浙教版七年級(jí)(上)科學(xué)第一章和第四章

PAGEPAGE1七年級(jí)（上）科學(xué)測(cè)試卷一、選擇題1．下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（）A一間教室的體積是20立方米B初中生的質(zhì)量約為50千克C科學(xué)課本的長(zhǎng)度約為100分米D.人的正常體溫為382．體溫計(jì)的準(zhǔn)確程度比一般的溫度計(jì)高，這是因?yàn)椋ǎ〢.體溫計(jì)的玻璃泡和玻璃管之間有一段特別細(xì)的玻璃管B.體溫計(jì)里裝的是水銀C.體溫計(jì)的玻璃泡容積大而玻璃管又很細(xì)D.體溫計(jì)的測(cè)量范圍小3．某同學(xué)在測(cè)量某一物體長(zhǎng)度時(shí)，獲得了如下數(shù)據(jù)：L1=2.11cm，L2=2.30cm，L3=2.11cm，L4=2.12cm，則該物體長(zhǎng)度為（）A、2.103cmB、2.16cmC、2.11cmD、2.10cm測(cè)量水的溫度C傾倒液體C測(cè)量水的溫度C傾倒液體C5、體溫計(jì)水銀面指在37.5℃上，某同學(xué)在未甩的情況下，分別量出生病同學(xué)的體溫，測(cè)得的結(jié)果第一次為37.5℃，第二次為38.5℃，第三次為38.5℃則（A、只有第一、二次正確 B、第二次肯定正確，第一、三次一定錯(cuò)誤 C、只有第一、三次正確 D、第二次肯定正確，第一、三次也可能正確6.下列現(xiàn)象中，能表明分子是在不停地運(yùn)動(dòng)的是（）A、河水的流動(dòng)B、陽光下空氣中的塵埃運(yùn)動(dòng)C、秋天桂花飄香D、氣體比固體容易壓縮7、在溶液配制過程中，若要用量筒量取40毫升的水，當(dāng)液面接近刻度線時(shí)，要改用膠頭滴管。下列示意圖中，實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范的是()8.某同學(xué)在用量筒量取液體時(shí)，先仰視讀得液體的體積為34毫升，倒出一部分液體后，再俯視讀得液體的體積為15毫升，則倒出液體的體積是（）A大于19毫升B小于19毫升C等于19毫升D無法判斷9．把邊長(zhǎng)為3分米的正方體的鐵塊，在相同的溫度下壓成長(zhǎng)2米、寬0.2米的均勻鐵皮，則下列說法中正確的是（A．鐵塊的形狀、質(zhì)量和體積都變了B．鐵塊的形狀、體積變，質(zhì)量不變C．鐵塊的形狀變，體積和質(zhì)量不變D．鐵塊的質(zhì)量變，體積和形狀不變10．用托盤天平稱量物質(zhì)時(shí)，如果將砝碼放在左盤，稱量物放在右盤。平衡時(shí)砝碼為10克，游碼讀數(shù)為1.9克。這種做法可能導(dǎo)致：（1）稱量方法不正確；（2）稱量方法正確；（3）無法確定稱量物的質(zhì)量；（4）可知稱量物為8.1克；（5）可知稱量物為11.9克。你認(rèn)為正確結(jié)論應(yīng)該是（）A.（1）和（3）B.（1）和（5）C.（2）和（5）D.（11．對(duì)于公式ρ=m/v的物理意義，下列敘述中正確的是（）A．物質(zhì)的密度與其質(zhì)量成正比B．物質(zhì)的密度與其體積成反比，體積越大密度越小C．同種物質(zhì)組成的物體，其密度是確定的，與其質(zhì)量多少或體積大小無關(guān)D．密度與質(zhì)量成正比，與體積成反比。12．下列是不同量筒的量程和分度值，小亮要取48克密度是0.8克/立方厘米的酒精，則應(yīng)該選擇（A.量程50毫升，分度值5毫升B.量程100毫升，分度值2毫升C.量程250毫升，分度值5毫升D.量程400毫升，分度值10毫升13、有兩只質(zhì)量和容積都相同的瓶子裝滿了不同液體，經(jīng)測(cè)定一瓶是鹽水，總質(zhì)量是5千克，另一瓶是煤油(ρ油=0.8克／厘米3)總質(zhì)量是4.2A．瓶子的質(zhì)量是0．5千克B．瓶子的質(zhì)量是0.8C、瓶子的容積是4分米3D．瓶子的容積是3．8分米314、美國(guó)的“機(jī)遇號(hào)”火星車從火星上發(fā)回的一些照片，照片中可以看到巖石上嵌有小球，小球并非集中在巖石的特定巖層中，科學(xué)家推測(cè)它們有可能是被水浸泡過的多孔巖石中所溶解的礦物凝結(jié)產(chǎn)生。這個(gè)過程屬于科學(xué)探究的（）A.提出問題B.建立假設(shè)C.制訂計(jì)劃D.得出結(jié)15.水的比熱容較大，下列做法中不是利用這一特性的是（）A．汽車發(fā)動(dòng)機(jī)用循環(huán)水冷卻B．炎熱的夏天在室內(nèi)灑水降溫C．讓流動(dòng)的熱水經(jīng)過散熱器取暖D．沿海地區(qū)氣溫受大面積海水的影響16. 下列關(guān)于熱量的說法正確的是（ ） A．物體溫度越高，具有的熱量越多； B．質(zhì)量相同的同種物質(zhì)，溫度高的比溫度低的放出熱量一定多； C．同一個(gè)物體溫度升高的越多，吸收的熱量越多； D．物體含有的熱量多少，不但與物體的質(zhì)量有關(guān)還與物體的溫度高低及構(gòu)成物體的物質(zhì)有關(guān)。17．制取合金常用的方法是將兩種或多種金屬（也可以是金屬和非金屬）加熱到某一溫度，使其全部熔化，再冷卻成為合金。試根據(jù)下表中的數(shù)據(jù)判斷（其他條件均滿足），下列合金不宜采用上述方法制取的是（）金屬鈉鎂鋁銅鐵熔點(diǎn)（℃）97.564966010831535沸點(diǎn)（℃）8831090246725672750A.鐵－銅合金B(yǎng).鐵－鋁合金C.鈉－鋁合金 D.鈉－銅合金18．在足球比賽中常?？梢姡寒?dāng)一球員腳被撞傷倒地不能起來時(shí)，醫(yī)生馬上跑過去在受傷部位噴上一種液體，使皮膚快速冷卻，在一段時(shí)間內(nèi)失去疼痛感，這是由于這種液體(）A.汽化放熱 B.汽化吸熱 C.凝固放熱 D.熔化吸熱v4℃t19如圖所示為水的溫度與體積關(guān)系圖像，下列說法不正確的是v4tA、一定質(zhì)量的水，在4℃時(shí)密度最大B、0－4C、當(dāng)水溫高于4℃時(shí)水會(huì)熱脹冷縮D20．午飯后，小明和小玲來到商店，小明買了根“冰棍”，小玲買了根“棒棒糖”。當(dāng)他們把冰棍和棒棒糖放進(jìn)嘴里后，都慢慢消失了。下列對(duì)于這一變化的描述正確的是（）A．“冰棍”溶解了，“棒棒糖”熔化了B．“冰棍”熔化了，“棒棒糖”溶解了C．“冰棍”和“棒棒糖”都熔化了D．“冰棍”和“棒棒糖”都溶解了二、填空題(每空1分，共30分)21．單位換算：1.5噸=__________千克；20毫升=_________米3；2.7克/厘米3=__________千克/米22、一支沒有刻好刻度的溫度計(jì)，插入40℃的溫水中時(shí)，水銀柱長(zhǎng)度為10厘米，插入冰水混合物中時(shí)，水銀柱長(zhǎng)度為2厘米，則測(cè)量100℃的沸水時(shí)，水銀柱長(zhǎng)度為_____厘米，當(dāng)插入某熱水時(shí)，水銀柱長(zhǎng)度為20厘米，則此熱水的溫度為_____23．科學(xué)研究過程中經(jīng)常要進(jìn)行各種測(cè)量。請(qǐng)根據(jù)圖示填空。（1）圖甲中，刻度尺的最小刻度值是，物體的長(zhǎng)度是cm。（2）圖乙是常用的體溫計(jì)，它是根據(jù)液體的性質(zhì)制成的，此時(shí)指示的溫度是℃。（3）圖丙中，量筒的量程是_______ml，小石塊的體積為_____cm3。24、如右圖所示，甲溫度計(jì)的示數(shù)是__________，乙溫度計(jì)溫度示數(shù)讀作__________。25．測(cè)得一石塊的質(zhì)量為600克，體積為240cm3，此石塊的密度是克/厘米3，或千克/米3，若將此石塊敲去1/3，則剩余的2/3的質(zhì)量是千克，密度是千克/米3。26、在某次實(shí)驗(yàn)中，燒杯中的水正在沸騰，溫度計(jì)的示數(shù)如圖所示，此時(shí)水的溫度為；繼續(xù)對(duì)水加熱，水的溫度將(填“升高”、“降低”或“不變”)。27、天平是用來測(cè)量的儀器，圖中所示天平的讀數(shù)是。30403040030200甲乙 28．在一次洞穴探險(xiǎn)中，王翔和隊(duì)友失去了聯(lián)系，在洞中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去找不到洞口，這時(shí)他用了一個(gè)方法很快找到了洞口：用手指蘸一些急救包中的消毒酒精，豎在空中，憑手的感覺可以判定從洞外吹來的風(fēng)向，順著這個(gè)方向就可找到洞口。手指蘸了酒精后能判定風(fēng)向，這是因?yàn)椋海?）有風(fēng)的一側(cè)空氣流動(dòng)（填“快”或“慢”），酒精蒸發(fā)（填“快”或“慢”）；（2）酒精蒸發(fā)時(shí)熱量，使手指表面溫度。29．洗衣服時(shí)，洗衣粉在熱水里溶解得比在冷水里快，如何用分子觀點(diǎn)來說明；用久了日光燈燈管兩端總是會(huì)發(fā)黑，這是因?yàn)闊艚z發(fā)生了兩種物態(tài)變化。30.如圖所示，常溫下甲、乙兩個(gè)燒杯，分別盛有冰塊和熱水，上方均蓋有一塊玻璃，分別為a、b，過一會(huì)兒可明顯看到a玻璃的表面出現(xiàn)小水珠，b玻璃的_________表面出現(xiàn)小水珠．(填“內(nèi)”或“外”)三、實(shí)驗(yàn)探究題31小星喝牛奶時(shí)想知道牛奶的密度。于是他進(jìn)行了如下操作：

（1）把天平放在水平桌面上，將游碼撥到標(biāo)尺左端的零刻線處，發(fā)現(xiàn)指針向左偏。此時(shí)他應(yīng)向______________（填“左”或“右”）端調(diào)節(jié)平衡螺母，使指針指在分度盤的中線處。

（2）把空杯子放在天平左盤上，在右盤中放入10g砝碼后，再用鑷子向右盤夾取砝碼，發(fā)現(xiàn)放上質(zhì)量最小的砝碼時(shí)，指針向右偏；取下它，指針向左偏，則他下一步的操作是__________________。當(dāng)橫梁再次平衡后，如圖所示，杯子的質(zhì)量m=14克（3）他利用現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材和足夠的水，完成以后的實(shí)驗(yàn)操作，請(qǐng)你寫出實(shí)驗(yàn)步驟及所測(cè)物理量的符號(hào)：第一步：______________________________________________________________________第二步：__________________________________