關(guān)于宗教信仰的調(diào)查報告

有關(guān)宗教信仰的調(diào)查報告學(xué)院：計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)：計算機科學(xué)與技術(shù)班級：計科0902學(xué)號：001481姓名：趙素云前言當今社會，世界經(jīng)濟的競爭與合作，政治的分化和重組，文明的沖突和融合，都在不停的發(fā)生變化。世界多極化、經(jīng)濟全球化、文化多元趨勢增強。面對世界范疇內(nèi)多個思想文化的沖突矛盾，進一步研究全球化對大學(xué)生的意思形態(tài)的影響，對于全球化大背景下的大學(xué)生意識形態(tài)，弘揚民族精神，含有重大而深遠的意義。全球化的進程中，西方思想的大量涌入。特別是外開放后，我國在經(jīng)濟、政治、文化、軍事等領(lǐng)域都加強了與世界各國的合作與交流，同時西方的意識形態(tài)也增加了滲入的機會。再就是網(wǎng)絡(luò)的開通，極大的增進了不同文化形態(tài)間的接觸和對話，形成了世界性的文化共享。全球化為人們提供了更多文化參加的機會，任何人都能夠參加其中，使人們處在信息的海洋中，而人們每天還向社會增加大量的信息。這在為人們提供便利的同時，也增加了不良信心的滲入機會，為某些非法的、不健康的思想提供了傳輸?shù)臋C會。大學(xué)生的宗教信仰問題是一種關(guān)乎國家意識形態(tài)建設(shè)和高校思想政治教育的重大問題，如何使作為將來社會發(fā)展中流砥柱和社會高知敏動人群的大學(xué)生在實踐中能夠自覺的持有對的合理的信仰，仍然是新時期高校思想政治教育工作的重點所在。我但愿通過這次對大學(xué)生的調(diào)查，達成下列目的：加深大學(xué)生對自己的人生追求和信仰的整體認識和思考；透過表層進一步到大學(xué)生的情感深處，理解當今大學(xué)生的信仰，剖析現(xiàn)今大學(xué)生的行為。通過馬克思主義之外的信仰的選擇，判斷大學(xué)生信仰狀況的某些值得關(guān)注的趨勢。通過調(diào)查現(xiàn)實中大學(xué)生信仰形成的途徑，探索針對大學(xué)生信仰教育的有效方略。但愿通過這次的調(diào)查，理解調(diào)查報告的撰寫過程，調(diào)查過程，并對收回的調(diào)查報告的數(shù)據(jù)進行分析，得出合理的結(jié)論。本文參考網(wǎng)絡(luò)上對社會意識形態(tài)的調(diào)查，并在老師的指導(dǎo)下，完畢了調(diào)查問卷的撰寫和發(fā)放。收回問卷后，進行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計和分析，最后形成了這份報告。大學(xué)生宗教信仰調(diào)查問卷1.性別（）A、男B、女2.您學(xué)習(xí)的專業(yè)類別（）A、工科B、理科C、文科D、藝術(shù)類3.您的政治面貌（）A、群眾B、共青團員C、中共黨員D、預(yù)備黨員4.您認為什么是宗教（）A、宗教是一種歷史文化現(xiàn)象B、它就是迷信，是一種荒誕學(xué)說C、它是一種團體，有自己的組織，有教義教規(guī)吧D、它在我的腦中很含糊，我說不清晰什么是宗教5.您認為宗教與邪教的關(guān)系是（）A、有本質(zhì)的區(qū)別B、說不清C、兩者是一回事6.您認為宗教與科學(xué)的關(guān)系是（）A、宗教即科學(xué)B、互相對立、不可調(diào)和C、互通有無、沒有矛盾D、說不清7.與否有人向您宣傳輸過宗教？()A、經(jīng)常B、偶然C、從未聽到過8.如果您身邊有信仰者，您的態(tài)度是（）A、非常理解B、基本理解C、不理解D、鄙視9.您認為宗教信仰與共產(chǎn)主義信仰有沖突嗎？（）*A、有沖突B、沒有沖突10.您覺得共產(chǎn)黨員與否能夠信仰宗教？()A、能夠B、不能夠C、無所謂11.在大學(xué)校園內(nèi)能否公開傳教？（）*A、能B、不能，校園內(nèi)嚴禁傳教C、無所謂12.現(xiàn)在您與否信仰某種宗教（）*A、是（跳到13~16題）B、不是(跳到17~18題)13.您信仰的是什么教？（）A、基督教B、天主教C、佛教D、伊斯蘭教E、道教F、共產(chǎn)主義G、其它14.（多選）信教的因素（）A、受社會和家庭環(huán)境的影響B(tài)、消災(zāi)免禍，保平安C、信教就是信真理D、內(nèi)心需要，精神寄托E、其它15.信教的途徑（）A、家庭和親朋好友介紹B、宗教組織的宣傳C、閱讀宗教類書籍雜志D、其它16.您認為宗教對于個人有什么作用（）A、對個人的世界觀、人生觀和價值觀有主動影響B(tài)、對個人沒什么作用C、其它作用（）17.您認為人生與否需要宗教信仰?A、需要B、不需要C、可有可無18.單選你不信仰宗教的因素是（）A、對宗教沒有太多的理解，談不上信仰不信仰的問題B、感覺宗教的思想和社會的主流思想相反C、感覺宗教的東西是虛無縹緲，與自己無關(guān)D、其它因素,說不清19.您與否有皈依某種宗教的想法（）如果有，您想皈依哪種宗教（）A、有B、沒有C、佛教D、基督教E、伊斯蘭教F、道教G、東巴教H、薩滿教I、其它20.國家實施宗教自由這一政策有何見解：A、是對的，有助于團結(jié)少數(shù)民族和宗教信仰者B、是不對的，中國是由共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，應(yīng)當堅持馬克思主義理論和無神論C、沒什么見解D、其它見解21.學(xué)生應(yīng)不應(yīng)當加大宗教信仰的宣傳力度并開設(shè)有關(guān)的課程：A、應(yīng)當，但要適度B、無所謂，聽聽也能夠C、應(yīng)當大力支持D、應(yīng)當果斷反對22.您如何看待我國宗教的現(xiàn)在與將來：*A、中國宗教民俗文化以其深厚的根基，博大的內(nèi)容，動人的色彩而將長駐人間，它將在新的歷史條件下，通過不停更新而得到更加健康的發(fā)展。B、剔出糟粕，取其精髓C、在呼吁和諧社會的條件下，宗教民俗文化與當代化建設(shè)同時發(fā)展D、在經(jīng)濟市場化和全球化的充滿下，宗教的發(fā)展道路越來越窄調(diào)查問卷成果統(tǒng)計本次調(diào)查中總共調(diào)查了23個大學(xué)生，其中19個男生，4個女生。女生沒有人有宗教信仰，固然部分因素是由于調(diào)查者中女性極少。調(diào)查者中，只有三個被調(diào)查者是文科，由于受訪者數(shù)量極少，并不能闡明任何問題。第四題：您認為什么是宗教（）分析:從這個問題能夠看出，17%的人表達對宗教并不是特別理解，都僅僅建立在自己的認識上。有將近48%的人認為宗教史一種迷信，是一種荒誕學(xué)說。48%的人認為它是一種歷史文化現(xiàn)象，35%人都認為他是一種團體。沒有人認為它是迷信?？梢姶蠹覍ψ诮绦叛鲞€是抱著尊重的態(tài)度第五題、您認為宗教與邪教的關(guān)系是（）分析：78%的人認為宗教和邪教有著本質(zhì)的區(qū)別，17%的人覺得說不清，%4的人認為兩者是一回事。可見大部分的人都認為宗教不是邪教。第六題、您認為宗教與科學(xué)的關(guān)系是（）分析：沒有人認為宗教就是科學(xué)，16%的人認為他們是互相對立，不可調(diào)和的。10%的人認為說不清。74%的人認為宗教和科學(xué)互通有無，沒有矛盾。可見大家普遍都是比較認同宗教的，但是有部分人認為宗教和科學(xué)是互不相容的。第七題、與否有人向您宣傳輸過宗教？()分析：從本題能夠看出，宗教宣傳其實在我們生活中的宣傳力度并不大，諸多人都沒有聽過。第八題、如果您身邊有信仰者，您的態(tài)度是（）分析：對于身邊的宗教信仰者，大家基本都保持著理解的態(tài)度，即使不理解的，也表達尊重，并不存在鄙視的現(xiàn)象，可見宗教信仰的發(fā)展?jié)摿€是很大的，大部分大學(xué)生都比較理解身邊人的宗教信仰。這既體現(xiàn)了現(xiàn)今大學(xué)生的自由思想，也體現(xiàn)出當今大學(xué)生對各類思想的接受能力也比較強。第九題、您認為宗教信仰與共產(chǎn)主義信仰有沖突嗎？（）分析：78%的人認為宗教信仰和共產(chǎn)主義信仰沒有沖突，22%的人認為又沖突?？梢姶蟛糠秩擞X得共產(chǎn)主義信仰和宗教信仰是能夠共存的。第十題、您覺得共產(chǎn)黨員與否能夠信仰宗教？()分析：有26%的人認為共產(chǎn)黨員沒有宗教信仰，其別人都認為有宗教信仰對是不是共產(chǎn)黨員沒有影響。十一題、在大學(xué)校園內(nèi)能否公開傳教？（）分析：61%的人認為校園內(nèi)應(yīng)當嚴禁傳教，其它認為能夠或者無所謂。可見，大多數(shù)人還是認為校園內(nèi)不應(yīng)當傳教。十二題、現(xiàn)在您與否信仰某種宗教（）分析：在我調(diào)查的人中，只有13%的人又宗教信仰，其它的人都沒有。可見先進的大學(xué)生中，有宗教信仰的屬于少數(shù)。十三題、您信仰的是什么教？（）分析：在信仰宗教的人中，有一種信佛教，一種信共產(chǎn)主義，一種選擇了其它?？梢娦叛鲎诮痰娜藰O少，且比較分散，由于調(diào)查范疇比較小，不能看出多個宗教的覆蓋率。十四題、（多選）信教的因素（）分析：在有宗教信仰的人中，有兩個人讀選擇了家庭影響，一種選擇了是由于內(nèi)心需要，精神寄托。在信教的人中，大部分都是由于家庭影響，可見，家庭教育對大學(xué)生的意識形態(tài)、宗教信仰有很大的影響。十五題、信教的途徑（）A、家庭和親朋好友介紹B、宗教組織的宣傳C、閱讀宗教類書籍雜志D、其它分析：在這一題中，兩個人選擇了閱讀宗教類書籍雜志。一種選擇了家庭親朋好友的介紹?？梢娪绊懘髮W(xué)生最深的宣傳途徑是：親朋好友的宣傳和書籍雜志。這也是多個比較為大學(xué)生接受的信息傳輸途徑。十六題、您認為宗教對于個人有什么作用（）A、對個人的世界觀、人生觀和價值觀有主動影響B(tài)、對個人沒什么作用C、其它作用（）分析：有兩個人認為宗教對個人的世界觀、人生觀和價值觀有著主動的影響，有一種認為有其它作用?？梢娎斫庾诮痰娜?，宗教對其還是有某些影響的。十七題、您認為人生與否需要宗教信仰?分析：60%的人認為宗教信仰是可有可無的，30%的人認為我們需要宗教信仰，10%的人認為我們不需要宗教信仰。這一題體現(xiàn)了大學(xué)生的信仰自由，同時也體現(xiàn)出當今大學(xué)生對宗教信仰之類的并不是特別在乎，并不刻意去追求。18.單選你不信仰宗教的因素是（）分析：由調(diào)查數(shù)據(jù)可知，不信仰宗教的人，大部分是由于對宗教信仰沒有什么理解。尚有某些是覺得宗教這東西虛無縹緲的，與自己無關(guān)。19.您與否有皈依某種宗教的想法（）如果有，您想皈依哪種宗教（）A、有B、沒有C、佛教D、基督教E、伊斯蘭教F、道教G、東巴教H、薩滿教I、其它分析：本題中，有皈依某種宗教的想法的人占20%，其中有70%的人選擇皈依佛教，其它選擇了其它。80%的人沒有皈依宗教的想法?？梢姶蟛糠值拇髮W(xué)生并沒有要追求擁有一種宗教信仰的想法。20.國家實施宗教自由這一政策有何見解：分析：調(diào)查者中，76%的大學(xué)生認為國家實施宗教自由這一政策是對的，有助于團結(jié)少數(shù)民族和宗教信仰者。15%的大學(xué)生認為是不對的，中國是由共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的，應(yīng)當堅持馬克思主義理論和無神論。19%的大學(xué)生對此沒什么見解?？梢娊^大部分的大學(xué)生都認為國家團結(jié)宗教信仰者的政策是對的的。21.學(xué)生應(yīng)不應(yīng)當加大宗教信仰的宣傳力度并開設(shè)有關(guān)的課程：22.您如何看待我的國宗教的現(xiàn)在與將來：分析：48%的人認為中國宗教民俗文化以其深厚的根基，博大的內(nèi)容，動人的色彩而將長駐人間，它將在新的歷史條件下，通過不停更新而得到更加健康的發(fā)展。29%的人認為我國宗教信仰的現(xiàn)在與將來是在剔除糟粕，取其精髓。19%的人認為在呼吁和諧社會的條件下，宗教文化和當代建設(shè)同時發(fā)展。只有5%的人認為在經(jīng)濟市場化和全球化的充滿下，宗教的發(fā)展道路愈來愈窄?？梢姶髮W(xué)生中，大家對宗教信仰還是比較認同的。分析總結(jié)：從收回的調(diào)查報告可知：一、在與否有宗教信仰這方面，現(xiàn)今大學(xué)生對于宗教信仰還是比較開放的，普遍是尊重宗教信仰的，也支持宗教信仰的自由傳輸，但是真正想要加入宗教的卻不多。首先，這體現(xiàn)出了大學(xué)生的思想比較自由，大家還是很信仰科學(xué)的，對宗教信仰極少。另首先，由于沒有調(diào)查大學(xué)生的其它信仰，因此不清晰當今大學(xué)生的信仰是什么，沒有信仰某種程度上也是一種危機。二、在宗教信仰的因素方面，發(fā)現(xiàn)大部分有宗教信仰的大學(xué)生都是受到家庭的影響?？梢娂彝ソ逃闹匾?。這也給我們一種提示，家庭教育相稱重要，我們社會要重視家庭教育，針對現(xiàn)今社會上農(nóng)村留守小朋友問題，要引發(fā)足夠的重視。再就是現(xiàn)今的諸多孩子在很小的時候就離開家，去上學(xué)，這也對孩子的教育產(chǎn)生了很大的影響。三、在從信息的獲取途徑方面，調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生普遍對于從親戚朋友和雜志書籍上獲得的信息比較信任，對其它的方面比較不敢輕信。因此國家應(yīng)當加大對于雜志書籍的監(jiān)管力度，避免非法不良信息的大量流通。四、在對于宗