我很重要教案

我很重要教案一、導(dǎo)入新課

作家簡介：

畢淑敏，女，漢族，祖籍山東文登，1952年出生于新疆伊寧，長在北京，就讀于北京外語學(xué)院附屬學(xué)校。17歲赴西藏阿里地區(qū)當兵，在海拔五千米的高原部隊服役11年。歷任衛(wèi)生員、軍醫(yī)，1980年轉(zhuǎn)業(yè)回北京。國家一級作家，北京銅廠主治醫(yī)師、衛(wèi)生所所長、中國有色金屬工業(yè)總公司研究室專業(yè)作家，1991年畢業(yè)于北京師范大學(xué)研究生院中文系，碩士。從事醫(yī)學(xué)工作20年后，開始專業(yè)寫作。1987年開始共發(fā)表作品200余萬字。1989年加入中國作家協(xié)會。

著有長篇小說《紅處方》、《血玲瓏》、《拯救乳房》，中短篇小說集《女人之約》、《昆侖殤》、《預(yù)約死亡》，散文集《婚姻鞋》、《素面朝天》、《保持驚奇》、《提醒幸福》，短篇集《白楊木鼻子》、《畢淑敏文集》（8卷）等。

畢淑敏：阿里那個地方，海拔5000多米，自然環(huán)境特別極端。地理環(huán)境有時候?qū)θ说乃季S會構(gòu)成強大的影響，會對人有潛移默化的作用。而且那里極端的寂寞，所有的刻板、單調(diào)、死一樣的沉寂在那里頭。而另一邊就是一個特別年輕的生命，那時我不到17歲。

我會整整一天就坐著看那個雪山，那是真正的“面壁十年”。你其實并沒有想要去修煉，可是你面對蒼穹，面對無邊無際的那種曠野，冰川萬里，渺無人煙。雪山都是這么高聳，這么綿延萬里，那種積雪真的是金庸筆下那種“萬古不化的寒冰”。星星也顯得特別巨大，宇宙好像都在圍繞那個地方旋轉(zhuǎn)。

而另一個就是20年的醫(yī)生生涯。你見過太多的生死，如果你是一個感覺很敏銳的人，你就會非常珍愛自己的生命，也會同樣去珍愛你同類的生命。我想這樣的一些經(jīng)歷當它們交織在一起的時候，它讓我有勇氣去面對那些瀕臨死亡的，比如臨終關(guān)懷，比如說面對癌癥的這種群體。我覺得他們是我們?nèi)祟惖囊徊糠?，關(guān)注他們，其實是關(guān)注我們?nèi)祟愖约骸?/p>

二、瀏覽課文，疏理文意

師問：假如讓你很快地疏理一下文章，你有什么竅門？

生答：抓住關(guān)鍵性句子，并把它劃出來。

學(xué)生快速閱讀課文，劃出文章寫“我很不重要”和“我很重要”的句子。

學(xué)生閱讀完畢，師問：課文究竟說了哪些意思？她說了哪些內(nèi)容后才歸結(jié)出“我很重要”？

生1：親人、朋友、自然。

師問：首先說的是什么？

生2：首先說的是自然的精華。

生3：還是人類進化的一個環(huán)節(jié)。

師小結(jié)：作為自然人，人是自然的精華，是人類進化的一個環(huán)節(jié)，還是機遇的產(chǎn)物。作為社會人，作者提到了哪些方面呢？

生紛紛答：對父母，對伴侶，對孩子，對密友，對工作的重要性。

三、合作探究

師：文中有許多非常好的句子，請認真研讀課文，經(jīng)過小組合作，說出“最喜歡的句子，最佩服的寫法，最動心的共鳴”，并說明理由。

五分種后，學(xué)生經(jīng)過討論回答：最喜歡23段，最佩服的寫法是22、23段的細節(jié)描寫。

由于學(xué)生的回答很不自信，聲音較輕，內(nèi)容也很含混，無法記錄。

師：“我”究竟重要在哪里？重要的內(nèi)核是什么？“承諾”是什么？你的肩上有什么？你重要在哪里？

通過討論，得出結(jié)論：重要性就體現(xiàn)在——對自己負責，對他人負責。

1、生命是珍貴的，所以要珍愛生命。

2、要社會為人類承擔著責任。

四、呼應(yīng)開頭提出的問題

師：現(xiàn)在，請同學(xué)們對導(dǎo)入時提到的那兩們同學(xué)說一兩句話。

對第一位同學(xué)：

生1：

生2：人要適應(yīng)環(huán)境，你無法改變“周練”，但可以改變自己。

對第二位非買耐克不可的同學(xué)：

生1：要設(shè)身處地為父母著想。

生2：你的重要性不應(yīng)該通過穿著來體現(xiàn)。

五、學(xué)生質(zhì)疑生命

學(xué)生提出種種問題之后，教師歸結(jié)學(xué)生的問題：

1、我真的這么重要嗎？

2、在生命的緊急關(guān)頭，如果選擇自救，是否辜負“承諾”？

3、我為別人而活，好像與個性時代和新課標精神不相符合，是否否認自