2023年09月山東日照莒縣面向社會(huì)殘疾人專職干事（13名）筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解

2023年09月山東日照莒縣面向社會(huì)殘疾人專職干事（13名）筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解（圖片大小可任意調(diào)節(jié)）第1卷一.核心考點(diǎn)薈萃(共435題)1.外交官：大學(xué)生（

）。A.食物：莊稼B.大炮：玩具C.大雁塔：琉璃瓦D.蔬菜：綠色植物2.研究顯示，當(dāng)氣溫低至零下時(shí)，心臟病的發(fā)病率會(huì)增高；而當(dāng)氣溫上升3到4攝氏度時(shí)，心臟病的發(fā)病率會(huì)顯著降低，由此可見(jiàn)，溫度越高，心臟病的發(fā)病率越低。如果以下各項(xiàng)為真，最能削弱上述結(jié)論的是：A.一旦知道了心臟病的觸發(fā)機(jī)制，就能更好的保護(hù)心臟B.寒冷多風(fēng)的天氣會(huì)增加人們的緊張情緒，這會(huì)導(dǎo)致心臟病發(fā)作C.氣溫，大氣壓，風(fēng)速，日照時(shí)間長(zhǎng)短都會(huì)影響心臟病的發(fā)病率D.待在室內(nèi)或穿保暖的衣服會(huì)減少患心臟病的風(fēng)險(xiǎn)3.作為一種積極有效的開發(fā)性保護(hù)模式，全域旅游強(qiáng)調(diào)旅游發(fā)展與資源環(huán)境承載能力相適應(yīng)，要通過(guò)全面優(yōu)化旅游資源、基礎(chǔ)設(shè)施、旅游功能、旅游要素和產(chǎn)業(yè)布局，更好地疏解和減輕核心景點(diǎn)景區(qū)的承載壓力，更好地保護(hù)核心資源和生態(tài)環(huán)境，實(shí)現(xiàn)設(shè)施、要素、功能在空間上的合理布局和優(yōu)化配置，對(duì)推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局具有重要意義。最適合做這段文字標(biāo)題的是：A.以全域旅游減輕景區(qū)的承載壓力B.以全域旅游推動(dòng)生態(tài)保護(hù)新格局C.以全域旅游資源觀保護(hù)核心資源D.以全域旅游環(huán)境觀優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局4.臭氧層∶氣候變暖A.盜獵∶物種滅絕B.森林∶水土流失C.干旱∶土地沙化D.酸雨∶水源污染5.對(duì)丁的言論評(píng)價(jià)正確的是（

）。A.直接反駁了丙論證的理由B.直接反駁了丙論證的結(jié)論C.直接闡明了自己論證的理由D.直接闡明了自己論證的結(jié)論6.中介后遺癥：指用戶接受中介機(jī)構(gòu)的服務(wù)后，個(gè)人信息被泄露到其他機(jī)構(gòu)而長(zhǎng)時(shí)間遭到騷擾的現(xiàn)象。下列屬于中介后遺癥的是：A.小陳在商場(chǎng)購(gòu)買了一臺(tái)空調(diào)，銷售商把小陳的信息通報(bào)給了廠家。小陳多次接到詢問(wèn)安裝時(shí)間及地點(diǎn)的電話，后來(lái)又經(jīng)常接到空調(diào)使用情況的回訪電話B.小蔡在某房地產(chǎn)開發(fā)公司買了一套住房，隨后就經(jīng)常接到裝修公司詢問(wèn)是否需要家裝的電話，小蔡暫時(shí)不打算裝修，非常反感這些來(lái)電C.小張通過(guò)一家獵頭公司找到了滿意的工作，但接下來(lái)的幾個(gè)月里每天還會(huì)接到一些來(lái)路不明的電話，向他推薦“待遇優(yōu)厚、時(shí)間靈活、任務(wù)輕松”的工作D.老王掛號(hào)就醫(yī)時(shí)遇到了自稱認(rèn)識(shí)名醫(yī)的丁某，在看過(guò)丁某推薦的名醫(yī)后，病情未見(jiàn)好轉(zhuǎn)，便不再理會(huì)丁某，也不再接丁某的騷擾電話7.一位哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：“你必須寬容三次。你必須原諒你自己，因?yàn)槟悴豢赡芡昝罒o(wú)缺；你必須原諒你的敵人，因?yàn)槟愕膽嵟鹬粫?huì)影響自己和家人；在尋找快樂(lè)的路途中，最難做到的或許是你必須原諒你的朋友，因?yàn)樵绞怯H密的朋友，越能于無(wú)意中深深中傷你?！蔽覀兂３Ｊ菍?duì)別人太嚴(yán)厲了。每個(gè)人都在企圖證明：我是對(duì)的，而你錯(cuò)了。能裝下別人或自己的缺點(diǎn)，才能裝下整個(gè)世界的風(fēng)雨。我們寬容了別人，同樣是自我的賜福。這段文字主要論述的是：（

）A.寬容是自我的賜福B.對(duì)朋友寬容是最難做的，也是最難得的C.爭(zhēng)論對(duì)錯(cuò)，會(huì)讓人學(xué)不會(huì)寬容D.不會(huì)寬容就會(huì)影響自己、親人和朋友8.非語(yǔ)言溝通是相對(duì)于語(yǔ)言溝通而言的，是指通過(guò)身體動(dòng)作、體態(tài)、語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)、空間距離等方式交流信息，進(jìn)行的溝通過(guò)程。在溝通中，信息的內(nèi)容部分往往通過(guò)語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，而非語(yǔ)言則作為提供解釋內(nèi)容的框架，來(lái)表達(dá)信息的相關(guān)部分。根據(jù)上述定義，下列不屬于非語(yǔ)言溝通的是：A.交警向駛?cè)肼房诘能囕v打出通行的手勢(shì)B.接受采訪時(shí)，小麗有意降低語(yǔ)速，顯得很自信C.廢墟下傳來(lái)了求救者斷斷續(xù)續(xù)的敲擊聲D.談判陷入僵局，雙方代表都身體后靠，拉開距離9.

國(guó)家統(tǒng)計(jì)局公布數(shù)據(jù)時(shí)，經(jīng)常使用“CPI”這一術(shù)語(yǔ)，這里的“CPI”是指通貨膨脹率。（

）0.正確1.錯(cuò)誤10.（

）實(shí)現(xiàn)了我國(guó)太陽(yáng)探測(cè)零的突破，標(biāo)志著我國(guó)太空探測(cè)正式步入“探日”時(shí)代。A.天和核心艙B.“天問(wèn)一號(hào)”C.“羲和號(hào)”D.“夸父”探測(cè)計(jì)劃11.（1）再接再厲（2）成果斐然（3）潛心研究（4）領(lǐng)導(dǎo)賞識(shí)（5）提職晉級(jí)A.3-2-1-5-4B.3-2-4-5-1C.1-3-5-4-2D.3-5-4-1-212.在傳統(tǒng)文化中，“桂冠”、“鰲頭”、“魁首”都是“第一”的雅稱。（

）0.正確1.錯(cuò)誤13.“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”出自王籍的《入若耶溪》，這句詩(shī)蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是：A.運(yùn)動(dòng)和靜止的辯證關(guān)系B.事物的發(fā)展都有其客觀規(guī)律C.量變必然引起質(zhì)變D.矛盾雙方既對(duì)立又統(tǒng)一14.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。A.AB.BC.CD.D15.（

），4，18，48，100，180A.﹣16B.﹣8C.﹣4D.016.下列古詩(shī)中涉及的歷史事件，按先后順序排列正確的是：①千尋鐵鎖沉江底，一片降幡出石頭②劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳③千載琵琶作胡語(yǔ)，分明怨恨曲中論④江東子弟多才俊，卷土重來(lái)未可知A.①③④②B.③④①②C.②③④①D.④③①②17.物質(zhì)生產(chǎn)和人口生產(chǎn)的發(fā)展，必然引起自然生態(tài)環(huán)境的重大改變：一種是“順向改變”，促進(jìn)自然生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán)，保護(hù)生態(tài)平衡；另一種是“逆向改變”，造成自然生態(tài)系統(tǒng)的惡性循環(huán)，破壞生態(tài)平衡。精神生產(chǎn)，特別是科學(xué)技術(shù)知識(shí)的發(fā)展和應(yīng)用，則會(huì)擴(kuò)大和加深上述兩種改變。對(duì)這段話理解正確的一項(xiàng)是：A.人口生產(chǎn)總是破壞生態(tài)平衡的，因而一般屬于“逆向改變”B.精神生產(chǎn)也存在著“順向改變”和“逆向改變”兩種可能性C.精神生產(chǎn)有比物質(zhì)生產(chǎn)和人口生產(chǎn)更為積極的作用D.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總是維護(hù)生態(tài)平衡的，應(yīng)該說(shuō)是“順向改變”18.曾某去世前，先后立了四份遺囑處理其遺產(chǎn)：第一份是自書遺囑；第二份是公證遺囑；第三份是錄音遺囑，有社區(qū)工作人員在場(chǎng)見(jiàn)證；第四份是病危時(shí)所立的口頭遺囑，有多位護(hù)士見(jiàn)證。根據(jù)《民法典》的規(guī)定，應(yīng)當(dāng)執(zhí)行的遺囑是（

）。A.自書遺囑B.公證遺囑C.錄音遺囑D.口頭遺囑19.有一只螞蟻從樹底爬到樹頂，樹高為9米，螞蟻每次向上爬3米，又滑下1米，那么它爬到樹頂時(shí)一共向上爬了（

）次。A.4B.3C.5D.620.下列權(quán)利中，不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是：A.著作權(quán)B.專利權(quán)C.肖像權(quán)D.商標(biāo)權(quán)21.在紙盒中放入紅、綠、黃三種顏色的手套各8只，則至少?gòu)募埡兄谐槿?0只手套才能保證抽到兩種不同顏色的手套。（

）0.正確1.錯(cuò)誤22.0，9，26，65，（

），217A.106B.118C.124D.13223.英語(yǔ)目前是世界上不同語(yǔ)言群體之間進(jìn)行交流的主要方式。這種交流是文化間的知識(shí)交流，它的

是存在著分離的文化。換句話說(shuō)，作為通用語(yǔ)言的英語(yǔ)是處理語(yǔ)言差異和文化差異的方式，而不是

它們的方式。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.表達(dá)同化B.特征隔絕C.基礎(chǔ)統(tǒng)一D.前提消滅24.堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持

科學(xué)精神、

科學(xué)態(tài)度、

科學(xué)規(guī)律，是我國(guó)能夠取得疫情防控重大決定性勝利、創(chuàng)造人類文明史上人口大國(guó)成功走出疫情大流行奇跡的一個(gè)重要原因。

A、遵循弘揚(yáng)秉持

B、秉持弘揚(yáng)遵循

C、弘揚(yáng)秉持遵循

D、秉持遵循弘揚(yáng)25.二人以上共同過(guò)失犯罪，不以共同犯罪論處，應(yīng)當(dāng)負(fù)刑事責(zé)任的，按照他們所犯的罪分別處罰。（

）0.正確1.錯(cuò)誤26.“變被動(dòng)為主動(dòng)，變困難為機(jī)遇”表明：A.矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一的結(jié)合體B.對(duì)立與統(tǒng)一是不可分的C.矛盾雙方依據(jù)一定條件可以相互轉(zhuǎn)化D.對(duì)立與統(tǒng)一的關(guān)系，既存在于事件的內(nèi)部，也存在于事物之間27.一學(xué)生在期末考試中6門課成績(jī)的平均分為92.5分，且6門課的成績(jī)是互不相同的整數(shù)，最高分是99分，最低分是76分，則按分?jǐn)?shù)從高到低居第三的那門課至少得分為：A.93B.95C.96D.9728.超聲波∶次聲波∶軍事A.處女作∶代表作∶文學(xué)B.路由器∶隔離卡∶網(wǎng)絡(luò)C.潛水艇∶核潛艇∶科技D.北極星∶北斗星∶星辰29.正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)就要做到：A.對(duì)競(jìng)爭(zhēng)有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)B.對(duì)自己有實(shí)事求是的評(píng)價(jià)C.在競(jìng)爭(zhēng)中能審時(shí)度勢(shì)、揚(yáng)長(zhǎng)避短D.要有正確的人生觀30.劉某趁一年輕女子深夜獨(dú)自行至無(wú)人黑暗處時(shí)，大喝一聲“把包放下”，該女子聽(tīng)到喊聲扔包便跑?；谏鲜鍪聦?shí)，劉某的行為構(gòu)成：A.搶奪罪B.尋釁滋事C.搶劫罪D.不構(gòu)成犯罪31.科學(xué)研究表明，從簡(jiǎn)單的生命形式進(jìn)化到人類的道路絕不是一條坦途，人類是一系列生物學(xué)上偶發(fā)因素的產(chǎn)物。縱觀宇宙，我們也沒(méi)有理由自詡為空前絕后或最理想的生物。我們所在的銀河系包含的恒星約2000億至4000億顆，其中與太陽(yáng)極其相似的恒星至少有14億顆到24億顆。生命既然可以“偶發(fā)”于地球，那么也非常有可能“偶發(fā)”于銀河系至少上萬(wàn)顆行星中。這段文字意在表明：A.人類誕生充滿了偶然性B.人類相比其他物種而言沒(méi)有實(shí)質(zhì)性差別C.銀河系存在著數(shù)量眾多的類地行星D.宇宙中存在地外生命的可能性非常大32.下列關(guān)于決策的表述，正確的有：A.決策必須有兩個(gè)或兩個(gè)以上的備選方案B.決策是由人的主觀意志對(duì)客觀存在的多種可能性進(jìn)行選擇C.決策是以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移的一項(xiàng)活動(dòng)D.決策選擇是高級(jí)的認(rèn)識(shí)選擇33.下列可以不負(fù)刑事責(zé)任的行為人有（

）。A.因精神病無(wú)辨認(rèn)能力或者無(wú)控制能力的人B.醉酒的人C.未滿20周歲的人D.生活不能自理的弱智兒童34.研究人員完成了兩項(xiàng)記憶實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)一中參試者學(xué)習(xí)40組單詞，實(shí)驗(yàn)二中參試者學(xué)習(xí)一系列手指信號(hào)。兩實(shí)驗(yàn)中，只告訴一半?yún)⒃囌?0小時(shí)后將接受測(cè)試，實(shí)際上所有參試者都將接受測(cè)試。只安排一部分參試者在學(xué)習(xí)和測(cè)試之間小睡。結(jié)果發(fā)現(xiàn)，睡覺(jué)組參試者比不睡覺(jué)組參試者表現(xiàn)更好；事先被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者，測(cè)試成績(jī)也比較高。因此，研究人員認(rèn)為，睡眠有助于大腦儲(chǔ)存對(duì)將來(lái)有用的記憶信息。如果以下各項(xiàng)為真，最能反駁該結(jié)論的一項(xiàng)是：A.實(shí)驗(yàn)一中參試者都是記憶力較好的、在某語(yǔ)言專業(yè)學(xué)習(xí)的年輕人B.有些被告知要進(jìn)行測(cè)試的參試者，小睡時(shí)沒(méi)有睡著，他們無(wú)意識(shí)地在大腦中復(fù)習(xí)所學(xué)過(guò)的內(nèi)容C.安排小睡時(shí)間的參試者，均為年齡較小的少年，而眾所周知，人在少年時(shí)期的記憶力比較好D.實(shí)驗(yàn)二中部分小睡的參試者以放松的心態(tài)參加考試，取得了較好的成績(jī)35.定義：①違約責(zé)任：指違反合同約定的義務(wù)或者違反合同法規(guī)定的義務(wù)而產(chǎn)生的責(zé)任。②侵權(quán)責(zé)任：指侵害他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)利和人身權(quán)利而產(chǎn)生的責(zé)任。③刑事責(zé)任：指因?qū)嵤┓缸锒伤痉C(jī)關(guān)強(qiáng)制犯罪者承受的刑事懲罰或某種法律評(píng)價(jià)負(fù)擔(dān)。典型例證：（1）公務(wù)員劉某平時(shí)自我要求放松，連續(xù)兩年考評(píng)結(jié)果為不合格，不久前被單位辭退。（2）賈某在網(wǎng)上披露陳某隱私，后對(duì)簿公堂，法院判決賈某向陳某道歉并賠償相應(yīng)精神損失。（3）大三學(xué)生李某，因在校期間不好好學(xué)習(xí)，并屢次違反校規(guī)校紀(jì)，學(xué)校勒令其退學(xué)。對(duì)上述典型例證與定義的關(guān)系判斷正確的是：A.例證（2）與定義②相符B.例證（2）（3）分別與定義③②相符C.例證（1）（3）分別與定義①③相符D.例證（3）（1）分別與定義①②相符36.不屬于汽化的有：A.衣服曬干B.燈絲變細(xì)C.干冰消失D.高燒病人利用酒精降溫37.企業(yè)從銀行或海外取得外匯借款后并不是直接使用外匯資金，而是將外匯結(jié)匯給銀行，取得人民幣資金加以使用，這種現(xiàn)象稱之為貸款替代。根據(jù)上述定義，下列哪項(xiàng)屬于貸款替代？A.人民幣升值后，一些企業(yè)紛紛減少人民幣負(fù)債，增加外匯負(fù)債，然后再用人民幣進(jìn)行投資B.國(guó)內(nèi)經(jīng)濟(jì)過(guò)熱，商業(yè)銀行對(duì)人民幣貸款的發(fā)放從緊。某貿(mào)易公司出于財(cái)務(wù)考慮轉(zhuǎn)向外資銀行貸款，獲得外幣資金C.王明覺(jué)得人民幣利率高于美元，因此他申請(qǐng)美元貸款，然后將外匯結(jié)匯給銀行，從而獲得人民幣資金D.小宇出國(guó)旅游前去銀行兌換了一些外幣，到國(guó)外后他使用信用卡結(jié)算，回國(guó)后用人民幣還款38.書籍：知識(shí)：智慧

A.食物：營(yíng)養(yǎng)：健康

B.體育：運(yùn)動(dòng)：強(qiáng)壯

C.球星：陣型：勝利

D.學(xué)校：老師：進(jìn)步39.三根鐵絲，長(zhǎng)度分別是120厘米，180厘米，300厘米，現(xiàn)在要把它們截成相等的小段，每段都不能有剩余，那么最少可截成多少段？（

）A.8B.9C.10D.1140.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示41.某學(xué)校要求開學(xué)初各班到學(xué)校教材處領(lǐng)取課本。已知一班領(lǐng)取50本和剩下的十分之一，二班領(lǐng)取100本和剩下的十分之一，三班領(lǐng)取150本和剩下的十分之一……最后書本全部發(fā)放完畢，且各班的書本數(shù)相等，則該學(xué)校共有（

）個(gè)班級(jí)。A.6B.7C.8D.942.如果運(yùn)輸費(fèi)和折舊費(fèi)同被削減，下列哪項(xiàng)列出了可能同被削減的兩類經(jīng)費(fèi)？（

）A.包裝費(fèi)、廣告費(fèi)B.包裝費(fèi)、展覽費(fèi)C.裝卸費(fèi)、辦公費(fèi)D.展覽費(fèi)、辦公費(fèi)43.經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)方式由粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，關(guān)鍵是依靠：A.增加積累和擴(kuò)大生產(chǎn)規(guī)模B.引入國(guó)外先進(jìn)技術(shù)C.科技進(jìn)步和提高勞動(dòng)者素質(zhì)D.加快科研成果向生產(chǎn)的轉(zhuǎn)化44.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：A.蒼茫

商榷

熨貼

引吭高歌B.固執(zhí)

緣份

坍圮

臭名昭著C.慰藉

搭訕

迷惘

向死而生D.沉湎

拮據(jù)

炮烙

克盡職守45.2019年1-3月，工業(yè)主要產(chǎn)品產(chǎn)量從高到低排列，順序正確的是：A.粗鋼生鐵乳制品鋼材B.鐵礦石原礦水泥化學(xué)纖維飲料C.鋼材生鐵水泥單晶硅D.飲料化學(xué)纖維乳制品化學(xué)藥品原藥46.羅斯福在就任總統(tǒng)之前，曾在海軍擔(dān)任要職。有一次，他的一位好朋友向他打聽(tīng)海軍在一個(gè)小島上建立潛艇基地的計(jì)劃。羅斯福神秘地向四周看了看，壓低聲音問(wèn)道：“你能保密嗎？”“當(dāng)然能!”朋友十分肯定?！澳敲?，”羅斯福微笑著說(shuō)，“我也能?！边@段文字告訴我們：A.迂回同樣能夠達(dá)到目的B.幽默可以巧妙地化解難題C.堅(jiān)持原則與靈活變通并不矛盾D.己所不欲，勿施于人47.地球的內(nèi)部結(jié)構(gòu)為同心狀圍層結(jié)構(gòu)，主要包括：A.地核B.地幔C.地殼D.生物圈48.鐮刀：稻田A.試管：醫(yī)院B.鋼筆：辦公大樓C.導(dǎo)彈：軍隊(duì)D.塔吊：建筑工地49.肥胖對(duì)成年人健康的危害包括：

A.可加速動(dòng)脈粥樣硬化形成

B.增加患2型糖尿病發(fā)病的危險(xiǎn)

C.極度肥胖可引起肺功能異常

D.增加患睡眠呼吸暫停綜合征的危險(xiǎn)

50.止痛片：安眠藥：藥品（

）A.天鵝舞：時(shí)尚：舞蹈B.燕京：百威：啤酒C.綠茶：礦泉水：飲料D.短跑：田徑：運(yùn)動(dòng)51.有甲、乙兩項(xiàng)工程，張師傅單獨(dú)完成甲工程需6天，單獨(dú)完成乙工程需30天，李師傅單獨(dú)完成甲工程需18天，單獨(dú)完成乙工程需24天，若合作兩項(xiàng)工程，最少需要的天數(shù)為：A.16天B.15天C.12天D.10天52.交通主管部門對(duì)違章駕駛司機(jī)依法處予罰款的制裁，屬于法律制裁中的行政制裁。（

）0.正確1.錯(cuò)誤53.◎

◎

~

!

!

&

~

※

&

※A.&

&

~

◎

~

◎

!

※

!

※B.~

~

&

&

※

!

!

◎

※

◎C.※

※

~

&

&

!

~

◎

!

◎D.!

!

◎

※

※

◎

~

&

~

&54.女生趙某13歲，初中二年級(jí)學(xué)生，因其身體肥胖、口齒不伶俐遭到班里同學(xué)的嘲笑，她本人也還會(huì)因一些小事和同學(xué)發(fā)生打架行為，同學(xué)們都不愿意和她一起活動(dòng)。下列選項(xiàng)中，老師最恰當(dāng)?shù)淖龇ㄊ牵篈.本著培養(yǎng)學(xué)生自我管理的原則，采取不干預(yù)措施B.建議家長(zhǎng)帶孩子做專業(yè)心理咨詢，及時(shí)接受治療C.組織集體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生互相關(guān)愛(ài)和寬容的美德D.嚴(yán)厲批評(píng)嘲笑趙某的同學(xué)，禁止再發(fā)生類似的事件55.在數(shù)據(jù)庫(kù)管理技術(shù)發(fā)展的過(guò)程的三個(gè)階段中，沒(méi)有專門的軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行管理的是：A.文件系統(tǒng)階段B.人工管理階段C.文件系統(tǒng)階段和數(shù)據(jù)庫(kù)階段D.人工管理階段和數(shù)據(jù)庫(kù)階段56.山不在高有仙則名，水不在深有龍則靈。出自（

）。A.王勃的滕王閣序B.杜牧的阿房宮賦C.范仲淹的岳陽(yáng)樓記D.劉禹錫的陋室銘57.岳父：泰山A.少女：娥眉B.兒子：孫子C.女婿：東床D.兄弟：伯仲58.甲乙兩個(gè)人同時(shí)從相距30千米的兩地出發(fā)，相向而行。甲每小時(shí)走3.5千米，乙每小時(shí)走2.5千米。與甲同時(shí)、同地、同向出發(fā)的還有一只狗，每小時(shí)跑5千米，狗碰到乙后就回頭向甲跑去，碰到甲又回頭向乙跑去，……這只狗就這樣往返于甲乙之間直到二人相遇為止，則相遇時(shí)這只狗共跑了（

）千米。A.20B.22C.25D.2659.從下列所給四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D60.在編輯Word文檔時(shí)，采用頁(yè)面視圖模式可查看頁(yè)面的實(shí)際效果。（

）A.正確B.錯(cuò)誤61.在經(jīng)濟(jì)生活中一種經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)往往引起另一種現(xiàn)象的產(chǎn)生。下列表述能體現(xiàn)這一關(guān)系的是：A.美元兌人民幣匯率下跌，赴美旅游費(fèi)用一定會(huì)上漲B.水務(wù)公司供水價(jià)格提高，會(huì)使居民生活用水量大幅減少C.上海至廣州的高鐵開通，上海飛廣州航班的客流量可能下降D.重大節(jié)日免收小型客車通行費(fèi)，導(dǎo)致居民消費(fèi)以享受型為主62.下列選項(xiàng)中，不屬于地球公轉(zhuǎn)的地理意義的是（

）。A.晝夜長(zhǎng)短變化B.晝夜交替C.四季更替D.五帶劃分63.32，22，10，12，（

），10，8A.9B.2C.11D.564.只要行為人的意思表示真實(shí)自愿，這個(gè)法律行為就應(yīng)該是有效的。（）0.正確1.錯(cuò)誤65.這世界不是孤島，誰(shuí)都不可能真的“________”，尤其是在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，個(gè)人的生活越來(lái)越多地與他人關(guān)聯(lián)，旁觀他人的生活，感受別人的情緒，接受他們的“傳播”。填入劃?rùn)M線最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.潔身自好B.自得其樂(lè)C.獨(dú)善其身D.一塵不染66.對(duì)于古埃及的農(nóng)民來(lái)說(shuō)，________尼羅河泛濫的規(guī)律是性命攸關(guān)的大事，因此他們________著去計(jì)算天數(shù)，小心地記錄日期。他們把月亮和星星作為日歷。當(dāng)天狼星在夏天升起的時(shí)候，古埃及人知道尼羅河就要泛濫了；接著當(dāng)新月時(shí)候，就是古埃及新一年的開始。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.揭示嘗試B.遵循堅(jiān)持C.總結(jié)學(xué)習(xí)D.掌握摸索67.2019年6月5日，我國(guó)運(yùn)載火箭技術(shù)試驗(yàn)衛(wèi)星捕風(fēng)一號(hào)A、B星及五顆商業(yè)衛(wèi)星順利送入預(yù)案軌道，這是我國(guó)首次在（

）實(shí)施運(yùn)載火箭發(fā)射技術(shù)實(shí)驗(yàn)。A.陸上B.海上C.空中D.水下68.票據(jù)權(quán)利，也稱票據(jù)上的權(quán)利，指持票人對(duì)匯票承兌人、本票發(fā)票人和支票保持人等付款義務(wù)經(jīng)提示票據(jù)，行使請(qǐng)求支付票據(jù)金額的權(quán)利，以及在不獲付款、不獲承兌或其他有到期日不獲付款的情況下行使追票的權(quán)利。下列權(quán)限不屬于票據(jù)權(quán)利的是：A.持票人提示票據(jù)，要求匯票承兌人給予付款的期限要求權(quán)B.持票人提示票據(jù)，要求支票保持人行使支付款項(xiàng)的權(quán)利C.持票人在沒(méi)有得到發(fā)票人同意的情況下，獨(dú)自更改票據(jù)的權(quán)利D.持票人在沒(méi)有獲得應(yīng)有付款時(shí)，在規(guī)定時(shí)效內(nèi)追索的權(quán)利69.設(shè)計(jì)∶張貼∶海報(bào)A.購(gòu)置∶發(fā)放∶清單B.粘貼∶復(fù)制∶段落C.訂閱∶推廣∶報(bào)紙D.制定∶執(zhí)行∶方案70.某領(lǐng)導(dǎo)要把20項(xiàng)任務(wù)分配給三個(gè)下屬，每個(gè)下屬至少分得三項(xiàng)任務(wù)，則共有多少種不同的分配方式：A.28B.36C.54D.7871.文化消費(fèi)作為人類消費(fèi)的一種方式，與物質(zhì)消費(fèi)一樣，受文化產(chǎn)業(yè)的制約，又對(duì)文化生產(chǎn)有著巨大的影響，具有不可忽視的反作用。人們消費(fèi)某些文化產(chǎn)品，就會(huì)產(chǎn)生繼續(xù)消費(fèi)的愿望，還會(huì)產(chǎn)生對(duì)其他文化產(chǎn)品的消費(fèi)聯(lián)想，這樣就為文化生產(chǎn)提供了源源不斷的信息和動(dòng)力，也為文化創(chuàng)新提供了精神文化條件。這段文字意在說(shuō)明：（

）。

A.消費(fèi)者對(duì)文化生產(chǎn)的引導(dǎo)作用

B.文化消費(fèi)對(duì)文化生產(chǎn)的反作用

C.文化生產(chǎn)對(duì)文化創(chuàng)新的促進(jìn)作用

D.文化生產(chǎn)對(duì)文化消費(fèi)的制約作用72.沒(méi)錯(cuò)，我們的科學(xué)研究________遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有達(dá)到看透一切的程度，我們地球生命離不開水，________我們也沒(méi)法確定說(shuō)離了水就不能有別的生命形式。從邏輯上講這是對(duì)的，問(wèn)題是：科學(xué)研究還需要一個(gè)延續(xù)性，科學(xué)必須站在已有知識(shí)的基礎(chǔ)之上，________不能是胡思亂想。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.還但而B.卻可并C.也而并D.并卻可73.&$¤￥￥¤$&A.&$¤￥￥¤&$B.&¤$￥￥¤$&C.￠¤￡D.&$¤￥¤￥$&74.目前，研究人員尚不能確定，是先有抑郁癥，還是先有沉溺網(wǎng)絡(luò)，但有一點(diǎn)是肯定的，即兩者之間是一種惡性循環(huán)。抑郁癥可以使青少年更加沉溺于網(wǎng)絡(luò)，有抑郁癥狀的青少年基本沒(méi)有生活目標(biāo)，網(wǎng)絡(luò)游戲中獲得的虛擬獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)他們來(lái)講很有吸引力，雖然網(wǎng)絡(luò)世界熱鬧非凡，但沉溺其中的青少年內(nèi)心卻異常孤獨(dú)。這段文字表達(dá)的中心意思是：A.研究人員對(duì)抑郁癥和沉溺網(wǎng)絡(luò)的關(guān)系還沒(méi)有搞清楚B.沉溺網(wǎng)絡(luò)對(duì)青少年心理健康產(chǎn)生了嚴(yán)重不良影響C.網(wǎng)絡(luò)游戲中的虛擬獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)青少年吸引力很大D.抑郁癥和沉溺網(wǎng)絡(luò)之間存在著一種惡性循環(huán)的關(guān)系75.事業(yè)單位與工作人員訂立的聘用合同期限，一般不低于三年。（

）0.正確1.錯(cuò)誤76.________了一個(gè)假期的校園將再度書聲瑯瑯，初秋時(shí)節(jié)，暑氣未消，莘莘學(xué)子打點(diǎn)好行裝走在上學(xué)路上，期待著，________著新的學(xué)期會(huì)有新的收獲。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.寂靜

憧憬B.寂靜

仰望C.寂寞

憧憬D.寂寞

仰望77.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.由于受到視野和視敏度的限制，在高空飛行的飛行員單憑肉眼很難識(shí)別和發(fā)現(xiàn)地面目標(biāo)。B.如今交通便捷科學(xué)技術(shù)發(fā)達(dá)，想使南國(guó)荔枝北飛落戶，不能不說(shuō)完全是不可能的。C.仿生學(xué)的任務(wù)是用生物體結(jié)構(gòu)與功能的原理，去改善現(xiàn)有的或創(chuàng)造新型的機(jī)械系統(tǒng)、儀器設(shè)備、建筑結(jié)構(gòu)和工藝過(guò)程。D.這位耄耋之年的老紅軍在她90歲的時(shí)候，還清楚地記得姐姐當(dāng)年參加長(zhǎng)征時(shí)對(duì)自己的夸贊：不服輸?shù)臋C(jī)靈鬼。78.一日，甲發(fā)現(xiàn)乙在家自殺，遂破門而入，將乙送往醫(yī)院搶救，乙獲救后，認(rèn)為甲不應(yīng)該救他，并要求甲賠償破門所造成的損失，甲的行為屬于：A.不當(dāng)?shù)美鸅.緊急避險(xiǎn)C.侵權(quán)行為D.無(wú)因管理79.（

）是構(gòu)成管理者創(chuàng)新活動(dòng)經(jīng)久不衰的動(dòng)機(jī)和動(dòng)力。A.興趣B.意志C.目標(biāo)D.情感80.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D81.新建的Excel工作簿中默認(rèn)有（

）張工作表。A.2B.3C.4D.582.某教科書編委會(huì)目前編的一本書中有甲、乙、丙、丁、戊、己六個(gè)章節(jié),但校對(duì)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)目前的章節(jié)安排是不合理的,必須刪除某些章節(jié)才能保持整本書內(nèi)容的精煉性概括性,已知：I.如果保留章節(jié)甲,那么必須保留章節(jié)乙和章節(jié)丙Ⅱ.如果保留章節(jié)戊,則必須同時(shí)刪除章節(jié)丁和章節(jié)丙Ⅲ.只有保留章節(jié)戊,才能保留章節(jié)己IV.章節(jié)甲是重要的信息,不能刪除以上各項(xiàng)如果為真,則以下哪項(xiàng)一定為真?A.保留章節(jié)戊并且刪除章節(jié)丙B.同時(shí)保留章節(jié)丙和章節(jié)丁C.保留章節(jié)戊并且刪除章節(jié)丁D.同時(shí)刪除章節(jié)戊和章節(jié)己83.公文的功能在于說(shuō)理辦事，開展公務(wù)活動(dòng)。因此，公文語(yǔ)言的表達(dá)方式，主要是（

）、敘述和議論。A.詩(shī)歌B.描寫C.說(shuō)明D.抒情84.根據(jù)《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》的規(guī)定，露露的下列行為應(yīng)受保護(hù)的是：A.露露網(wǎng)購(gòu)了某高級(jí)面霜，使用后認(rèn)為效果不理想，遂于收到貨后7日內(nèi)申請(qǐng)退貨B.露露看見(jiàn)某小店有名牌皮包出售，店主告知她“本店皮包都是高仿貨”之后，露露仍然買了一款皮包，但3日后即心生悔意，遂以店主售假為由要求“假一賠三”C.露露購(gòu)買了一瓶?jī)r(jià)值60元的洗發(fā)水，經(jīng)鑒定系假貨，遂向店家提出500元的索賠D.露露乘坐朋友車子外出游玩，途中發(fā)生車禍致露露受傷，露露以安全權(quán)被侵犯為由要求朋友賠償其全部損失85.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示86.研究者招募了一批學(xué)生并分成三組，要求每人完成智力測(cè)試，但在測(cè)試前有10分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間；這期間，第一組聽(tīng)了莫扎特的樂(lè)曲，第二組聽(tīng)了普通流行音樂(lè)，第三組沒(méi)有聽(tīng)任何音樂(lè)。之后讓受試者答題，結(jié)果顯示：第一組受試者得分明顯比后兩組要高。因此，研究者認(rèn)為：聽(tīng)莫扎特的音樂(lè)可以有效提高人們?cè)谥橇y(cè)試中的得分。以下哪項(xiàng)如果為真，最能反駁上述結(jié)論？A.第一組受試者都很喜歡莫扎特的音樂(lè)B.第一組受試者在尖子班中選取，后兩組在普通班中選取C.后兩組受試者在進(jìn)行智力測(cè)試時(shí)較為緊張、焦慮D.智力測(cè)試的題目只有圖形推理題，不能全面反映受試者的智力情況87.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選出一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示88.如果趙和王之間隔一人，則以下哪項(xiàng)是不可能的？A.張排在第一B.李排在第一C.王排在第一D.宋排在第一89.把下面的圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①③④，②⑤⑥C.①③⑤，②④⑥D(zhuǎn).①②⑥，③④⑤90.所有權(quán)人對(duì)自己的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)，依法享有（

）的權(quán)利。A.占有B.使用C.收益D.處分91.下列有關(guān)計(jì)算機(jī)構(gòu)成及性能的表述中，不正確的是（

）。A.目前，電子計(jì)算機(jī)的發(fā)展已進(jìn)入第五代，即人工智能計(jì)算機(jī)時(shí)代B.運(yùn)算器是計(jì)算機(jī)的“司令部”，計(jì)算機(jī)中的數(shù)值運(yùn)算通常采用十進(jìn)制C.字長(zhǎng)是衡量計(jì)算機(jī)性能的一個(gè)主要指標(biāo)，字長(zhǎng)越長(zhǎng)，進(jìn)行數(shù)值計(jì)算的精度就越高D.存儲(chǔ)器的容量是標(biāo)志計(jì)算機(jī)性能的一個(gè)主要指標(biāo)，從數(shù)量級(jí)上看，G>M>K92.3，10，21，35，51，（

）A.59B.66C.68D.7293.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示94.張某趁蔣某不注意時(shí)，偷了蔣某的嬰兒并以此向蔣某勒索財(cái)物。依據(jù)我國(guó)《刑法》規(guī)定，其行為已構(gòu)成（

）。A.拐賣兒童罪B.非法拘禁罪C.遺棄罪D.綁架罪95.聯(lián)邊是一種為了表達(dá)的需要，在特定的語(yǔ)言環(huán)境中，連用三個(gè)以上的聯(lián)邊字（即偏旁部首相同的字）的修辭方式。運(yùn)用聯(lián)邊的修辭手法，通過(guò)形旁表義，往往具有一定的形象性，看到形旁，人們會(huì)對(duì)其所表意義產(chǎn)生形象上的聯(lián)想。根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)不屬于聯(lián)邊？A.騰歡今日新天地，澎湃潮流沸海江B.但見(jiàn)云暗江心，波濤滾滾，杳無(wú)蹤影C.他一個(gè)人嘰哩咕嚕地說(shuō)些不滿意的話D.煙鎖池塘柳，桃燃錦江堤，炮鎮(zhèn)海城樓96.體驗(yàn)式教學(xué)法是指在教學(xué)過(guò)程中為了達(dá)到既定的教學(xué)目的，從教學(xué)需要出發(fā)，引入、創(chuàng)造或創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體場(chǎng)景或氛圍，以引起學(xué)生的情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生迅速而正確地理解教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)他們的心理機(jī)能全面和諧發(fā)展的一種教學(xué)方法。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有采用體驗(yàn)式教學(xué)法的是：A.在刑法課堂上，由學(xué)生扮演老師進(jìn)行案例分析B.在模擬法庭上，學(xué)生充當(dāng)律師對(duì)證人進(jìn)行直接詢問(wèn)和交叉詢問(wèn)C.法律診所中，學(xué)生們直接會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人，教師通過(guò)視頻指導(dǎo)和督導(dǎo)學(xué)生D.在民事訴訟法課堂上，教師給學(xué)生分配角色，分別擔(dān)任當(dāng)事人、律師和法官97.將濃度分別為40%和10%的兩瓶鹽水混合后，可配出濃度為15%的鹽水1200克，則10%的鹽水需要多少克？A.600

B.800C.750D.100098.人工經(jīng)濟(jì)林采用分層結(jié)構(gòu)，主要目的是：A.模擬自然界垂直地帶性B.增加植物蒸騰調(diào)節(jié)氣候C.充分利用當(dāng)?shù)毓庹諚l件D.減少對(duì)于對(duì)地面的沖刷99.一個(gè)牧場(chǎng)每天新長(zhǎng)出的草一樣多。已知這片草可以供6頭牛吃20天，或供7頭牛吃10天，那么該牧場(chǎng)可以供9頭牛吃幾天?A.5B.6C.7D.8100.下列詞語(yǔ)所描述的場(chǎng)景中，涉及化學(xué)變化的是（

）。A.聚沙成塔B.百煉成鋼C.香氣四溢D.冰凍三尺101.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性

（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示102.文人對(duì)各種植物都有自己的偏愛(ài)，陶淵明喜愛(ài)菊花，北宋文豪蘇東坡則說(shuō)過(guò)：“寧可食無(wú)肉，不可居無(wú)梅。”（

）0.正確1.錯(cuò)誤103.以下不屬于知識(shí)產(chǎn)權(quán)的是：A.專利權(quán)B.著作權(quán)C.商標(biāo)權(quán)D.隱私權(quán)104.某街道從東往西按照五面紅旗，三面黃旗，四面綠旗，兩面粉旗的規(guī)律排列，共懸掛2015面彩旗，則從西往東數(shù)第100面彩旗的顏色是（

）色。A.黃B.粉C.綠D.紅105.盡管，嚴(yán)格按照科學(xué)的思維方式進(jìn)行行政決策可以減少失誤，達(dá)到精確，但是，決策畢竟是人的行動(dòng)，人并不是像機(jī)器那樣按照規(guī)律運(yùn)行、按照規(guī)律生產(chǎn)產(chǎn)品。這段文字意在告訴我們：A.行政決策過(guò)程中人的主觀因素是不可忽視的B.人的主觀性常常是造成決策失誤的主要原因C.作為行政決策的主體，人需要規(guī)范自己的行為D.科學(xué)的思維方式是實(shí)現(xiàn)行政決策科學(xué)化的前提106.某單位有一輛車供甲乙丙丁四人使用，已知只有周日沒(méi)有人用車，且每人每周都會(huì)至少用一次車。同時(shí)四人的使用情況滿足以下條件：①乙不是在周二和周五用車，就是在周三和周六用車；②丁必須在丙之后用車；③沒(méi)有人能連續(xù)用2天車。如果丙周二用車，則以下說(shuō)法一定正確的是：A.甲不能在周一用車B.乙在周五用車C.丙還在周四用車D.丁不可能用2天車107.甲乙簽訂了房屋租賃合同，甲乙租賃合同的期限若為（

），應(yīng)當(dāng)采取書面合同形式。A.一天以上B.一周以上C.一個(gè)月以上D.六個(gè)月以上108.2010年12月，T鎮(zhèn)購(gòu)物中心維修并改善了其停車場(chǎng)的照明，2011年該停車場(chǎng)偷車案和企圖偷車案比上一年下降了74%。因?yàn)闈撛诘男⊥低ǔＪ茌^好照明條件的威懾，偷車案的下降可歸功于這些方面的改善。下列哪一項(xiàng)如果正確，最能支持以上論述？（

）。A.在2010年和2011年，大多數(shù)在購(gòu)物中心停車場(chǎng)被偷的車都是相對(duì)較新和較昂貴的豪華型汽車B.大多數(shù)購(gòu)物中心的盜車案發(fā)生在上午10點(diǎn)到下午4時(shí)之間C.在2011年購(gòu)物中心停車場(chǎng)巡邏的安全警衛(wèi)的數(shù)目在夜間加倍了D.在購(gòu)物中心所在的T鎮(zhèn)，汽車盜竊案2011年和2010年一樣多109.舞蹈課上，學(xué)生紫夢(mèng)來(lái)遲了，老師問(wèn)她：“怎么又遲到了？”根據(jù)此所述，則該教師提問(wèn)的預(yù)設(shè)是：A.學(xué)生紫夢(mèng)不喜歡上舞蹈課B.學(xué)生紫夢(mèng)上課遲到是有意的C.以前上舞蹈課學(xué)生紫夢(mèng)也遲到過(guò)D.這節(jié)舞蹈課上沒(méi)有其他同學(xué)遲到110.鍘刀∶草料A.工蜂∶采蜜B.雨傘∶遮雨C.化肥∶莊稼D.字?！描T造111.根據(jù)《建設(shè)項(xiàng)目環(huán)境影響評(píng)價(jià)分類管理名錄》，環(huán)境敏感區(qū)是指：A.依法設(shè)立的各級(jí)各類自然、文化保護(hù)地B.對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的污染因子或者生態(tài)影響因子特別敏感的區(qū)域C.依法設(shè)立的各級(jí)各類自然、文化保護(hù)區(qū)域D.對(duì)建設(shè)項(xiàng)目的污染因子或者生態(tài)影響因子有特別關(guān)聯(lián)度的區(qū)域112.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示113.從2014年9月起，我國(guó)將開展為期兩年的工程質(zhì)量治理行動(dòng)，質(zhì)量終身責(zé)任制將首次落實(shí)到全體責(zé)任人，并將在每一處建筑物的明顯位置永久標(biāo)牌，載明責(zé)任人信息。

(

)0.正確1.錯(cuò)誤114.下列皇帝不屬于鮮卑族的是：

A.北魏道武帝拓跋珪

B.遼太祖耶律阿保機(jī)

C.后燕成武帝慕容珪

D.西魏太祖宇文泰

115.教育局原計(jì)劃組織200多名教師組成若干支人數(shù)相等的支教隊(duì)下鄉(xiāng)服務(wù)。后為了擴(kuò)大支教范圍，決定增設(shè)1支支教隊(duì)，并將每支支教隊(duì)的人數(shù)增加4人，而實(shí)際派出的教師總?cè)藬?shù)正好是原計(jì)劃的1.5倍。那么原計(jì)劃組成多少支支教隊(duì)？A.24B.26C.28D.30116.世界上最大的宮殿是：A.故宮B.白宮C.愛(ài)麗舍宮D.克里姆林宮117.“光年”是天文學(xué)上的一種距離單位。（

）0.正確1.錯(cuò)誤118.以下不屬于我國(guó)刑法的基本原則的是：A.罪刑法定原則B.法律面前人人平等原則C.罪刑相當(dāng)原則D.空間效力原則119.下列關(guān)于行政處罰和行政許可行為的描述，正確的是：A.行政處罰和行政許可的設(shè)定機(jī)關(guān)均應(yīng)定期對(duì)其設(shè)定的行政處罰和行政許可進(jìn)行評(píng)價(jià)B.法律、法規(guī)授權(quán)的具有管理公共事務(wù)的組織可依授權(quán)行使行政處罰和行政許可權(quán)C.行政機(jī)關(guān)委托實(shí)施行政處罰和行政許可的組織應(yīng)當(dāng)是依法成立的管理公共事務(wù)的事業(yè)組織D.行政機(jī)關(guān)依法舉行聽(tīng)證的，應(yīng)當(dāng)根據(jù)聽(tīng)證筆錄作出行政處罰和行政許可決定120.1，4，13，40，121，（

）A.1093B.364C.927D.264121.“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟”中的“嬋娟”是指（

）。A.月亮B.姻緣C.相思D.離別122.2017年5月18日，我國(guó)宣布可燃冰試采獲得成功，標(biāo)志著我國(guó)成為全球第一個(gè)在海域可燃冰試開采中獲得連續(xù)穩(wěn)定產(chǎn)氣的國(guó)家?？扇急闹饕行С煞质牵篈.甲烷B.乙炔C.甲醇D.乙醇123.熬骨頭湯時(shí)，為提高骨頭中鈣質(zhì)的溶解度，可加入少量：A.鹽B.醬油C.醋D.料酒124.枕頭∶臥具A.鉛筆∶工具B.地球∶宇宙C.宣紙∶文具D.車廂∶火車125.以往的研究認(rèn)為火山爆發(fā)會(huì)釋放大量熱量，引發(fā)全球變暖，但近日的研究發(fā)現(xiàn)，火山噴發(fā)不僅不會(huì)引發(fā)全球溫度上升，還可以削弱全球變暖的影響。以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述結(jié)論？A.研究表明，火山爆發(fā)時(shí)地下巖漿噴出地面，與空氣接觸產(chǎn)生氧化反應(yīng)，引起局部溫度升高B.火山爆發(fā)能夠抑制某種分解有機(jī)物的細(xì)菌，其分解的有機(jī)物中含有甲烷。甲烷是一種可燃性氣體，可產(chǎn)生熱量C.火山噴發(fā)后會(huì)帶來(lái)大規(guī)模的酸雨，酸雨能夠在短期內(nèi)降低火山區(qū)氣溫，但同時(shí)也引發(fā)了農(nóng)作物的蟲害D.研究發(fā)現(xiàn)火山噴發(fā)物質(zhì)——二氧化硫可與大氣物質(zhì)形成“水?！辈㈥?yáng)光反射，減少對(duì)地面的熱輻射，延緩全球變暖126.WiFi依賴看不見(jiàn)的無(wú)線電波傳輸，設(shè)備功率越來(lái)越大。局部電磁輻射勢(shì)必增強(qiáng)；無(wú)線信號(hào)穿墻而過(guò)，網(wǎng)絡(luò)信息不安全。這些安全隱患，在LiFi中“一掃而光”。光譜比無(wú)線電頻譜大10000倍，意味著更大的帶寬和更高的速度，網(wǎng)絡(luò)設(shè)置又幾乎不需要任何新的基礎(chǔ)設(shè)施。LiFi技術(shù)本身也有其局限性，若燈光被阻擋，網(wǎng)絡(luò)信號(hào)將被切斷。目前的一系列關(guān)鍵技術(shù)產(chǎn)品都是研究人員“動(dòng)手做”，還沒(méi)有商用的芯片組，要像WiFi那樣走進(jìn)千家萬(wàn)戶，還有很長(zhǎng)的路要走。下列說(shuō)法與原文不符的是：A.LiFi技術(shù)致力于借助燈光傳輸信號(hào)B.WiFi技術(shù)在信息安全方面存在隱患C.LiFi完成網(wǎng)絡(luò)設(shè)置無(wú)須任何基礎(chǔ)設(shè)施D.WiFi目前已經(jīng)得到大規(guī)模的普遍應(yīng)用127.寥寥無(wú)幾∶屈指可數(shù)A.巧舌如簧∶左右逢源B.九牛一毛∶微不足道C.五花八門∶斑駁陸離D.車水馬龍∶門可羅雀128.實(shí)際上普通話和方言不是同一層次上的交際工具。普通話是全民共同語(yǔ)，是官方語(yǔ)言，而方言是區(qū)域性的，是民間語(yǔ)言。通過(guò)明確________，普通話和方言可以做到并行不悖，甚至________，相得益彰。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.規(guī)定齊頭并進(jìn)B.劃分互為表里C.區(qū)分珠聯(lián)璧合D.界定相輔相成129.安慰劑效應(yīng)，又稱假藥效應(yīng)，指的是病人雖然沒(méi)有獲得有效的治療，但卻“預(yù)料”或“相信”治療有效，而使病患癥狀得到舒緩的現(xiàn)象。下列屬于安慰劑效應(yīng)的一項(xiàng)是：A.牙痛患者一進(jìn)牙醫(yī)診所，就感覺(jué)牙痛好多了B.老錢被醫(yī)院檢查出了癌癥，幾個(gè)月后死亡，后來(lái)發(fā)現(xiàn)是誤診，其實(shí)老錢并沒(méi)有得癌癥C.小馬得了流行性感冒，沒(méi)有吃藥，在家休息了兩天后，流感就好了D.某公司采納了專家的意見(jiàn)對(duì)公司制度進(jìn)行改革后，改變了虧損的局面130.騾子∶耕畜∶犁地A.基因∶生命∶遺傳B.衙役∶衙門∶當(dāng)差C.鸕鶿∶水鳥∶捕魚D.恒星∶宇宙∶發(fā)光131.馬匹：船只：車輛A.銀兩：金錢：銀幣B.紙張：試卷：畫冊(cè)C.水杯：油瓶：飯碗D.官員：武將：首領(lǐng)132.題中包含六個(gè)圖形，請(qǐng)把它們分成兩類，使得每一類圖形都有各自的共同特征（

）。A.①④⑥，②③⑤B.①④⑤，②③⑥C.①②③，④⑤⑥D(zhuǎn).①③⑤，②④⑥133.民歌

對(duì)于

（

）

相對(duì)于

（

）

對(duì)于

航天器

A.民謠：飛機(jī)

B.民間：太空

C.舞曲：宇航員

D.歌曲：飛船

134.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示135.振動(dòng)：頻率A.價(jià)值：價(jià)格B.太陽(yáng)：溫度C.時(shí)間：長(zhǎng)度D.移動(dòng)：速度136.上文中提及的“作者”對(duì)司法中充分進(jìn)行法律論證的態(tài)度是：A.贊成B.不贊成C.不置可否D.懷疑137.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D138.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①②③，④⑤⑥B.①④⑥，②③⑤C.①②⑥，③④⑤D.①⑤⑥，②③④139.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D140.選出最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.AB.BC.CD.D141.秋天之所以經(jīng)常出現(xiàn)碧空萬(wàn)里的天氣，是因?yàn)檫@時(shí)的大氣表現(xiàn)為（

），盛行的下沉氣流大大抑制了降水的可能性。A.上下均冷B.上冷下暖C.上下均暖D.上暖下冷142.很長(zhǎng)一段時(shí)間以來(lái)，文學(xué)________了，文學(xué)家們似乎都已經(jīng)隱退到超凡脫俗的文學(xué)世界里，或?qū)I(yíng)文學(xué)技術(shù)的革新，或致力于自我感情的________，在各種重大歷史場(chǎng)合很難看到文學(xué)的身影。填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.消失

裝飾B.寂靜

掩飾C.沉默

宣泄D.沉寂

雕飾143.下列各組中，兩句話所表達(dá)的意思不相同的一組是：A.（1）非經(jīng)批準(zhǔn)不能擅自離開工作崗位。（2）非得經(jīng)過(guò)批準(zhǔn)才能離開工作崗位。B.（1）除非領(lǐng)導(dǎo)去請(qǐng)，他才會(huì)來(lái)。（2）除非領(lǐng)導(dǎo)去請(qǐng)，他是不會(huì)來(lái)的。C.（1）小王剛參加工作不久，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，難免會(huì)出現(xiàn)一些差錯(cuò)。（2）小王剛參加工作不久，缺乏工作經(jīng)驗(yàn)，難免不出現(xiàn)一些差錯(cuò)。D.（1）這樣的事，她何嘗樂(lè)意做？（2）這樣的事，她何嘗不樂(lè)意做？144.在糖中加少量鹽，嘗起來(lái)會(huì)更甜。（

）A.正確B.錯(cuò)誤145.夜空像無(wú)邊無(wú)際的大海，顯得廣闊、（

）而又神秘。A.安適B.祥和C.安詳D.安逸146.“農(nóng)夫”對(duì)于（

）相當(dāng)于（

）對(duì)于“烹飪”

A、可憐自然

B、種植廚師

C、莊園酒店

D、農(nóng)作物美食147.英國(guó)哲學(xué)家培根在其著作《論讀書》中談到，“__________________”。他的《論讀書》對(duì)于后人的閱讀行為有很大影響：“讀史使人明智，讀詩(shī)使人聰慧，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)使人精密，學(xué)物理使人深刻，倫理學(xué)使人高尚，邏輯修辭使人善辯?！碧钊雱?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵篈.讀書讓生命更精彩B.讀書在于造成完全的人格C.讀書可加深對(duì)世界的認(rèn)識(shí)D.知識(shí)就是力量148.今天的火星與它的早期歷史形成鮮明的對(duì)比，早期火星更溫暖、更濕潤(rùn)，也許那時(shí)才更適合生命存在。未來(lái)的火星探測(cè)將更深入地挖掘生命存在的證據(jù)，那些生命或許仍然在火星地底下避難。以下哪項(xiàng)是以上論述所預(yù)設(shè)的？A.早期火星地下可能有生命存在B.火星表面并不適宜任何生命存活C.今天火星地下仍然可能存在著和地表不一樣的生存環(huán)境D.火星表面的冰可能是火星早期溫暖濕潤(rùn)的環(huán)境中遺留下來(lái)的149.作為北宋第一“大V”，大文學(xué)家蘇軾是成語(yǔ)的高產(chǎn)者。以下與蘇軾有關(guān)的成語(yǔ)有：A.河?xùn)|獅吼B(yǎng).明日黃花C.俗不可醫(yī)D.才高八斗150.被判處有期徒刑、無(wú)期徒刑的犯罪分子，在監(jiān)獄或者其他執(zhí)行場(chǎng)所執(zhí)行，并且都應(yīng)當(dāng)參加勞動(dòng)，接受教育改造。（

）0.正確1.錯(cuò)誤151.表情達(dá)意是詩(shī)詞的重要功能之一，情感的表達(dá)既可以直抒胸臆，也可以含蓄蘊(yùn)藉。下列詩(shī)詞中，并非采用直抒胸臆的方式表達(dá)作者愛(ài)國(guó)之情的是（

）。A.西北望長(zhǎng)安，可憐無(wú)數(shù)山B.待從頭、收拾舊山河，朝天闕C.男兒何不帶吳鉤，收取關(guān)山五十州D.王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁152.羊：羊奶：腥膻A.蜂：蜂蜜：甘甜B(yǎng).蜘蛛：蛛絲：粘縛C.蠶：蠶絲：雪白D.雨燕：燕窩：營(yíng)養(yǎng)153.關(guān)于主送，行文應(yīng)當(dāng)根據(jù)公文的內(nèi)容及發(fā)文、收文機(jī)關(guān)的隸屬關(guān)系及其職權(quán)范圍確定主送機(jī)關(guān)，上行文應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持一個(gè)主送機(jī)關(guān)的做法，不能多頭主送。（

）0.正確1.錯(cuò)誤154.文章向我們表明了一個(gè)怎樣的現(xiàn)實(shí)：A.把自己的利益放在至高無(wú)上位置的人，怎能成為為人類獻(xiàn)身的大師B.時(shí)間的流逝，將帶走行孝的機(jī)會(huì)C.“孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無(wú)法重現(xiàn)的幸福D.父母走了，帶著對(duì)我們深深的掛念155.甲、乙、丙三人背著一袋行李從A地到B地，甲背著行李單獨(dú)走需要8小時(shí)，乙背著行李單獨(dú)走需要9小時(shí)，丙背著行李單獨(dú)走需要12小時(shí)，現(xiàn)在甲、乙、丙三人輪流一次背著行李前行，每一小時(shí)換一個(gè)人，當(dāng)走完全程時(shí)，乙總共約背了：A.4小時(shí)23分B.3小時(shí)12分C.3小時(shí)D.4小時(shí)51分156.行政強(qiáng)制措施包括限制公民人身自由，查封場(chǎng)所、設(shè)施或者財(cái)物，扣押財(cái)物，凍結(jié)存款、匯款等。（

）0.正確1.錯(cuò)誤157.一個(gè)平行四邊形與一個(gè)三角形底相等，它們高的比為1∶4，它們面積比是：A.4∶1B.2∶1C.1∶2D.1∶4158.（江蘇徐州）5，6，8，12，20，（

）A.30B.32C.34D.36159.（

）對(duì)于效益相當(dāng)于經(jīng)營(yíng)對(duì)于（

）A.投入利潤(rùn)B.成本稅收C.生產(chǎn)規(guī)劃D.資本管理160.繼續(xù)教育是指針對(duì)專業(yè)技術(shù)人員進(jìn)行的以更新、補(bǔ)充、拓寬專業(yè)知識(shí)和培養(yǎng)、提高業(yè)務(wù)能力為目的非學(xué)歷教育。根據(jù)以上定義，下列各項(xiàng)中屬于繼續(xù)教育的是：A.許多農(nóng)村中學(xué)教師通過(guò)函授教育取得了本科文憑B.高等院校已獲得教授、副教授職稱的教師在職攻讀博士學(xué)位C.為使小學(xué)教師適應(yīng)新的課程標(biāo)準(zhǔn)，教育局連續(xù)三年舉辦暑期培訓(xùn)D.勞動(dòng)局為幫助下崗職工實(shí)現(xiàn)再就業(yè)舉辦的多種形式職業(yè)培訓(xùn)161.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D162.①除了春節(jié)、元宵節(jié)、清明節(jié)等重大的傳統(tǒng)節(jié)日外

②我國(guó)是一個(gè)多民族國(guó)家，節(jié)日之多，難以計(jì)數(shù)

③各少數(shù)民族在歷史發(fā)展進(jìn)程中也都保留著自己的傳統(tǒng)節(jié)日

④形成了獨(dú)特的民族習(xí)俗

⑤節(jié)日是一種寓意深刻的民俗文化

將以上5個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是（

）。

A、⑤②①③④

B、④⑤③②①

C、①③⑤②④

D、③②①⑤④163.下列地區(qū)位于我國(guó)地勢(shì)第二級(jí)階梯的是（

）。A.青藏高原B.云貴高原C.華北平原D.長(zhǎng)江中下游平原164.最近一項(xiàng)研究證明了學(xué)習(xí)和睡眠的關(guān)系，研究人員在《自然》的合作刊物《學(xué)習(xí)科學(xué)》上，發(fā)表了相關(guān)的研究成果，指出睡眠質(zhì)量、時(shí)間以及睡眠習(xí)慣的持續(xù)性與學(xué)習(xí)成績(jī)成正相關(guān)。充足的睡眠對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有利。以下除哪項(xiàng)外都是上述斷定的邏輯推論？A.睡眠充足、早起早睡、作息規(guī)律的學(xué)生普遍都擁有較好的成績(jī)B.絕大多數(shù)高中生都面臨著睡眠不足的困擾，為了學(xué)習(xí)，他們很多人會(huì)選擇課間或體育課的時(shí)間進(jìn)行“補(bǔ)覺(jué)”C.睡眠時(shí)間不足，而且也不可能補(bǔ)足，可以在睡眠質(zhì)量和睡眠習(xí)慣上下功夫D.固定的時(shí)間睡覺(jué)、起床，形成固定的作息時(shí)間，能在很大程度上彌補(bǔ)睡眠時(shí)間短帶來(lái)的影響165.人類和其他生物一樣，都是自然界進(jìn)化的結(jié)果，其他生物在享用大自然賦予的資源時(shí)，與人類擁有同樣的________。達(dá)爾文在《物種起源》一書的最后，寫下了一段________的話語(yǔ)：地球依照重力定理繞行太陽(yáng)，從這么簡(jiǎn)單的起源，進(jìn)化出無(wú)數(shù)最美麗、最?yuàn)W妙的事物。這樣的生命觀，莊嚴(yán)、高貴而且壯闊。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.待遇深入淺出B.地位奧妙無(wú)窮C.權(quán)利發(fā)人深省D.優(yōu)勢(shì)耐人尋味166.用人單位“道德荒”讓員工逐漸覺(jué)醒，導(dǎo)致了所謂的“用工荒”，企業(yè)如果不明白這個(gè)道理，不從檢點(diǎn)自己開始，“用工荒”的現(xiàn)象只會(huì)________，而不會(huì)________。填入劃?rùn)M線處正確的一項(xiàng)是：A.加劇

減弱B.普及

減少C.提高

降低D.加大

減少167.以下屬于人文景觀的是：A.甘肅敦煌莫高窟B.江西廬山C.四川九寨溝D.吉林長(zhǎng)白山天池168.請(qǐng)從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng)填入括號(hào)處，使之呈一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示169.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D170.12，23，35，48，62，（

）A.85B.80C.77D.75171.甲乙丙三個(gè)工廠每天共可以生產(chǎn)防水布2萬(wàn)平方米。現(xiàn)有一批救災(zāi)物資要生產(chǎn)，如果將防水布生產(chǎn)任務(wù)交給甲乙聯(lián)合或乙丙聯(lián)合或甲丙聯(lián)合完成，分別需要24、30和40天。如果三個(gè)工廠聯(lián)合完成生產(chǎn)任務(wù)，且每個(gè)工廠每天的產(chǎn)能各增加1萬(wàn)平方米，問(wèn)可以比在不增加產(chǎn)能的情況下提前幾天完成?A.6B.8C.10D.12172.葵花籽∶向日葵A.蝌蚪∶青蛙B.鞋帶∶皮鞋C.鼠標(biāo)∶電腦D.包裹∶快遞173.下列關(guān)于我國(guó)，秦嶺淮河一線的敘述錯(cuò)誤的是（

）。A.該線以南的油料作物以油菜為主B.是1月平均氣溫零度等溫線的界限C.是濕潤(rùn)區(qū)和半濕潤(rùn)區(qū)的分界線D.是東部與西部地區(qū)的分界線174.網(wǎng)絡(luò)暴力是行為主體的網(wǎng)絡(luò)行為對(duì)當(dāng)事人造成實(shí)質(zhì)性傷害的網(wǎng)絡(luò)失范現(xiàn)象。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于網(wǎng)絡(luò)暴力的是：A.某非法傳銷團(tuán)伙借助網(wǎng)絡(luò)發(fā)展下線B.某足球俱樂(lè)部球迷建立網(wǎng)站，要求主教練下課C.某藝人喜歡在微博上爆料，提高自己微博的訪問(wèn)量D.某選秀選手隱私在網(wǎng)上被曝光后，宣布放棄晉級(jí)機(jī)會(huì)175.侵蝕作用指風(fēng)力、流水、冰川、波浪等外力在運(yùn)動(dòng)狀態(tài)下改變地面巖石及其風(fēng)化物的過(guò)程。侵蝕作用可分為機(jī)械剝蝕作用和化學(xué)剝蝕作用。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于侵蝕作用的是：A.裸露的人造雕像在長(zhǎng)期的風(fēng)吹日曬雨淋下，會(huì)出現(xiàn)機(jī)械剝蝕，甚至?xí)霈F(xiàn)崩塌碎裂B.植物根部在巖縫中向巖石施加物理壓力，并提供一個(gè)水及化學(xué)物的滲透渠道，造成巖石分解開裂C.可溶性石灰?guī)r在流水中部分溶解形成天然溶液而隨水流失，造成巖體縮小甚至消失，形成巖溶地貌D.在氣溫變化突出的地區(qū)，巖石中的水分凍融交替，冰凍時(shí)體積膨脹，像楔子插入巖體內(nèi)，導(dǎo)致巖石崩碎176.下列有錯(cuò)別字的選項(xiàng)是（

）。A.聳人聽(tīng)聞B.振聾發(fā)聵C.甘拜下風(fēng)D.婷婷玉立177.內(nèi)斂含蓄的東方人拙于表達(dá)感情，掛在嘴邊嫌淺薄，藏在心里怕淡漠，需要一個(gè)既切合心意又符合個(gè)性的________。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.載體B.物質(zhì)C.物體D.媒介178.現(xiàn)在來(lái)講講那些被吹得________的產(chǎn)品。根據(jù)經(jīng)驗(yàn)法則，處于“前沿”的第一代產(chǎn)品都屬于這一類。它們的技術(shù)總是顯得激動(dòng)人心，被列為必須擁有的產(chǎn)品，但通常不夠成熟，和承諾________。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)倪x項(xiàng)是：A.五花八門

涇渭分明B.登峰造極

千差萬(wàn)別C.天花亂墜

相去甚遠(yuǎn)D.完美無(wú)缺

如出一轍179.題目中的圖形呈現(xiàn)一定規(guī)律性，根據(jù)這種規(guī)律，最有可能出現(xiàn)在？處的圖形是（

）。A.AB.BC.CD.D180.某村有甲、乙、丙、丁四個(gè)玉米種植專業(yè)戶，已知甲、乙兩戶種植玉米的總畝數(shù)與丙、丁兩戶種植的總畝數(shù)相等，甲、乙兩戶的種植總數(shù)比乙、丙兩戶的種植總數(shù)多，而乙種植的玉米比甲、丙兩戶的總和還要多。由此可知，甲、乙、丙、丁四個(gè)玉米種植專業(yè)戶種植總畝數(shù)由多到少的順序是：A.甲、乙、丙、丁B.丙、乙、甲、丁C.丁、乙、甲、丙D.乙、丁、甲、丙181.①屋內(nèi)進(jìn)水②雨過(guò)天晴③維修房屋④家具受損⑤天降暴雨A.④⑤①③②B.⑤①④②③C.④②③⑤①D.⑤④③①②182.男人∶運(yùn)動(dòng)員A.軍人∶警察B.商人∶父親C.學(xué)生∶大學(xué)生D.女生∶禮儀小姐183.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示184.某高校學(xué)生甲、乙在學(xué)校操場(chǎng)上打籃球時(shí)，乙投籃，球反彈將甲的頭部砸傷。甲的損害應(yīng)由：A.甲自己承擔(dān)B.乙承擔(dān)全部責(zé)任C.該高校承擔(dān)全部責(zé)任D.該高校與乙共同承擔(dān)責(zé)任185.有一個(gè)棱長(zhǎng)是6厘米的正方體木塊，從它的上面、前面、左面中心分別鑿穿一個(gè)邊長(zhǎng)為2厘米的正方形孔。穿孔后木塊的體積是（

）立方厘米。A.168B.160C.152D.144186.計(jì)算機(jī)病毒主要是造成（

）的損壞。A.軟盤B.磁盤驅(qū)動(dòng)器C.硬盤D.程序和數(shù)據(jù)187.①慢慢感知，失去視覺(jué)的另一個(gè)世界②饑餓和謙卑，是人類能夠幸福的基本元素③不知所措，日常小事都得盲人導(dǎo)游幫助④體驗(yàn)過(guò)后，從未有過(guò)的謙卑與感恩之心⑤特殊旅游，盲人導(dǎo)游帶你體驗(yàn)24小時(shí)黑暗生活A(yù).⑤③①④②B.②⑤①③④C.⑤①③④②D.②⑤③①④188.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性（

）。A.AB.BC.CD.D189.下列畫橫線的詞語(yǔ)運(yùn)用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.《水滸傳》中的人物描寫簡(jiǎn)直達(dá)到了出神入化的地步B.離開家鄉(xiāng)前，班主任苦口婆心地囑咐我：“上了大學(xué)要為實(shí)現(xiàn)四個(gè)現(xiàn)代化而加緊學(xué)習(xí)?！盋.不切實(shí)際的亂學(xué)，其結(jié)果可能落得邯鄲學(xué)步的下場(chǎng)D.小張個(gè)子高高，儀表堂堂，在全班可以說(shuō)是鶴立雞群190.6，16，1116，3116，132116，（

）

A、132116

B、1113122116

C、131221116

D、11322116191.近期校園流行水痘，學(xué)校要求每日晨檢及時(shí)發(fā)現(xiàn)患病學(xué)生，同時(shí)教室每天定時(shí)開窗通風(fēng)，并對(duì)公用物品進(jìn)行消毒處理。這種做法屬于傳染病預(yù)防環(huán)節(jié)的：A.管理傳染人群B.切斷傳播途徑C.保護(hù)易感人群D.清除病原體192.玲玲賣了一天的報(bào)刊，晚上數(shù)錢時(shí)，她發(fā)現(xiàn)手頭的一疊紙幣是一些貳元的和伍元的。她把這疊紙錢分成錢數(shù)相等的兩堆，第一堆中伍元和貳元的錢數(shù)相等，第二堆中伍元與貳元的張數(shù)相等。請(qǐng)問(wèn)這一疊紙幣至少有多少元？A.140B.210C.240D.280193.“三教九流”，舊指宗教或?qū)W術(shù)上的各種流派。其中“三教”包括（

）。

A.基督教

B.佛教

C.道教

D.儒教194.犯罪中止可以發(fā)生在（

）。A.犯罪的預(yù)備階段B.犯罪的實(shí)行階段C.犯罪行為尚來(lái)實(shí)行完畢的情況下D.犯罪行為已經(jīng)實(shí)行完畢的情況下195.下列不屬于水中雜質(zhì)存在狀態(tài)的是：（

）。A.懸浮物B.膠體C.溶解物D.沉淀物196.隱性廣告是指將產(chǎn)品或品牌及其代表性的視覺(jué)性符號(hào)甚至服務(wù)性內(nèi)容策略性地融入電影、電視劇或其他電視節(jié)目及其他傳播內(nèi)容中（隱藏于載體并與載體融為一體），使觀眾在接受傳播內(nèi)容的同時(shí)，不自覺(jué)地接受商品或品牌信息，繼而達(dá)到廣告主所期望的傳播目的。根據(jù)上述定義，下列屬于隱性廣告的是（

）。A.電視臺(tái)在轉(zhuǎn)播世界杯足球比賽中場(chǎng)休息時(shí)播放的某知名飲品的廣告B.某知名運(yùn)動(dòng)品牌贊助奧運(yùn)會(huì)某國(guó)體育代表團(tuán)運(yùn)動(dòng)員的領(lǐng)獎(jiǎng)服C.某電子產(chǎn)品生產(chǎn)商贊助拍攝電影，電影放映前播放該產(chǎn)品廣告D.某電視臺(tái)知名女主播穿著某品牌提供的服裝參加親戚的婚禮197.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是:A.①③④，②⑤⑥B.①③⑤，②④⑥C.①②⑥，③④⑤D.①④⑥，②③⑤198.與“海水：澎湃”這組詞邏輯關(guān)系最為相近的一項(xiàng)是（

）。A.西瓜：香甜B(yǎng).道路：修建C.策劃：推廣D.平原：山林199.全國(guó)人大常委會(huì)有權(quán)提議修改憲法。（

）0.正確1.錯(cuò)誤200.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示201.天下雨∶地上濕A.滿18歲∶有選舉權(quán)B.開花∶結(jié)果C.地上不濕∶天沒(méi)下雨D.摩擦∶生熱202.左圖為給定的立體圖形，從任意角度剖開，右邊哪一項(xiàng)不可能是它的截面圖？A.AB.BC.CD.D203.如果我們能和每個(gè)我們認(rèn)為愚蠢的人、每個(gè)認(rèn)為我們愚蠢的人共生，并且享受其中，也許世界和平就指日可待了。心理學(xué)認(rèn)為，自我價(jià)值越低的人，越習(xí)慣向外求索，依賴與他人的關(guān)系來(lái)進(jìn)行自我確認(rèn)。這個(gè)過(guò)程中，他人的“愚蠢”會(huì)成為喜聞樂(lè)見(jiàn)但又脆弱不堪的參照系，“不允許愚蠢”則變成掩藏?zé)o力感的攻擊。所以，我們有必要整理自己的目標(biāo)、現(xiàn)狀與感受，確定我們的價(jià)值所在，而不是通過(guò)他人的蠢來(lái)襯托自己的智慧，用對(duì)他人的排斥、壓制來(lái)確認(rèn)自己的力量。對(duì)這段文字的核心觀點(diǎn)概括最準(zhǔn)確的是：A.我們要學(xué)會(huì)與“愚蠢”和平共處B.我們?yōu)槭裁磿?huì)攻擊“愚蠢”的人C.我們需要通過(guò)修煉來(lái)改變我們與他人的并存方式D.用對(duì)他人的排斥、壓制來(lái)確認(rèn)自己的力量的人往往是缺乏自我價(jià)值認(rèn)定的人204.威懾其實(shí)是讓假想敵人的內(nèi)心產(chǎn)生恐懼，從而阻止他做出對(duì)自己不利的事情來(lái)。但是這種恐懼的根源有兩個(gè)：第一，對(duì)手要認(rèn)可威懾方所具備的實(shí)力，很難想象一個(gè)弱小的國(guó)家能夠威懾強(qiáng)大的美國(guó)；第二，對(duì)手還要相信威懾方動(dòng)用實(shí)力來(lái)達(dá)到目的的決心，換句話說(shuō)，對(duì)手要確認(rèn)威懾方的意圖。如果對(duì)手認(rèn)為威懾方并不具備真實(shí)的進(jìn)攻性意圖，那么簡(jiǎn)單的展示實(shí)力或者言語(yǔ)威脅就毫無(wú)意義了。根據(jù)這段文字，以下說(shuō)法正確的是：A.威懾方通過(guò)讓潛在對(duì)手相信自己的實(shí)力以達(dá)到威懾的目的B.威懾的目的在于阻止強(qiáng)大對(duì)手的攻擊并使其產(chǎn)生懼怕C.威懾方真實(shí)明確的意圖更能給對(duì)手帶來(lái)恐懼D.威懾的成功與否關(guān)鍵在于被威懾方的認(rèn)知205.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示206.一項(xiàng)最新研究指出，可以根據(jù)大腦血清素系統(tǒng)的變化提前20年發(fā)現(xiàn)帕金森病的早期發(fā)病征兆。在該跟蹤研究中，研究人員招募了14名攜帶一種極為罕見(jiàn)的突變基因的志愿者。這些志愿者的這種突變基因幾乎肯定會(huì)在他們一生中的某個(gè)階段誘發(fā)帕金森病。研究人員表示，血清素系統(tǒng)功能是判斷帕金森病前兆的一個(gè)很好指標(biāo)，因?yàn)樵谏形创_診的參與者體內(nèi)發(fā)現(xiàn)了血清素系統(tǒng)的可檢測(cè)變化。以下各項(xiàng)如果為真，最能支持上述研究的是：A.全球已知只有約100人攜帶這種突變基因B.醫(yī)生可以在最常見(jiàn)的癥狀出現(xiàn)之前診斷出帕金森病C.研究人員指出，血清素系統(tǒng)變化是迄今發(fā)現(xiàn)的帕金森病最早信號(hào)D.因志愿者都攜帶有極罕見(jiàn)的突變基因，該研究結(jié)論無(wú)法覆蓋其他患者207.由于組織結(jié)構(gòu)設(shè)置不合理而導(dǎo)致一個(gè)下級(jí)同時(shí)接受多個(gè)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的現(xiàn)象是：A.多級(jí)領(lǐng)導(dǎo)B.多頭領(lǐng)導(dǎo)C.多層領(lǐng)導(dǎo)D.越級(jí)領(lǐng)導(dǎo)208.本文第二段主要說(shuō)明了：A.對(duì)樂(lè)趣有切身體驗(yàn)，善于用心去領(lǐng)悟的人才能真正理解趣味B.遠(yuǎn)離紛擾的塵世，寄情于山、水、花之間才是真的樂(lè)趣C.即便眼前的生活都是茍且，有趣的人也總會(huì)找到生活的樂(lè)與真D.古人常常挖掘和發(fā)現(xiàn)存在于人、物、景中的志趣209.近幾十年來(lái)，人們發(fā)明了各種各樣的藥物來(lái)毒殺老鼠?？墒侨藗儼l(fā)現(xiàn)，在一些老鼠經(jīng)常出入的地方放置老鼠藥的方法越來(lái)越?jīng)]有效果，無(wú)論人們將藥物添加到對(duì)于老鼠來(lái)說(shuō)多么美味的食物之中，老鼠都會(huì)對(duì)這些送來(lái)的“美味”置之不理。根據(jù)這一現(xiàn)象，得到的可能解釋是：老鼠的嗅覺(jué)異常靈敏，它們能從任何復(fù)雜的氣味中辨別出對(duì)它們有害的物質(zhì)。下列哪項(xiàng)能最強(qiáng)有力地表明上文中最后一個(gè)解釋是錯(cuò)誤的？A.老鼠很少去那些曾經(jīng)放置過(guò)老鼠藥的地方活動(dòng)B.老鼠在進(jìn)食之前可以從顏色上辨別食物是否有毒C.科學(xué)家經(jīng)過(guò)一系列試驗(yàn)證明老鼠已經(jīng)產(chǎn)生了抗藥性D.在先前放過(guò)藥物的地方放任何食物老鼠也不會(huì)去吃210.黃金分割又稱黃金律，是指事物各部分間一定的數(shù)學(xué)比例關(guān)系，被公認(rèn)為最具有審美意義的比例數(shù)字，是最能引起人的美感的比例，因此被稱為黃金分割。那么這個(gè)黃金分割點(diǎn)是多少？（

）。A.0.598B.0.618C.0.689D.1.618211.修辭手法與其他三項(xiàng)不相同的一項(xiàng)是：A.清風(fēng)扶細(xì)柳，淡月失梅花。B.水清魚讀月，山靜鳥談天。C.流血涂野草，豺狼盡冠纓。D.春風(fēng)放膽來(lái)梳柳，夜雨瞞人去潤(rùn)花。212.秋季，很多樹種的葉片由綠變黃或變紅，這是因?yàn)槿~肉細(xì)胞中最顯著的色素含量下降了。其中含量下降不顯著的色素是（

）。A.葉黃素B.花青素C.葉綠素D.胡蘿卜素213.和衷共濟(jì)∶和合共生A.如臨深淵∶如履薄冰B.或?yàn)橛袼椤没驗(yàn)橥呷獵.不入虎穴∶焉得虎子D.鍥而不舍∶金石可鏤214.“內(nèi)卷、雞娃、虎媽、狼爸······流行熱詞背后滲透出滿滿的教育焦慮。只要推動(dòng)教育更高質(zhì)量發(fā)展，才能讓每個(gè)孩子都擁有人生出彩的機(jī)會(huì)?！边@句話有語(yǔ)病，下列修改完全正確的一項(xiàng)是（

）。A.內(nèi)卷、雞娃、虎媽、狼爸······流行熱詞背后流露出滿滿的教育焦慮。只要推動(dòng)教育更高質(zhì)量發(fā)展，就能讓每個(gè)孩子都擁有人生出彩的機(jī)會(huì)。B.內(nèi)卷、雞娃、虎媽、狼爸······流行熱詞背后滲透出滿滿的教育焦慮。只有推動(dòng)教育更高質(zhì)量發(fā)展，才能讓每個(gè)孩子都擁有人生出彩的機(jī)會(huì)。C.內(nèi)卷、雞娃、虎媽、狼爸······流行熱詞背后流露出滿滿的教育焦慮。只有推動(dòng)教育更高質(zhì)量發(fā)展，才能讓每個(gè)孩子都擁有人生出彩的機(jī)會(huì)。D.內(nèi)卷、雞娃、虎媽、狼爸······流行熱詞背后滲透出滿滿的教育焦慮。只要推動(dòng)教育更高質(zhì)量發(fā)展，就能讓每個(gè)孩子都擁有人生出彩的機(jī)會(huì)。215.一般來(lái)說(shuō)，在其他條件相同的情況下，恩格爾系數(shù)較高，作為家庭來(lái)說(shuō)，則表明收入較（

），作為國(guó)家來(lái)說(shuō)則表明該國(guó)較（

）。A.低、窮B.低、富C.高、窮D.高、富216.深山：野獸A.大海：帶魚B.天空：飛機(jī)C.河流：生物D.果園：水果217.社交恐懼癥是焦慮障礙的一個(gè)重要亞型，其主要癥狀是害怕受到注視，例如害怕在大庭廣眾之下講話等，癥狀嚴(yán)重時(shí)甚至不敢出門。害羞則是一種常見(jiàn)的人格特質(zhì)，本身并不具有病理性。不過(guò)，絕大多數(shù)社交恐懼癥患者在接受治療之后，癥狀都會(huì)得到明顯緩解。對(duì)于癥狀程度較輕的患者，應(yīng)該首選心理治療；如果患者因工作忙等原因不能或不愿意接受心理治療，則可以首選藥物治療，但將藥物治療與心理治療結(jié)合起來(lái)才是治療社交恐懼癥最有效的方法。此外，大多數(shù)社交恐懼癥患者都起病于青少年時(shí)期，所以預(yù)防非常重要。根據(jù)這段文字，下列說(shuō)法正確的是：A.害羞是社交恐懼癥的一個(gè)重要亞型B.社交恐懼癥無(wú)法通過(guò)藥物治療治愈C.中老年人不會(huì)成為社交恐懼癥患者D.癥狀程度較輕者用結(jié)合治療最有效218.在西漢時(shí)期，一種青銅染爐非常流行，以至于在許多地方都有出土，這種染爐分為三個(gè)構(gòu)造：主體為炭爐，下部是________炭灰的盤體，上面放置一具活動(dòng)的杯。它曾讓幾代學(xué)者對(duì)它的用途________，直到今天，考古界才確定它是一種類似現(xiàn)代意義上的“小火鍋”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.接收

孜孜以求B.承接

迷惑不解C.收納

朝思暮想D.盛放

潛精研思219.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。答案（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示220.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪一項(xiàng)能由它折疊而成?A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示221.管理學(xué)上一個(gè)有趣的“酒水與污水”定律，意思是一勺酒倒進(jìn)污水中，得到了一桶污水，把一勺污水倒進(jìn)一桶酒中，得到的還是一桶污水，這里我們得到的哲學(xué)道理是：A.整體居于主體地位B.必須重視部分的作用C.整體功能總是大于部分功能之和D.關(guān)鍵部分功能及其變化對(duì)整體的功能起決定作用222.下面四句話中存在歧義的一句是：A.他媽媽最近到貴州去考察工作。B.學(xué)