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蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊正比例的意義
青銅峽五小徐帥時間/時12345…路程/千米80160240320400…例1:一輛汽車在公路上行駛,行駛的時間和路程如下表1、自學(xué)例1,觀察表格中的數(shù)據(jù),完成下面的填空,并在小組內(nèi)交流.2、
和
是兩種相關(guān)聯(lián)的量,
隨著時間的變化而變化,行駛的時間越長,行駛的路程
,時間越
,行駛的路程就越短。3、=80,=(
),=(
),=(
)……,路程和相對應(yīng)的時間的比值是
,它是一定的,表示
。用式子表示()=速度(一定)。4、通過上面的分析可以得出:時間和路程是(
)的量,(
)是隨著(
)的變化而變化的,路程和時間的(
)一定(速度一定)。1、表中()和()是兩種相關(guān)聯(lián)的量,()是隨著()的變化而變化。2、寫出每組相對應(yīng)的總價和數(shù)量的比,并比較比值的大小。
3、我發(fā)現(xiàn)它們的比值都(),這個比值表示的是()用式子表示它們之間的數(shù)量關(guān)系是()4、鉛筆的總價和數(shù)量成()關(guān)系。試一試:購買一種鉛筆的數(shù)量和總價如下表。數(shù)量/枝123456…總價/元0.40.81.21.62.02.4…時間/時12456…路程/千米80160320400480…例1:一輛汽車在公路上行駛,行駛的時間和路程如下表試一試:購買一種鉛筆的數(shù)量和總價如下表。數(shù)量/枝123456…總價/元0.40.81.21.62.02.4…同桌討論:請比較上面的兩個例子,它們有什么共同點?1、都有兩種(
)的量。2、都是一種量變化,另一種量也隨著(
)。3、都是兩個量中相對應(yīng)的兩個數(shù)的(
)(也就是商)一定。4、這兩種量就叫成()的量,這兩種量的關(guān)系叫做()。
如果用x
和
y
表示兩種相關(guān)聯(lián)的量,用
k表示它們的比值,正比例關(guān)系可以用下面的式子表示:(一定)生活中還有哪些成正比例的量?你能舉例說一說嗎?1.做同一種服裝,做的套數(shù)和用布的米數(shù)如下表:做的套數(shù)和用布的米數(shù)成正比例嗎?為什么?答:做的套數(shù)和用布的米數(shù)成正比例,因為它們的比值是一定的?!?/p>
1、辨一辨:下面哪兩種量是相關(guān)聯(lián)的量?(1)君君買同一種練習(xí)本,買的本數(shù)和所付的錢數(shù)。(2)修一條水渠,已經(jīng)修的米數(shù)與剩下的米數(shù)。(3)小冬的年齡和他的身高。(4)圓的周長和圓周率。
兩種量有關(guān)系,并且一種量變化另一種量也隨著變化,我們就說它們是相關(guān)聯(lián)的量。表1:早晨,劉爽同學(xué)走在上學(xué)的路上:時間/分1234…路程/米60120180240…表2:早晨,王佳同學(xué)走在上學(xué)的路上:時間/分1234…路程/米5090150240…2、相關(guān)聯(lián)的兩個量就一定成正比例嗎?請結(jié)合下面兩個表格說一說:
兩種相關(guān)聯(lián)的量并不一定成正比例,還要看比值是否一定。
1、汽車行駛的速度,路程和時間成()
A、正比例B、不成比例C、無法確定2、每小時打字的個數(shù)一定,打字總數(shù)和時間成()
A、正比例B、不成比例C、無法確定3、王浩的年齡和體重()
A、正比例B、不成比例C、無法確定4、圓的周長和直徑成()
A、正比例B
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