清華大學(xué)畢業(yè)論文模板

學(xué)術(shù)博客的寫作動(dòng)機(jī)與行為模式AcademicBlog：TheMotivationsandBehaviors(申請(qǐng)清華大學(xué)文學(xué)碩士學(xué)位論文)培養(yǎng)單位：新聞與傳輸學(xué)院學(xué)科：新聞傳輸學(xué)研究生：某某某指導(dǎo)教師:某某某專家二○一○年六月有關(guān)學(xué)位論文使用授權(quán)的闡明本人完全理解清華大學(xué)有關(guān)保存、使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：清華大學(xué)擁有在著作權(quán)法規(guī)定范疇內(nèi)學(xué)位論文的使用權(quán)，其中涉及：（1）已獲學(xué)位的碩士必須按學(xué)校規(guī)定提交學(xué)位論文，學(xué)校能夠采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存碩士上交的學(xué)位論文；（2）為教學(xué)和科研目的，學(xué)校能夠?qū)⒐_的學(xué)位論文作為資料在圖書館、資料室等場(chǎng)合供校內(nèi)師生閱讀，或在校園網(wǎng)上供校內(nèi)師生瀏覽部分內(nèi)容。本人確保恪守上述規(guī)定。（保密的論文在解密后恪守此規(guī)定）作者簽名：導(dǎo)師簽名：日期：日期：摘要自以來(lái)，其中也涉及各個(gè)領(lǐng)域的學(xué)者。隨著這一趨勢(shì)，學(xué)術(shù)博客作為一類特殊的博客開始產(chǎn)生。但在以往的研究中，其定義也不甚明確。本研究正是在這一背景下開始的。核心詞：QQQQQQQQQQQQQ(控制在5個(gè)內(nèi)，每個(gè)空2個(gè)中文符)AbstractKeywords:目錄HYPERLINK第1章緒論 1HYPERLINK1.1研究背景與意義 1HYPERLINK1.2國(guó)內(nèi)外對(duì)學(xué)術(shù)博客 2HYPERLINK1.2.1對(duì)學(xué)術(shù)博客 2HYPERLINK1.2.2對(duì)學(xué)術(shù)博客優(yōu)點(diǎn) 3HYPERLINK1.2.4對(duì)學(xué)術(shù)博客的缺點(diǎn)與問(wèn)題 3HYPERLINK1.3有關(guān)研究：博客的寫作動(dòng)機(jī)和 4HYPERLINK1.3.1博客的寫作動(dòng) 4HYPERLINK1.3.2博客的行為模式 6HYPERLINK1.3.3博客寫作動(dòng)機(jī)與行 7HYPERLINK1.3.4博客寫作動(dòng) 7HYPERLINK第2章學(xué)術(shù)博客的寫作動(dòng)機(jī) 13HYPERLINK2.1本章引 13HYPERLINK2.2寫作動(dòng)機(jī)的來(lái)源 13HYPERLINK2.2.1自我體現(xiàn) 14HYPERLINK2.2.2娛樂(lè)/打發(fā)時(shí)間 16HYPERLINK2.2.3學(xué)習(xí)提高 17HYPERLINK2.3寫作動(dòng)機(jī)的因子分析 24HYPERLINK2.3.1辦法、檢查與因子 24HYPERLINK2.3.2因子解釋與命名 25HYPERLINK2.3.3動(dòng)機(jī)強(qiáng)度 26HYPERLINK2.4寫作動(dòng)機(jī)與人口變量 27HYPERLINK第3章學(xué)術(shù)博客的使用行為模式 30HYPERLINK3.1本章引論 30HYPERLINK3.2學(xué)術(shù)博客的內(nèi)容 31HYPERLINK3.2.1內(nèi)容主題 31HYPERLINK3.2.2內(nèi)容來(lái)源 34HYPERLINK3.2.3日志形式、文字風(fēng)格與 34HYPERLINK3.3讀者期待待方式 38HYPERLINK3.3.1讀者預(yù)期 38HYPERLINK3.3.2讀者看待 39HYPERLINK3.4其它行為 40HYPERLINK3.4.1創(chuàng)立與更新 40HYPERLINK3.4.2鏈接使用和 42HYPERLINK3.4.3個(gè)人信息披露 42HYPERLINK3.5博客使用 43HYPERLINK3.6博客行為與人口 43HYPERLINK參考文獻(xiàn) 69HYPERLINK致謝與聲明 72HYPERLINK附錄A 73HYPERLINK附錄B 75HYPERLINK個(gè)人簡(jiǎn)歷、在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果 85第1章緒論1.1研究背景與意義有關(guān)博客的來(lái)源，普通的見解是，1.2國(guó)內(nèi)外對(duì)學(xué)術(shù)博客的認(rèn)知1.2.1對(duì)學(xué)術(shù)博客概念的界定有的幾篇以學(xué)術(shù)博客為主題的論文多數(shù)均未對(duì)這一概念做出清晰界定指的是由各領(lǐng)域的學(xué)者學(xué)者：專門從事學(xué)術(shù)研究的人員。本研究不考慮專業(yè)類別、學(xué)術(shù)造詣、社會(huì)地位等指標(biāo)。所開設(shè)并維護(hù)的、學(xué)者：專門從事學(xué)術(shù)研究的人員。本研究不考慮專業(yè)類別、學(xué)術(shù)造詣、社會(huì)地位等指標(biāo)。1.2.2對(duì)學(xué)術(shù)博客優(yōu)點(diǎn)的認(rèn)識(shí)獲得了傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版以外的機(jī)會(huì)（Davies，）177。與傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)出版方式相比，大大縮短了學(xué)術(shù)研究從想法萌動(dòng)到成果出版的時(shí)間間隔，這可能對(duì)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)出版方式形成挑戰(zhàn)（Walejko，），并且變化對(duì)學(xué)術(shù)信息的開放、傳輸及使用態(tài)度和方式（Smith，）14。學(xué)術(shù)界的晚輩們也能夠成為一種平等的討論參加者（Glenn，）。表1.1本研究樣本分布該表格數(shù)據(jù)來(lái)源：該表格數(shù)據(jù)來(lái)源：項(xiàng)目（N=161）數(shù)量比例（%）性別男13885.7女2314.3年紀(jì)40歲下列3421.8續(xù)表1.1本研究樣本分布該表格數(shù)據(jù)來(lái)源：該表格數(shù)據(jù)來(lái)源：項(xiàng)目（N=161）數(shù)量比例（%）40-49歲6843.650-59歲4025.660歲及以上149.0專業(yè)人文社科類8250.9理工科類7949.1職稱正高11370.2副高3421.1中級(jí)138.1初級(jí)和其它1.6博客網(wǎng)站分布科學(xué)網(wǎng)博客9156.5大眾博客6238.5專業(yè)及獨(dú)立博客85.0第2章學(xué)術(shù)博客的寫作動(dòng)機(jī)2.1本章引論第3章學(xué)術(shù)博客的使用行為模式3.1本章引論3.2.1內(nèi)容主題局限性這兩者的二分之一。圖3.2學(xué)者對(duì)博客的采納與全國(guó)狀況的比較參考文獻(xiàn)艾爾巴蘭..全球傳媒經(jīng)濟(jì).王越,譯.北京:中國(guó)傳媒大學(xué)出版社.奧爾巴姆,杜爾,斯特蘭斯科夫..國(guó)際營(yíng)銷與出口管理（第5版）.張新生等,譯.北京:中國(guó)人民大學(xué)出版社.鄧穎平..中國(guó)主動(dòng)推動(dòng)與世界廣播電視界的交流與合作.［N/OL］（-04-02）［-12.31］.陳曉清,詹正茂..國(guó)際文化貿(mào)易影響因素的實(shí)證分析──以美國(guó)1996-對(duì)外文化貿(mào)易雙邊數(shù)據(jù)樣本為例.南京社會(huì)科學(xué),4:90-94.杜介眉..基于“走出去”戰(zhàn)略的文化經(jīng)紀(jì)傳輸研究［碩士學(xué)位論文］.中南大學(xué)文藝學(xué)專業(yè).高金萍..西方電視傳輸理論評(píng)析.北京:中國(guó)傳媒大學(xué)出版社.BielbyD,HarringtonL..GlobalTV:ExportingTelevisionandCultureintheWorldMarket.NewyorkUniversityPress.VernonR.1966.InternationalInvestmentandInternationalTradeintheProductCycle.QuarterlyJournalofEconomics.80(2):190-207.致謝衷心感謝導(dǎo)師在此謹(jǐn)對(duì)以上人士獻(xiàn)上本人最誠(chéng)摯的謝意。聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文，是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨(dú)立進(jìn)行研究工作所獲得的成果。盡我所知，除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本學(xué)位論文的研究成果不包含任何別人享有著作權(quán)的內(nèi)容。對(duì)本論文所涉及的研究工作做出奉獻(xiàn)的其它個(gè)人和集體，均已在文中以明確方式標(biāo)明。 簽名： 日期： 附錄A附錄B問(wèn)卷個(gè)人簡(jiǎn)歷、在學(xué)期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果個(gè)人簡(jiǎn)歷1984年3月1日生于