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文檔簡介

《非連續(xù)性文本試題》PPT課件本課件旨在介紹非連續(xù)性文本試題的編寫方法和評價標準，以及提供具體實例分析。試題類型介紹1連續(xù)性文本題以連續(xù)段落方式出現的試題。2非連續(xù)性文本題文章中跨越多個段落選段作為答題依據的試題。3非連續(xù)性文本題的特點考查對原文結構、邏輯和語言的理解；能力和靈活度的高低可以反映學生在語言綜合運用方面的水平。非連續(xù)性文本試題的編寫方法文本挖掘思路從大量文本中提取重要信息并進行篩選。文本篩選針對特定主題，篩選出與該主題相關的文本片段。挖掘結果整理整理文本片段，確定合適的語言材料，編寫試題。非連續(xù)性文本試題的評價方法評價因素符合考試標準、具備多樣性、難度適中、有效性。指標設置得分點明確、考查知識點廣泛、判分簡單明了。評價標準完整性、準確性、靈活性、深度和廣度。實例分析:中國歷史非連續(xù)性文本試題設計1文本來源《史記》，《資治通鑒》，《東周列國志》等中國歷史經典文獻。2試題形式配對題，填空題，選擇題等各種形式的題目。3試題設計思路結合歷史背景和文化內涵，設置多種型號的試題，以及考察各種技能。實例分析:新能源發(fā)展非連續(xù)性文本試題設計利弊分析考察學生的分析和判斷能力，將節(jié)能減排、經濟與環(huán)保等角度進行利弊對比。技術應用從多個研究方向出發(fā)，比較不同技術的應用以及互相之間的補充與協(xié)作。全球影響對全球的新能源發(fā)展格局進行梳理，讓學生了解不同國家及其洲際貿易情況。實例分析:社交媒體非連續(xù)性文本試題設計平臺名稱創(chuàng)建年份用戶數量微信201111億微博20095億臉書200425億設置該試題，考查學生對不同社交媒體的了解程度，以及在全球范圍內發(fā)展情況。非連續(xù)性文本試題的局限性及發(fā)展趨勢1局限性分析考生必須具有誤差判斷能力，準確捕捉文段重點；試題設計難度大，需要粗心、嚴謹。2發(fā)展趨勢展望基于社會、科技、文化等多方面的發(fā)展，未來非連續(xù)性文本試題將從形式和內容上更加多樣化、豐富化?？偨Y難點與重點掌握文本挖掘技術，設計出優(yōu)質試題是難點；答案設置精準，考察語言綜合運用能力是重點。實踐應用建議可以從多元文化交流、全球互聯網時代、人才培養(yǎng)等角度出發(fā)。也可以依據各學科、教材和分值比重，進行有針對性的設計和實踐。結語及感悟編寫非連續(xù)性文本試題，既是對學生語

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