消防安全教育(教案)綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)上冊(cè)教科版_第1頁(yè)
消防安全教育(教案)綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)上冊(cè)教科版_第2頁(yè)
消防安全教育(教案)綜合實(shí)踐活動(dòng)五年級(jí)上冊(cè)教科版_第3頁(yè)
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消防安全教育示范課教案一、教學(xué)目標(biāo):1、通過(guò)對(duì)火災(zāi)事件的了解,知道發(fā)生火災(zāi)的主要原因,提高學(xué)生的防火意識(shí),明確防火自救的重要性。2、認(rèn)識(shí)各種滅火設(shè)備,掌握一些消防安全常識(shí)及滅火、防火自救的方法。提高學(xué)生的自救意識(shí),培養(yǎng)應(yīng)變能力。3、學(xué)習(xí)利用各種方法查閱、收集、處理信息資料,培養(yǎng)學(xué)生搜集和處理信息能力、獲取新知識(shí)能力、交流與合作能力。培養(yǎng)學(xué)生積極主動(dòng)的參與意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度與科學(xué)道德。培養(yǎng)隊(duì)員關(guān)心社會(huì)的意識(shí)和責(zé)任心;促使兒童青少年的健康成長(zhǎng)。二、準(zhǔn)備工作:1、提前布置學(xué)生去搜集今年發(fā)生的重大火災(zāi)事件并了解其慘重的后果,以及發(fā)生火災(zāi)的原因。2、布置學(xué)生通過(guò)各種途徑去了解和掌握一些關(guān)于防范火災(zāi)和在火災(zāi)中自救的基本知識(shí)三、教學(xué)形式:1、自主參與實(shí)踐、互動(dòng)交流、合作探究式。2、小手拉大手。父母孩子一起學(xué)習(xí)。3、理論與實(shí)踐相結(jié)合。四、教學(xué)時(shí)間:1課時(shí)五、教學(xué)過(guò)程:一)、談話引入1、師:親愛(ài)的同學(xué)們,火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動(dòng)著人類社會(huì)走向文明。但是,火一旦失去控制就會(huì)造成災(zāi)難,為了增強(qiáng)同學(xué)們的安全防范意識(shí),提高同學(xué)們的自護(hù)自救能力,我們特意開(kāi)展了這次“消防安全”主題活動(dòng)。2、同學(xué)們,本次活動(dòng),我們還邀請(qǐng)了一部分家長(zhǎng)來(lái)參與,讓我們用掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來(lái)。消防安全是我們?nèi)鐣?huì)每個(gè)家庭每個(gè)人共同的責(zé)任,希望通過(guò)這節(jié)課,使我們每個(gè)家庭,每個(gè)人都增強(qiáng)消防安全意識(shí),增強(qiáng)自護(hù)自救能力。二)、通過(guò)火災(zāi)實(shí)例,懂得消防安全的重要意義1、師:生活中,常有火災(zāi)事故的發(fā)生。(出示一些圖片、視頻資料)2、師:大家看了這些圖片和視頻能談?wù)勀愕母惺軉?3、師小結(jié)。是的,同學(xué)們,你們剛才看到的聽(tīng)到的火災(zāi)事件是多么的觸目驚心!無(wú)情的火災(zāi)使美好的生活環(huán)境遭受到了嚴(yán)重的破壞,使人們失去了幸福的家園,使很多人失去了寶貴的生命。可見(jiàn)做好消防安全工作是多么重要!三)、聯(lián)系生活實(shí)際,談?wù)勔鸹馂?zāi)的原因,以及如何預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生。1、說(shuō)說(shuō)你所知道的火災(zāi)事故,以及是什么原因引起的,產(chǎn)生了什么樣的后果?2、今后應(yīng)該怎樣積極預(yù)防?四)、結(jié)合具體情況,談?wù)勅绾巫跃忍由?、師:如果一旦發(fā)生了火災(zāi),我們?cè)撊绾巫跃忍由???qǐng)同學(xué)們結(jié)合具體的情況談?wù)勛约旱南敕ㄗ龇ā<议L(zhǎng)也可以談?wù)劇?、老師小結(jié)。五、學(xué)習(xí)消防滅火基本常識(shí)。1、消防標(biāo)志、消防裝備器材。有請(qǐng)班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家一起復(fù)習(xí)2、消防器材的使用師:同學(xué)們,滅火器如何使用呢,消防隊(duì)員已經(jīng)在樓下為我們做好了講解準(zhǔn)備,我們一起去看一看吧。(消防隊(duì)工作人員配合實(shí)物操作講解)六、在談學(xué)習(xí)收獲的過(guò)程中,進(jìn)行模擬演練。1、師:同學(xué)們,通過(guò)今天的講解、交流與學(xué)習(xí),你有什么收獲呢?指明匯報(bào)。爸爸媽媽們有何感受呢?2、創(chuàng)設(shè)情境:突然一個(gè)小孩突破門(mén)急報(bào):樓下著火啦!緊接著,警報(bào)急促響起。(老師迅速指揮同學(xué)們有序撤離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),按自救的方法去做,找人拍現(xiàn)場(chǎng)逃生照片或錄制視頻,原版?zhèn)鞯诫娔X上成為課件)。3、同學(xué)們,這是你們剛才火災(zāi)逃命時(shí)自救自護(hù)的做法,我們看一看自己做得對(duì)不對(duì),好不好。(學(xué)生邊觀看完視頻后發(fā)言)。老師總結(jié):我們時(shí)刻都要有消防安全意識(shí)。情況緊急時(shí)我們務(wù)必沉著冷靜,按正確的方法去做。七、活動(dòng)總結(jié)師:同學(xué)們,今天這次活動(dòng),我們通過(guò)多種方式學(xué)會(huì)了許多消防知識(shí)。希望每位同學(xué)都懂得用火安全,珍惜自己,珍惜身邊的人,珍惜美好的生活環(huán)境。時(shí)刻提醒自己注意消防安全,做個(gè)人人都敬佩的“安全小衛(wèi)士”。我們更要把學(xué)到的這些知識(shí)傳給身邊每個(gè)人,傳到千家萬(wàn)戶,讓更多的人加入到我們的行列中來(lái),讓安全牢記心間,讓災(zāi)難站到一邊

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