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江蘇省13市2023年生物高二上期末綜合測(cè)試試題注意事項(xiàng):1.答題前,考生先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫(xiě)清楚,將條形碼準(zhǔn)確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2.選擇題必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題必須使用0.5毫米黑色字跡的簽字筆書(shū)寫(xiě),字體工整、筆跡清楚。3.請(qǐng)按照題號(hào)順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答,超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效;在草稿紙、試題卷上答題無(wú)效。4.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,不準(zhǔn)使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1.河豚是一種美食但河豚的內(nèi)臟含有河豚毒素,可導(dǎo)致肌肉,神經(jīng)細(xì)胞上的鈉離子通道關(guān)閉,使神經(jīng)末梢和神經(jīng)中樞發(fā)生麻痹,進(jìn)而造成脈搏遲緩、體溫和血壓下降,嚴(yán)重可導(dǎo)致死亡。下列有關(guān)判斷,不合理的是()A.鈉離子通道打開(kāi)使胞外的鈉離子內(nèi)流B.鈉離子通道關(guān)閉會(huì)使神經(jīng)元難以形成動(dòng)作電位C.鈉離子內(nèi)流會(huì)使胞內(nèi)鈉離子濃度高于胞外D.一定劑量的河豚毒素可用于鎮(zhèn)痛2.下圖①和②處Na+的跨膜運(yùn)輸方式分別是:()A.協(xié)助擴(kuò)散、主動(dòng)運(yùn)輸 B.主動(dòng)運(yùn)輸、協(xié)助擴(kuò)散C.主動(dòng)運(yùn)輸、主動(dòng)運(yùn)輸 D.協(xié)助擴(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散3.吲哚乙酸促進(jìn)植物生長(zhǎng)的主要原因是()A.促進(jìn)光合作用 B.促進(jìn)呼吸作用C.促進(jìn)蒸騰作用 D.促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)4.在種群“S”形增長(zhǎng)曲線的數(shù)學(xué)模型中,K值不是固定不變的。下列條件會(huì)使種群K值增大的是()A.地面進(jìn)行硬化后的家鼠 B.干旱環(huán)境中的東亞飛蝗C.引入北極狐后的旅鼠 D.干旱環(huán)境中的大熊貓5.下列有關(guān)受精作用及胚胎早期發(fā)育過(guò)程的敘述,錯(cuò)誤的是A.卵細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂是在精子和卵子結(jié)合的過(guò)程中完成的B.卵裂期胚胎中細(xì)胞數(shù)目和有機(jī)物總量在不斷增加C.卵母細(xì)胞除從活體輸卵管中采集外,還可以從屠宰母畜的卵巢中獲取D.體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精6.某最高消費(fèi)者為三級(jí)消費(fèi)者的生態(tài)系統(tǒng)中的“食物網(wǎng)”如圖所示,其中各物種(甲~戊)間的連線表示兩者存在捕食關(guān)系,且戊是唯一一個(gè)處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)的物種。圖中代表生產(chǎn)者的是()A.甲 B.乙 C.丙 D.丁二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)柑橘可謂全身都是寶,果肉可以吃、榨汁,果皮既可以進(jìn)行橘皮精油的提取,也可以用于生產(chǎn)中藥材或中藥提取物?;卮鹣嚓P(guān)問(wèn)題。(1)利用柑橘果肉榨取果汁,常使用的果膠酶是一類(lèi)酶的總稱(chēng),包括多聚半乳糖醛酸酶、____________________________?,F(xiàn)有甲、乙、丙三種不同來(lái)源的果膠酶,某同學(xué)擬在果泥用量、溫度、pH等條件都相同的前提下比較這三種酶的活性。可通過(guò)測(cè)定比較濾出果汁的__________________________判斷果膠酶活性的高低,原因是_____________。(2)為能夠重復(fù)利用果膠酶,提高果汁的品質(zhì),一般采用________________法固定果膠酶。(3)柑橘皮中還含有橘皮精油,一般采用_________法提取,為提高出油率可將原料進(jìn)行干燥處理后并用___________________浸泡。操作中需要加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的NaHCO3和5%的Na?SO4,其作用是__________。(4)從胡蘿卜中提取胡蘿卜素時(shí)常用萃取法,影響因素主要是萃取劑的_______。萃取時(shí)選擇的有機(jī)溶劑應(yīng)具有的特點(diǎn)是具有較高的_________、能夠充分溶解有效成分、不與水混溶。下圖是胡蘿卜素的紙層析結(jié)果示意圖,C點(diǎn)是β-胡蘿卜素標(biāo)準(zhǔn)樣品,ABD三點(diǎn)代表提取樣品,其中已經(jīng)提取到β-胡蘿卜素的樣品點(diǎn)是__________。8.(10分)為了驗(yàn)證植物向光性與生長(zhǎng)素的關(guān)系,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)方案:(1)方法步驟:取6個(gè)小花盆,各栽入一株品種、生長(zhǎng)狀況相同的玉米幼苗(要求幼苗的直葉未突破胚芽鞘)。按下圖所示方法進(jìn)行實(shí)驗(yàn)處理并編號(hào)。接通白熾燈電源24h后,打開(kāi)紙盒,觀察并記錄6株玉米幼苗的生長(zhǎng)情況。(2)實(shí)驗(yàn)結(jié)果預(yù)測(cè)(填編號(hào)):在以上裝置中,玉米幼苗保持直立生長(zhǎng)的是裝置_____,而玉米幼苗基本停止生長(zhǎng)的是裝置_____。(3)部分實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析與推論:①根據(jù)1號(hào)與3號(hào)裝置之間實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析,可以說(shuō)明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)是由_____引起的。②根據(jù)_____號(hào)與_____號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析,可以說(shuō)明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)。③根據(jù)_____號(hào)與_____號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析,可以說(shuō)明玉米幼苗感光部位在尖端。④根據(jù)5號(hào)和6號(hào)裝置實(shí)驗(yàn)記錄的對(duì)照分析,可以說(shuō)明玉米幼苗發(fā)生彎曲生長(zhǎng)與_____有關(guān)。9.(10分)下圖是某同學(xué)繪制的江南某濕地保護(hù)區(qū)的生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模型,表格是該研究性小組對(duì)該濕地的能量流動(dòng)的調(diào)查結(jié)果〔單位為103kJ/(m2·y)〕,請(qǐng)分析回答:同化能量?jī)?chǔ)存能量呼吸消耗A900200700B18060120C14212D1001882(1)生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分和_______________________________。(2)太陽(yáng)能主要通過(guò)圖中______(填字母)生物的____________過(guò)程輸入到生態(tài)系統(tǒng)中,E表示生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中的_________________________。(3)若上圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,則圖中以CO2形式流動(dòng)的是________(填圖中序號(hào))。(4)第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為_(kāi)______,假設(shè)蛇的能量3/4來(lái)自青蛙,1/4來(lái)自鼠,那么蛇每增加8Kg,至少需要消耗______________Kg草。(5)生態(tài)學(xué)上有“中度干擾”假說(shuō),即一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)受到中等程度干擾時(shí),由于它具備____________能力,能夠維持結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定,人類(lèi)無(wú)需參與,______________調(diào)節(jié)是該能力的基礎(chǔ)。(6)該濕地中的某種小魚(yú)取食大魚(yú)身上的寄生蟲(chóng),小魚(yú)取食前,常在大魚(yú)面前舞蹈一番,還分泌一種化學(xué)物質(zhì),大魚(yú)才讓小魚(yú)取食,據(jù)此分析,小魚(yú)和大魚(yú)之間傳遞的信息類(lèi)型有________________。10.(10分)人體通過(guò)神經(jīng)調(diào)節(jié)、體液調(diào)節(jié)和免疫調(diào)節(jié)對(duì)各種應(yīng)激刺激(如寒冷刺激、病菌入侵等)作出反應(yīng)。(1)某人全身突然被冰水澆濕,軀干、四肢骨骼肌會(huì)產(chǎn)生戰(zhàn)栗,此反應(yīng)的神經(jīng)中樞位于_____。在該過(guò)程中皮膚感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮以_____的形式沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo),并在_____完成信號(hào)轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元。(2)受寒冷刺激后,人體通過(guò)下圖所示途徑使腎上腺皮質(zhì)激素分泌增多,以保證重要器官的血液供應(yīng)。其中激素A、B分別是_____、_____;過(guò)程①的調(diào)節(jié)機(jī)制稱(chēng)為_(kāi)____。(3)兒童按計(jì)劃免疫接種卡介苗以預(yù)防結(jié)核病,機(jī)體會(huì)產(chǎn)生抗體、記憶T細(xì)胞和記憶B細(xì)胞等。此后當(dāng)外界結(jié)核桿菌侵入機(jī)體時(shí),機(jī)體將啟動(dòng)特異性免疫,一方面由_____產(chǎn)生特異性抗體進(jìn)行體液免疫;另一方面進(jìn)行細(xì)胞免疫。從細(xì)胞的生命歷程來(lái)說(shuō),被感染的宿主細(xì)胞的清除過(guò)程稱(chēng)為細(xì)胞_____。(4)飯后血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄糖感受器接受刺激產(chǎn)生興奮,使胰島B細(xì)胞分泌活動(dòng)增強(qiáng),促進(jìn)組織細(xì)胞_____,從而使血糖濃度下降,此過(guò)程屬于_____調(diào)節(jié)。11.(15分)圖甲表示某灰喜鵲種群出生率和死亡率的關(guān)系,圖乙表示一段時(shí)間內(nèi)松毛蟲(chóng)種群增長(zhǎng)速率變化的曲線。回答下列問(wèn)題:(1)種群密度受多種因素的影響,直接影響灰喜鵲種群密度的因素除圖甲中的因素外,還有_____。若不考慮其它因素,該灰喜鵲種群年齡組成的類(lèi)型屬于_____,判斷依據(jù)是_____。種群的年齡結(jié)構(gòu)是指_____。(2)松毛蟲(chóng)種群在圖乙所示時(shí)間內(nèi),數(shù)量增長(zhǎng)模型為_(kāi)____型曲線。若一段時(shí)間后,圖甲中的①②發(fā)生重合,與圖乙上的時(shí)間點(diǎn)_____相對(duì)應(yīng)。(3)人們常利用灰喜鵲來(lái)控制松毛蟲(chóng)種群數(shù)量,松毛蟲(chóng)與灰喜鵲的種間關(guān)系為_(kāi)____。與傳統(tǒng)化學(xué)防治相比,生物防治的優(yōu)點(diǎn)是_____。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求)1、C【解析】當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞處于靜息狀態(tài)時(shí),鉀離子通道打開(kāi),鉀離子外流,出現(xiàn)內(nèi)負(fù)外正的電位分布,當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí),鈉離子通道打開(kāi),鈉離子內(nèi)流,出現(xiàn)內(nèi)負(fù)外正的電位分布?!驹斀狻緼、當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞受到刺激時(shí),神經(jīng)細(xì)胞的鈉離子通道打開(kāi),鈉離子內(nèi)流從而產(chǎn)生動(dòng)作電位,A正確。B、形成動(dòng)作電位時(shí),鈉離子通道應(yīng)該打開(kāi),因此鈉離子通道關(guān)閉會(huì)使神經(jīng)元難以形成動(dòng)作電位,B正確;C、鈉離子內(nèi)流屬于協(xié)助擴(kuò)散,順濃度梯度進(jìn)行,不會(huì)導(dǎo)致胞內(nèi)鈉離子濃度高于胞外,C錯(cuò)誤;D、分析題意可知河豚毒素,可導(dǎo)致肌肉,神經(jīng)細(xì)胞上的鈉離子通道關(guān)閉,使神經(jīng)末梢和神經(jīng)中樞發(fā)生麻痹,因此具有一定的鎮(zhèn)痛作用,D正確。故選C。2、A【解析】三種物質(zhì)跨膜運(yùn)輸方式的區(qū)別如下:
自由擴(kuò)散協(xié)助擴(kuò)散主動(dòng)運(yùn)輸運(yùn)輸方向順濃度梯度高濃度→低濃度順濃度梯度高濃度→低濃度逆濃度梯度低濃度→高濃度載體不需要需要需要能量不消耗不消耗消耗舉例O2、CO2、H2O、N2甘油、乙醇、苯、尿素葡萄糖進(jìn)入紅細(xì)胞Na+、K+、Ca2+等離子;小腸吸收葡萄糖、氨基酸【詳解】根據(jù)圖形提供的信息,圖中①處Na+的跨膜運(yùn)輸需要載體而不需要能量,屬于協(xié)助擴(kuò)散;②處Na+的跨膜運(yùn)輸需要載體和能量,所以屬于主動(dòng)運(yùn)輸。故選:A。3、D【解析】吲哚乙酸是一種生長(zhǎng)素,其生理作用:促進(jìn)生長(zhǎng)、促進(jìn)扦插的枝條生根、促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育;特點(diǎn):具有雙重性,即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)。促進(jìn)生長(zhǎng)的作用機(jī)理是促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng)?!驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知,生長(zhǎng)素不能促進(jìn)光合作用,也不能促進(jìn)細(xì)胞呼吸和蒸騰作用,A、B、C錯(cuò)誤;植物生長(zhǎng)素促進(jìn)生長(zhǎng)的原因在于促進(jìn)細(xì)胞伸長(zhǎng)生長(zhǎng),D正確。4、B【解析】在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱(chēng)為環(huán)境容納量,又稱(chēng)為K值。同一種生物的K值不是固定不變的,會(huì)受到環(huán)境的影響,當(dāng)生物生存的環(huán)境改善,K值會(huì)上升,環(huán)境惡化時(shí),K值減小。【詳解】A、地面進(jìn)行硬化后,不利于家鼠洞穴生活,其環(huán)境容納量減小,A錯(cuò)誤;B、蝗蟲(chóng)在干旱環(huán)境中大量產(chǎn)卵繁殖,卵容易成活,出生率高,K值增大;B正確;C、北極狐能夠捕食旅鼠,因此,引入北極狐后旅鼠的容納量減小,C錯(cuò)誤;D、干旱導(dǎo)致竹子大量死亡,造成大熊貓的食物短缺,所以,干旱環(huán)境中的大熊貓環(huán)境容納量減小,D正確。故選B。【點(diǎn)睛】考點(diǎn)是種群數(shù)量的變化曲線,本題考查K值的相關(guān)知識(shí),意在考查學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,5、B【解析】1、卵母細(xì)胞的采集和培養(yǎng)方法有:對(duì)體型小的動(dòng)物用促性腺激素處理,從輸卵管沖取卵子(可直接受精);對(duì)體型大的動(dòng)物從卵巢中采集卵母細(xì)胞(要在體外培養(yǎng)成熟)2、體外受精是指獲能的精子和成熟的卵子在相應(yīng)溶液中受精;早期胚胎培養(yǎng)與動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng)的培養(yǎng)液通常都需加入血清,為細(xì)胞提供相應(yīng)的營(yíng)養(yǎng);3、胚胎發(fā)育的過(guò)程:受精卵→卵裂期→桑椹胚→囊胚→原腸胚→幼體.①卵裂期:細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂,數(shù)量增加,胚胎總體積不增加.②桑椹胚:32個(gè)細(xì)胞左右的胚胎(之前所有細(xì)胞都能發(fā)育成完整胚胎的潛能屬全能細(xì)胞)。③囊胚:細(xì)胞開(kāi)始分化,其中個(gè)體較大的細(xì)胞叫內(nèi)細(xì)胞團(tuán)將來(lái)發(fā)育成胎兒的各種組織;而滋養(yǎng)層細(xì)胞將來(lái)發(fā)育成胎膜和胎盤(pán);胚胎內(nèi)部逐漸出現(xiàn)囊胚腔(注:囊胚的擴(kuò)大會(huì)導(dǎo)致透明帶的破裂,胚胎伸展出來(lái),這一過(guò)程叫孵化)。④原腸胚:內(nèi)細(xì)胞團(tuán)表層形成外胚層,下方細(xì)胞形成內(nèi)胚層,由內(nèi)胚層包圍的囊腔叫原腸腔。(細(xì)胞分化在胚胎期達(dá)到最大限度)【詳解】A、卵細(xì)胞的減數(shù)第二次分裂是在輸卵管中伴隨著受精作用完成的,A正確;B、卵裂過(guò)程中胚胎的細(xì)胞數(shù)目隨著細(xì)胞分裂而增加,有機(jī)物隨細(xì)胞分裂不斷減少,B錯(cuò)誤;C、卵母細(xì)胞可從活體輸卵管中采集,也可從屠宰母畜的卵巢中采集,C正確;D、體外受精是指獲能的精子與培養(yǎng)成熟的卵子在獲能溶液或?qū)S玫氖芫芤褐型瓿墒芫饔玫倪^(guò)程,D正確。故選B。6、B【解析】若生產(chǎn)者是甲,則戊的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能為四級(jí)消費(fèi)者,A錯(cuò)誤;若生產(chǎn)者是乙,則戊的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能為三級(jí)消費(fèi)者,B正確;若生產(chǎn)者是丙,則戊的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)可能為四級(jí)消費(fèi)者,C錯(cuò)誤;若生產(chǎn)者是丙,則戊的最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)為初級(jí)消費(fèi)者,D錯(cuò)誤。二、綜合題:本大題共4小題7、(1)①.果膠酯酶、果膠分解酶②.體積##出汁率##澄清度③.果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層,使榨取果汁更容易,而果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸,可使果汁變得澄清,果膠酶的活性越大,分解果膠越徹底,出汁率和澄清度越高(2)物理吸附法或化學(xué)結(jié)合(3)①.壓榨②.石灰水③.使橘皮油易于與水分離(4)①.性質(zhì)和使用量②.具有較高的沸點(diǎn),能夠充分溶解胡蘿ト素,并且不與水混溶③.A、B【解析】植物芳香油的提取方法:蒸餾法、壓榨法和萃取等。1、蒸餾法:芳香油具有揮發(fā)性。把含有芳香油的花、葉等放入水中加熱,水蒸氣能將揮發(fā)性較強(qiáng)的芳香油攜帶出來(lái),形成油水混合物;冷卻后,油水混合物又會(huì)重新分成油層和水層,除去水層便得到芳香油,這種提取方法叫蒸餾法。根據(jù)蒸餾過(guò)程中原料放置的位置的標(biāo)準(zhǔn),將水蒸氣蒸餾法劃分為水中蒸餾、水上蒸餾和水氣蒸餾。2、萃取法:這種方法需要將新鮮的香花等植物材料浸泡在乙醚、石油謎等低沸點(diǎn)的有機(jī)溶劑中,使芳香油充分溶解,然后蒸去低沸點(diǎn)的溶劑,剩下的就是芳香油。3、壓榨法:在橘子、檸檬、甜橙等植物的果皮中,芳香油的含量較多,可以用機(jī)械壓力直接榨出,這種提取方法叫壓榨法?!拘?wèn)1詳解】果膠酶是分解果膠的一類(lèi)酶的總稱(chēng),包括多聚半乳糖醛酸酶、果膠酯酶、果膠分解酶。果膠酶能夠分解果膠,瓦解植物的細(xì)胞壁及胞間層,使榨取果汁更容易,而果膠分解成可溶性的半乳糖醛酸,可使果汁變得澄清,果膠酶的活性越大,分解果膠徹底,出汁率和澄清度越高,故可通過(guò)測(cè)定比較濾出果汁的體積(出汁率)或澄清度來(lái)判斷果膠酶活性的高低。【小問(wèn)2詳解】為了使醵能夠被重復(fù)利用,節(jié)約成本,可將果膠酶進(jìn)行固定化。一般來(lái)說(shuō),酶不適合采用包埋法進(jìn)行固定,因?yàn)槊阜肿有?,容易從包埋材料中漏出,可采用物理吸附法或化學(xué)結(jié)合法固定果膠酶?!拘?wèn)3詳解】植物芳香油的提取方法有蒸餾法、壓榨法和萃取法,由于橘皮精油的有效成分在水蒸氣蒸餾時(shí)會(huì)發(fā)生部分水解,使用水中蒸餾法又會(huì)產(chǎn)生原料焦糊的問(wèn)題,所以一般采用壓榨法提取。新鮮的橘皮中含有大量的果蠟、果膠和水分,如果直接壓榨出油率低,為了提高出油率,需要將橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡。為了使橘皮油易于與水分離,壓榨橘皮時(shí),一般加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的NaHCO和5%的Na2SO4,并調(diào)節(jié)pH至7-8?!拘?wèn)4詳解】萃取的效率主要取決于萃取劑的性質(zhì)和使用量,同時(shí)還受原料顆粒的大小、含水量等條件的影響,萃取胡蘿卜素的萃取劑應(yīng)具有的特點(diǎn):具有較高的沸點(diǎn),能夠充分溶解胡蘿ト素,并且不與水混溶。因此胡蘿卜素的萃取應(yīng)選萃取劑是石油醚。本實(shí)驗(yàn)對(duì)標(biāo)準(zhǔn)樣品和提取樣品進(jìn)行點(diǎn)樣,以便于進(jìn)行對(duì)比。點(diǎn)樣后,應(yīng)注意要干燥后,才能開(kāi)始層析。如果萃取樣品中出現(xiàn)了和標(biāo)準(zhǔn)樣品一樣的層析帶,說(shuō)明有胡蘿卜素,如果萃取樣品中除了有和標(biāo)準(zhǔn)樣品一樣的層析帶外,還有其他的層析帶,說(shuō)明有其他色素?!军c(diǎn)睛】本題考查從生物材料中提取某些特定的成分等,對(duì)于此類(lèi)試題,需要考生注意的細(xì)節(jié)較多,如實(shí)驗(yàn)的原理、實(shí)驗(yàn)采用的方法、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象等,需要學(xué)生在平時(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中注意積累。8、(1).3、4、5(2).2(3).單側(cè)光照射(4).1(5).2(6).1(7).4(8).玉米幼苗發(fā)生彎曲生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素在玉米幼苗胚芽鞘兩側(cè)分布不均勻【解析】分析題圖可知:該圖是植物向光性原因的探究實(shí)驗(yàn),其中1胚芽鞘1和2對(duì)照,說(shuō)明植物向光生長(zhǎng)與胚芽鞘尖端有關(guān);1和3對(duì)照說(shuō)明植物彎曲生長(zhǎng)與單側(cè)光照射有關(guān);5和6對(duì)照說(shuō)明,胚芽鞘生長(zhǎng)彎曲生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素分布不均勻有關(guān);1和4對(duì)照說(shuō)明,胚芽鞘的感光部位在胚芽鞘尖端。【詳解】(2)植物是否生長(zhǎng)看是否含有生長(zhǎng)素,是否彎曲看生長(zhǎng)素分布是否均勻。據(jù)圖可知,1由于單側(cè)光照射使生長(zhǎng)素分布不均,向右彎曲生長(zhǎng);2切去尖端,沒(méi)有生長(zhǎng)素,不生長(zhǎng)不彎曲;3幼苗在黑暗環(huán)境中直立生長(zhǎng);4尖端不能感受到單側(cè)光刺激,生長(zhǎng)素分布均勻,直立生長(zhǎng);5生長(zhǎng)素分布均勻,直立生長(zhǎng);6左側(cè)生長(zhǎng)素多,生長(zhǎng)快,幼苗彎向右側(cè)生長(zhǎng)。(3)①1號(hào)與3號(hào)裝置的自變量是是否有單側(cè)光(光照是否均勻),在單側(cè)光照射下,1向右彎曲生長(zhǎng),在黑暗環(huán)境中3直立生長(zhǎng),可以說(shuō)明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)是由單側(cè)光照射引起的。②1號(hào)和2號(hào)的自變量是有無(wú)尖端,2切去尖端,沒(méi)有生長(zhǎng)素,不生長(zhǎng)不彎曲,正常幼苗1向右彎曲生長(zhǎng),可以說(shuō)明玉米幼苗的向光性生長(zhǎng)與玉米幼苗尖端的存在與否有關(guān)。③1號(hào)和4號(hào)的自變量是尖端是否感受到單側(cè)光的刺激,4用錫箔小帽遮住尖端,幼苗直立生長(zhǎng),1號(hào)向右彎曲生長(zhǎng),可以說(shuō)明玉米幼苗感光部位在尖端。④5號(hào)和6號(hào)的自變量是含生長(zhǎng)素的瓊脂塊放置的位置(生長(zhǎng)素分布是否均勻),5號(hào)玉米幼苗胚芽鞘兩側(cè)生長(zhǎng)素分布均勻,直立生長(zhǎng),6號(hào)分布不均,左側(cè)生長(zhǎng)素多生長(zhǎng)快,向右彎曲生長(zhǎng),可以說(shuō)明:玉米幼苗發(fā)生彎曲生長(zhǎng)與生長(zhǎng)素在玉米幼苗胚芽鞘兩側(cè)分布不均勻有關(guān)?!军c(diǎn)睛】本題旨在考查學(xué)生對(duì)生長(zhǎng)素發(fā)現(xiàn)過(guò)程中相關(guān)實(shí)驗(yàn)的理解和掌握,并應(yīng)用相關(guān)知識(shí)分析相關(guān)的實(shí)驗(yàn)問(wèn)題。9、(1).食物鏈和食物網(wǎng)(或營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu))(2).A(3).光合作用(4).非生物的物質(zhì)和能量(5).①②③④⑦(6).14%(7).800(8).自我調(diào)節(jié);(9).負(fù)反饋(10).行為信息和化學(xué)信息【解析】分析圖示:根據(jù)A和E之間為雙箭頭,指向E的箭頭多于指向A的箭頭,可判斷A是生產(chǎn)者、C和D是消費(fèi)者、B是分解者、E是無(wú)機(jī)環(huán)境;①是光合作用,②③④是呼吸作用,⑤是D攝食A,⑥是C攝食D,⑦是分解者的分解作用。【詳解】(1)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)包括生態(tài)系統(tǒng)的組成成分(包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量)、食物鏈和食物網(wǎng)(或營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu))。(2)太陽(yáng)能主要是通過(guò)圖中A生產(chǎn)者的光合作用過(guò)程輸入到生態(tài)系統(tǒng)中;根據(jù)分析可知,E表示非生物的物質(zhì)和能量。(3)若如圖表示該濕地生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)示意圖,則圖中無(wú)機(jī)環(huán)境和生物群落之間以CO2形式進(jìn)行流動(dòng),即①②③④⑦。(4)圖中,A是生產(chǎn)者、B屬于分解者、C和D屬于消費(fèi)者,食物鏈為A→D→C。第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)到第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量傳遞效率為第三營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量÷第二營(yíng)養(yǎng)級(jí)的同化量×100%=14÷100×100%=14%。青蛙屬于第三營(yíng)養(yǎng)級(jí),鼠屬于第二營(yíng)養(yǎng)級(jí),假設(shè)蛇的能量3/4來(lái)自青蛙,1/4來(lái)自鼠,那么蛇每增加8Kg,至少需要消耗8×3/4÷20%÷20%÷20%+8×1/4÷20%÷20%=800Kg草。(5)由于生態(tài)系統(tǒng)具備自我調(diào)節(jié)能力,故生態(tài)系統(tǒng)受到中度干擾時(shí),能夠維持結(jié)構(gòu)和功能的相對(duì)穩(wěn)定;負(fù)反饋調(diào)節(jié)是自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)。(6)小魚(yú)取食前,常在大魚(yú)面前舞蹈一番,屬于行為信息;小魚(yú)分泌一種化學(xué)物質(zhì),屬于化學(xué)信息?!军c(diǎn)睛】本題結(jié)合圖表,考查生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識(shí)記生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)的過(guò)程、特點(diǎn)及意義,掌握生物之間的種間關(guān)系,根據(jù)實(shí)例判斷信息的類(lèi)型,能正確分析題圖,并能結(jié)合圖中信息準(zhǔn)確答10、(1)①.下丘腦、脊髓②.神經(jīng)沖動(dòng)③.突觸(2)①.促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素②.促腎上腺皮質(zhì)激素③.(負(fù))反饋調(diào)節(jié)(3)①漿細(xì)胞②.凋亡(4)①.加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖②.神經(jīng)-體液【解析】由圖可知,激素A是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,激素B是促腎上腺皮質(zhì)激素,過(guò)程①屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié),抑制下丘腦和垂體分泌相關(guān)的激素?!拘?wèn)1詳解】骨骼肌產(chǎn)生的戰(zhàn)栗反射屬于非條件反射,其神經(jīng)中樞位于下丘腦、脊髓;神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本途徑是反射弧,在該過(guò)程中皮膚感受器受到刺激產(chǎn)生興奮,興奮以神經(jīng)沖動(dòng)的形式沿著傳入神經(jīng)傳導(dǎo),并在突觸完成電信號(hào)→化學(xué)信號(hào)→電信號(hào)的轉(zhuǎn)換后傳遞給下一個(gè)神經(jīng)元?!拘?wèn)2詳解】由圖可知,激素A是促腎上腺皮質(zhì)激素釋放激素,激素B是促腎上腺皮質(zhì)激素;當(dāng)腎上腺皮質(zhì)激素增加到一定程度,會(huì)通過(guò)過(guò)程①抑制下丘腦和垂體的活動(dòng),屬于負(fù)反饋調(diào)節(jié)?!拘?wèn)3詳解】注射疫苗后,當(dāng)外界結(jié)核桿菌侵入機(jī)體時(shí),機(jī)體一方面由漿細(xì)胞產(chǎn)生特異性抗體與抗原結(jié)合進(jìn)行體液免疫;另一方面,記憶T細(xì)胞增殖分化成效應(yīng)T細(xì)胞,效應(yīng)T細(xì)胞可以與靶細(xì)胞接觸導(dǎo)致靶細(xì)胞裂解死亡,通過(guò)細(xì)胞免疫消滅抗原。免疫系統(tǒng)清除被感染的細(xì)胞的過(guò)程屬于細(xì)胞凋亡。【小問(wèn)4詳解】飯后血糖濃度上升時(shí),下丘腦中的葡萄
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