江蘇省贛榆縣海頭高級中學2023年生物高二第一學期期末復習檢測模擬試題含解析

江蘇省贛榆縣海頭高級中學2023年生物高二第一學期期末復習檢測模擬試題考生須知：1．全卷分選擇題和非選擇題兩部分，全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂；非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2．請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，在草稿紙、試題卷上答題無效。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下圖是利用小球藻進行光合作用實驗的示意圖。圖中A物質和B物質相對分子質量的比是（）A.1：2 B.2：1 C.8：9 D.9：82．如圖為水鹽平衡調節(jié)機理，請據(jù)圖判斷A、B、C依次是（）A.抗利尿激素、渴覺中樞、腎小管和集合管B.渴覺中樞、抗利尿激素、腎小管和集合管C.抗利尿激素、腎小管、集合管和渴覺中樞D.渴覺中樞、腎小管和集合管、抗利尿激素3．下列有關物質跨膜運輸?shù)臄⑹?，錯誤的是（）A.水分子進入不同細胞都需要載體蛋白的協(xié)助B.葡萄糖進入不同細胞的方式可能不同C.CO2以自由擴散的方式排出細胞D.主動運輸和胞吞、胞吐都要消耗能量4．荒漠土壤中的生物土壤結皮是促進演替進程中重要的生物基礎，土壤結皮依次經過了土壤酶、土壤微生物、藻結皮、地衣結皮以及苔蘚結皮階段。下列敘述錯誤的是A.荒漠土壤中的生物土壤結皮的過程屬于次生演替B.在苔蘚結皮階段，原有的藻類和地衣植物將會消亡C.若氣候適宜，這將大大縮短生物土壤結皮所需的時間D.地衣結皮階段能為苔蘚的生長創(chuàng)造適宜的土壤環(huán)境5．科學家在果蠅的飼料中添加堿基類似物，發(fā)現(xiàn)子代果蠅中出現(xiàn)了灰體、復眼菱形、殘翅等多種突變類型，這體現(xiàn)了基因突變的哪一特點：A.不定向性 B.普遍性 C.低頻性 D.隨機性6．如圖為四個遺傳系譜圖，下列有關敘述中正確的是()A.甲和乙的遺傳方式完全一樣B.丁中這對夫婦再生一個女兒，正常的概率為1/8C.乙中若父親攜帶致病基因，則該遺傳病為常染色體隱性遺傳病D.丙中的父親不可能攜帶致病基因7．下列關于人體體溫調節(jié)的敘述，正確的是（）A.人體的熱量主要來自腦和骨骼肌細胞的代謝產熱B.體溫調節(jié)中樞位于脊髓C.寒冷環(huán)境中汗腺分泌增加D.正常人體溫平衡的維持是神經和體液共同調節(jié)的結果8．（10分）生物學研究中曲線和圖象常用于變量分析，圖甲是某二倍體生物的細胞分裂相關圖象，圖乙是另一生物細胞分裂過程中核DNA含量變化曲線，圖丙是細胞分裂過程中某種變量隨時間變化曲線，下列分析正確的是（）A.甲圖細胞的基因型是aaBbdd，產生的原因一定是基因突變B.丙圖所示曲線，e點時細胞數(shù)目一定是a點時的兩倍C.乙圖中de段DNA增倍的原因可能是卵細胞發(fā)生了受精作用D.乙圖中秋水仙素作用于cd段，抑制紡錘體形成，使染色體加倍二、非選擇題9．（10分）下圖中的曲線分別表示健康成人和糖尿病患者的血糖變化的情況，請分析回答下列問題：（1）人體是通過一些特定的激素來調節(jié)血糖代謝速率的，其中最主要的是胰島分泌的___________和___________。（2）甲與乙兩條曲線中，___________代表糖尿病患者的血糖變化，判斷理由是______________________。（3）乙曲線中cd段血糖濃度下降的直接原因是___________，隨后可以通過食物中糖類的消化和吸收、___________等途徑保持相對穩(wěn)定。10．（14分）下圖表示某種特異性免疫的過程，據(jù)圖回答下列問題：（1）細胞2和細胞3均起源于_____________________細胞;1、2、3、4、5這五種細胞里，其中能特異性識別抗原有____________________（填數(shù)字）。（2）免疫應答是機體免疫系統(tǒng)對抗原刺激所產生的一系列反應，參與免疫應答的免疫活性物質有抗體、_____和___________等。（3）除入侵的病原體外，人體內每天都可能產生各種癌細胞，但是人通常并不容易患癌癥，這是由于免疫系統(tǒng)所具有的______________和______________功能，才保證了機體的健康。11．（14分）各種植物激素或植物生長調節(jié)劑在農業(yè)生產中有廣泛應用，請回答下列問題。（1）“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味”，這里的“氣”指的是_，主要作用是_，蘆葦在生長期用適宜濃度的_處理，可使蘆葦?shù)睦w維長度增加50%，獲得更多的造紙原料。（2）吲哚丁酸（IBA）是一種外源生長素類似物，激動素（KT）是一種外源細胞分裂素類似物，研究人員研究了這兩種激素對棉花幼苗根系生長的影響，實驗結果如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：①圖中植物根的形態(tài)學上端是________（填“A”或“B”），生長素在A、B之間的運輸過程中________（填“需要”或“不需要”）消耗ATP。②自然狀態(tài)下________現(xiàn)象叫根的頂端優(yōu)勢，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)體現(xiàn)了生長素作用具有________。③根據(jù)實驗結果分析，IBA和KT這兩種外源激素能夠消除根頂端優(yōu)勢的是________，若該實驗改為處理幼苗的芽，實驗得到了不同的變化曲線，分析可能的原因是________。④將IBA和KT用于棉花植物組織培養(yǎng)，MS培養(yǎng)基中的IBA與KT用量比值________（填“高”“適中”或“低”）時容易促進根的分化、抑制芽的形成。12．棉花雌雄同株，是--種重要的經濟作物。棉纖維大多為白色，棉纖維白色（B）和紅色（b）是一對相對性狀?；卮鹣铝袉栴}：（1）目前各種天然彩棉很受大眾喜愛，科學家培育了其他色彩的棉花植株。首先得到深紅棉（棉纖維深紅色，基因型為bb），再經__________的方法處理，可得到單倍體植株，即為粉紅棉（棉纖維粉紅色）新品種。（2）由于單倍體植株棉纖維少，產量低。育種專家對深紅棉作了如圖（I和II為染色體）所示的技術處理。圖中培育新品種的處理過程發(fā)生了染色體_______變異。為確認上述處理是否成功，可以利用顯微鏡觀察根尖_______區(qū)細胞分裂中期的染色體形態(tài)結構，制片時需要用___________溶液進行染色處理。（3）為探究染色體缺失是否會導致配子不育，科學家將上圖中的抗旱粉紅棉新品種（圖中基因A、a分別控制抗旱與不抗旱性狀）與不抗旱深紅棉植株雜交，觀察并統(tǒng)計后代的表現(xiàn)型及比例。①若后代的表現(xiàn)型及比例為________，則配子可育；②若后代的表現(xiàn)型及比例為_______，則配子不可育。經實驗驗證，染色體的片段缺失不影響配子的存活，則圖中的抗旱粉紅棉新品種自交產生的子代中，抗旱粉紅棉個體所占的比例是________________

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】小球藻利用光能進行光合作用時，在光反應階段將水光解產生O2、[H]、ATP，暗反應階段CO2的轉移途徑是CO2→C3→（CH2O）。圖中A、B都為光合作用產生的O2?！驹斀狻緼、物質A為O2，B為18O2，A物質和B物質相對分子質量的比為16：18即8：9，A錯誤；B、A物質和B物質相對分子質量的比是8：9，B錯誤；C、物質A為O2，B為18O2，A物質和B物質相對分子質量的比為8：9，C正確；D、A物質和B物質相對分子質量的比是8：9，D錯誤。故選C?！军c睛】解答本題需明確：光合作用產物O2來自于光反應階段水的光解。2、C【解析】人體的水平衡調節(jié)過程：（1）當人體失水過多、飲水不足或吃食物過咸時→細胞外液滲透壓升高→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素增多→腎小管、集合管對水分的重吸收增加→尿量減少。同時大腦皮層產生渴覺（主動飲水）。（2）體內水過多時→細胞外液滲透壓降低→下丘腦滲透壓感受器受到刺激→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管對水分的重吸收減少→尿量增加?！驹斀狻考毎庖簼B透壓升高時，下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素增多，促進腎小管、集合管重吸收水，導致細胞外液滲透壓下降，尿量增多。因此，圖中A為抗利尿激素，B為腎小管、集合管；產生渴覺的神經中樞在大腦皮層，因此C表示大腦皮層。故選C。3、A【解析】物質跨膜運輸?shù)姆绞桨ǎ鹤杂蓴U散、協(xié)助擴散、主動運輸、胞吞、胞吐：運輸方式運輸方向是否需要載體是否消耗能量示例自由擴散高濃度到低濃度否否水、氣體、脂類（因為細胞膜的主要成分是脂質，如甘油）協(xié)助擴散低濃度到高濃度是否葡萄糖進入紅細胞主動運輸高濃度到低濃度是是幾乎所有離子、氨基酸、葡萄糖等【詳解】A、水分子可以通過自由擴散（不需要載體蛋白）進入細胞，也可以通過水通道蛋白進入細胞，A錯誤；B、葡萄糖進入紅細胞是協(xié)助擴散，而進入其他細胞是主動運輸，B正確；C、CO2以自由擴散的方式進入不同細胞，C正確；D、主動運輸和胞吞、胞吐都要消耗能量，D正確。故選A。4、B【解析】群落的演替指隨著時間的推移，一個群落被另一個群落替代的過程。包括初生演替和次生演替?！驹斀狻緼、荒漠土壤中的生物土壤結皮的過程屬于次生演替，A項正確；B、群落演替的過程中，一個群落被另一個群落代替，苔蘚比地衣長得高，在與地衣爭奪陽光的競爭中處于優(yōu)勢，原有的藻類和地衣植物不會消亡，B項錯誤；C、若氣候適宜，群落次生演替的時間變短，C項正確；D、地衣分泌的有機酸能加速石頭的風化形成土壤，因此地衣結皮階段能為苔蘚的生長創(chuàng)造適宜的土壤環(huán)境，D項正確。故選B?！军c睛】注意：群落演替的過程中，會發(fā)生群落的替代，但原有物種不消失。5、A【解析】基因突變的特點有：（1）普遍性，即所有的生物都能發(fā)生基因突變；（2）隨機性，即基因突變可以發(fā)生在個體發(fā)育的任何時期、任何一個DNA分子中，DNA分子任何部位；（3）不定向性，即基因可以向任意方向突變，突變?yōu)槠涞任换颍唬?）低頻性；（5）多害少利性?！驹斀狻抗壷谐霈F(xiàn)了灰體、復眼菱形、殘翅等多種突變類型，體現(xiàn)的是不定向性，A正確。6、C【解析】根據(jù)題意和圖示分析可知：甲圖中父母均正常，但女兒患病，可推知該病為常染色體隱性遺傳??；乙圖中父母均正常，但兒子患病，只能推知該病為隱性遺傳??；丙圖中女患者的兒子正常，可知此病不可能為伴X隱性遺傳病，可能為常染色體隱性遺傳病、常染色體顯性遺傳病或伴X顯性遺傳病；丁圖中父母均患病，但有一個女兒正常，可推知該病為常染色體顯性遺傳病。【詳解】：甲圖一定是常染色體隱性遺傳病，乙圖可能是常染色體隱性遺傳病或者伴X隱性遺傳病，A錯誤；家系丁常染色體顯性遺傳病，這對夫婦的基因型為Aa，若再生一個女兒是正常的幾率是1/4，B錯誤;乙中兒子患病而父母正常，為隱性遺傳?。蝗舾赣H攜帶致病基因，則該遺傳病為常染色體隱性遺傳病，C正確；丙圖可能為常染色體隱性遺傳病，正常男子的基因型可為攜帶者，所以父親可能攜帶致病基因，D錯誤，故選C?！军c睛】本題考查遺傳病的遺傳方式的判定和基因分離定律的應用，意在考查學生的識圖能力和判斷能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。7、D【解析】1．體溫的平衡：人體的產熱量與散熱量的動態(tài)平衡。

寒冷環(huán)境→皮膚冷覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加產熱（骨骼肌戰(zhàn)栗、立毛肌收縮、甲狀腺激素分泌增加），減少散熱（毛細血管收縮、汗腺分泌減少）→體溫維持相對恒定。

炎熱環(huán)境→皮膚溫覺感受器→下丘腦體溫調節(jié)中樞→增加散熱（毛細血管舒張、汗腺分泌增加）→體溫維持相對恒定?！驹斀狻緼、運動時熱量主要來自于骨骼肌產熱，安靜時熱量主要來自于肝臟，A錯誤；B、人體體溫調節(jié)中樞位于下丘腦，B錯誤；C、寒冷環(huán)境中，汗腺分泌減少甚至停止，以減少散熱，C錯誤；D、下丘腦是體溫調節(jié)的中樞，下丘腦的神經分泌細胞既能分泌相關激素，也能傳導神經沖動，所以體溫調節(jié)是神經-體液共同調節(jié)的結果，D正確。故選D。8、D【解析】據(jù)圖分析可知：甲處于減數(shù)第二次分裂的后期，細胞質不均等分裂，屬于次級卵母細胞；乙圖中a-b段表示一次分裂的分裂期，之后秋水仙素處理，c-d不是完整細胞周期，細胞沒有分裂成兩個子細胞，這一個細胞繼續(xù)分裂，成為加倍的細胞?！驹斀狻緼、甲圖細胞的基因型是aaBbdd，出現(xiàn)B和b基因的原因最可能是基因重組，A錯誤；B、丙圖所示曲線如果表示減數(shù)分裂中一條染色體上DNA變化曲線，e點表示時細胞數(shù)目可以是a點時的四倍，B錯誤；C、乙圖中de段DNA增倍的原因是有絲分裂間期DNA復制，C錯誤；D、乙圖中秋水仙素作用于cd段，抑制紡錘體形成，使染色體加倍，D正確。故選D。二、非選擇題9、(1).胰高血糖素（胰島素）(2).胰島素（胰高血糖素）(3).甲(4).血糖含量高于乙(5).血糖氧化分解供能(6).肝糖原分解【解析】糖尿病患者表現(xiàn)為“三多一少”的癥狀，也就是多飲多食多尿而體重減輕，體內的葡萄糖含量較正常人水平高。【詳解】（1）人體的胰島中胰島A細胞會分泌胰高血糖素，胰島B細胞會分泌胰島素，這兩個激素來調節(jié)血糖的代謝速率。（2）甲曲線的血糖含量明顯高于乙曲線，因此可以判斷甲曲線代表的是糖尿病患者，乙曲線代表的是正常人。（3）乙曲線中，在c點開始運動，則由于血糖會氧化分解供能，因此血糖水平降低，隨后由于食物中的糖類的消化、吸收以及肝糖原分解成葡萄糖等途徑，血糖能夠保持相對穩(wěn)定?！军c睛】本題考查血糖平衡調節(jié)的相關知識，也考查了學生對糖尿病患者與正常人的血糖含量的曲線圖的解讀，注意糖尿病患者的體內血糖含量較正常人高，還要清晰掌握血糖的三條來路和三條去路。10、(1).骨髓造血干細胞(2).2、3、5(3).淋巴因子(4).溶菌酶(5).監(jiān)控(6).清除【解析】據(jù)圖分析，圖示為體液免疫過程，其中細胞1是吞噬細胞，細胞2是T細胞，細胞3是B細胞，細胞4是漿細胞，細胞5是記憶細胞；①是吞噬細胞吞噬的過程，②是吞噬細胞處理病原體、呈遞給T細胞的過程，③過程是T細胞呈遞抗原給B淋巴細胞的過程，④漿細胞合成和分泌抗體的過程，物質a是抗體?！驹斀狻浚?）根據(jù)以上分析已知，細胞1是吞噬細胞，細胞2是T細胞，細胞3是B細胞，細胞4是漿細胞，細胞5是記憶細胞，其中T細胞和B細胞都起源于骨髓造血干細胞；5種細胞中可以特異性識別抗原的有T細胞、B細胞和記憶細胞。（2）參與免疫應答的活性物質有抗體、淋巴因子、溶菌酶等。（3）免疫系統(tǒng)具有的監(jiān)控和清除功能，雖然人體每條都會產生各種癌細胞，但是人通常并不容易患癌癥?！军c睛】解答本題的關鍵是掌握體液免疫的詳細過程，準確判斷圖中各個數(shù)字代表的過程或細胞的名稱以及物質a的名稱。11、(1).乙烯(2).催熟(3).赤霉素(4).A(5).需要(6).主根優(yōu)先生長、側根生長受抑制(7).兩重性(8).IBA(9).芽和根對這兩種激素的敏感程度不同(10).高【解析】不同植物激素的生理作用：（1）生長素：合成部位：幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能：生長素的作用表現(xiàn)為兩重性，即：低濃度促進生長，高濃度抑制生長；（2）赤霉素：合成部位：幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能：促進細胞的伸長；解除種子、塊莖的休眠并促進萌發(fā)的作用；（3）細胞分裂素：合成部位：正在進行細胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能：促進細胞分裂；誘導芽的分化；防止植物衰老；（4）脫落酸：合成部位：根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能：抑制植物細胞的分裂和種子的萌發(fā)；促進植物進入休眠；促進葉和果實的衰老、脫落；（5）乙烯：合成部位：植物體的各個部位都能產生。主要生理功能：促進果實成熟；促進器官的脫落；促進多開雌花?！驹斀狻浚?）“紅柿摘下未熟，每籃用木瓜三枚放入，得氣即發(fā)，并無澀味”。這種“氣”是乙烯，主要作用是促進果實的成熟。蘆葦在生長期用一定濃度的赤霉素溶液處理，可使蘆葦纖維長度增加50%，獲得更多造紙原料。（2）①由圖分析可知，圖中植物根的形態(tài)學上端是A，生長素在A、B之間的運輸過程也叫極性運輸，該運輸方式屬于主動運輸，因此需要消耗ATP。②自然狀態(tài)下主根優(yōu)先生長，側根生長被抑制現(xiàn)象叫根的頂端優(yōu)勢，這種現(xiàn)象的出現(xiàn)體現(xiàn)了生長素作用具有兩重性。③根據(jù)實驗結果分析，隨著IBA濃度升高，主根變短；而隨著KT濃度的升高，主根反而變長，因此這兩種外源激素能夠消除根頂端優(yōu)勢的是IBA，若該實驗改為處理幼苗的芽，實驗得到了不同的變化曲線，可能的原因是根與芽對這兩種激素的敏感程度不同。④將IBA和KT用于棉花植物組織培養(yǎng)，由于IBA是生長素類似物，KT是細胞分裂素類似物，因此MS培養(yǎng)基中的IBA與KT用量比值高時容易促進根的分化、抑制芽的形成?！军c睛】本題考查了植物激素的相關知識，要求考生識記各植物激素的作用，意在考查學生的識記能力和圖形分析能力，運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力。12、①.花藥離體培養(yǎng)②.結構③.分生④.龍膽紫（或醋酸洋紅）⑤.抗旱深紅棉︰抗旱粉紅棉∶不抗旱深紅棉∶不抗旱粉紅棉=1∶1∶1∶1⑥.抗旱深紅棉︰