吉林省四平市公主嶺市第五高級中學(xué)2023-2024學(xué)年高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

吉林省四平市公主嶺市第五高級中學(xué)2023-2024學(xué)年高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動(dòng)，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．人體的渴覺中樞、滲透壓感受器、排尿反射低級中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞分別位于（）A.大腦皮層、下丘腦、脊髓、大腦皮層B.下丘腦、下丘腦、脊髓、下丘腦C.大腦皮層、下丘腦、大腦皮層、下丘腦D.大腦皮層、下丘腦、脊髓、下丘腦2．如圖表示人體生命活動(dòng)調(diào)節(jié)過程的示意圖，請據(jù)圖判斷，下列說法中正確的是（）A.該圖可以表示神經(jīng)調(diào)節(jié)的過程B.細(xì)胞1的分泌物，只能是蛋白質(zhì)類物質(zhì)C.如果細(xì)胞1是垂體細(xì)胞，則細(xì)胞2可以表示甲狀腺細(xì)胞D.如果細(xì)胞1是胰島B細(xì)胞，則細(xì)胞2只能表示肝細(xì)胞3．我國的許多農(nóng)諺彰顯著祖先的智慧，同時(shí)也透射著生物學(xué)原理。下列有關(guān)農(nóng)諺的解釋錯(cuò)誤的是（）農(nóng)諺解釋①“螟蛉有子，蜾蠃負(fù)之”螟蛉與蜾蠃的種間關(guān)系是原始合作②“橘生淮南為橘，生淮北則為枳”生物的性狀受遺傳和環(huán)境的共同影響③“種豆南山下，草盛豆苗稀”豆與草屬于種間競爭的關(guān)系④“谷連谷，坐著哭”植物對土壤中元素的吸收具有選擇性，長期種植谷子，會導(dǎo)致谷子所需的礦質(zhì)元素減少A.① B.② C.③ D.④4．關(guān)于姐妹染色體的說法中，不正確的是（）A.產(chǎn)生于分裂間期，消失于分裂后期 B.—條來自父方，一條來自母方C.所含遺傳物質(zhì)通常相同 D.共用一個(gè)著絲粒5．如圖所示為某一草原上野兔種群數(shù)量變化曲線，下列有關(guān)敘述中，正確的是（）A.d點(diǎn)時(shí)種群有最大自然增長率B.限制cd段種群數(shù)量增加的主要因素是野兔不再適應(yīng)環(huán)境C.cd段波動(dòng)的直接原因是出生率和死亡率的變動(dòng)D.ab段老年個(gè)體所占比例大于cd段老年個(gè)體所占比例6．下列關(guān)于種群特征的描述，錯(cuò)誤的是（）A.由于微甘菊入侵導(dǎo)致松樹種群死亡率較高屬于數(shù)量特征B.斑馬在草原上成群活動(dòng)屬于種群空間特征C.遷入率和遷出率是研究城市人口變化不可忽視的因素D.年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量不再發(fā)生波動(dòng)二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）回憶課本基礎(chǔ)知識，回答下列問題：（1）細(xì)胞通過_______與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。（2）神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做_______。（3）激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是：______________；______________；______________；______________。（4）神經(jīng)元之間興奮單向傳遞的原因_____________________________________________________。（5）一個(gè)群落中的物種數(shù)目，稱為物種_______。8．（10分）我國植物學(xué)家將名貴蘭花的莖尖細(xì)胞放在培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)，最終發(fā)育成完整的新植株。下圖是細(xì)胞培養(yǎng)形成蘭花植株示意圖，請據(jù)圖分析并回答問題。（1）過程③和過程④分別表示植物組織培養(yǎng)過程中的___________和__________。（2）在培養(yǎng)過程中，除了提供水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素及氨基酸外，還需要在培養(yǎng)基中加入_____________兩種激素。蘭花莖尖細(xì)胞經(jīng)過植物組織培養(yǎng)后形成完整蘭花植株的技術(shù)原理是___________________。（3）在植物組織培養(yǎng)的過程中，可以對____________進(jìn)行化學(xué)或物理的誘變處理，促使其發(fā)生突變，再通過誘導(dǎo)分化形成植株，從中選育出優(yōu)良品種。這種作物新品種的培育方法屬于________。（4）若將蘭花的莖尖細(xì)胞換成蘭花的花粉粒經(jīng)組織培養(yǎng)形成植株，經(jīng)過染色體加倍后長成可育植物。這種育種方法稱為______________，其優(yōu)點(diǎn)有_____________________。9．（10分）乙酰膽堿和NO都是重要的神經(jīng)遞質(zhì)，圖1為二者作用機(jī)理示意圖。（1）如圖1，乙酰膽堿以________的方式由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的________結(jié)合后發(fā)揮作用；NO進(jìn)入突觸后神經(jīng)元激活鳥苷酸環(huán)化酶，催化GTP生成________，后者是重要的胞內(nèi)信號分子，發(fā)揮多種作用。（2）為研究NO否在學(xué)習(xí)記憶過程中發(fā)揮作用，研究人員將雄性大鼠隨機(jī)分為兩組，A組在海馬區(qū)注射微量L-NA（一氧化氮合酶抑制劑），B組注射等量生理鹽水。以Y型電迷宮（圖2）檢測學(xué)習(xí)記憶能力。一支臂不通電并有燈光信號表示安全區(qū)，另外兩支臂通電。兩組均于注射后第4天進(jìn)行測試。Ⅰ．學(xué)習(xí)測試：將大鼠放入迷宮箱，適應(yīng)環(huán)境后訓(xùn)練其逃至安全區(qū)，記錄學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)所需次數(shù)。Ⅱ．記憶測試：學(xué)習(xí)測試24小時(shí)后，測試大鼠記憶達(dá)標(biāo)所需次數(shù)。測試結(jié)束后測定各組大鼠海馬區(qū)NO含量。組別學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)所需次數(shù)（次）記憶達(dá)標(biāo)所需次數(shù)（次）NO含量（pmol/mg蛋白）A組55．7828．1164．33B組29．5012．7090．20①實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，電迷宮中的燈光是________刺激，當(dāng)動(dòng)物移動(dòng)至迷宮通電臂時(shí)，足底受到電擊，引起神經(jīng)元Na+________，形成動(dòng)作電位，興奮傳導(dǎo)到________產(chǎn)生痛覺。多次重復(fù)后動(dòng)物學(xué)會分辨信號逃避電擊，即形成了________反射。②實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明，________。（3）有研究表明，NO也可由突觸后神經(jīng)元釋放，作用于突觸前神經(jīng)元，作為一種“逆行信使”發(fā)揮特定作用。NO可以“逆行”的原因是________。10．（10分）急性腸炎是消化系統(tǒng)疾病中最常見的疾病，是由沙門氏菌、金黃色葡萄球菌、霍亂弧菌等引起的?；技毙阅c炎后，會出現(xiàn)發(fā)燒和比較嚴(yán)重的腹瀉。請分析回答下列問題：（1）嚴(yán)重腹瀉會導(dǎo)致病人細(xì)胞外液滲透壓______，從而使位于_____的滲透壓感受器興奮，并通過傳入神經(jīng)將興奮傳至________產(chǎn)生渴覺。（2）通過抽血檢測發(fā)現(xiàn)，急性腸炎病人血樣中由下丘腦分泌和由垂體釋放的_______增加。通過抽血能夠檢測體內(nèi)激素含量的理論根據(jù)是_________，從而體現(xiàn)了激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)之一。（3）急性腸炎患者發(fā)燒是由患者體內(nèi)產(chǎn)熱增多所致，這一現(xiàn)象可能與患者體內(nèi)______（填激素名稱）的增加有關(guān)。（4）沙門氏菌、金黃色葡萄球菌、霍亂弧菌等會產(chǎn)生毒素對人體產(chǎn)生危害，這些毒素進(jìn)入血液后成為_____，引起機(jī)體產(chǎn)生_______免疫。11．（15分）閱讀以下材料,回答（1）——（4）題。城市化下鳥類類群的變化特征城市野生動(dòng)物保護(hù)是體現(xiàn)現(xiàn)代城市發(fā)展水平，衡量城市生態(tài)系統(tǒng)健康狀況的重要指標(biāo)。城市化過程中鳥類受到極大的干擾，城市棲息地完全不同于自然棲息地，具有多邊界、島嶼化以及破碎化的特征，且人為干擾頻繁。這使城市鳥類類群在多方面都發(fā)生了顯著變化。鳥類類群很大程度上受到棲息地環(huán)境的影響，自然生態(tài)系統(tǒng)中常見的食蟲鳥、地面巢鳥或洞筑巢鳥的種類和數(shù)量在城市化過程中均呈減少趨勢，主要原因是野生鳥類難以適應(yīng)城市化帶來的棲息地的喪失和碎片化。而極個(gè)別的雜食性鳥類，在城市環(huán)境中生活能力較高，甚至依賴于城市資源，能夠極好的適應(yīng)城市化過程，并大量繁殖，成為城市主導(dǎo)物種。雖然城市鳥類總生物量可能增加，但鳥類的不穩(wěn)定性也隨之增加，鳥類密度和豐富度急劇下降。城市化會影響生物的分布，引起敏感物種的局部滅絕和城市適應(yīng)物種的擴(kuò)散。城市化對環(huán)境的影響造成了部分鳥類遷徙行為改變，可能導(dǎo)致鳥類居留類型的變化。例如，絲光椋鳥和烏鶇由于城市熱島效應(yīng)而停止遷徙，這是由于城市在冬季具有豐富的食物來源以及能夠避免遷徙過程中個(gè)體的死亡。由于城市化導(dǎo)致建筑密度增加，相較于自然林地，城市棲息地中鳥類密度更大，激烈的個(gè)體間競爭使單個(gè)棲息地斑塊中捕食壓力較大，導(dǎo)致整體的食物供應(yīng)不足（尤其是食蟲鳥類），地面巢的鳥被捕食的概率也大大增加。除不穩(wěn)定的食物供應(yīng)外，空氣污染、人造光、噪聲等城市效應(yīng)可能造成雛鳥身體質(zhì)量下降、死亡率增加，成鳥交配、筑巢與繁殖成功率的下降。城市噪音還會導(dǎo)致有的鳥類荷爾蒙失調(diào)，造成了成鳥在孵化階段放棄率升高。城市植物類群的結(jié)構(gòu)，與鳥類物種豐富度和筑巢密度之間存在顯著的相關(guān)性。大型樹木為野生動(dòng)物提供重要棲息地。在城市建設(shè)中，保留更多數(shù)量的大樹，是增加城市中鳥類物種數(shù)量的有效手段。（1）生物多樣性包括物種多樣性、基因多樣性、和________多樣性三個(gè)方面，其價(jià)值一般概括為三個(gè)方面，其中________主要體現(xiàn)在調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的功能方面；而有科學(xué)研究等非實(shí)用意義屬于________價(jià)值。為保護(hù)相關(guān)鳥類而在原地建立的國家森林公園屬于生物多樣性保護(hù)中的________。（2）從所給的資料中可以看出，人類活動(dòng)對野生鳥類生境的改變，主要表現(xiàn)為某些鳥類的棲息地________。請利用資料中的信息,概述城市化導(dǎo)致鳥類類群的變化特征________。（3）關(guān)于“城市化下鳥類類群的變化”,下列說法正確的是________A．鳥的種類和數(shù)量在城市化過程中均呈減少趨勢B．城市化可能導(dǎo)致城市鳥類的總生物量不斷增加C．城市中大樹的修剪不利于城市鳥類物種豐富度的增加D．城市化促進(jìn)了城市鳥類類群的進(jìn)化（4）根據(jù)上文內(nèi)容，從生態(tài)工程所遵循的整體原理角度，談一談你對城市鳥類群落多樣性保護(hù)的看法________。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、D【解析】各級中樞的分布與功能：1、大腦：大腦皮層是調(diào)節(jié)機(jī)體活動(dòng)的最高級中樞，是高級神經(jīng)活動(dòng)的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)。其上由語言、聽覺、視覺、運(yùn)動(dòng)等高級中樞。2、小腦：有維持身體平衡的中樞。3、腦干：有許多重要的生命活動(dòng)中樞，如心血管中樞、呼吸中樞等。4、下丘腦：有體溫調(diào)節(jié)中樞、滲透壓感受器（水平衡中樞）、血糖平衡調(diào)節(jié)中樞，是調(diào)節(jié)內(nèi)分泌活動(dòng)的總樞紐。5、脊髓：調(diào)節(jié)軀體運(yùn)動(dòng)的低級中樞?！驹斀狻繐?jù)分析可知，大腦皮層是高級中樞，有人體的渴覺中樞；下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐．下丘腦既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又能分泌激素的作用，下丘腦還是體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)、水鹽平衡調(diào)節(jié)的中樞；同時(shí)還是滲透壓感受器，能感受滲透壓升降，脊髓中有排尿反射低級中樞，故人體的渴覺中樞、滲透壓感受器、排尿反射低級中樞、體溫調(diào)節(jié)中樞分別位于大腦皮層、下丘腦、脊髓、下丘腦，即D符合題意。故選D。2、C【解析】本題考查體液調(diào)節(jié)的相關(guān)內(nèi)容，主要考查學(xué)生對激素調(diào)節(jié)特點(diǎn)、激素化學(xué)本質(zhì)的理解程度?！驹斀狻吭搱D表示激素通過血漿運(yùn)輸，作用于靶細(xì)胞的過程，為激素調(diào)節(jié)，A項(xiàng)錯(cuò)誤；細(xì)胞1分泌的，可能是蛋白質(zhì)類激素，也可能是氨基酸類激素，還可能是固醇類激素，B項(xiàng)錯(cuò)誤；垂體分泌的促甲狀腺激素，其靶細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，C項(xiàng)正確；胰島B細(xì)胞分泌的胰島素，能促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和轉(zhuǎn)化葡萄糖，其靶細(xì)胞是肝細(xì)胞和全身所有細(xì)胞，D項(xiàng)錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】激素作用于靶器官、靶細(xì)胞，因此在靶細(xì)胞上含有相關(guān)激素的受體。但這些受體不一定都在細(xì)胞膜上，例如性激素的受體就在細(xì)胞內(nèi)。3、A【解析】表現(xiàn)型=基因型+環(huán)境【詳解】A、螟蛉與蜾蠃的種間關(guān)系是捕食，A錯(cuò)誤；B、生物的性狀受遺傳與環(huán)境的共同影響，故“橘生淮南為橘，生淮北則為枳”，B正確；C、詩詞體現(xiàn)的是豆與草之間存在競爭關(guān)系，C正確；D、同一塊土壤連續(xù)種植同一種植物會造成土壤礦質(zhì)元素含量不均衡，從而影響植物的生長發(fā)育，D正確。故選A。4、B【解析】有絲分裂各時(shí)期的變化特點(diǎn)：（1）間期：完成DNA分子的復(fù)制和有關(guān)蛋白質(zhì)的合成（2）前期：染色質(zhì)絲螺旋化形成染色體，核仁解體，核膜消失，細(xì)胞兩極發(fā)出紡綞絲，形成紡錘體（3）中期：染色體的著絲點(diǎn)兩側(cè)都有紡綞絲附著，并牽引染色體運(yùn)動(dòng)，使染色體的著絲點(diǎn)排列在赤道板上．這個(gè)時(shí)期是觀察染色體的最佳時(shí)期，同時(shí)注意赤道板并不是一個(gè)具體結(jié)構(gòu)，是細(xì)胞中央的一個(gè)平面（4）后期：著絲點(diǎn)分裂，姐妹染色單體分開，成為兩條染色體，分別移向細(xì)胞兩極，分向兩極的兩套染色體形態(tài)和數(shù)目完全相同（5）末期：染色體變成染色質(zhì)，紡錘體消失，出現(xiàn)新的核膜和核仁，出現(xiàn)細(xì)胞板，擴(kuò)展形成細(xì)胞壁，將一個(gè)細(xì)胞分成二個(gè)子細(xì)胞【詳解】A、姐妹染色單體產(chǎn)生于分裂間期DNA復(fù)制后，消失于分裂后期著絲點(diǎn)分裂后，A正確；B、姐妹染色單體是復(fù)制關(guān)系，而不是一條來自父方，一條來自母方的兩條染色體，B錯(cuò)誤；C、姐妹染色單體是復(fù)制關(guān)系，所以含有的遺傳物質(zhì)通常相同，C正確；D、姐妹染色單體是復(fù)制關(guān)系，共用一個(gè)著絲粒，仍屬于一條染色體，D正確。故選B?！军c(diǎn)睛】對于同源染色體概念的理解是解答本題的關(guān)鍵。5、C【解析】種群增長的S型曲線：（1）原因：自然界的資源和空間是有限的，當(dāng)種群密度增大時(shí)，種內(nèi)競爭就會加劇，以該種群為食的捕食者數(shù)量也會增加。（2）特點(diǎn)：①種群內(nèi)個(gè)體數(shù)量達(dá)到環(huán)境條件所允許的最大值（K值）時(shí)，若環(huán)境條件不變，種群個(gè)體數(shù)量一般不再增加；②種群增長速率變化，種群數(shù)量由0→K/2時(shí)，增長速率逐漸增大；種群數(shù)量為K/2時(shí)，增長速率最大；種群數(shù)量由K/2→K時(shí)，增長速率不斷降低；種群數(shù)量為K時(shí)，增長速率為0?！驹斀狻緼、據(jù)圖分析，野兔種群數(shù)量變化呈“S”型曲線，故增長率持續(xù)下降，d點(diǎn)的自然增長率為0，A錯(cuò)誤；B、cd段野兔種群數(shù)量處于一個(gè)較高的水平范圍內(nèi)波動(dòng)，所以野兔是適應(yīng)環(huán)境的，B錯(cuò)誤；C、棲息空間是有限的，加劇了野兔的種內(nèi)斗爭和種間斗爭，引起了出生率和死亡率的變動(dòng)，進(jìn)而引發(fā)cd段的波動(dòng)，C正確；D、ab段種群增長率較高，說明幼年個(gè)體的比例較高，cd段種群增長率為0，說明老年個(gè)體增加，幼年個(gè)體的比例下降，D錯(cuò)誤。故選C。6、D【解析】種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢?！驹斀狻緼、種群的出生率和死亡率屬于數(shù)量特征，A正確；B、斑馬在草原上成群活動(dòng)屬于種群空間特征中的集群分布，B正確；C、城市人口增長的決定因素是出生率和死亡率及遷入率和遷出率，遷入率和遷出率是研究城市人口變化不可忽視的因素，C正確；D、年齡組成為穩(wěn)定型的種群，種群數(shù)量會在一定范圍內(nèi)上下波動(dòng)，D錯(cuò)誤。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、（1）內(nèi)環(huán)境（2）突觸小體（3）①.通過體液運(yùn)輸②.作用于靶器官、靶細(xì)胞③.作為信使傳遞信息④.微量高效（4）神經(jīng)遞質(zhì)只存在于突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，然后作用于突觸后膜上（5）豐富度【解析】1、興奮在神經(jīng)元之間需要通過突觸結(jié)構(gòu)進(jìn)行傳遞，突觸包括突觸前膜、突觸間隙、突觸后膜，其具體的傳遞過程為：興奮以電流的形式傳導(dǎo)到軸突末梢時(shí)，突觸小泡釋放遞質(zhì)（化學(xué)信號），遞質(zhì)作用于突觸后膜，引起突觸后膜產(chǎn)生膜電位（電信號），從而將興奮傳遞到下一個(gè)神經(jīng)元。由于遞質(zhì)只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的。2、生物群落的概念：在同一時(shí)間內(nèi)、占據(jù)一定空間的相互之間有直接或間接聯(lián)系的各種生物種群的集合。群落是由一定的動(dòng)物、植物和微生物種群組成。一個(gè)群落中的物種數(shù)目稱為物種豐富度?！拘?詳解】體內(nèi)細(xì)胞不能直接與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換，需通過細(xì)胞外液如血漿、組織液、淋巴才能與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換。即細(xì)胞通過內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換?！拘?詳解】神經(jīng)元的軸突末梢經(jīng)過多次分支，最后每個(gè)小枝末端膨大，呈杯狀或球狀，叫做突觸小體，突觸小體可以與其他神經(jīng)元的細(xì)胞體、樹突等相接觸，共同形成突觸?！拘?詳解】激素調(diào)節(jié)的特點(diǎn)是：微量和高效；作為信使傳遞信息；通過體液運(yùn)輸；作用于靶器官和靶細(xì)胞（激素可運(yùn)輸?shù)饺砀魈?，但卻只作用于靶器官、靶細(xì)胞）?！拘?詳解】由于遞質(zhì)只存在于突觸小泡中，只能由突觸前膜釋放，作用于突觸后膜，因此神經(jīng)元之間興奮的傳遞只能是單方向的?！拘?詳解】一個(gè)群落中的物種數(shù)目稱為物種豐富度。8、①.脫分化②.再分化③.生長素和細(xì)胞分裂素④.植物細(xì)胞具有全能性⑤.愈傷組織⑥.突變體的利用（或誘變育種）⑦.單倍體育種⑧.縮短育種年限等【解析】圖示表示細(xì)胞培養(yǎng)形成蘭花植株的過程，其中①表示獲取莖尖的切片；②表示從莖尖細(xì)胞中分離莖尖細(xì)胞；③表示脫分化過程，該過程形成的愈傷組織細(xì)胞分化程度低，全能性高；④表示再分化；⑤和⑥表示胚狀體發(fā)育形成植株?！驹斀狻浚?）由以上分析可知：③為脫分化、④再分化。（2）植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基成分：水分、無機(jī)鹽、糖類、維生素以及氨基酸、植物激素（生長素和細(xì)胞分裂素）等。植物組織培養(yǎng)過程中要保證無菌。蘭花莖尖細(xì)胞經(jīng)過植物組織培養(yǎng)后形成完整蘭花植株的技術(shù)原理是植物細(xì)胞具有全能性。（3）在植物組織培養(yǎng)的過程中，可以對愈傷組織進(jìn)行化學(xué)或物理的誘變處理，促使其發(fā)生突變，再通過誘導(dǎo)分化形成植株，從中選育出優(yōu)良品種。這種作物新品種的培育方法屬于突變體的利用。（4）若將蘭花的莖尖細(xì)胞換成蘭花的花粉粒，經(jīng)組織培養(yǎng)形成植株，再進(jìn)行染色體加倍，這種育種方法稱為單倍體育種，其突出優(yōu)點(diǎn)是明顯縮短育種年限?！军c(diǎn)睛】本題結(jié)合蘭花植株組織培養(yǎng)過程，重點(diǎn)考查植物組織培養(yǎng)技術(shù)，包括植物組織培養(yǎng)過程、條件和應(yīng)用等，相關(guān)知識點(diǎn)需要考生識記，屬于識記層次的考查。植物組織培養(yǎng)技術(shù)已經(jīng)得到廣泛應(yīng)用，包括：植物繁殖的新途徑（如微型繁殖、作物脫毒、人工種子）、作物新品種的培育（如單倍體育種、突變體的應(yīng)用）、細(xì)胞產(chǎn)物的工廠化生產(chǎn)（如從培養(yǎng)的紅豆杉細(xì)胞中提取抗腫瘤藥物紫杉醇）。9、①.胞吐②.相關(guān)受體③.cGMP④.無關(guān)⑤.內(nèi)流⑥.大腦皮層（神經(jīng)中樞）⑦.條件⑧.海馬區(qū)NO含量較高則有助于大鼠學(xué)習(xí)和記憶能力的提高⑨.NO能夠以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜【解析】突觸由突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜組成，據(jù)圖分析，乙酰膽堿以胞吐的方式由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后發(fā)揮作用；NO由突觸前膜釋放，進(jìn)入突觸后神經(jīng)元激活鳥苷酸環(huán)化酶，催化GTP生成cGMP，發(fā)揮多種作用。在研究NO是否在學(xué)習(xí)記憶過程中發(fā)揮作用的實(shí)驗(yàn)中，分析A組（實(shí)驗(yàn)組）和B組（對照組）實(shí)驗(yàn)結(jié)果的差異，可知海馬區(qū)NO含量較高，則有助于大鼠學(xué)習(xí)和記憶能力的提高?！驹斀狻浚?）據(jù)圖分析，乙酰膽堿以胞吐的方式由突觸前膜釋放，與突觸后膜上的特異性受體結(jié)合后發(fā)揮作用；NO由突觸前膜釋放，經(jīng)過突觸間隙進(jìn)入突觸后神經(jīng)元，激活鳥苷酸環(huán)化酶，催化GTP生成cGMP。（2）在實(shí)驗(yàn)中，兩組小鼠在通電的臂中受到電擊，逃到?jīng)]有電的有燈光的臂中，經(jīng)過多次訓(xùn)練，形成條件反射。實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，電迷宮中的燈光是無關(guān)刺激，當(dāng)動(dòng)物移動(dòng)至迷宮通電臂時(shí)，足底受到電擊，引起神經(jīng)元Na+內(nèi)流，形成動(dòng)作電位，興奮傳導(dǎo)到大腦皮層產(chǎn)生痛覺。多次重復(fù)后動(dòng)物學(xué)會分辨信號逃避電擊，即形成了條件反射。②A組小鼠在海馬區(qū)注射微量L-NA（一氧化氮合酶抑制劑），B組注射等量生理鹽水（作為對照），A組學(xué)習(xí)達(dá)標(biāo)所需次數(shù)和記憶達(dá)標(biāo)所需次數(shù)均多于B組，說明A組小鼠學(xué)習(xí)和記憶能力下降。測試結(jié)束后測定各組大鼠海馬區(qū)NO含量，A組小鼠NO含量低于B組小鼠，實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明海馬區(qū)NO含量較高則有助于大鼠學(xué)習(xí)和記憶能力的提高。（3）有研究表明，NO也可由突觸后神經(jīng)元釋放，作用于突觸前神經(jīng)元，是因?yàn)镹O是氣體，能夠以自由擴(kuò)散的方式通過細(xì)胞膜?！军c(diǎn)睛】本題主要通過實(shí)驗(yàn)考查神經(jīng)興奮的傳遞過程，目的是培養(yǎng)學(xué)生掌握基本知識，學(xué)會對實(shí)驗(yàn)的分析能力。10、①.升高②.下丘腦③.大腦皮層（渴覺中樞）④.抗利尿激素⑤.激素通過體液（血液）運(yùn)輸⑥.甲狀腺激素⑦.抗原⑧.特異性【解析】下丘腦是內(nèi)分泌系統(tǒng)的總樞紐．下丘腦的部分細(xì)胞稱為神經(jīng)分泌細(xì)胞，既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能；下丘腦在機(jī)體穩(wěn)態(tài)中的作用主要包括以下四個(gè)方面：①感受：滲透壓感受器感受滲透壓升降，維持水代謝平衡；②傳導(dǎo)：可將滲透壓感受器產(chǎn)生的興奮傳導(dǎo)至大腦皮層，使之產(chǎn)生渴覺；③分泌：分泌促激素釋放激素，作用于垂體，使之分泌相應(yīng)的激素或促激素．在外界環(huán)境溫度低時(shí)分泌促甲狀腺激素釋放激素，在細(xì)胞外液滲透壓升高時(shí)促使垂體分泌抗利尿激素；④調(diào)節(jié)：體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞?！驹斀狻浚?）嚴(yán)重腹瀉時(shí)使機(jī)體失水過多，細(xì)胞外液滲透壓升高，位于下丘腦的滲透壓感受器受刺激產(chǎn)生興奮，該興奮一方面?zhèn)髦链竽X皮層的軀體感覺中樞產(chǎn)生口渴感；（2）嚴(yán)重腹瀉會導(dǎo)致病人細(xì)胞外液滲透壓升高，此時(shí)由下丘腦分泌、垂體釋放的抗利尿激素增加，該激素促進(jìn)腎小管和集合管對水的重吸收；由于激素通過體液運(yùn)輸?shù)模虼送ㄟ^抽取患者的血液能夠檢測體內(nèi)激素含量。（3）甲狀腺激素提高細(xì)胞代謝的速率，使機(jī)體增加產(chǎn)熱；故急性腸炎患者發(fā)燒是由患者體內(nèi)產(chǎn)熱增多所致，這一現(xiàn)象可能與患者體內(nèi)甲狀腺激素的增加有關(guān)。（4）這些毒素對人體產(chǎn)生危害，并是非己的物質(zhì)，在免疫調(diào)節(jié)過程中，是抗原，經(jīng)過體液免疫，引起機(jī)體產(chǎn)生抗體。【點(diǎn)睛】本題考查了下丘腦在穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié)過程中的生理功能，考生要能夠識記下丘腦是內(nèi)分泌調(diào)節(jié)的樞紐；明確下丘腦的部分神經(jīng)分泌細(xì)胞既能傳導(dǎo)神經(jīng)沖動(dòng)，又有分泌激素的功能；同時(shí)識記下丘腦是體溫調(diào)節(jié)中樞、血糖調(diào)節(jié)中樞、滲透壓調(diào)節(jié)中樞。11、①.生態(tài)系統(tǒng)②.間接價(jià)值③.直接價(jià)值④.就地保護(hù)⑤.喪失和碎片化⑥.城市化引起棲息地的改變，引起了鳥類類群組成發(fā)生改變；城市化影響鳥類的分布，引起了鳥類類群發(fā)生改變；城市化影響鳥類類群繁殖的