第六單元碳和碳的氧化物課題3二氧化碳和一氧化碳課時2一氧化碳20232024九年級上化學(xué)人教知識必備典例解析課后作業(yè)(學(xué)用)_第1頁
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文檔簡介

第六單元碳和碳的氧化物(學(xué)用)課題3二氧化碳和一氧化碳課時2一氧化碳一、知識必備知識點(diǎn)1一氧化碳的性質(zhì)和用途1.一氧化碳的物理性質(zhì):無色、無味的氣體,難溶于水,密度比空氣略小。一氧化碳只能用排水法收集,不能用向下排空氣法收集。2.一氧化碳的化學(xué)性質(zhì)(1)一氧化碳具有可燃性:2CO+O22CO2

【燃燒的現(xiàn)象】

煤爐從上至下,常發(fā)生的三個反應(yīng):2CO+O22CO2、CO2+C2CO、C+O2CO2(2)一氧化碳具有毒性。

原因:一氧化碳極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合,造成生物體內(nèi)缺氧,嚴(yán)重時會危及生命。

正常的血液呈深紅色,當(dāng)通入一氧化碳后,血液由深紅色變成淺紅色。(3)一氧化碳具有還原性。3.一氧化碳的用途:可燃性:作氣體燃料(2CO+O22CO2)。還原性:冶煉金屬(3CO+Fe2O32Fe+3CO2、CO+CuOCu+CO2)。知識點(diǎn)2一氧化碳的還原性1.②①③④⑤⑥⑦一氧化碳還原氧化銅的實(shí)驗(yàn):

【實(shí)驗(yàn)裝置】見下圖(這是整套裝置,但只需掌握虛線框中內(nèi)容,并且下文的操作、現(xiàn)象、結(jié)論僅針對虛線框內(nèi)的實(shí)驗(yàn)裝置)。

1稀鹽酸2大理石3碳酸氫鈉溶液4濃硫酸5木炭6氧化銅7氫氧化鈣溶液

【實(shí)驗(yàn)操作】

①先通入一氧化碳,在加熱前必須先檢驗(yàn)一氧化碳的純度;

②點(diǎn)燃酒精燈給玻璃管內(nèi)的物質(zhì)加熱;

③實(shí)驗(yàn)完畢,先熄滅酒精燈;

④再通入一會兒一氧化碳直到試管冷卻。

【實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象】黑色粉末變成紅色,生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】一氧化碳能使氧化銅還原成銅,同時生成二氧化碳。

【化學(xué)方程式】CO+CuOCu+CO2

【注意事項(xiàng)】①檢驗(yàn)一氧化碳純度的目的:防止加熱空氣和一氧化碳的混合氣體引起爆炸。

②一氧化碳“早來晚走”,酒精燈“遲到早退”。

③一氧化碳“早來”,酒精燈“遲到”的目的:排凈裝置內(nèi)的空氣,防止加熱空氣和一氧化碳的混合氣體引起爆炸。

④一氧化碳“晚走”,酒精燈“早退”目的:防止灼熱的銅重新被空氣中的氧氣氧化(2Cu+O22CuO)。

⑤因?yàn)橐谎趸加袆《?,隨意排放會造成空氣污染,所以必須進(jìn)行尾氣處理。

⑥7溶液的目的:①證明反應(yīng)生成二氧化碳;②①③④⑤⑥⑦2.一氧化碳還原氧化鐵

【實(shí)驗(yàn)裝置和實(shí)驗(yàn)操作】與上面的實(shí)驗(yàn)類似(⑥下的酒精燈要換成酒精噴燈)

【實(shí)現(xiàn)現(xiàn)象】紅色粉末逐漸變黑,生成的氣體使澄清的石灰水變渾濁。

【化學(xué)方程式】3CO+Fe2O32Fe+3CO2

【注意事項(xiàng)】鐵塊是銀白色的,但鐵粉是黑色的。(1)水煤氣(一氧化碳和氫氣的混合氣體):C+H2OCO+H2(2)在我們學(xué)過的還原劑還原金屬氧化物的反應(yīng)中,只有兩個反應(yīng)的條件是“加熱”,其他的都是“高溫”:H2+CuOCu+H2O和CO+CuOCu+CO2知識點(diǎn)3一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)比較一氧化碳二氧化碳物理性質(zhì)無色無味的氣體,密度比空氣略小,難溶于水無色無味的氣體,密度比空氣大,能溶于水化學(xué)性質(zhì)可燃性、還原性、毒性①二氧化碳能和水反應(yīng)生成碳酸②二氧化碳可以和四大強(qiáng)堿反應(yīng)生成鹽和水③二氧化碳能和碳單質(zhì)反應(yīng)④二氧化碳能參與光合作用檢驗(yàn)方法通過灼熱的氧化銅粉末,粉末由黑色逐漸變成紅色,產(chǎn)生的氣體能使澄清石灰水變渾濁通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁主要用途做燃料、冶煉金屬滅火、制汽水、人工降雨總結(jié):(1)三大還原劑:H2、C、CO——共同性質(zhì):可燃性、還原性。(2)三大可燃性氣體及燃燒時的火焰顏色:H2(淡藍(lán)色)、CO(藍(lán)色)、CH4(明亮的藍(lán))。(3)當(dāng)碳與氧化劑不充分反應(yīng)時,會生成一氧化碳。二、典例解析知識點(diǎn)1一氧化碳的性質(zhì)和用途【典例解析】例1冬天是一氧化碳中毒易發(fā)期,多發(fā)期。下列屬于一氧化碳物理性質(zhì)的是()A.毒性 B.可燃性 C.還原性 D.無色無味例2(2023秋?南寧月考)下列對質(zhì)量守恒定律的認(rèn)識中正確的是()實(shí)驗(yàn)室利用如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作說法正確的是()

A.甲、丙處的澄清石灰水都變渾濁 B.先點(diǎn)燃乙處酒精燈,再通入CO反應(yīng) C.丁處酒精燈在通入CO前應(yīng)先點(diǎn)燃,防止CO污染空氣 D.乙處固體幾乎全變紅后,繼續(xù)通入CO只是為了防止倒吸【變式題】1.(2023·永川區(qū)一模)造成煤氣中毒的物質(zhì)是()A.天然氣 B.一氧化碳 C.二氧化碳 D.二氧化硫2.(2023·讓胡路區(qū)期中)如圖所示裝置可用于探究一氧化碳的性質(zhì)。下列對該實(shí)驗(yàn)的分析錯誤的是()A.實(shí)驗(yàn)前,應(yīng)先點(diǎn)燃裝置①的酒精燈,再通一氧化碳 B.實(shí)驗(yàn)中可觀察到裝置①的玻璃管內(nèi)黑色固體變成光亮紅色 C.裝置②可驗(yàn)證二氧化碳,還可以吸收一定量二氧化碳D.實(shí)驗(yàn)結(jié)束時,先熄滅裝置①的酒精燈,繼續(xù)通一氧化碳至玻璃管冷卻知識點(diǎn)2一氧化碳的還原性【典例解析】例3(2023?安徽)已知草酸鈣(CaC2O4)加熱易分解:CaC2O4CaO+CO↑+CO2↑。為驗(yàn)證分解產(chǎn)物中既有CO又有CO2,小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)裝置?;卮鹣铝袉栴}。(1)B中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是,寫出其在D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式。(2)Fe2O3中鐵元素化合價(jià)為。(3)小華認(rèn)為,在D裝置后再增加裝置B才能驗(yàn)證CO的存在,小明認(rèn)為不加裝置B就可驗(yàn)證,小明的理由是。(4)從環(huán)保的角度考慮,該實(shí)驗(yàn)裝置的不足之處是?!咀兪筋}】3.如圖為CO還原CuO的實(shí)驗(yàn)裝置圖,已知HCOOHH2O+CO↑。下列說法錯誤的是()A.進(jìn)行操作時,先滴加適量HCOOH后,過一會兒再點(diǎn)燃酒精燈 B.濃硫酸作催化劑,圖中a管內(nèi)溶液在反應(yīng)前后的質(zhì)量和性質(zhì)不變 C.此實(shí)驗(yàn)可觀察到黑色粉末(CuO)變成紅色,澄清石灰水變渾濁 D.氣球的主要作用是收集CO,防止有毒的CO對空氣造成污染知識點(diǎn)3一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)比較【典例解析】例4(2023?營口)下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的說法中正確的是()A.一氧化碳和二氧化碳都由碳、氧元素組成,能相互轉(zhuǎn)化 B.一氧化碳和二氧化碳都具有可燃性,都可作為燃料 C.一氧化碳和二氧化碳都能與水反應(yīng),都能使紫色石蕊溶液變紅 D.一氧化碳和二氧化碳都是溫室氣體,含量增多都能導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)【變式題】4.對比是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法,下列關(guān)于CO2和CO的比較正確的是()A.組成:CO2、CO均由碳元素和氧元素組成 B.性質(zhì):CO2、CO都有可燃性 C.用途:CO2可用于滅火;CO可用于人工降雨D.危害:CO2污染空氣;CO會引起中毒知識點(diǎn)4碳和碳的氧化物綜合【典例解析】例5(2023?濰坊三模)下列關(guān)于碳單質(zhì)及碳的氧化物敘述正確的是()A.金剛石、石墨和C60的性質(zhì)相似 B.CO2滅火既利用了CO2的物理性質(zhì),又利用了其化學(xué)性質(zhì) C.古代書畫作品能保存至今,是因?yàn)樘疾慌c其它物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng) D.一氧化碳容易與血紅蛋白結(jié)合導(dǎo)致人中毒,所以一氧化碳有百害而無一利【變式題】5.下列關(guān)于碳和碳的氧化物說法錯誤的是()A.利用活性炭的吸附性可以將硬水變成軟水 B.CO極易與血液中的血紅蛋白結(jié)合 C.二氧化碳可用于滅火是利用其物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) D.金剛石與石墨物理性質(zhì)不同的原因是它們的碳原子排列方式不同三、課后作業(yè)1.木炭火鍋是山西人年夜飯中的一道傳統(tǒng)美食,人們在享用美味的同時,要注意開窗通風(fēng),防止煤氣中毒。煤氣的主要成分是()A.氮?dú)?B.一氧化碳 C.甲烷 D.二氧化碳2.下列關(guān)于一氧化碳和二氧化碳的敘述錯誤的是A.一氧化碳易與血紅蛋白結(jié)合而使人中毒 B.二氧化碳的大量排放會造成溫室效應(yīng) C.向種植蔬菜的大棚中補(bǔ)充二氧化碳有利于蔬菜的生長 D.一氧化碳和二氧化碳都能還原氧化銅3.(2023·郯城縣一模)如圖裝置可以進(jìn)行CO還原CuO實(shí)驗(yàn)探究。下列說法不正確的是()A.實(shí)驗(yàn)開始前,應(yīng)該先通一會兒CO,再加熱 B.實(shí)驗(yàn)結(jié)束前,應(yīng)該先停止加熱,再停止通入CO C.不更換器材,此裝置也可以做CO和Fe2O3實(shí)驗(yàn) D.右邊酒精燈撤去,換成在管口系緊一個大氣球也可以4.(2023?鹽都區(qū)一模)碳和碳的化合物是化學(xué)世界里最龐大的家族,它們有超過三千萬的成員。下列有關(guān)它們的說法正確的是()A.冬天用煤爐取暖時,可在煤爐附近放一盆水防止CO中毒 B.二氧化碳因具有可燃性,可用于冶煉金屬 C.綠色植物通過光合作用吸收氧氣,放出二氧化碳 D.金剛石、石墨物理性質(zhì)差異較大的原因是碳原子的排列方式不同5.(2023?益陽)化學(xué)觀念是化學(xué)課程要培養(yǎng)的核心素養(yǎng)之一。下列從不同化學(xué)觀念角度對CO和CO2的認(rèn)識錯誤的是()A.元素觀:CO和CO2都是由碳、氧兩種元素組成的化合物 B.分類觀:CO和CO2都屬于氧化物 C.變化觀:CO和CO2在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化 D.結(jié)構(gòu)觀:CO和CO2都是由碳原子和氧原子構(gòu)成,化學(xué)性質(zhì)相似6.(2023?青白江區(qū)模擬)下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法錯誤的是()A.碳和一氧化碳都具有還原性,可用于冶金工業(yè) B.二氧化碳可用于滅火只利用了它的化學(xué)性質(zhì) C.金剛石、石墨、C60物理性質(zhì)不同,但化學(xué)性質(zhì)相似 D.CO2無毒,CO易與血液中的血紅蛋白結(jié)合引起中毒7.為探究碳及其氧化物的性質(zhì),某同學(xué)設(shè)計(jì)了如如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。下列有關(guān)說法錯誤的是()A.甲處發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 B.乙處的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是黑色粉末變紅 C.丙處試管可防止液體倒吸入長玻璃管 D.丁處后面應(yīng)加一個尾氣處理裝置才合理8.為驗(yàn)證CO2氣體中含有CO,某同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示裝置,并通過實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證了CO2氣體中含有CO,根據(jù)圖示回答下列問題.(1)B裝置的作用是;(2)D裝置玻璃管中觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是;(3)E裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為.9.實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行有關(guān)碳及其氧化物的實(shí)驗(yàn),裝置如圖(圖中夾持儀器已略去)。請根據(jù)題意回答問題并填寫相應(yīng)的空格。(1)實(shí)驗(yàn)過程如下:①連接好裝置;②檢查裝置氣密性;③裝入藥品并在裝置中充滿二氧化碳;④打開止水夾,緩緩?fù)ㄈ隒O2,先點(diǎn)燃(填A(yù)或B)處的酒精噴燈,加熱一段時間,木炭粉減少,D中有氣泡產(chǎn)生且;⑤點(diǎn)燃另一處酒精噴燈,一段時間后,硬質(zhì)玻璃管內(nèi)出現(xiàn)現(xiàn)象時,說明CO具有(填“氧化”或“還原”)性;⑥關(guān)閉止水夾,熄滅兩處的酒精噴燈,C中的現(xiàn)象為。(2)有同學(xué)認(rèn)為該裝置需要添加尾氣處理裝置,你認(rèn)為是否需要?(填“是”或“否”),說明理由:。(3)寫出硬質(zhì)玻璃管中發(fā)生的所有反應(yīng)的化學(xué)方程式。10.小明同學(xué)想研究一氧化碳的還原性,通過查閱資料知道:草酸(H2C2O4)與濃硫酸混合加熱會產(chǎn)生一氧化碳,反應(yīng)方程式為:H2C2O4CO↑+CO2↑+H2O.于是他設(shè)計(jì)了如圖的實(shí)驗(yàn)裝置,結(jié)合裝置回答下列問題:(1)圖A是用草酸制取CO的反應(yīng)裝置,你認(rèn)為應(yīng)選擇(填“甲”、“乙”或“丙”)裝置;(2)裝置E的作用是;(3)裝置乙的優(yōu)點(diǎn)有;(4)為檢驗(yàn)裝置D中產(chǎn)生的氣體,E裝置中的液體中的溶質(zhì)的化學(xué)式為;(5)裝置F中酒精燈的作用是;(6)實(shí)驗(yàn)室用草酸制取一氧化碳?xì)怏w在收集前應(yīng)該采取的措施是.參考答案第六單元碳和碳的氧化物(學(xué)用)課題3二氧化碳和一氧化碳課時2一氧化碳二、典例解析例1D例2C【變式題】1.B2.A例3(1)澄清的石灰水變渾濁,3CO+Fe2O32Fe+3CO2;(2)+3;(3)能看到玻璃管中紅棕色粉末變?yōu)楹谏唬?)沒有尾氣處理裝置【變式題】3.B例4A【變式題】4.A例5B5.A三、課后作業(yè)1.B2.D3

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