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文檔簡介
旅游行業(yè)入門智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下威海職業(yè)學(xué)院威海職業(yè)學(xué)院
模塊一測試
旅游是人們出于移民與就業(yè)以外的原因離開其定居地,前往異地的旅行訪問,這體現(xiàn)了旅游的()。
A:異地性B:綜合性C:社會性D:暫時性
答案:異地性
旅游活動的本質(zhì)包括()。
A:消費屬性B:經(jīng)濟(jì)性C:文化性D:審美性
答案:消費屬性;經(jīng)濟(jì)性;文化性;審美性
傳統(tǒng)旅游六要素“食、住、行、游、購、娛”是從政府供給和游客需求角度提出來的行政管理對策思路。()
A:錯B:對
答案:對
旅游者是旅游活動的主導(dǎo)性因素,他們的數(shù)量、消費水平和旅游方式是決定旅游業(yè)內(nèi)部各種關(guān)系及其相互協(xié)調(diào)的主要因素。()
A:錯B:對
答案:對
模塊二測試
只有有形的資源才可能是旅游資源。()
A:對B:錯
答案:錯
旅游資源的特征包括()。
A:多樣性B:時代性C:地域性D:永續(xù)性
答案:多樣性;時代性;地域性;永續(xù)性
近年來,隨著影視劇的熱播,一些取景地成為熱門旅游目的地,這體現(xiàn)了旅游資源的()。
A:多樣性B:地域性C:時代性D:永續(xù)性
答案:時代性
人文旅游資源包括動植物、歷史遺存、古代建筑、民俗風(fēng)情、近現(xiàn)代革命遺址和建筑等。()
A:錯B:對
答案:錯
旅游資源品質(zhì)理論評價包括()。
A:知名度B:歷史文化價值C:觀賞價值D:豐度
答案:知名度;歷史文化價值;觀賞價值;豐度
旅游資源開發(fā)條件評價中的可進(jìn)人性是指旅游者進(jìn)入旅游資源所在地的難易程度。()
A:對B:錯
答案:錯
旅游資源的保護(hù)與開發(fā)是相輔相成、有機聯(lián)系在一起。旅游資源開發(fā)是關(guān)系人類利益與發(fā)展的大事。()
A:錯B:對
答案:錯
世界上第一個國家公園是美國黃石國家公園。()
A:錯B:對
答案:對
模塊三測試
觀升旗儀式、參觀科技館、到貴州一睹威武的中國天眼等屬于()旅游()。
A:紅色+研學(xué)B:康養(yǎng)C:商務(wù)D:科技
答案:紅色+研學(xué)
以下不屬于度假露營地設(shè)施和服務(wù)的是()。
A:帳篷B:房車營位C:星級酒店D:萌寵樂園
答案:星級酒店
偏遠(yuǎn)地區(qū)營地是指車輛不可能到達(dá)的營地()
A:對B:錯
答案:對
智慧旅游的應(yīng)用,最終會體現(xiàn)在旅游管理、旅游服務(wù)和旅游營銷三個層面。()
A:對B:錯
答案:對
全域旅游的發(fā)展理念需要整合全要素資源。()
A:錯B:對
答案:對
鄉(xiāng)村旅游發(fā)展不樂觀,沒有新業(yè)態(tài)的出現(xiàn)。()
A:對B:錯
答案:錯
以下屬于研學(xué)旅行所需要的人才的()。
A:課程研發(fā)B:研學(xué)導(dǎo)師C:研學(xué)基地服務(wù)人員D:旅行社人員
答案:課程研發(fā);研學(xué)導(dǎo)師;研學(xué)基地服務(wù)人員;旅行社人員
微旅游通常發(fā)生在本地及周邊,出游頻率較高。()
A:錯B:對
答案:對
智慧系統(tǒng)通過旅游輿情監(jiān)控和數(shù)據(jù)分析,可以挖掘旅游熱點和游客興趣點,策劃出對應(yīng)的旅游產(chǎn)品,吸引游客主動參與旅游的傳播和營銷。()
A:錯B:對
答案:對
()是指允許消費者購買某種旅游產(chǎn)品的權(quán)利。
A:購買需求B:購買欲望C:購買力D:購買權(quán)利
答案:購買權(quán)利
旅游產(chǎn)品更多的是服務(wù),它無法像超市貨架上的產(chǎn)品一樣供顧客挑選,只有當(dāng)旅游者體驗后才能做出評價,這體現(xiàn)了旅游產(chǎn)品的()。
A:不可貯存性B:無形性C:不可替代性D:綜合性
答案:無形性
自主性更強、停留時間可能會更長而被景區(qū)及酒店青睞的旅游方式是()。
A:跟團(tuán)游B:紅色游C:自駕游D:研學(xué)游
答案:自駕游
旅游
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