2024屆上海市黃浦區(qū)盧灣中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中監(jiān)測試題含解析

2024屆上海市黃浦區(qū)盧灣中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中監(jiān)測試題注意事項：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項的答案信息點涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1．下列物質(zhì)和顏色不對應(yīng)的是（）A．高錳酸鉀：暗紫色 B．氧化汞：紅色 C．膽礬：藍(lán)色 D．液氧：無色2．為證明人體呼出氣體中的CO2含量明顯高于空氣中的CO2含量，采用如圖裝置進(jìn)行實驗。下列說法不正確的是A．瓶1和瓶2中所裝試劑均為澄清石灰水B．吸氣時，應(yīng)將A打開、B關(guān)閉，呼氣時，則相反C．呼氣時，瓶2長導(dǎo)管內(nèi)液面上升D．通過瓶1和瓶2中的不同現(xiàn)象，推斷人體呼出氣體中的CO2含量明顯高于空氣中的CO2含量3．如圖為電解水的實驗裝置圖，下列說法正確的是（）A．在水中加入少量硫酸鈉以增強水的導(dǎo)電性B．與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃C．該實驗中所得氫氣和氧氣的質(zhì)量比約為2：1D．該實驗說明水是由氫氣和氧氣組成的4．下列有關(guān)金剛石、石墨的說法正確的是A．都是由碳元素組成 B．都是黑色固體C．都能導(dǎo)電 D．硬度都很大5．下列制作美食過程中的操作發(fā)生了化學(xué)變化的是A．葡萄釀酒 B．辣椒剁碎 C．蘋果榨汁 D．蘿卜曬干6．硫酸化學(xué)式為H2SO4。下列說法正確的是（）A．H2SO4中H、S、O元素的質(zhì)量比是2：l：4B．H2SO4中H、S、O的原子個數(shù)比是1：16：32C．H2SO4的相對分子質(zhì)量是1×2+(32+16)×4D．H2SO4中S元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是3212+32+1647．小明做了一個名為“覆水可收”的興趣實驗。他將蠟燭粘在盤子的底部，向盤子中加入適量水，點燃蠟燭后，將玻璃杯倒扣在盤子中（如下圖所示）。玻璃杯倒扣在盤子中后，相關(guān)分析不正確的是A．一段時間后，蠟燭熄滅B．一段時間后，玻璃杯內(nèi)水面上升C．水面高度不再改變時，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體壓強不再變化D．水面高度不再改變時，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體只含有二氧化碳和水蒸氣8．下列關(guān)于甲醇（CH4O）的說法中正確的是A．甲醇的相對分子質(zhì)量為32B．甲醇由6個原子構(gòu)成C．1個甲醇分子中含有2個氫分子D．甲醇中碳、氫元素質(zhì)量比為1:19．化學(xué)是以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，當(dāng)您走進(jìn)化學(xué)實驗室時，會發(fā)現(xiàn)有些藥品裝在棕色瓶中這是因為這些藥品見光，在紫外線作用下容易分解，您預(yù)測硝酸銀見光分解不可能得到的產(chǎn)物是（）A．N2B．NOC．NO2D．NH310．“催化轉(zhuǎn)化器”可將尾氣中的有毒氣體處理為無污染的氣體。如圖為該反應(yīng)的微觀示意圖。下列說法正確的是（）

A．該反應(yīng)前后原子數(shù)目發(fā)生改變B．該反應(yīng)中四種物質(zhì)均為化合物C．乙、丙中所含元素種類相同D．甲、丁中同種元素化合價相同11．物質(zhì)的性質(zhì)決定物質(zhì)的用途，下列有關(guān)因果關(guān)系的敘述中，錯誤的是A．磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙，可以制作煙幕彈B．鎢的熔點高，被用來做燈泡里的燈絲C．氧氣能支持燃燒，可用作燃料D．氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品包裝袋內(nèi)防腐12．下列是實驗室制取二氧化碳的系列操作示意圖，其中正確的是（）A．檢查氣密性 B．加入固體藥品 C．倒入稀鹽酸 D．檢驗是否集滿二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13．根據(jù)題意回答下列問題。（1）裝置B中，儀器a的名稱為________。（2）用裝置A制氧氣，試管口放一團棉花的作用：________________。（3）小明選擇了F的收集裝置，則B裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與端相連________（填“b”或“c”）。（4）用D、E裝置都可以收集氫氣（H2），是因為________________。14．下列實驗中均用到了水。（1）A裝置中，進(jìn)水量偏少的原因有_____；A紅磷加得太多B裝置氣密性不好C未冷卻到室溫就打開夾子D彈簧夾未夾緊（2）B裝置中，瓶中加少量水的目的是吸收_____（填化學(xué)式），減少空氣污染。（3）C裝置中，瓶中加少量水的目的是_____；（4）D實驗中，玻璃棒的作用是_____；（5）D實驗中，如進(jìn)行下列錯誤操作，可能導(dǎo)致濾液渾濁、過濾失敗的有_____（填字母）。.A濾紙沒有緊貼漏斗壁B玻璃棒下端重重戳在一層濾紙?zhí)嶤漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣D漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁15．如圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實驗的裝置圖，據(jù)此回答：（1）圖中B端為電源的_____（填“正”或“負(fù)”）極．（2）D試管中收集到的氣體是_____，檢驗該氣體用_____，則此檢驗中的化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式為_____，屬于_____反應(yīng)（填基本反應(yīng)類型）．（3）上述實驗可以得出：在化學(xué)變化中，_____可分．（4）在水的電解實驗中，沒有發(fā)生改變的微粒是_____（填符號）．16．空氣是寶貴的自然資源，下圖是以空氣等為原料合成尿素CO（NH2）2的流程。請回答下列問題：

（1）X是空氣中含量最多的氣體__（填名稱），空氣中稀有氣體的體積分?jǐn)?shù)為____，在此實驗中忽略不計；（2）分離液態(tài)空氣時，先逸出的是X氣體，說明X氣體的沸點比氧氣___（填“高”或“低”）；（3）“合成”反應(yīng)的符號表達(dá)式為___；（4）某化學(xué)小組利用以下裝置測定了空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。（實驗操作）實驗前要先__；體積為VmL的集氣瓶里裝V1mL的水，在酒精燈火焰上把玻璃棒下端加熱后伸入集氣瓶并塞緊橡皮塞，迅速用力將玻璃棒按下與白磷接觸，白磷燃燒，反應(yīng)過程中集氣瓶內(nèi)液面的變化是___；停止燃燒后，稍振蕩，完全冷卻后，量出集氣瓶中水的體積為V2mL。（數(shù)據(jù)處理）實驗測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)為__×100%（用字母表示）；（實驗反思）集氣瓶中預(yù)先存放水的作用___、___（寫出兩種即可）；實驗完畢，測得的氧氣體積分?jǐn)?shù)偏小，可能的原因是___。A集氣瓶底部的水占了一部分體積B白磷過少C沒有完全冷卻就讀數(shù)D裝置漏氣三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17．實驗室常見制取氧氣的方法有：（一）加熱氯酸鉀（二）加熱高錳酸鉀（三）分解過氧化氫。其實驗裝置如圖所示。（1）裝置A中儀器a的名稱是：_____；（2）如圖裝置A正在制取氧氣，則制取氧氣的方法是上述三種方法中的①_____，發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為②_____，收集氧氣時集氣瓶內(nèi)要裝滿水的目的是③_____；（3）實驗室用加熱的方法制取氧氣的過程，大致可分以下幾步，其中正確順序是_____；①點燃酒精燈給試管加熱②熄滅酒精燈③檢驗裝置的氣密性④將藥品裝入試管并固定裝置⑤用排水法收集氣體⑥將導(dǎo)氣管從水槽中移出A．③④①⑤②⑥B．③④①⑤⑥②C．④①③⑤②⑥D(zhuǎn)．④①③⑤⑥②（4）用裝置D收集一瓶氧氣，驗滿的操作是_____；（5）從環(huán)保、節(jié)能、操作簡單的角度分析，制取氧氣時最好選用上述三種方法中的_____。18．水是生命之源，也是自然界重要的資源，用你學(xué)過的化學(xué)知識，回答下列問題：(1)水的性質(zhì)：①如圖是水通電分解的示意圖。在實驗過程中，試管a中產(chǎn)生的氣體化學(xué)式是____，寫出該反應(yīng)的化學(xué)符號表達(dá)式：____，該基本反應(yīng)類型是_____反應(yīng)(填“分解”或“化合”)②除去水中難溶性固體雜質(zhì)常用的操作是_____，在實驗室該操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和_____。為了凈化水，某同學(xué)制作了如圖所示的簡易凈水器，其中利用了活性炭的______性。③上述裝置中所得到的水如果是硬水，則常見的硬水軟化方法是___________。(2)水的用途:①使用無磷洗衣粉有利于保護(hù)水資源，任寫日常生活中一條水的用途___________________。②碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢，若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈，水在此的作用是___________。四、計算題（本題包括1個小題，共12分）19．（6分）適量補充鈣元素可以預(yù)防幼兒及青少年出現(xiàn)佝僂病或發(fā)育不良，某補鈣劑的說明書如圖所示，請回答下列問題：（1）碳酸鈣中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____。（2）按照說明書用量服用，每天補充的鈣元素的質(zhì)量是_____。（3）每片補鈣劑中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是______？（寫出計算過程）

參考答案一、單選題（本題包括12個小題，每小題3分，共36分．每小題只有一個選項符合題意）1、D【解題分析】

A.高錳酸鉀是一種暗紫色的固體，此選項正確；B.氧化汞是一種紅色固體，此選項正確；C.膽礬是一種藍(lán)色晶體，此選項正確；D.液氧是一種淡藍(lán)色的液體，此選項錯誤。故選D。2、C【解題分析】

A、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁，瓶1和瓶2中所裝試劑均為澄清石灰水，故選項正確；B、根據(jù)人吸氣時，活塞A打開，活塞B關(guān)閉；人呼氣時，活塞A關(guān)閉，活塞B打開瓶，故選項正確；C、根據(jù)人吸氣時，活塞A打開，活塞B關(guān)閉；人呼氣時，活塞A關(guān)閉，活塞B打開瓶，二氧化碳跟石灰水反應(yīng)，瓶內(nèi)壓強幾乎不變，瓶2長導(dǎo)管內(nèi)液面不變，故選項錯誤；D、通過瓶1和瓶2中的不同現(xiàn)象，證明人體呼出的CO2含量明顯高于空氣中CO2，故選項正確。故選C。3、A【解題分析】

電解水實驗用直流電做電源，實驗時常常會加入少量硫酸或氫氧化鈉增強水的導(dǎo)電性，在驗證負(fù)極生成氣體時，在點燃前要驗純?！绢}目詳解】A、電解水實驗時在水中加入少量硫酸鈉能增強水的導(dǎo)電性，故選項正確；B、電解水時與負(fù)極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氫氣，能燃燒，與正極相連的玻璃管內(nèi)得到的是氧氣，能使帶火星的木條復(fù)燃，故選項不正確；C、該實驗中得到的氫氣和氧氣的體積比是2:1，質(zhì)量比是1:8，故選項不正確；D、電解水實驗說明水是由氫、氧元素組成的，故選項不正確。4、A【解題分析】A.金剛石、石墨都是由碳元素組成，是碳的兩種不同單質(zhì)，正確；B.石墨是黑色固體，金剛石是無色透明的晶體，錯誤；C.石墨能導(dǎo)電，金剛石不能，錯誤；D.金剛石是自然界中硬度最大的物質(zhì)，石墨是自然界中硬度最小的物質(zhì)，錯誤。故選A。5、A【解題分析】

有其他物質(zhì)生成的變化為化學(xué)變化，沒有其他物質(zhì)生成的變化為物理變化。【題目詳解】A、葡萄釀酒的過程中產(chǎn)生了新的物質(zhì)酒精，該變化屬于化學(xué)變化，選項A符合題意；B、辣椒剁碎是形狀大小的改變，沒有新物質(zhì)產(chǎn)生，該變化屬于物理變化，選項B不符合題意；C、蘋果榨汁過程中沒有新物質(zhì)的生成，屬于物理變化，選項C不符合題意；D、蘿卜曬干是水分蒸發(fā)，形狀發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，選項D不符合題意。故選：A。6、D【解題分析】

A、H2SO4中H、S、O元素的質(zhì)量比是（1×2）：32：（16×4）=1：16：32，選項錯誤；B、H2SO4中H、S、O的原子個數(shù)比是2：1：4，選項錯誤；C、H2SO4的相對分子質(zhì)量是1×2+32+（16×4）=98，選項錯誤；D、H2SO4中S元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是321×2+32【題目點撥】掌握化學(xué)式的意義及與化學(xué)式有關(guān)的計算是解題關(guān)鍵。7、D【解題分析】將玻璃杯倒扣在蠟燭上，相當(dāng)于隔絕氧氣，蠟燭熄滅，正確；B、蠟燭燃燒耗盡杯內(nèi)的氧氣，生成了二氧化碳?xì)怏w，二氧化碳?xì)怏w溶于水是杯內(nèi)氣體含量減少，壓強減小，水面上升，正確；C、當(dāng)杯中的液面不在改變時，說明杯中的二氧化碳不在繼續(xù)溶解，氣壓不變，正確；D、水面高度不再改變時，玻璃杯內(nèi)水面上方氣體還有氮氣，錯誤。故選D。8、A【解題分析】

A、由甲醇（CH4O）化學(xué)式可知：相對分子質(zhì)量=12+4+16=32，故選項正確；B、一個甲醇分子由6個原子構(gòu)成，不能說甲醇由6個原子構(gòu)成，故選項錯誤；C、一個甲醇分子中含有1個碳原子、4個氫原子和1個氧原子，沒有氫分子，故選項錯誤；D、甲醇中碳、氫元素質(zhì)量比=12：（1×4）=3：1，故選項錯誤。故選A。9、D【解題分析】

依據(jù)元素守恒，硝酸銀中不含有氫元素，故產(chǎn)物中不應(yīng)該含有氫元素，故選擇D項。10、C【解題分析】

A、化學(xué)反應(yīng)前后原子種類數(shù)目不變，A錯誤。B、由圖可知丁分子只含一種原子，為單質(zhì)，B錯誤。C、由圖可知乙丙分子中，含有相同種類的原子，所含元素種類（碳元素、氧元素）相同，C正確。D、甲中元素化合價不為零，丁中元素化合價為零價，D錯誤。故選：C。

11、C【解題分析】

A、磷燃燒能產(chǎn)生大量的白煙，可以制作煙幕彈，正確；

B、鎢的熔點高，可以用來做燈泡里的燈絲，正確；

C、氧氣不具有可燃性，不能用作燃料，錯誤；

D、氮氣的化學(xué)性質(zhì)不活潑，可用于食品包裝袋內(nèi)防腐，正確。故選C。12、A【解題分析】

A、制取氣體前要進(jìn)行檢查裝置氣密性，故正確；B、裝入固體藥品時，試管應(yīng)橫放，故錯誤；C、制取二氧化碳時，稀鹽酸一般通過分液漏斗或長頸漏斗添加，而不是直接傾倒，故錯誤；D、驗滿操作應(yīng)該將燃著的木條放在集氣瓶口，故錯誤。故選A二、填空題（本題包括4個小題，每小題7分，共28分）13、錐形瓶防止加熱時固體（高錳酸鉀）粉末進(jìn)入導(dǎo)管C氫氣不易溶于水，且密度比空氣小【解題分析】

（1）裝置B中，儀器a的名稱為錐形瓶。（2）用裝置A制氧氣，試管口放一團棉花的作用：防止加熱時固體（高錳酸鉀）粉末進(jìn)入導(dǎo)管。（3）氧氣的密度小于水，小明選擇了F的收集裝置，則B裝置的導(dǎo)管口應(yīng)與端相連c。（4）用D、E裝置都可以收集氫氣（H2），是因為氫氣不易溶于水，且密度比空氣小。【題目點撥】選擇收集裝置要根據(jù)氣體的密度、溶解性。14、BC防止高溫生成的熔融物炸裂集氣瓶底引流ABC【解題分析】

紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，硫在氧氣中點燃生成二氧化硫，鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵。【題目詳解】（1）紅磷在氧氣中點燃生成五氧化二磷，放出大量熱，A裝置中，進(jìn)水量偏少的原因有裝置氣密性不好、未冷卻到室溫就打開夾子，故選BC。（2）硫在氧氣中點燃生成二氧化硫，二氧化硫有毒，用水吸收，B裝置中，瓶中加少量水的目的是吸收二氧化硫，化學(xué)式為，減少空氣污染。（3）鐵在氧氣中點燃生成四氧化三鐵，放出大量熱，C裝置中，瓶中加少量水的目的是防止高溫生成的熔融物炸裂集氣瓶底。（4）D實驗是過濾操作，玻璃棒的作用是引流。（5）A、濾紙沒有緊貼漏斗壁，有液體滲出，導(dǎo)致濾液渾濁、過濾失敗，故A不正確；B、玻璃棒下端重重戳在一層濾紙?zhí)?，會損壞濾紙，導(dǎo)致濾液渾濁、過濾失敗，故B不正確；C、漏斗內(nèi)液面高于濾紙邊緣，有液體滲出，導(dǎo)致濾液渾濁、過濾失敗，故C不正確；D、漏斗下端管口未緊靠燒杯內(nèi)壁，不會導(dǎo)致濾液渾濁、過濾失敗，故D正確。故選ABC。15、負(fù)H2（或氫氣）燃著的木條2H2+O22H2O化合分子H、O【解題分析】

（1）圖中B端連接D試管產(chǎn)生氣體體積大，為氫氣，是電源的負(fù)極。故填：負(fù)。

（2）D試管中收集到的氣體體積多，是氫氣，檢驗該氣體用燃著的木條點燃，若能燃燒且產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，則證明為氫氣，化學(xué)反應(yīng)符號表達(dá)式為：H2+O2H2O，該反應(yīng)符合“多變一”的特點，屬于化合反應(yīng)。故填：H2（或氫氣）；燃著的木條；2H2+O22H2O；化合。（3）上述實驗中，水分子分解成氫原子和氧原子，氫原子結(jié)合成氫分子，氧原子結(jié)合成氧分子，在化學(xué)變化中，分子可分。故填：分子。（4）原子是化學(xué)變化中的最小微粒，在水的電解實驗中，沒有發(fā)生改變的微粒是氫原子和氧原子，符號為H、O。故填：H、O?！绢}目點撥】明確電解水實驗的現(xiàn)象、微觀實質(zhì)以及化合反應(yīng)的定義是解答本題關(guān)鍵。16、氮氣0.94%低CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O檢查裝置氣密性液面先下降，后上升防止集氣瓶受熱炸裂溶解生成的五氧化二磷BCD【解題分析】

（1）空氣的成分按體積分?jǐn)?shù)計算，其中氮氣占78%、氧氣占21%、稀有氣體占0.94%等；故X是空氣中含量最多的氣體是氮氣，稀有氣體體積分?jǐn)?shù)0.94%；故填：氮氣；0.94%（2）空氣中N2沸點是-196℃，氧氣沸點是-183℃；分離液態(tài)空氣時，先逸出的是N2，說明N2的沸點比氧氣低；故填：低④根據(jù)流程圖可知，二氧化碳和NH3在低溫高壓下能反應(yīng)生成尿素和水，反應(yīng)的符號表達(dá)式為：CO2+NH3CO(NH2)2+H2O；故填：CO2+NH3CO(NH2)2+H2O⑤實驗前要先都檢查裝置的氣密性；故填：檢查裝置氣密性⑥白磷燃燒，放熱，氣體受熱膨脹，壓強增大，液面下降，反應(yīng)完成并裝置冷卻后，由于白磷燃燒消耗氧氣，瓶內(nèi)壓強減少，大氣壓將水壓入集氣瓶，液面又會上升；故填：液面先下降，后上升⑦體積為VmL的集氣瓶里裝V1mL的水，所以空氣的體積為（V－V1）mL；停止燃燒后，稍振蕩，完全冷卻后，量出集氣瓶中水的體積為V2mL，得出空氣中氧氣的體積為（V2－V1）mL，故空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為：×100%故填：⑧⑨在集氣瓶內(nèi)加入少量的水，其目的主要有：防止集氣瓶受熱炸裂、溶解生成的五氧化二磷、吸收燃燒時生成的熱，有利于瓶內(nèi)氣體降溫，減少等待紅磷熄滅后的冷卻時間等等；故填：防止集氣瓶受熱炸裂；溶解生成的五氧化二磷（其它合理答案也可）⑩集氣瓶底部的水占了一部分體積，不會影響實驗結(jié)果；但白磷過少，造成氧氣未完全消耗，會導(dǎo)致測量結(jié)果偏小；沒有完全冷卻就讀數(shù)，由于瓶內(nèi)氣體溫度偏高，氣壓偏大，會導(dǎo)致測量結(jié)果偏??；裝置氣密性不好，會進(jìn)入空氣，會導(dǎo)致測量結(jié)果偏??；故填：BCD三、實驗題（本題包括2個小題，每小題7分，共14分）17、試管（二）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑排凈集氣瓶內(nèi)的空氣，使收集到的氧氣更純凈B把帶火星的木條放在集氣瓶口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿（三）【解題分析】

（1）儀器a是試管；（2）裝置A適用于固體加熱制取氧氣，因為試管口有一團棉花，所以是加熱高錳酸鉀制取氧氣，制取氧氣的方法是上述三種方法中的（二）；高錳酸鉀加熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑；收集氧氣時集氣瓶內(nèi)要裝滿水的目的是排凈集氣瓶內(nèi)的空氣，使收集到的氧氣更純凈；（3）實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時，需要先檢驗裝置的氣密性，然后裝藥，加熱制取氧氣，實驗結(jié)束，需要先撤導(dǎo)管，然后熄滅酒精燈，所以正確的順序是：③④①⑤⑥②，故選B；（4）氧氣