有關(guān)筷子的說明文作文

三一文庫（）〔有關(guān)筷子的闡明文作文〕

導語：筷子古稱箸,一種由中國漢族發(fā)明的非常含有民族特色的進食工具。下列是yjbs作文網(wǎng)小編為您收集整頓的作文，但愿對您有所協(xié)助。

▲筷子的作文(1)

筷子身帶五顏六色的小木棍，筷頭的筷嘴下，筷頭大，遠看他像一種人同樣，但近看，他卻像一棵挺拔的松樹，橫看還像一根長長的標槍。

由于在古時候人們是吃生的食物，可是，后來由于有了火，人們就開始吃熟的食物，但是，總是把手燙傷，這就是最早的筷子。固然，現(xiàn)在的筷子已經(jīng)做的越來越精細了，使用起來也越來越方便了。

能夠順利地將飯菜送入口中，在碰到大的肉塊時，用筷子夾住肉塊，啟到動物爪子的作用，人之因此文明斯文于動物，就是人會用筷子。

有多個筷子筷子有諸多類，有竹類、木材、金屬、動物骨骼、多個化工材料等。其中，名貴木材……其中，名貴木材，如紅木、楠木;、銀……，

首先部分人會覺得店面里面的筷子不干凈或者懷疑店里沒有消毒就把筷子放到桶里面了。

尚有就是外賣的話，用一次性筷子由于身邊沒有筷子，就會使用一次性筷子也有些貪圖方便，不用洗筷子也使用了，店家也避免筷子的損壞和去掉洗筷子的環(huán)節(jié)，就采用了一次性。顧客就不得不使用一次性筷子。

▲筷子的作文(2)

筷子是一種中國的傳統(tǒng)文化，類似“中國結(jié)”同樣，其時，筷子是兩根木頭，說的再具體一點是一頭粗，一頭細的木頭。它看似很簡樸，但是你能夠真正純熟地運用，就像每個中國人同樣。

筷子是人們生活的工具，許多人在吃飯的時候離不開它。

筷子的外形很普通?？曜邮莾筛活^粗、一頭細的“木頭”，長約20厘米，與小學生的小手指同樣粗細。

筷子的材料。許多筷子是用木頭制作的，許多筷子是用竹子制作的，但是隨著科技的創(chuàng)新，人們的筷子種類越來越多，有塑料的筷子，一次性的筷子，金屬的銀筷子。

筷子的顏色?？曜拥念伾T多，五顏六色的，筷子是中國一種特殊的工具，它好似西方的刀叉。

筷子用起來很方便，但還是要注意許多問題;如舉起筷子不要指著人說話等，這樣對人不禮貌。

筷子就仿佛“中國結(jié)”同樣是中國的代表。

▲筷子的作文(3)

現(xiàn)在一次性筷子已經(jīng)普遍了，大部分餐館與酒店都使用一次性筷子，甚至在家庭中都已經(jīng)開始使用了，因素是：一次性筷子使用起來方便并且實惠。

我們中國有13億人口，一天吃三餐，每餐用一雙筷子，一天就要用掉36億雙筷子，那該要砍掉多少樹木，世界上有多少森林會在一瞬間消失，那將會有多少森林在一瞬間消失，那將會有多么可怕，但是多久，森林就會沒有，整個世界都被泥沙吞沒，那我們還能活嗎一次性筷子是由樹木劈成一條一條，然后再通過加工而成，一次性筷子用起來即使方便，但是卻會給我們帶來災(zāi)禍，我們應(yīng)當學著節(jié)省資源，而不是大量的去浪費資源，如果沒有了世界，那我們應(yīng)當如何存活?

一次性筷子的來源地是日本，但是日本人從未生產(chǎn)過，他們的筷子都是從中國進口的，由于日本處在一座島上，森林極少，他們那里盛產(chǎn)的是水產(chǎn)他們之因此從中國進口過去，就是為了保護森林資源，他們每次去外面吃飯，基本上都是隨身攜帶筷子的，因素是為了減少對樹木的砍伐。而我們中國人只懂得方便，只顧著讓錢進入自己的口袋里，重來都認為我們中國的資源是取之不盡用之不竭的。我們中國人往往在吃飯的的時候，只要筷子稍微碰到了一下桌子，就立刻把那雙筷子扔進垃圾桶，尚有些無知的人，把筷子當成他們的玩具，如果中國人只要每天使用一雙筷子，那么世界上就會多出森林來，在保護森林資源這方面我們遠遠比不上日本人，哪怕我們只有日本人的一點點保護森林的意識，那我們的世界該多么美妙……

現(xiàn)在的中國人只懂得方便，只懂得盈利，我后來一定要號召身邊的人將一次性筷子回收，制成紙張，二次運用。

人們，快蘇醒過來吧，別讓金錢蒙蔽了你的雙眼，別再讓地球受到破壞，別再讓森林在一瞬間消失，讓那些可憐的小動物無家可歸，人類，別再做世界的叛徒，你應(yīng)當是他的知音或知己!行動起來，用你的行動來保護我們的地球母親!

▲筷子的作文(4)

媽媽的筷子與我們的筷子同樣：不是金的，也不是銀的。而是兩根普普通通的細竹條做成的，用來夾菜吃的。但，在我看來又是那么的不同尋常?？赡苣銈儠?，既不是金的，也不是銀的，也只是兩根普普通通的竹條，用來夾菜吃，那有什么不同尋常?

其實否則，從小到大媽媽的筷子給過我許多溫暖。在和媽媽吃飯時，媽媽的筷子會伸到好吃的菜里面去，也會伸到剩菜里面去。伸到好吃的菜里面時，那筷子會把夾到的菜“運”到我的碗內(nèi);伸到剩菜里時，媽媽的筷子仿佛長了眼睛，一拐個彎，剩菜就進入了媽媽的碗內(nèi)。

一次，媽媽炒了一份我最喜歡的紅燒雞爪，媽媽的筷子不由自主的伸進了盤內(nèi)，把雞爪夾給我。由于我喜歡吃辣，媽媽也將紅燒雞爪多放了些辣椒。我吃雞爪吃得津津有味，媽媽卻吃昨天的剩菜吃得“津津有味”。我問媽媽：“媽媽，您為什么不吃雞爪，您也吃點吧!”媽媽卻說：“你吃吧，我不喜歡吃辣，不喜歡吃雞爪，你喜歡吃就多吃點吧，我喜歡吃剩菜!”其實，我懂得媽媽她不吃雞爪，是讓我吃;媽媽喜歡吃剩菜那是假的，誰喜歡吃剩菜呀!大家都想吃新鮮的。

我不愛吃的菜，不喜歡吃的菜，媽媽的筷子總會把她夾到媽媽的碗里。我問媽媽：“您為什么喜歡這些菜?”媽媽總會笑呵呵的說：“每個人的愛好不同?！?/p>

媽媽的筷子有諸多，不止那一雙，像媽媽那樣關(guān)心我的親人也諸多，不止媽媽那一位。媽媽的筷子，像媽媽那樣關(guān)心我的親人;陪伴我健康成長。

我喜歡媽媽的筷子，更喜歡像媽媽那樣關(guān)心我的親人!

▲筷子的作文(5)

一提到科學小實驗，我就興奮不已，由于通過做科學小實驗不僅讓人覺得好玩，并且還能夠使自己學到不少知識。

今天我們的實驗的名字叫“筷子大力士”，名字很特別，來，實驗要開始了，快來看看吧!

老師向我們發(fā)出了挑戰(zhàn)——誰能用一根筷子把一罐重500克的米提起來?同窗們七嘴八舌地說開了。有的說直接插進去就能夠了;有的說用粗的那一頭插進去就能夠了;尚有的同窗說要用粗的那一頭一邊搓一邊插，插終究后把米壓實，我也相信這有可能，由于我曾經(jīng)在書中見過，也自己試過，因此這是一種能夠成功的挑戰(zhàn)。

第一位挑戰(zhàn)者——謝蘊珂閃亮登場了，只見她拿起那根筷子，直接插下去，她準備提起來，可是米卻一點都不聽話，無論謝蘊珂怎么樣，還是提不起來，并且還把米倒了出來，第一位挑戰(zhàn)者失敗了。

第二位挑戰(zhàn)者是劉徳鋮，他拿起筷子，用粗的那一頭一邊搓一邊插，然后壓了壓，我們原覺得能夠成功，可是沒想到剛提起來一點點還不到兩秒就掉了下去，現(xiàn)場一片嘆息。

第三位挑戰(zhàn)者是江湖第一高手張老師，她用筷子細的那一頭，一邊搓一邊插，然后抖了抖，奇