃度1和2都是促進生長，存在1＞2或1＜2兩種可能，3抑制生長，一定是高濃度，因此可能存在2＜1＜3或1＜2＜3，C錯誤；D、該實驗結(jié)果只能說明在上述4種處理中，濃度2的生長素類似物溶液促進側(cè)芽生長的效果最好，但不能說明濃度2的生長素類似物溶液是促進側(cè)芽生長的最適濃度，D錯誤。故選A。5、D【解析】分析曲線圖可知，內(nèi)向電流是指正離子由細胞膜外向膜內(nèi)流動，主要是鈉離子內(nèi)流；外向電流是指正離子由細胞膜內(nèi)向膜外流動，主要為鉀離子外流。靜息時，神經(jīng)細胞膜對鉀離子的通透性大，鉀離子大量外流，形成內(nèi)負外正的靜息電位；受到刺激后，神經(jīng)細胞膜的通透性發(fā)生改變，對鈉離子的通透性增大，鈉離子內(nèi)流，形成內(nèi)正外負的動作電位。【詳解】據(jù)圖分析，a點之前神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)，此時有鉀離子外流，A錯誤；ab段與bc段均是內(nèi)向電流，此時都是鈉離子通道開放，B錯誤；c點時神經(jīng)纖維處于動作電位，此時膜內(nèi)為正電位，膜外為負電位，所以其膜內(nèi)電位大于0mV，C錯誤；cd段鉀離子通過鉀離子通道蛋白排出細胞，是協(xié)助擴散，不需要消耗ATP，D正確?！军c睛】注意本題中“內(nèi)向電流是指正離子由細胞膜外向膜內(nèi)流動，外向電流則相反”要對應所學知識“靜息電位是鉀離子外流，而動作電位是鈉離子內(nèi)流”，進而分析得出曲線中個點對應的電位狀態(tài)。6、C【解析】促性腺激素能促進雌雄生殖器官的發(fā)育的生殖細胞的形成；胰島素是人體內(nèi)唯一降低血糖的激素，胰高血糖素具有升高血糖的作用。性激素的本質(zhì)是脂質(zhì)?！驹斀狻緼、甲狀腺分泌的甲狀腺激素能夠促進細胞代謝，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性等，其化學本質(zhì)是氨基酸衍生物，因病切除甲狀腺的患者需長期服用甲狀腺激素，A正確；B、人工合成的孕激素類藥物的化學本質(zhì)是脂質(zhì)中的類固醇，不會被消化酶催化分解，因此可以口服，其作用是抑制女性排卵，B正確；C、促性腺激素的化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，在消化道中會被消化酶催化分解，因此飼喂不能起到應有的作用，C錯誤；D、胰島B細胞分泌的胰島素具有降血糖作用，其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)，能被消化酶消化而失去作用，因此胰島B細胞受損的糖尿病患者應按時注射胰島素，D正確。故選C。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）①.DB##BD②.二氧化碳##CO2（2）N+R（3）①.自我調(diào)節(jié)能力②.營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜程度【解析】1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和營養(yǎng)結(jié)構(gòu)，組成成分又包括非生物的物質(zhì)和能量，生產(chǎn)者、消費者和分解者，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)就是指食物鏈和食物網(wǎng)。生產(chǎn)者主要指綠色植物和化能合成作用的生物，消費者主要指動物，分解者指營腐生生活的微生物和動物。

動物的同化量等于攝入量減去糞便中的能量即糞便量，各級動物的同化量的去向包括呼吸作用的消耗和用于生長、發(fā)育與繁殖的能量。用于生長發(fā)育和繁殖的能量的去向包括流向下一營養(yǎng)級的能量、流向分解者的能量和未被利用的能量。題圖分析，圖中A、B、C、D依次表示非生物的物質(zhì)和能量、消費者、分解者、生產(chǎn)者；①②③依次表示光合作用、攝食、分解者的分解作用。圖乙表示該生態(tài)系統(tǒng)中的部分食物網(wǎng)，該食物網(wǎng)中有兩條食物鏈：植物→鼠→蛇；植物→昆蟲→蛙→蛇?！拘?詳解】食物網(wǎng)是由生產(chǎn)者和消費者組成的，因此圖乙中的生物包括生產(chǎn)者和消費者，即圖甲中的DB，①是光合作用，③是分解者的分解作用，在①、③過程中碳以二氧化碳的形式進行循環(huán)?！拘?詳解】圖乙中，鼠和昆蟲都為第二營養(yǎng)級，其糞便中的能量屬于生產(chǎn)者植物的同化量，即M包含在植物同化量中，根據(jù)分析可知第二營養(yǎng)級的同化量等于第二營養(yǎng)級生物的呼吸作用消耗和第二營養(yǎng)生物用于自身生長、發(fā)育和繁殖的能量，因此，第二營養(yǎng)級的同化量可表示N+R?！拘?詳解】該草原曾發(fā)生過火災，但此后又慢慢恢復，這說明生態(tài)系統(tǒng)具有自我調(diào)節(jié)能力，一般來講，生態(tài)系統(tǒng)的成分越單純，營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越簡單，自我調(diào)節(jié)能力就越弱，反之，就越強，因此，該能力的大小與生態(tài)系統(tǒng)中營養(yǎng)結(jié)構(gòu)的復雜程度有關(guān)。【點睛】答題關(guān)鍵在于掌握生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)與功能、能量流動的過程，明確自我調(diào)節(jié)能力的含義及其影響因素。8、①.體液②.吞噬③.記憶（B）④.漿⑤.細胞⑥.基因的選擇性表達⑦.免疫活性物質(zhì)【解析】據(jù)圖分析：a表示T細胞，b表示吞噬細胞，c表示B細胞，d表示漿細胞，e表示記憶細胞，X表示抗原，Y表示抗體。①表示造血干細胞增殖分化，②表示B細胞增殖分化，③表示記憶細胞增殖分化，④表示漿細胞分泌抗體，⑤表示可以抗體抗原反應，⑥表示吞噬細胞吞噬抗原?！驹斀狻浚?）由以上分析可知，②表示B細胞增殖分化，④表示漿細胞分泌抗體，⑤表示抗體與抗原特異性結(jié)合，②④⑤過程屬于體液免疫。（2）由分析可知，b表示吞噬細胞，e表示記憶細胞，d表示漿細胞。（3）禽流感病原體進入人體細胞內(nèi)，則發(fā)揮主要作用的時細胞免疫，將抗原暴落到體液中。（4）圖中造血干細胞分化形成了a，b，c等不同的細胞，其根本原因是基因的選擇性表達。（5）免疫系統(tǒng)是由免疫器官，免疫細胞和免疫活性物質(zhì)共同組成?！军c睛】本題結(jié)合圖示主要考查體液免疫的過程，意在強化學生對相關(guān)知識的識記、理解與運用。9、①.有絲分裂②.等位基因③.同源染色體④.2⑤.1∶1⑥.4⑦.3/4⑧.9⑨.4⑩.9∶3∶3∶1?.1/4?.2?.1∶1?.1/4【解析】分析題圖：圖示為某高等雄性動物的精原細胞染色體和基因組成示意圖，該細胞含有2對同源染色體（①和②、③和④），A和a、B和b這兩對等位基因位于不同對染色體上，它們的遺傳遵循基因自由組合定律?！驹斀狻浚?）該細胞為精原細胞，精原細胞是由有絲分裂產(chǎn)生的；圖中A和a是一對同源染色體的同一位置上控制相對性狀的基因，稱為等位基因；圖中①和②叫做同源染色體。（2）該細胞的基因組成為AaBb，產(chǎn)生的配子有兩種類型，AB：ab=1:1或Ab：aB=1:1.（3）該生物的基因型為AaBb，其測交，后代基因型及比例為AaBb：Aabb：aaBb：aabb=1：1：1：1，故有4種表現(xiàn)型；其中與該生物相同的類型有1種（AaBb），故與該生物表現(xiàn)不同的類型其比例為3/4。（4）該生物的基因型為AaBb，與基因型相同的另一個體交配，相當于自交，后代為A_B_：A_bb：aaB_：aabb=9：3：3：1，共有3×3=9種基因型；4種表現(xiàn)型，比例為9∶3∶3∶1；能穩(wěn)定遺傳的個體（純合子）有AABB、AAbb、aaBB和aabb，占1/4。（5）該生物AaBb與aaBB個體相交，先分離后組合的方法進行計算，則后代表現(xiàn)型為2×1=2種，比例為（1:1）×1=1:1；其中與該個體基因型相同（AaBb）的比例為1/2×1/2=1/4?！军c睛】本題結(jié)合圖解，考查基因自由組合定律的實質(zhì)及應用，要求考生掌握基因自由組合定律的實質(zhì)，能熟練運用逐對分析法計算后代的表現(xiàn)型種類及比例、基因型種類及比例，再結(jié)合所學的知識答題。10、（1）①.白花植株②.紅花植株（2）①.去雄②.人工授粉③.要在花粉未成熟之前進行④.要套袋（3）紅（4）AA、Aa、aa【解析】如圖是豌豆的一對相對性狀遺傳實驗過程圖解，其中①為去雄過程，②為人工異花傳粉過程。人工異花授粉過程：去雄（在花蕾期去掉雄蕊）→套上紙袋→人工異花授粉（待花成熟時，采集另一株植株的花粉涂在去雄花的柱頭上）→套上紙袋?！拘?詳解】在豌豆雜交實驗中，提供花粉的植株是父本即白花植株，接受花粉的植株是母本即紅花植株?！拘?詳解】根據(jù)圖示可知操作①是去雄，操作②是傳粉；由于豌豆為自花傳粉且為閉花受粉植物，為確保雜交實驗成功，應在要在花藥未成熟之前進行；為避免外來花粉干擾，去雄操作后應進行套袋處理。【小問3詳解】已知紅花（A）對白花（a）為顯性，則雜種種子（Aa）播下去后，長出的豌豆植株開紅花。【小問4詳解】若親為本顯隱性純合子，則F1為雜合子，F(xiàn)1自交，