中考綜合性學(xué)習(xí)復(fù)習(xí)教案

PAGE7第一單元巧對對聯(lián)一、目的1、了解對聯(lián)的起源及含義；2、了解對聯(lián)的特點(diǎn)；3、掌握對聯(lián)的寫作二、對聯(lián)的起源最早人們在門上貼的并不是對聯(lián)，而是在桃木板上畫上神荼、郁壘這兩個(gè)門神。遠(yuǎn)在周代就有用桃木來鎮(zhèn)鬼驅(qū)邪的風(fēng)俗。桃符本來是掛在大門兩旁，長六寸、方三寸的桃木板，后來在上面畫上這兩位門神的像為符。每年正月初一，家家戶戶換上新符。說明神荼、郁壘在此，妖魔鬼怪膽敢前來，就抓起來去喂虎，以保來年平安吉祥。北宋王安石曾在<<元日>>詩中描寫了這種古老的風(fēng)俗：“爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶瞳瞳日，總把新桃換舊符?！备鑴?lt;<白毛>>中喜兒唱道：“門神門神扛大刀，大鬼小鬼進(jìn)不來?！笨梢?，這種風(fēng)俗流傳久遠(yuǎn)。隨著歷史的發(fā)展，人們的思想不斷進(jìn)步，認(rèn)為寫上幾個(gè)人的名字還不如寫上一些押韻上口的喜慶吉利的詩句，這樣就出現(xiàn)了第一副對聯(lián)：新年納余慶嘉節(jié)號長壽五代時(shí)期后蜀王孟昶作在明太祖的倡導(dǎo)下，對聯(lián)蓬勃發(fā)展發(fā)展，出現(xiàn)了一大批如解晉、祝允明、唐寅等對聯(lián)高手。例如解晉的：墻上蘆葦，頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。清朝才子紀(jì)曉嵐更是作對聯(lián)的高手。有一次，乾隆見紀(jì)曉嵐悶悶不樂，便問他有何心事。紀(jì)曉嵐請乾隆猜，乾隆以上聯(lián)回答“十口心思，思家思民思社稷.?！奔o(jì)曉嵐見皇帝直猜到他心里，非常激動，馬上叩頭謝恩，以下聯(lián)道謝：“寸身言謝，謝天謝地謝君王?！眰髡f，有一次乾隆皇帝微服私訪下江南，見到一戶農(nóng)家正在操辦喜事，乾隆一時(shí)興起，便派人送去幾個(gè)銅板和一副上聯(lián)“三個(gè)銅錢賀禮，嫌少勿收，收則貪財(cái)?！彼麧M以為這半聯(lián)會使對方難堪。沒想到這家的大人還沒來得及回答，只見一個(gè)十一二歲的頑童上前答道“兩間茅屋待客，怕窮莫來，來則好吃?！被卮鸬墓ふ擅?，反而使乾隆舉足不前，左右為難。還有一次乾隆和和珅、紀(jì)曉嵐在一起，乾隆高興便出了上聯(lián)：四方臺臺四方四方四方四四方(乾隆)；萬歲爺爺萬歲萬歲萬歲萬萬歲(和珅)對聯(lián)經(jīng)過了這么漫長的歷史階段，已逐步變成了美麗的裝飾品。文雅的交際手段和給人以美的享受的藝術(shù)形式。二、對聯(lián)的含義對聯(lián)(雅一點(diǎn)叫楹聯(lián),俗一點(diǎn)叫對子。)就是兩兩相對的句子。(或是一種應(yīng)用范圍極廣的文學(xué)形式應(yīng)用文。它是由上下兩部分字?jǐn)?shù)，句數(shù)完全相等，內(nèi)容相關(guān)，詞性相同或相近，停頓節(jié)奏一致，平仄協(xié)調(diào)的文字組成的文學(xué)樣式。)例如秀山輕雨青山秀；香柏鼓風(fēng)古柏香。三、對聯(lián)的特點(diǎn)1、要字?jǐn)?shù)相等，斷句一致。除有意空出某字的位置以達(dá)到某種效果外，上下聯(lián)字?jǐn)?shù)必須相同，不多不少。2、要平仄相合，音調(diào)和諧。傳統(tǒng)習(xí)慣是「仄起平落」，即上聯(lián)末句尾字用仄聲，下聯(lián)末句尾字用平聲。3、要詞性相對，位置相同。一般稱為「虛對虛，實(shí)對實(shí)」，就是名詞對名詞，動詞對動詞，形容詞對形容詞，數(shù)量詞對數(shù)量詞，副詞對副詞，而且相對的詞必須在相同的位置上。4、要內(nèi)容相關(guān)，上下銜接。上下聯(lián)的含義必須相互銜接，但又不能重復(fù)。四、對聯(lián)的寫作對聯(lián)最突出的特點(diǎn)就是對仗，對仗又可分為工對、寬對、借對和流水對等，只有掌握了這些特點(diǎn)，才會寫出較好的對聯(lián)。1、工對就是工整的對仗。要求很嚴(yán)，既要詞性相對，又要詞類相同，這才是工對。所謂詞性相對，就是名詞對名詞，代詞對代詞，副詞對副詞，虛詞對虛詞。所謂詞類相對，是指舊時(shí)把名詞又分為以下十幾類.。如：天文(日月風(fēng)云等)時(shí)令(年節(jié)朝夕等)地理(山水江河等)宮室(樓臺門戶等)器物(刀劍杯盤等)衣飾(衣冠巾帶等)飲食(茶酒餐飯等)文具(筆墨紙硯等)文藝(詩詞書畫等)草木(花草桃杏等)鳥獸蟲魚(麟鳳龜龍等)形體(身心手足等)人事(道德情才等)人倫(父子兄弟等)只有這些門類在對聯(lián)中對上后，才能稱得上工對。請看下面歌訣：天文天對地，地對天。日月對山川。祥云對瑞雪，暮雨對朝煙。北斗七星三四點(diǎn)，南山萬戶十千年。地理溪對谷，水對山。峻嶺對狂瀾。柳堤對花苑，洞壑對峰巒。舟橫清淺水村晚，路入翠微山寺寒。時(shí)令朝對暮，夏對春。五戊對三更。重陽對七夕，冬至對秋分。三百枯棋消永晝，十千美酒賞芳辰。國號今對古，漢對唐。五帝對三皇。三國分吳魏，六朝有宋梁。虞夏商周為四代，禹湯文武是三食饌茶對酒，飯對羹。美釀對香粳。炮羊?qū)庺~，煮筍對餐英。雪夜烹茶真韻事，春初煎韭見交情。例1月下飛天鏡云生結(jié)海樓“月”和“云”既是名詞，又是天文類詞對天文類詞。例2曉鏡但愁云鬢改夜吟應(yīng)覺月光寒“曉”和“夜”同是名詞，又是時(shí)令類詞對時(shí)令類詞。這兩聯(lián)均為漂亮的工對。2、寬對是針對工對而言的.。寬對要求不那么嚴(yán)格，只要詞性相同，就可以相對。例山外斜陽湖外雪窗前流水枕邊書山陽湖雪對下聯(lián)的窗水枕書四個(gè)名詞。例2閉門藏新月開窗放野云“閉”“藏”兩個(gè)動詞對下聯(lián)“開”“放”兩個(gè)動詞。3、借對借對的構(gòu)成方式有兩種：一種是借義，一種是借音。因?yàn)橐粋€(gè)詞有兩個(gè)以上的意義，作者在聯(lián)中用的是甲義，同時(shí)又借用它的乙義或丙義來與下聯(lián)構(gòu)成工對，這就是借義的借對。例如：歧王宅里尋常見崔九堂前幾度聞“尋?！钡募琢x是平常，但古代八尺為“尋”，兩尋為“常”，兩尋為常，所以又以它的這個(gè)乙義，拿來對數(shù)目“幾度”，就非常工整。除了借義，有時(shí)借它的讀音來與下聯(lián)相對。例如：滄海月明珠有淚藍(lán)田日暖玉生煙借“滄”的讀音“蒼”表顏色，來與下聯(lián)表顏色的“藍(lán)”來相對，而且“海”對“田”，“月”對“日”，“明”對“暖”，“珠”對“玉”等，都是工對，既是詞性相對，又是同類詞相對。4、流水對流水對又稱串聯(lián)。指一聯(lián)中相對的兩句關(guān)系不是對立的，且單句意思不完整，合起來才構(gòu)成一個(gè)意思，似流水而下，故稱流水對?；蛘呖梢赃@樣理解；它的上下兩聯(lián)不是并列關(guān)系，而常是因果、條件、假設(shè)等主從關(guān)系，屬偏正關(guān)系，內(nèi)容串聯(lián)，這就構(gòu)成了串對。例如：野火燒不盡，春風(fēng)吹又生；一籽入地，萬粒歸倉；為有犧牲多壯志，敢叫日月?lián)Q新天。以上三個(gè)例子,全都是由流水對組成的.既然串對的兩聯(lián)不是并列關(guān)系，那上下兩聯(lián)是并列關(guān)系的對聯(lián)，就屬于正對和反對了。正對用來表現(xiàn)相近或相似的事物。從兩方面來說明一個(gè)事物，描繪一種景象。例如風(fēng)聲雨聲讀書聲聲聲入耳家事國事天下事事事關(guān)心反對是用來表現(xiàn)相反的事物，上下兩連的內(nèi)容是相反的。例如柳絮體媚無骨氣梅花形廋有精神五、對聯(lián)的分類1、春聯(lián)高天冬去蘇萬物大地春回放百花；爆竹兩三聲人間是歲梅花四五點(diǎn)天下皆春2、婚聯(lián)歡慶此日成佳偶且喜今朝結(jié)良緣；百年恩愛雙心結(jié)千里姻緣一線牽3、壽聯(lián)體健身強(qiáng)宏開壽域，孫賢子肖歡度晚年。壽比南山松不老福如東海水長流4、晚聯(lián)煙雨凄寞，萬里名花凝血淚音容寂寞，清溪流水是哀聲月照寒楓，空谷深山徒泣淚霜封宿草，素車白馬更傷情5、名勝聯(lián)五百里滇池，奔來眼底。披襟岸幘，喜茫茫空闊無邊?？矗簴|驤神駿；西翥靈儀；北走蜿蜒；南翔縞素。高人韻士，何妨選勝登臨。趁蟹嶼螺州，梳襄就風(fēng)鬟霧鬢。更頻天葦?shù)?，點(diǎn)綴些翠羽丹霞。莫孤負(fù)：四周香稻；萬頃晴沙；九夏芙蓉；叁春楊柳。數(shù)千年往事，注到心頭。把酒凌虛，嘆滾滾英雄何在。想：漢習(xí)樓船；唐標(biāo)鐵柱；宋揮玉斧；元跨革囊。偉烈豐功，費(fèi)盡移山心力。盡珠簾畫棟，卷不及暮雨朝云。便斷碣殘碑，都付與蒼煙落照。只贏得：幾杵疏鐘；半江漁火；兩行秋雁；一枕清霜。6、行業(yè)聯(lián)美味招來云外客清香引出洞中仙7、書畫聯(lián)無可奈何花落去似曾相識燕歸來8、其它聯(lián)二三四五六七八九(橫批：缺衣少食)一二三四五六七孝悌忠信禮儀廉(橫批：忘<王>八無恥)六、高考名題舉例例1、下面都是春聯(lián)的上聯(lián),請選擇其中一題對出下聯(lián)。(山東等考卷)第一題掃千年舊習(xí)_____(樹一代新風(fēng))祖國江山好______(大地氣象新)第二題冬去春來千條楊柳迎新風(fēng)_________(民安國泰萬里河山映日紅)例2、下面都是春聯(lián)的上聯(lián),請選擇其中一題對出下聯(lián).(云南等考卷)第一題春暉盈大地______(生機(jī)滿乾坤)科學(xué)能致富_______(勤勞能發(fā)家)第二題國興旺家興旺國家興旺___________________(老平安少平安老少平安)練習(xí)1、下面都是春聯(lián)的上聯(lián),請選擇其中一題對出下聯(lián)處處春光好_________(家家氣象新)一代園丁樂_________(九洲桃李榮)東風(fēng)送暖大江南北春光好______________________(雨露滋潤長城內(nèi)外氣象新)爆竹聲聲脆————（祖國日日新）滿園春色好—————（遍地面貌新）爆竹聲聲舊風(fēng)俗舊習(xí)慣隨舊歲離去—（春風(fēng)習(xí)習(xí)新思想新氣象伴新春到來）2、請同學(xué)們下去每人收集20副對聯(lián).總結(jié)：對聯(lián)是一朵小花，是我國民族民間傳統(tǒng)文化中一朵精巧別致的小花；對聯(lián)，是一條小溪，是我國古老文化長河中一條清澈的小溪。它以工整的對仗，和諧的音調(diào)，特有的書法，為我國廣大人民群眾所喜聞樂見。這種文學(xué)形式在世界各國中是獨(dú)一無二的，是我國特有的瑰寶。希望同學(xué)們發(fā)揚(yáng)光大。第二單元廣告標(biāo)語你幫他修改。張校長：您曾經(jīng)約我今天上午去學(xué)校您的辦公室談我班同學(xué)蒞臨省博物館參觀一事，因我有急事，不能赴約，現(xiàn)決定改期。具體改在何時(shí)，另行磋商。李明3月18日為了使語言簡潔，順暢但又符合原意，需要?jiǎng)h掉哪些詞語？【答題技巧】使用言之有“節(jié)”法，我們發(fā)現(xiàn)”曾經(jīng)”是多余的信息，而“辦公室”當(dāng)然在學(xué)校里，“我有急事”很顯然“不能應(yīng)約”。答案：刪掉曾經(jīng)、學(xué)校、不能應(yīng)約。古人曾用“三寸不爛之舌”形容一個(gè)人的口才，今天口語交際能力是一個(gè)現(xiàn)代公民應(yīng)該具有的最基本的能力，中考里的口語交際題為同學(xué)們提供了一個(gè)很好的交際舞臺，它讓我們與交流時(shí)更注重語言藝術(shù)，運(yùn)用上述方法要靈活，結(jié)合具體題意和語形，切忌死記硬背，在做口語交際題時(shí)，可牢記四個(gè)要點(diǎn)：表達(dá)要具體，勸說要講理，語言要簡潔，切記要得體。口語交際基本需要我們用一生時(shí)間去學(xué)習(xí)和實(shí)踐就讓我們從現(xiàn)在的日?？谡Z交際中活用語文吧！中考時(shí)只要同學(xué)們能將試題與生活緊密結(jié)合起來,很好的運(yùn)用上面的五種方法,就一定取得好的成績!第四單元圖文轉(zhuǎn)換項(xiàng)目完好無損損壞較輕損壞較重?fù)p壞嚴(yán)重百分比15%22%38%25%一、題型介紹：圖表分析題是要求考生根據(jù)圖表中的有關(guān)內(nèi)容，分析有關(guān)材料，辨別或挖掘某些隱含性的信息，或?qū)Σ牧线M(jìn)行綜合性評價(jià)的一種新題型。它綜合考查考生從原始材料中篩選信息，進(jìn)行分析、綜合，并運(yùn)用簡明的語言進(jìn)行概括，推斷評價(jià)的能力。試題注意情境的設(shè)置，內(nèi)容更貼近現(xiàn)實(shí)生活，體現(xiàn)語文學(xué)科的基礎(chǔ)性、工具性特點(diǎn)。二、解題思路：1、推敲題干2、分析圖表3、歸納概括三、例題分析：例1．請參照下表所示內(nèi)容，用簡明的文字介紹漳州市電話號碼由六位升為七位的方法。不超過50字。（含標(biāo)點(diǎn)）原電話號碼升位后電話號碼長途區(qū)號2×××××20×××××59692××××292××××59693××××293××××59694××××294××××5961994年8月28日零正（北京時(shí)間）漳州市（含所屬縣、市）電話網(wǎng)由六位升至七位。方法是：參考答案：首位是“2”的號碼,在首位和第二位之間加“0”；首位是“9”的號碼，在首位之前加2”；長途區(qū)號一律使用596”。例2．為對青少年加強(qiáng)愛護(hù)公共設(shè)施的教育，某校有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)對使用不到一年的新教學(xué)大樓的衛(wèi)生間設(shè)施進(jìn)行調(diào)查，具體情況見下表。調(diào)查結(jié)果表明：_______________________________參考答案：對青少年加強(qiáng)愛護(hù)公共設(shè)施的教育非常必要。例3．今年是世界反法西斯戰(zhàn)爭和中國抗日戰(zhàn)爭勝利60周年。下表是部分國家在第二次世界大戰(zhàn)中死亡人數(shù)的統(tǒng)計(jì)，根據(jù)表內(nèi)提供的資料，按要求回答。（5分）國家軍人死亡數(shù)平民死亡數(shù)中國28,000,00030,000,000日本1,850,000672,000蘇聯(lián)13,700,00013,000,000國家軍人死亡數(shù)平民死亡數(shù)德國3,500,0001,600,000南斯拉夫300,0001,200,000意大利77,500153,000（l）從上表中，你發(fā)現(xiàn)了哪些有價(jià)值的信息，請寫出兩條。①②（2）看了上表，你想說些什么，寫出你最想說的一句話。參考答案：（l）示例:①在抗日戰(zhàn)爭中，中國軍民死亡人數(shù)是全世界最多的②在第二次世界大戰(zhàn)中，各國軍民死亡人數(shù)均以十萬、百萬，甚至千萬計(jì)算。③戰(zhàn)爭給交戰(zhàn)國雙方都帶來了深重的災(zāi)難。④在戰(zhàn)爭中，大多數(shù)被侵略國家平民死亡人數(shù)多于軍人死亡人數(shù)。⑤侵略國軍人死亡人數(shù)多于平民死亡人數(shù)。（2）示例：①我們要和平，不要戰(zhàn)爭。②讓和平永駐人間。③讓戰(zhàn)爭遠(yuǎn)離人類。④以史為鑒，珍惜和平。⑤讓世界充滿愛。例4．根據(jù)下表，講清新加坡華人家庭用語的實(shí)際情況，所補(bǔ)寫文字不要出現(xiàn)百分比或其他數(shù)字,不超過35個(gè)字。（2分）新加坡華人家庭用語統(tǒng)計(jì)表普通話（華語）方言英語普、方兼用中、英兼用56%1%17%3%7%注：16%未填家庭用語。新加坡______________________，________________________________，因?yàn)橛⒄Z是新加坡主要官方語言，所以相當(dāng)一部分華人家庭使用英語或英語、華語兼用。參考答案：超過一半的華人家庭使用普通話，少部分華人家庭使用方言或方言華語兼用例5．6月12日是世界獻(xiàn)血日。下面是有關(guān)調(diào)查機(jī)構(gòu)對某市6月份公民獻(xiàn)血情況的調(diào)查統(tǒng)計(jì)。請你根據(jù)表中提供的信息，用文字表述出不同的日期或時(shí)段里獻(xiàn)血人數(shù)變化的情況(語句要簡潔)。日期1日5日8日10日12日14日18日25日30日獻(xiàn)血人數(shù)36人35人37人67人268人52人38人36人37人文字表述：參考答案：6月12日是世界獻(xiàn)血日。6月上旬，每天獻(xiàn)血人數(shù)保持在36人左右。隨著“獻(xiàn)血日”的臨近，獻(xiàn)血人數(shù)逐漸增加。12日這天，人數(shù)高達(dá)268人之多。之后，又逐漸下降。下旬獻(xiàn)血人數(shù)又趨平緩。(評分標(biāo)準(zhǔn)：①“獻(xiàn)血日”日期；②“獻(xiàn)血日”人數(shù)劇增；③“獻(xiàn)血日”前后人數(shù)平穩(wěn)。從以上三方面陳述即可，答出一點(diǎn)得1分)實(shí)戰(zhàn)演練：1、閱讀下面的圖表，完成后面的題目。某校圖書館學(xué)生閱覽室共有10萬冊圖書，在最近的一次圖書狀況調(diào)查中，調(diào)查人員發(fā)現(xiàn)：圖書狀況完好無損損壞較輕損壞較重?fù)p壞嚴(yán)重圖書數(shù)目20000250004000015000請根據(jù)圖表所反映的情況，寫出兩條結(jié)論：2、歸納下面的數(shù)據(jù)材料，用比較說明的方法，補(bǔ)充表述調(diào)查得出的結(jié)論。根據(jù)調(diào)查發(fā)現(xiàn)，下面四對法官，公眾認(rèn)同的比例為：頭腦快為人和氣威嚴(yán)親切知識廣博有專門知識高學(xué)歷經(jīng)驗(yàn)豐富47.91%17.12%31.29%35.90%34.98%32.19%12.31%54.73%這項(xiàng)調(diào)查表明，中國人對法官形象：3.閱讀下面的圖表，完成后面的題目。近三年我國城鄉(xiāng)居民人均收入對照表項(xiàng)目年份200220032004城鎮(zhèn)居民家庭收入（元）686077028396農(nóng)村居民家庭收入（元）236624752622請根據(jù)圖表反映的情況，寫出兩條結(jié)論：⑴____________________________________⑵______________________________________4、按要求回答問題。影視節(jié)目對青少年健康成長有著不可忽視的影響。為了解同學(xué)們對國產(chǎn)動畫片的評價(jià)，我市某中學(xué)春風(fēng)文學(xué)社對本校初三⑴班50名學(xué)生進(jìn)行調(diào)查，調(diào)查結(jié)果見下表。學(xué)生對國產(chǎn)動畫片的評價(jià)表同學(xué)評價(jià)選擇人數(shù)占總數(shù)百分比制作質(zhì)量不高1224%制作質(zhì)量很高，教育意義很深3876%模式單一，不能引起同學(xué)們興趣3366%娛樂性不強(qiáng)，太偏重教育意義3162%⑴從上表中，你得出的結(jié)論是什么？⑵對國產(chǎn)動畫片的改進(jìn)，你有什么好的建議？（所提建議不少于兩點(diǎn)）參考答案：1.①閱覽室的圖書80%受到不同程度的損壞。②學(xué)生不愛惜圖書，社會公德意識淡薄。2.要求頭腦快，親切，有廣博知識和豐富經(jīng)驗(yàn)勝過要求為人和氣、威嚴(yán)、有專門知識和高學(xué)歷。3.⑴我國城鄉(xiāng)居民收入差距較大；⑵農(nóng)村居民收入低且增長相對緩慢。4.⑴國產(chǎn)動畫片很有教育意義，但模式單調(diào)、枯燥，缺乏趣味性(2分)⑵①建議國產(chǎn)動畫片在保持較強(qiáng)的教育意義的同時(shí)，提高娛樂性；②內(nèi)容要豐富多彩，手法要新穎多樣化；③希望勇于創(chuàng)新，制作既有民族特色，又能給人以啟迪的“國貨”。第五單元探究新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》針對以往基礎(chǔ)教育過于強(qiáng)調(diào)接受學(xué)習(xí)、死記硬背、機(jī)械訓(xùn)練的現(xiàn)實(shí)，在課程的基本理念中提出要“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)”、“主動參與、樂于探究、交流與合作”的學(xué)習(xí)方式。在新的課程的基本理念指導(dǎo)下，語文探究學(xué)習(xí)被引入語文課堂教學(xué)之中。什么是探究學(xué)習(xí)呢？探究學(xué)習(xí)是指學(xué)生在教師指導(dǎo)下，從自然社會和生活中選擇課題進(jìn)行探究的新型學(xué)習(xí)活動。隨著素質(zhì)教育的推行和語文中考命題改革步伐的加大，體現(xiàn)新教材乃至新《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》理念的語文探究運(yùn)用測試題在一些地方的中考語文試卷中閃亮登場了。什么是語文探究運(yùn)用測試題？所謂語文探究運(yùn)用測試題實(shí)質(zhì)上是一種讓學(xué)生將自己所學(xué)知識應(yīng)用于解決實(shí)際問題的命題形式。一般地說，語文探究運(yùn)用測試題就是命題者給出一段或幾段文字（或者圖片、表格）材料要求考生閱讀文字（或者圖片、表格）材料從中發(fā)現(xiàn)提取自己感受最深的有效信息并用簡潔明了的語言表述出來。通過語言運(yùn)用探究題這種題目形式對學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練，可以調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促使他們自己去獲取知識、發(fā)展能力，做到自己能發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題。這種新題型已經(jīng)引起各地中考語文命題者的注意與青睞。筆者預(yù)測2005年各地中考語文試卷中,這種題型會與其他開放性試題一樣占相當(dāng)大的比例,分值也將有所提高。我們?nèi)绾谓獯疬@種類型的題目？怎樣探究呢？現(xiàn)在請看２００４年常州市中考試卷中的一道探究測試題：為貫徹黨的十六大精神，常州市政府在制定的“常州市民精神”中，倡導(dǎo)全體市民要“重誠信”。閱讀下面幾則誠信小故事，從中歸納出“重誠信”的含義。春秋時(shí)，吳國的季子出使北方，順道拜訪了徐君。徐君很喜歡他的劍，季子雖然心中默許贈送，但因外交禮儀的需要，當(dāng)時(shí)沒有答應(yīng)。等他返回時(shí)，徐君已死，季子就把劍掛在其墳前的樹上而去。（2）古代有個(gè)叫尾生的人，與一位姑娘相約橋下，姑娘因事未到，正逢潮水上漲，尾生抱住橋下一石柱不肯離去。等姑娘趕到，尾生已被淹死了。