《非實(shí)證方法》課件_第1頁
《非實(shí)證方法》課件_第2頁
《非實(shí)證方法》課件_第3頁
《非實(shí)證方法》課件_第4頁
《非實(shí)證方法》課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩10頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

《非實(shí)證方法》PPT課件非實(shí)證方法是一種研究方法,本課件將介紹實(shí)證方法的定義、局限性以及非實(shí)證方法的優(yōu)勢(shì)和缺點(diǎn)。還將探討非實(shí)證方法在不同學(xué)科領(lǐng)域的應(yīng)用。讓我們開始探索非實(shí)證方法的奧秘吧!什么是實(shí)證方法?實(shí)證方法是一種基于觀察和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的科學(xué)研究方法,通過收集和分析實(shí)際證據(jù)來驗(yàn)證假設(shè)和理論。實(shí)證方法的局限性是什么?主觀性限制實(shí)證方法無法捕捉個(gè)體經(jīng)驗(yàn)和主觀意義。過度簡(jiǎn)化實(shí)證方法可能會(huì)忽略復(fù)雜性和細(xì)微差異。時(shí)間限制實(shí)證方法無法回顧歷史事件或長期趨勢(shì)。什么是非實(shí)證方法?非實(shí)證方法是一種研究方法,強(qiáng)調(diào)理解社會(huì)現(xiàn)象的內(nèi)在意義和背后的文化、歷史和權(quán)力關(guān)系等因素。什么是批判理論?批判理論是一種非實(shí)證方法,用于揭示和批評(píng)社會(huì)現(xiàn)象中的不平等和權(quán)力結(jié)構(gòu)。哪些學(xué)科或理論應(yīng)用了非實(shí)證方法?人類學(xué)中的民族志研究文化研究和文化批評(píng)哲學(xué)中的解構(gòu)主義和后現(xiàn)代主義社會(huì)學(xué)中的符號(hào)互動(dòng)主義教育學(xué)中的課堂觀察和訪談心理學(xué)中的質(zhì)性研究和個(gè)案研究傳媒研究中的文本分析和敘事分析社會(huì)福利研究中的案例研究和政策分析非實(shí)證方法的優(yōu)勢(shì)是什么?1深入理解非實(shí)證方法可以深入理解社會(huì)現(xiàn)象的內(nèi)在意義和復(fù)雜性。2個(gè)體化非實(shí)證方法可以關(guān)注個(gè)體經(jīng)驗(yàn)和主觀意義。3多樣性非實(shí)證方法提供了多種研究工具和方法,適用于不同的研究對(duì)象和情境。非實(shí)證方法的缺點(diǎn)是什么?1主觀性非實(shí)證方法容易受到研究者主觀偏見的影響。2一般性限制非實(shí)證方法的研究結(jié)果不易推廣到整個(gè)人群或社會(huì)。3數(shù)據(jù)收集困難非實(shí)證方法的數(shù)據(jù)收集可能需要更多的時(shí)間和努力。如何應(yīng)用非實(shí)證方法進(jìn)行研究?1研究問題明確研究問題,選擇合適的非實(shí)證方法。2數(shù)據(jù)收集采用訪談、觀察、文本分析等方法收集數(shù)據(jù)。3數(shù)據(jù)分析運(yùn)用歸納法、比較分析等方法對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析和解釋。非實(shí)證方法如何進(jìn)行數(shù)據(jù)收集?1訪談通過面對(duì)面或電話采訪來收集被研究者的觀點(diǎn)和經(jīng)驗(yàn)。2觀察通過直接觀察被研究對(duì)象的行為和環(huán)境來收集數(shù)據(jù)。3文本分析通過對(duì)書籍、文件、廣告等文本材料的分析來獲取信息。如何對(duì)非實(shí)證方法的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析?歸納法:從具體案例中總結(jié)出普遍規(guī)律。比較分析:對(duì)不同數(shù)據(jù)進(jìn)行對(duì)比,找出相似之處和差異之處。主題分析:將數(shù)據(jù)歸類到不同的主題或模式中。非實(shí)證方法與實(shí)證方法的比較分析?非實(shí)證方法實(shí)證方法強(qiáng)調(diào)理解和解釋強(qiáng)調(diào)驗(yàn)證和預(yù)測(cè)關(guān)注主觀意義和文化關(guān)注客觀事實(shí)和因果關(guān)系數(shù)據(jù)收集可以是定性的數(shù)據(jù)收集通常是定量的非實(shí)證方法的適用范圍是什么?非實(shí)證方法適用于探索性和理論建構(gòu)性的研究,強(qiáng)調(diào)對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的深入理解和發(fā)現(xiàn)新的見解。非實(shí)證方法在不同學(xué)科領(lǐng)域中的應(yīng)用情況?人類學(xué)通過民族志研究了解不同文化背景下的社會(huì)現(xiàn)象。教育學(xué)應(yīng)用訪談和觀察方法研究學(xué)生學(xué)習(xí)和教師教育實(shí)踐。心理學(xué)運(yùn)用質(zhì)性研究方法探索個(gè)體經(jīng)驗(yàn)和行為。傳媒研究通過文本分析和敘事分析揭示媒體中

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論