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文檔簡介

課程名稱：平均分的兩種方法教材版本：二年級上冊數(shù)學制作單位：主講教師：錄制時間：復習回顧復習回顧2.可以平均分成幾組？每組幾只？例1情境導入合作探究任務一：1、同桌2人利用學具分一分，12只小熊分組跳拉手舞，可以平均分成幾組？每組幾只？2、將討論的結果在練習本上記錄下來。分的組數(shù)每組的個數(shù)小結：把一些物品按份數(shù)平均分的方法：先確定平均分成幾份，再看每份能分得多少。分一分，填一填。課堂練習6個，平均放在3個里，每個放（）個。12個，平均放在3個里，每個放（）個。2416只松鼠分組做游戲，每組只數(shù)相等，可以每幾只一組？能分成幾組？例2合作探究任務二：1、同桌2人利用學具分一分，16只松鼠分組做游戲，每組只數(shù)相等，可以每幾只一組？能分幾組？2、將討論的結果在練習本上記錄下來。每組分得的個數(shù)分的組數(shù)小結：把一些物品按每幾個一份平均分的方法：先確定每份分得的個數(shù)，再看平均分成幾份。圈一圈，填一填。10個，每2個分一份，可以分（）份。9個，每3個分一份，可以分（）份。35跟蹤練習1.分蘋果，填一填。（1）有（）個蘋果，每（）個一組，可以分成（）組；（2）把（）個蘋果平均分成（）組，每組（）個。632623達標檢測（1）如果把這些桃子平均分給3只小猴，那么每只小猴能分得（）個桃子。2.分桃子42.分桃子（2）又跑來了3只小猴，這時平均每只小猴能分得（）個桃子。22.分桃子（3）如果猴媽媽拿走了3個桃子，剩下的每只小猴分3個，那么能分給（）只小猴。31.把一些物品按份數(shù)平均分的方法：先確定平均分成幾份，再看每份能分得多少個。課堂小結這節(jié)課你們都學會了哪些知識？2.把一些物品按每幾個一份平均分

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