政和縣中小學(xué)教師招聘筆試真題2023

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筆試試題2023（滿分100分時(shí)間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀(jì)律，杜絕違紀(jì)行為，確?？荚嚬?；

2.請嚴(yán)格按照規(guī)定在試卷上填寫自己的姓名、準(zhǔn)考證編號；

3.監(jiān)考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監(jiān)考人員宣布考試結(jié)束時(shí)，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監(jiān)考人員收取并清點(diǎn)完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.張老師這段時(shí)間對工作失去了熱情，覺得工作沒意思，同時(shí)總是感覺很疲勞，工作效率不高，那么張老師目前的狀態(tài)屬于職業(yè)倦?。ǎ┓矫娴谋憩F(xiàn)。A.情緒耗竭B.個人成就感低C.去人性化D.缺乏工作動機(jī)【答案】：A2.一個學(xué)生不敢同老師說話，學(xué)習(xí)上遇到了疑難問題也沒有勇氣向老師求教，當(dāng)他一旦敢于主動向老師請教時(shí)，老師就給予表揚(yáng)，并耐心解答問題。教師采用的行為改變方法是（）。A.行為塑造法B.示范法C.強(qiáng)化法D.代幣法【答案】：C3.上課是教學(xué)諸環(huán)節(jié)中的（）環(huán)節(jié)。A.重要B.中心C.前提D.一般【答案】：B4.平時(shí)嗓門很大的小強(qiáng)，在回答老師的提問時(shí)聲音卻很小，老師批評說：“聲音這么小，難道你是蚊子嗎？”全班學(xué)生哄堂大笑，該老師的做法（）。A.合理，有助于促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)B.不合理，沒有體現(xiàn)對學(xué)生的尊重C.合理，有助于鼓勵學(xué)生主動反思D.不合理，歧視學(xué)生的生理缺陷【答案】：B5.學(xué)生所享有的受他人尊重，保持良好形象及尊嚴(yán)的權(quán)利是指學(xué)生的（）。A.榮譽(yù)權(quán)B.隱私權(quán)C.名譽(yù)權(quán)D.人格尊嚴(yán)權(quán)【答案】：D6.教師按照一定的教學(xué)要求向?qū)W生提出問題，引導(dǎo)學(xué)生積極思考、回答問題，并通過對話的形式引導(dǎo)學(xué)生獲取、鞏固或檢查知識的教學(xué)方法是（）。A.問答法B.練習(xí)法C.講授法D.討論法【答案】：A7.布魯納提出的學(xué)習(xí)理論是（）。A.認(rèn)知發(fā)現(xiàn)說B.認(rèn)知接受說C.認(rèn)知目的說D.認(rèn)知同化說【答案】：A8.實(shí)行國家、地方、學(xué)校三級課程管理，為的是增強(qiáng)課程的（）。A.選拔性B.統(tǒng)一性C.規(guī)范性D.適應(yīng)性【答案】：D9.通常，人們將奧蘇伯爾提出的學(xué)習(xí)理論稱作為（）。A.觀察學(xué)習(xí)理論B.認(rèn)知同化學(xué)習(xí)理論C.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)理論D.替代學(xué)習(xí)理論【答案】：B10.聯(lián)合群體的成員已有共同目的的活動，但活動還（）。A.只有小集團(tuán)意義B.沒有政治意義C.只具有個人的意義D.依賴興趣的作用【答案】：C11.在頭腦中把同類事物中抽取出的共同的本質(zhì)屬性結(jié)合起來，并推廣到同類其他事物中去的過程是（）。A.抽象B.綜合C.概括D.分析【答案】：C12.行為主義的主張是（）。A.主張研究意識B.用實(shí)驗(yàn)的方法研究行為C.人的本質(zhì)是好的，善良的D.重視對異常行為的分析【答案】：B13.自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力屬于（）。A.外部動機(jī)B.內(nèi)部動機(jī)C.間接動機(jī)D.直接動機(jī)【答案】：A14.教育心理學(xué)成為一個獨(dú)立學(xué)科的標(biāo)志是（）。A.1913年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書的出版B.1903年桑代克的《教育心理學(xué)大綱》一書的出版C.1913年桑代克的《教育心理學(xué)》一書的出版D.1903年桑代克的《教育心理學(xué)》一書的出版【答案】：D15.教師職業(yè)道德的內(nèi)涵中不包含（）。A.專業(yè)品質(zhì)B.專業(yè)意識C.專業(yè)技術(shù)D.專業(yè)態(tài)度【答案】：C16.形成性評價(jià)通常發(fā)生在（）。A.學(xué)生畢業(yè)時(shí)B.教學(xué)過程之中C.教學(xué)過程之前D.教學(xué)過程之后【答案】：B17.運(yùn)用試管香蕉技術(shù)培育出香蕉品種的方法屬于（）。A.細(xì)胞工程B.酶工程C.基因工程D.發(fā)酵工程【答案】：A18.被西方稱為“物理學(xué)之父”，并提出“給我一個支點(diǎn)，我就能撬動地球”的名言的物理學(xué)家是（）。A.開普勒B.亞里士多德C.阿基米德D.伽利略【答案】：C19.(單選題)“歲寒三友”的圖案，一般都用在器皿，衣料和建筑上。仁人志士對它的理解，是借此體現(xiàn)出傲霜斗雪，鐵骨冰心的高尚品格，老百姓則看重其長青不老，終冬不凋，引申為生命力的旺盛，所以也成為吉祥的象征。其中下列選項(xiàng)中不屬于“歲寒三友”的是（）。A.竹B.菊C.松D.梅【答案】：B20.今年9月18日，我國各個城市內(nèi)響起了緊急警報(bào)，這是因?yàn)槲覈D苦的反法西斯抗戰(zhàn)就是開始于（）。A.盧溝橋事變B.華北事變C.九一八事變D.西安事變【答案】：C21.下列選項(xiàng)中哪項(xiàng)名句書寫有誤？（）A.小樓一夜聽春雨，深巷明朝賣杏花B.曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云C.兩情若是長久時(shí)，又豈在朝朝暮暮D.憂勞可以興國，逸豫可以亡身【答案】：C22.下列不屬于第三產(chǎn)業(yè)的是（）。A.酒店行業(yè)B.成人教育C.航空航天D.郵電通信【答案】：C23.焦某某因涉嫌受賄被檢察院立案偵查，在偵查過程中，發(fā)現(xiàn)不應(yīng)對焦某某追究刑事責(zé)任，檢察院應(yīng)當(dāng)（）。A.撤銷案件B.不起訴C.移送起訴D.交付審判【答案】：A24.胰島素是一種（）。A.單糖B.脂肪C.氨基酸D.蛋白質(zhì)【答案】：D25.在世界經(jīng)濟(jì)全球化的背景下，國內(nèi)和國際的價(jià)值沖突空前地普遍和復(fù)雜。如何科學(xué)合理地認(rèn)識“價(jià)值沖突”現(xiàn)象，用正確的方法有效地發(fā)揮“價(jià)值沖突”的正面社會效應(yīng)，化解“價(jià)值沖突”的負(fù)面效應(yīng)，是關(guān)系到我國能否堅(jiān)持社會團(tuán)結(jié)穩(wěn)定的大局，關(guān)系到我國能否順利進(jìn)行社會主義現(xiàn)代化建設(shè)，全面實(shí)現(xiàn)小康社會目標(biāo)的重大問題。這段話旨在論述：（）。A.合理地認(rèn)識和處理“價(jià)值沖突”的重要性B.“價(jià)值沖突”的效應(yīng)是雙重性的C.國內(nèi)和國際的價(jià)值沖突空前地普遍和復(fù)雜D.“價(jià)值沖突”是伴隨著世界經(jīng)濟(jì)的全球化而來的【答案】：A26.人俗，其藝未必俗。茨威格寫巴爾扎克平生所為俗事連篇累牘，然而不礙其為曠代文豪，惟其藝不俗。人俗如張瑞圖，其字則高華典雅，絕無俗意。說趙孟頫俗，那是民族意識蒙蔽了審美意識，其實(shí)趙孟頫的字是不會與俗字聯(lián)姻的。我們不為賢者諱，齊白石對金錢的愛慕與吝嗇，的確去雅甚遠(yuǎn)，但齊白石的畫俗嗎？（）：當(dāng)上述大師趨附名利時(shí)，靈魂的蒸發(fā)物是“庸俗”；而當(dāng)他們創(chuàng)造絕對價(jià)值時(shí)，靈魂的蒸發(fā)物是“高雅”。填入括號部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.當(dāng)藝術(shù)家升騰著庸俗之氣時(shí)，和天下的俗人沒有任何區(qū)別B.藝術(shù)的審判臺不是道德的審判臺，這是史家所必須注意的C.我們惟一的解釋只能是人性的二元論D.這種矛盾的狀況，是不能輕易說清楚的【答案】：C27.試驗(yàn)結(jié)果表明：用自來水燒飯，維生素B1損失程度和燒飯的時(shí)間、溫度成正比，一般損失30%;若用開水、蒸餾水燒飯，則不會引起維生素B1的損失。淘米的次數(shù)與維生素B1的損失成正比，但是，無論使用開水、自來水還是蒸餾水淘米，維生素B1的損失都是40%。由這個實(shí)驗(yàn)結(jié)果可以得出：A.淘米時(shí)要節(jié)約用水B.應(yīng)該用開水、蒸餾水淘米C.應(yīng)該減少淘米的次數(shù)，用開水來燒飯D.應(yīng)該用開水來淘米、燒飯【答案】：C28.詩歌的面貌并不完全取決于作者人品的高下,而是與作者的學(xué)力素養(yǎng)、心靈的敏感程度有更為直接的關(guān)系。換句話說,_________。典型的例子就是晉代的潘岳,他雖然有“拜路塵”的卑劣行徑,但其《閑居賦》一文卻展現(xiàn)了一份清雅獨(dú)絕的隱逸情懷。填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:（）A.人格是否高尚并不是決定作品質(zhì)量高下的唯一要素B.“知人知面不知心”的情況在創(chuàng)作領(lǐng)域尤為常見C.一個品格并不高尚的人同樣有可能創(chuàng)作出動人的詩篇D.一些杰作的作者反而更擅長掩飾自己的真實(shí)品格【答案】：C29.經(jīng)濟(jì)全球化促使世界主要國家實(shí)力對比關(guān)系發(fā)生深刻變化,出現(xiàn)強(qiáng)與弱、盛與衰的實(shí)力轉(zhuǎn)換,國際角色與位序的（）,最終會導(dǎo)致國際社會中的權(quán)力分配結(jié)構(gòu)產(chǎn)生調(diào)整。同時(shí),彼此間的機(jī)制化、制度化、常態(tài)化的（）與相互協(xié)調(diào)已經(jīng)成為處理國家間關(guān)系、解決國家間經(jīng)濟(jì)利益矛盾的主要方式。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A.演變B.嬗變C.善變D.變遷【答案】：B30.成語“刻舟求劍”源自《呂氏春秋》,古人使用這個成語時(shí),更多想到的是時(shí)間軸意義,“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜”。但它所講述的故事,又提示了我們道理與知識是如何“分道揚(yáng)鑣”的。船在運(yùn)動,河底靜止,劍從船上掉落河中,是從運(yùn)動狀態(tài)進(jìn)入靜止?fàn)顟B(tài),而船上客人與刻痕處于相對河底與劍而言的運(yùn)動狀態(tài),刻痕如何保持得了與劍相對的位置?由是而知,（）,這才是“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。（）A.運(yùn)動和靜止是可以相互轉(zhuǎn)化B.意識是客觀世界存在的反映C.要在動態(tài)中認(rèn)識事物的本質(zhì)D.知識道理在時(shí)空里是相對的【答案】：C31.定義：①公德:人們在社會公共生活中應(yīng)當(dāng)遵守的行為準(zhǔn)則。②功德:功勞和恩德，也有佛教中行善事的意思。③品德:個人行為、作風(fēng)上所表現(xiàn)出的規(guī)范。典型例證：(1)遵守交通規(guī)則。(2)樂于助人。(3)堅(jiān)持鍛煉身體。A.上述典型例證與定義存在對應(yīng)關(guān)系的數(shù)目有（B.0個1個C.2個D.3個【答案】：C32.從長遠(yuǎn)來看，要維持一個城市的活力和繁榮，就必須注重提高普通市民的生活質(zhì)量，這最終決定了一個城市真正的_____，決定了一個城市是不是_______長期居住，是不是值得在閑暇之時(shí)走進(jìn)_____，去發(fā)現(xiàn)和體驗(yàn)每個人各具特色的生活狀態(tài)。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。A.品位適宜大街小巷B.價(jià)值能夠?qū)こＯ锬癈.地位方便街頭巷尾D.內(nèi)涵值得千家萬戶【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.含蓄在師生溝通中經(jīng)常起以下幾方面的作用（）A.巧避鋒芒B.曲表觀點(diǎn)C.美化語言D.暗示批評【答案】：ABD34.下列關(guān)于奉獻(xiàn)的表述中，你認(rèn)為不正確的是（）。A.奉獻(xiàn)無法給企業(yè)帶來經(jīng)濟(jì)利益B.奉獻(xiàn)是企業(yè)發(fā)展的政治資本C.奉獻(xiàn)是企業(yè)立足于社會的道德資本D.奉獻(xiàn)意味著自己吃虧【答案】：AB35.屬于構(gòu)造主義心理學(xué)的代表人物的是（）。A.鐵欽納B.苛勒C.斯金納D.馮特【答案】：AD36.以下屬于資源管理策略的有（）。A.建立時(shí)間表B.調(diào)整心境C.調(diào)整閱讀速度D.尋找固定地方【答案】：ABD37.作為一種無形的教育力量，教師威信在教育教學(xué)中所起的作用包括（）。A.影響學(xué)生的行為習(xí)慣B.影響學(xué)生的認(rèn)知C.影響學(xué)生的情感體驗(yàn)D.影響學(xué)生的思想品德【答案】：ABCD38.（）和（）根據(jù)教師的需要和不同時(shí)期所關(guān)注的焦點(diǎn)問題，將教師劃分為關(guān)注生存、關(guān)注情境和關(guān)注學(xué)生三個階段。A.埃利斯B.弗洛伊德C.布朗D.富勒【答案】：CD39.教學(xué)計(jì)劃目標(biāo)的確立以專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)為基礎(chǔ)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的具體內(nèi)容包括（）。A.教學(xué)反思B.規(guī)范和要求C.重點(diǎn)難點(diǎn)D.使用規(guī)格E.培養(yǎng)方向【答案】：BDE40.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值體現(xiàn)在（）。A.人生價(jià)值體現(xiàn)在個人同自身的關(guān)系中B.教師人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，需更關(guān)注人生的自我價(jià)值C.從人生價(jià)值實(shí)現(xiàn)上來講，個人應(yīng)注重對社會的創(chuàng)造與貢獻(xiàn)D.人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)體現(xiàn)在個人與社會和他人的關(guān)系中【答案】：ACD41.教育研究的意義是（）。A.使教師從經(jīng)驗(yàn)走向理論B.教育研究以理論作指導(dǎo)可使教育工作者明確日常教育教學(xué)實(shí)踐的前進(jìn)方向C.揭示教學(xué)規(guī)律、改進(jìn)教學(xué)質(zhì)量D.提高教育決策水平、培育良好師資E.賦予理論和實(shí)踐工作者尊重科學(xué)遵循規(guī)律的精神【答案】：ABCDE42.下列關(guān)于愛崗敬業(yè)的說法正確的是（）。A.發(fā)揚(yáng)螺絲釘精神是愛崗敬業(yè)的重要表現(xiàn)B.愛崗敬業(yè)是現(xiàn)代企業(yè)精神C.愛崗敬業(yè)要樹立終生學(xué)習(xí)觀念D.現(xiàn)代社會提倡人才流動，愛崗敬業(yè)正逐步喪失它的價(jià)值【答案】：ABC43.馬克思認(rèn)為，產(chǎn)業(yè)工人作為勞動力商品，其使用價(jià)值的特殊性在于可以創(chuàng)造出大于自身價(jià)值的價(jià)值。這部分多出來的價(jià)值（）。A.是剩余勞動時(shí)間創(chuàng)造的剩余價(jià)值B.是生產(chǎn)商利潤的根本來源C.是銷售商利潤的根本來源D.是必要勞動時(shí)間創(chuàng)造的剩余價(jià)值【答案】：ABC44.根據(jù)《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》的規(guī)定，下列關(guān)于事業(yè)單位工作人員的處分的說法錯誤的是（）。A.工作人員受警告處分期滿后，由處分決定單位解除處分并以口頭形式通知本人B.負(fù)有事業(yè)單位處分職責(zé)的人員履行職責(zé)，如果與本人有利害關(guān)系則應(yīng)當(dāng)回避C.事業(yè)單位工作人員對涉及本人的處分決定等不服的，可以提起行政訴訟D.降低崗位等級的受處分時(shí)間是24個月【答案】：AC45.20世紀(jì)70年代，中國外交取得重大突破。以下各項(xiàng)對這一時(shí)期外交形勢敘述不正確的有（）。A.形成了獨(dú)立自主的和平外交政策B.改變了東西方國家間的外交格局C.發(fā)展與周邊國家的睦鄰友好關(guān)系D.在區(qū)域合作組織中發(fā)揮主導(dǎo)作用【答案】：ACD46.下列關(guān)于生活常識的說法正確的是（）。A.煮飯時(shí)不宜用熱水，可以用自來水，因?yàn)闊崴泻新葰?，它會破壞食物中所含的維生素B.將待熟的香蕉放入冰箱內(nèi)貯存，能使香蕉在較長時(shí)間內(nèi)保鮮，即使外皮變色，里面也一樣新鮮如初C.洗澡時(shí)用牙膏代替浴皂搓身去污，既有明顯的潔膚功能，還能使浴后渾身涼爽，而且還有預(yù)防痱子的作用D.空腹不宜吃柿子，如果空腹吃大量未加工或未去皮的柿子，而且胃里有游離酸，含量又較高時(shí)，就會凝結(jié)成塊形成柿石，引起肚子疼、嘔吐等【答案】：BCD47.洪水來臨時(shí)，下列逃生方法中可取的有（）。A.如果已被卷入洪水中，要游泳逃生，不可抓住固定的東西B.敞開大門，讓洪水進(jìn)入屋內(nèi)，以降低洪水水位C.利用門板、大塊泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生D.迅速向高山、屋頂?shù)雀叩牡胤綍罕堋敬鸢浮浚篊D48.人民調(diào)解委?員會調(diào)解民?間糾紛，應(yīng)當(dāng)遵循（）原則：A.尊重當(dāng)事人?的權(quán)利，不得因調(diào)解?而阻止當(dāng)事?人依法通過?仲裁、行政、司法等途徑?維護(hù)自己的?權(quán)利。B.不