2022-2023學(xué)年山西省呂梁市三校、離石區(qū)六校八年級（下）期末英語試卷（附答案詳解）

2022-2023學(xué)年山西省呂梁市三校、離石區(qū)六校八年級(下)期B.Forexample,turnofftheshowerwhenwashingyourhairCtowritetheirnameontheballoonswithaanotherroom.ownballoonwithinfiveminutesAfterfortheirownballoonEveryeachotheraroundWhatamessAtttheirownballoon.liesinthehappinessofotherpe9.A.IfB.ThoughC.UnlessBirdsareourfriendsandtheylookbeautiactivitiesLuckilytheseyearsJilinProvinceZhenlaiwhichhasalotofwatcranesInhejoinedawildbirdprotectionteamasavolucatchingorkillingbirdsInordaboutbirdprotectioninnearbyvillagasifI'mprotectingmyownchildren WangJinshanwatchesbirdsaroundthWangJinshanbecameavolunteerinawildbird③Inthespring.A.①-c②-b③-aB.①—b②—caCToaskpeopletobevolunteeToaskpeopletoprotectbirdAnendangeredbirdAbeautifulcoC.AgreatbirdprotectorDandhappier.amazingandthentheDailyMilewamadeitswayaroundthewoworkplacestakeuptheDailyMileherstudentsBherfriendsChersetheimportanceofexercthehistoryoftheDailyMilethekindnessofElaineW hefelloffthehorsebackannothavetogotothefrontbecauseofdisabil根據(jù)短文內(nèi)容，從方框內(nèi)所給的選項(xiàng)中選出能填入空白處的最佳選項(xiàng)，使Happinessisimportantfor happier.activity.(聽完演講者的話后，每個學(xué)生都急忙一起去尋找他們自己的氣球。)可知，是要學(xué)生們找到自(6)考查名詞。句意：他讓每個學(xué)生隨機(jī)收集一個氣球，并把讓他們用記號筆在氣球上寫下他們的名字。)可知，氣球上寫有名字。故選C。的幸福。)可知，是尋找幸福。故選C。(8)考查連詞。句意：如果我們幫助別人找到他們的幸福，我們這篇短文主要講述了一個演講者在講座中通過一個游戲向?qū)W生們傳達(dá)了一生活中追求自己的幸福，但有時卻不知道它在哪里；我們的幸福有時候取首先通讀全文，了解文章大意，緊緊抓住上下文語境所提供的信息，ThefarmerWangJinshanusuallybecomesmuchbus區(qū)時，農(nóng)民王金山通常會變得更加忙碌。)可知，王金山是一位農(nóng)民。故選B。(2)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段ThefarmerWangJinshanusuallybecomesmuchbusJilinProvinceZhenlaiw鎮(zhèn)賚有大量的水和鳥類的食物，為100多種鳥類提供了一個完美的生活和生育的地方。)可知，第二段告訴我們鎮(zhèn)萊為鳥類提供了一個完美的棲息地。故選B。(3)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第二段ThefarmerWangJinshanusuallybecomesmuchbus在濕地上觀察鳥類，并慢慢地與候鳥——尤其是鶴——建立了深厚的感情。2018年，他作為志愿者加入了野生鳥類保護(hù)隊(duì)。)可知，1982年王金山開始在鎮(zhèn)來捕魚；2018年王金山成為野生鳥類保護(hù)隊(duì)的志愿者；3月或4月王金山在濕地上看鳥。故選A。類，團(tuán)隊(duì)成員經(jīng)常分享附近村莊的鳥類保護(hù)信息。)可知，是為了呼吁人們保護(hù)鳥類。故選B。(5)主旨大意題。通讀全文，尤其根據(jù)第一段Luckily,theseyearsmoreandmorebirdlo他加入了一個野生鳥類保護(hù)團(tuán)隊(duì)，每天在濕地巡視，阻止人們捕捉或殺害鳥一起在附近的村莊分享鳥類保護(hù)的信息。王金山表示，保護(hù)鳥類對他來通讀全文，理解文章大意，閱讀題目后返回原文閱讀并找出與題目相對應(yīng)的內(nèi)(有關(guān)系的)toluck.(許多人總是認(rèn)為日常生活中的事情與運(yùn)氣有關(guān)。)可知此處表示生活中的表達(dá)對他的不幸的同情。)可知此處指發(fā)生了一件不幸的事情。C選項(xiàng)"他賴以生存的馬丟失了。"符合題意。故選C。人說，"你們怎么知道這是好運(yùn)氣?")可知此處指鄰居來祝賀他的好運(yùn)氣。F選項(xiàng)"但是他們這次來是祝賀他的好運(yùn)氣。"符合題意。故選F。因?yàn)闅埣膊挥萌デ熬€。)可知此處表示摔斷腿也呢?"符合題意。故選A。事也可以帶來壞結(jié)果。"符合題意。故選B。短文主要寫了人們常常認(rèn)為日常生活中的事情與運(yùn)氣有關(guān)。劉安這位偉鄰居們來表達(dá)對他的不幸的同情。老人問道："你們怎么知道這是不幸?"幾天后，他的馬帶回了許多野馬。鄰居們再次來到他家祝賀他的好運(yùn)氣。老人回答道："你們怎么知道這是好運(yùn)?"他的做題時結(jié)合原文和題目有針對性找出相關(guān)語句進(jìn)行仔細(xì)分析，結(jié)合選項(xiàng)選出正【解析】(1)細(xì)節(jié)理解題。根據(jù)第一段的到來。)可知，風(fēng)暴追逐者經(jīng)常驅(qū)車一千多公里到達(dá)暴風(fēng)雨來臨的地方。故填morethan。可以做到，但追逐風(fēng)暴并不安全。)可知，盡管任何人都可以做到，但追逐風(fēng)暴并不安全。故填(有時，你可能需要幾個小時才能等到事情發(fā)生，而你(當(dāng)你接近風(fēng)暴時，這是你一生中看到的最激動人心的事情，)可知，但一旦風(fēng)暴追逐者接近風(fēng)暴，他或她永遠(yuǎn)不會忘記。故填storm。做題時首先對原文材料迅速瀏覽，掌握全文的主旨大意。其次，細(xì)讀題材，day.friends.(2)考查系動詞。句意：如果你想結(jié)識新朋友，你沒有錯。結(jié)合語境并分析句子結(jié)構(gòu)，句子應(yīng)用(3)考查疑問副詞。句意：也許你的父母從未教過你成年后如何交朋友。結(jié)合語境，空缺處應(yīng)填(更重要的)可知，空缺處應(yīng)填比較級的標(biāo)志than,than(5)考查介詞。句意：例如，狗善于表現(xiàn)幸福。它看到你時興奮地跳上跳下，這也讓你很高興看【小題3】ways【解析】(1)考查動詞不定式。句意：大多數(shù)人想要快樂，但很少知道如何找到快樂。根據(jù)(換句話說，我們自己創(chuàng)造幸福。)可知，快樂取決于我們自己，因此選we,并用其反身代詞。(3)考查名詞。句意：這里有一些方法可以讓你更快樂。根據(jù)The(4)secretofhappiness(4)考查序數(shù)詞。句意：快樂的第一秘訣是享受生活中簡單的事情。根據(jù)