勞動教育智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下浙江旅游職業(yè)學院

勞動教育智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下浙江旅游職業(yè)學院浙江旅游職業(yè)學院

第一章測試

“勞動被信息技術(shù)取代，實行技能自動和標準化的腦力產(chǎn)品”這一現(xiàn)象屬于哪一階段（）。

A:第一次工業(yè)革命前B:第三次工業(yè)革命至今C:原始社會至鴉片戰(zhàn)爭前D:前兩次工業(yè)革命時

答案:第三次工業(yè)革命至今

勞動的要素不包括（）。

A:勞動對象B:活勞動與死勞動C:勞動者D:勞動資料

答案:活勞動與死勞動

馬克思主義勞動觀主要強調(diào)（）。

A:勞動局限于狹隘的小生產(chǎn)技能，未上升到技術(shù)研習與思想創(chuàng)新高度B:勞動是人類全部社會關(guān)系形成和發(fā)展的基礎(chǔ)C:人是勞動的產(chǎn)物，勞動創(chuàng)造了人類生存所必需的全部物質(zhì)條件和精神條件D:勞動是促使社會歷史發(fā)展的根本推動力量

答案:勞動是人類全部社會關(guān)系形成和發(fā)展的基礎(chǔ);人是勞動的產(chǎn)物，勞動創(chuàng)造了人類生存所必需的全部物質(zhì)條件和精神條件;勞動是促使社會歷史發(fā)展的根本推動力量

“勞力勞心，亦知亦行?！碧招兄壬倪@句話，深刻闡明了（）的重要意義。

A:勞動教育B:藝術(shù)教育C:心理教育D:體育教育

答案:勞動教育

“勞動創(chuàng)造了人本身”這一觀點出自（）。

A:黑格爾B:恩格斯C:馬克思D:柏拉圖

答案:恩格斯

社會志愿服務(wù)的主力軍是（）。

A:大學生B:工人C:農(nóng)民D:共青團員

答案:大學生

美化寢室的重要手段之一是（）。

A:統(tǒng)一風格B:適當裝飾C:打造特色寢室D:整理寢室

答案:打造特色寢室

生活勞動主要有（）。

A:家務(wù)勞動B:工業(yè)勞動C:校園勞動D:農(nóng)業(yè)勞動

答案:家務(wù)勞動;校園勞動

整理寢室衛(wèi)生的標準中的“六無”指什么？（）。

A:無痰跡B:無灰塵C:無煙頭D:無紙屑E:無異味F:無雜物

答案:無痰跡;無灰塵;無煙頭;無紙屑;無異味;無雜物

大學生志愿活動既是我們中華民族助人為樂、團結(jié)友愛、扶貧濟困的傳統(tǒng)美德體現(xiàn)，也是社會主義道德和時代精神的基本要求，具有鮮明的時代特征。（）

A:對B:錯

答案:對

第二章測試

2021年，在“五一”國際勞動節(jié)到來之際，習近平向全國廣大勞動群眾致以節(jié)日的祝賀和誠摯的慰問。他強調(diào)，勞動創(chuàng)造幸福，實干成就偉業(yè)。希望廣大勞動群眾大力弘揚勞模精神、勞動精神、工匠精神，勤于創(chuàng)造勇于奮斗，更好發(fā)揮（）作用，滿懷信心投身全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、實現(xiàn)中華民族偉大復興中國夢的偉大事業(yè)。

A:生力軍B:先鋒隊C:主力軍D:引領(lǐng)示范

答案:主力軍

（）是以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時代精神的生動體現(xiàn)，是鼓舞全黨全國各族人民風雨無阻、勇敢前進的強大精神動力。

A:創(chuàng)新精神B:勞動精神C:工匠精神D:勞模精神

答案:勞動精神;工匠精神;勞模精神

勞模精神的內(nèi)涵包括（）。

A:甘于奉獻B:勇于創(chuàng)新C:爭創(chuàng)一流D:愛崗敬業(yè)E:艱苦奮斗F:淡泊名利

答案:甘于奉獻;勇于創(chuàng)新;爭創(chuàng)一流;愛崗敬業(yè);艱苦奮斗;淡泊名利

勞動模范是民族的精英、是人民的楷模，是共和國的功臣。（）

A:對B:錯

答案:對

勞動精神所的內(nèi)涵包括（）。

A:熱愛勞動B:誠實勞動C:崇尚勞動D:認真勞動E:辛勤勞動

答案:熱愛勞動;誠實勞動;崇尚勞動;辛勤勞動

（）年，李克強總理作《政府工作報告》時，首次正式提出工匠精神。

A:2019B:2016C:2018D:2017

答案:2016

工匠精神的特征不包括（）

A:創(chuàng)新性B:時代性C:特殊性D:歷史傳承性

答案:特殊性

工匠精神的踐行需要有濃厚的職業(yè)興趣，更需要遠大理想的引領(lǐng)。（）

A:對B:錯

答案:對

工匠精神不是中國制造業(yè)前行的精神源泉。（）

A:錯B:對

答案:錯

作為新時代大學生可以通過哪些方式來弘揚工匠精神？（）

A:積極參加校企合作與企業(yè)頂崗實習B:向企業(yè)導師學習C:認真學習理論知識D:參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動

答案:積極參加校企合作與企業(yè)頂崗實習;向企業(yè)導師學習;參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動

第三章測試

不安全是指沒有受到威脅、沒有危險、危害、損失。（）

A:對B:錯

答案:錯

按照《企業(yè)職工傷亡事故分類標準》（GB6441—1986）將企業(yè)工傷事故分為（）類。

A:22B:20C:15D:19

答案:20

按傷害程度，可以將事故分為以下哪幾類？（）

A:輕傷B:死亡C:精神損傷D:重傷

答案:輕傷;死亡;重傷

我國實行的標準工時是（）。

A:每日工作不超過6小時、每周工作不超過30小時B:每日工作不超過12小時、每周工作不超過60小時C:每日工作不超過10小時、每周工作不超過50小時D:每日工作不超過8小時、每周工作不超過40小時

答案:每日工作不超過8小時、每周工作不超過40小時

我國法律規(guī)定用人單位由于生產(chǎn)經(jīng)營需要，經(jīng)與工會和勞動者協(xié)商后可以延長工作時間，一般每日不得超過（）小時；因特殊原因需要延長工作時間的，在保障勞動者身體健康的條件下延長工作時間每日不得超過（）小時，但是每月不得超過（）小時。

A:1；3；36B:1；2；20C:2；4；36D:1；2；24

答案:1；3；36

根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》，勞動者提前（）以書面形式通知用人單位，可以解除勞動合同。

A:二十日B:十五日C:六十日D:三十日

答案:三十日

下列屬于我國法律規(guī)定的休假的是（）。

A:婚喪假B:探親假C:周末D:法定節(jié)假日E:年休假

答案:婚喪假;探親假;法定節(jié)假日;年休假

根據(jù)《中華人民共和國勞動合同法》，勞動者在試用期的工資不得低于本單位相同崗位最低檔工資或者勞動合同約定工資的百分之（），并不得低于用人單位所在地的最低工資標準。

A:六十B:九十C:八十D:五十

答案:八十

勞動心理主要圍繞下面哪個主體開展討論？（）

A:管理者B:勞動者C:勞動過程D:勞動資料

答案:勞動者

EAP是英文EmployeeAsistanceProgram的縮寫，是由組織為其成員設(shè)置的一項系統(tǒng)的、長期的援助和福利計劃，直譯為（）

A:員工支持計劃B:員工保障計劃C:員工關(guān)懷計劃D:員工幫助計劃

答案:員工幫助計劃

第四章測試

“美麗校園”建設(shè)深度保潔環(huán)節(jié)一般安排在（）下午。

A:周二B:周三C:周五D:周一

答案:周三

調(diào)查報告的題目應該體現(xiàn)（）意識。

A:問題B:理論C:思考D:安全

答案:問題

社會實踐的形式包括（）

A:科技創(chuàng)新B:社會調(diào)查C:科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。D:志愿者活動

答案:科技創(chuàng)新;社會調(diào)查;科技、文化、衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動。;志愿者活動

職業(yè)學校按照專業(yè)培養(yǎng)目標要求和人才培養(yǎng)方案安排，由職業(yè)學校安排或者經(jīng)職業(yè)學校批準自行到實習單位進行專業(yè)技能培養(yǎng)的實踐性教育教學活動，包括：（）。

A:認識實習B:頂崗實習C:跟崗實習D:專業(yè)實習

答案:認識實習;頂崗實習;跟崗實習

頂崗實習的特征是（），也是畢業(yè)前對學生的知識、技能進行全面檢查的綜合鍛煉階段，旨在培養(yǎng)學生獨立綜合運用專業(yè)知識和操作技能，解決生產(chǎn)技術(shù)問題和組織生產(chǎn)的能力。

A:直觀感受B:情景模擬C:專業(yè)提升D:真實體驗

答案:真實體驗

為避免“實習陷阱”，實習前需要充分了解實習公司的背景。常用的企業(yè)信息查詢網(wǎng)站有（）

A:天眼查B:企查查C:12345D:國家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)

答案:天眼查;企查查;國家企業(yè)信用信息公示系統(tǒng)

哈佛教授霍華德·斯蒂文森認為，創(chuàng)業(yè)是不拘泥于當前條件限制，將不同的資源加以組合利用，，的過程。（）。

A:追求機會B:敢于冒險C:持之以恒D:創(chuàng)造價值

答案:追求機會;創(chuàng)造價值

依創(chuàng)業(yè)方式，可將創(chuàng)業(yè)分為（）

A:安定型創(chuàng)業(yè)B:冒險型創(chuàng)業(yè)C:模仿型創(chuàng)業(yè)D:復制型創(chuàng)業(yè)

答案:安定型創(chuàng)業(yè);冒險型創(chuàng)業(yè);模仿型創(chuàng)業(yè);復制型創(chuàng)業(yè)

社會實踐活動是指有計劃