部編版語文四年級上冊期中測試（一）（含答案）

第第頁部編版語文四年級上冊期中測試（一）（含答案）期中測試（一）(時間：90分鐘滿分：100分)

題號一二三四總分等級

得分

一、積累運用。(49分)

1、讀拼音寫字詞。(6分)選擇

(1)他大費周章去xuǎnzé()適宜的zhùzhái()，沒想到無功

而返。

(2)小豌豆發(fā)現(xiàn)自己變得jiāngyìng()起來它們還發(fā)現(xiàn)樹葉都kūwěi

()了。

(3)làngcháo()涌動的江面zhújiàn()恢復了平靜

2、給加點字選擇正確的讀音，用“√”標出。(3分)

屹立(yìqì)女媧(wāwō)傾斜(qīnqīng)

漆黑(xīqī)浩蕩(gàohào)熒屏(yínyíng)

3、我會查字典。(2分)

“鼎”字用部首查字法，先查()部，再查()畫?！岸Α弊衷谧值?/p>

中

的解釋有：①古代煮東西的器物；②鍋；③正當，正在。在“人聲鼎沸”一詞

中選第()種解釋。我能再寫出一個帶“鼎”字的成語：()。

4、根據(jù)下列字的不同意思組詞。(4分)

傾：①歪；斜()②倒塌()

臨：①來到；到達()②照著字畫模仿()

5、把下列四字詞語補充完整，再完成練習。(6分)

若()若()()()私語人聲()()

上()入()橫七()()()聲()語

(1)上面詞語中，含反義詞的有：、、

(2)描寫聲音的詞語有：、、

6、下列句子中加點詞語使用不正確的一項是()。(2分)

A.人類利用現(xiàn)代科學技術獲得那么多奇跡般的、出乎意料的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明。

B.遠處，幾座小山在云霧中若即若離。

C.他日夜遭受著風吹雨淋的痛苦。

D.自從女媧創(chuàng)造了人，大地上到處是歡歌笑語。

7、我知道下列動物們的家。(5分)

蛇()牛()羊()蟻()雞()

8、下列句子屬于什么句式？將相應的序號填在括號里。(4分)。

A.陳述句B.祈使句C.疑問句D.感嘆句

(1)多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！()

(2)下大雨的時候，青鳥、麻雀這些鳥都要躲避起來，蝴蝶怎么辦呢？()

(3)居住在草地上的蟋蟀，差不多和蟬一樣有名。()

(4)請等我一會兒！()

9、下列名句中，蘊含的哲理與其他三項不同的一項是()。(2分)

A.智能之士，不學不成，不問不知。

B.三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。

C.人非生而知之者，孰能無惑？

D.為學患無疑，疑則有進。

10、按要求完成句子練習。(8分)

(1)小姑娘輕輕地吻了一下豌豆花柔嫩的葉子。(改為“被”字句)

(2)“我們到了哪兒，就在哪兒住下來。不過，我們還得向前滾?！苯酉聛淼膬闪Ｕf。(改為提示語在中間的句子)

(3)從“霎時”“頓時”“忽然”“過了一會兒”“一會兒工夫”中選用兩個詞語，描繪一下“煙花”。(3分)

(4)用修改符號在原句上修改病句。

雖然趙爺爺是個孤寡老人，但是鄰居們都對他格外地關心。

11、根據(jù)所學知識內容填空。(9分)

(1)浪潮越來越近，猶如地飛奔而來；那聲音如

同，好像大地都被。

(2)沒有人天生就什么都知道，每個人都會有自己的困惑。這讓我想到韓愈

的詩句：“，”。

(3)這個季節(jié)在路上行走，你會發(fā)現(xiàn)有人穿薄棉襖，有人穿毛衣，還有人穿

短袖，這真是：，。

(4)楊桃在不同的角度看到的樣子也不同，真是：“，遠近

高低各不同?！?/p>

(5)《觀潮》一文記敘的是一次觀潮的盛況，是按、、的順序寫的。自古以來，錢塘江大潮被稱為。觀潮的最佳

時間是，最佳地點是。

(6)《蟋蟀的住宅》一文的是國昆蟲學家。全文采用了

的修辭手法，介紹了蟋蟀住宅的特點以及蟋蟀建造住宅的才能，贊揚

了蟋蟀的精神。

二、口語交際。(4分)

1、從這幅漫畫中，我們可以看出圖中的小朋友

在旅游時有什么陋習？(1分)

2、如果你也在場，你會怎樣教育圖中的小朋友呢？(3分)

三、閱讀理解。(22分)

(一)非連續(xù)性文本閱讀。(4分)

根據(jù)下面的材料，提出兩條改善國民閱讀現(xiàn)狀的建議。

材料二某地所做的一項調查顯示，有近40%的家庭“三無一有”：無文學書、無雜志、無報紙，有電視。大人和小孩每天一塊看電視的時間可能超過一個小

時，一起讀書的時間卻不到十五分鐘。

1、我的發(fā)現(xiàn)：

2、我的建議：

(二)課內閱讀。(9分)

爬山虎的腳（節(jié)選）

爬山虎剛長出來的葉子是嫩紅的，不幾天葉子長大，就變成嫩綠的。爬山虎的嫩葉，不大引人注意，引人注意的是長大了的葉子。那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。葉尖一順兒朝下，在墻上鋪得那么均勻，沒有重疊起來的，

也不留一點兒空隙。一陣風拂過，一墻的葉子就漾起波紋，好看得很。

1、“嫩”字用音序查字法，應先查大寫字母，再查音序。

用部首查字法，應先查部，再查畫?！澳邸痹凇澳奂t”中的意思是，在“嫩葉”中的意思是。[①閱歷淺，不老練；②指某些食物烹

調時間短，容易咀嚼；③(某些顏色)淺；④初生而柔弱，嬌嫩]。(3分)

2、爬山虎的葉子的顏色變化是：、。(2分)

3、根據(jù)選文內容，提一個問題并作答。(2分)

提問：回答：

4、讀選文中畫橫線的句子，你體會到是怎樣觀察事物的？(2分)

(三)閱讀短文，完成練習。(9分)

處處留心皆學問

在我們的生活中，只要留心觀察，就能從一些細小的地方和平常的事情中獲得知識。日積月累，這些知識就如粒粒沙子，堆成了小沙丘。當你遇到問題

時，你從自己的積累中找出相關的知識來解決，這些問題就能迎刃而解了。

一次自然課上，老師問：“魚有哪些內臟？”這個問題把同學們都給難住

了，有的傻愣愣地瞪著黑板，有的皺著眉頭咬筆桿。我脫口而出：“肝、鯀、

膽、腸……”同桌半開玩笑地說：“石蕾，你是不是以前解剖過魚呀？要不怎么對它的內臟了如指掌呢？”我神秘地說：“處處留心皆學問！”上個星期天，我看奶奶剖魚，魚的內臟剛被掏出來，我就像個“小問號”似的纏住奶奶，問它們叫什么名字。奶奶沒法子，只好依次報了出來。我認真地聽著，用心地記著。也不知什么緣故，我記得特別牢，一個個都好像在腦海里扎了根似的。誰知這“留心”而來的“學問”，竟在這次自然課上用上了。啊，可真是“處處

留心皆學問”！

“處處留心皆學問”這句話使我不但在學習上嘗到甜頭，而且在生活中也

受益匪淺。一天，我無意中看到姐姐的一篇作文中寫道：“一串紅在這美麗的

春天里綻開了笑臉?！蔽颐腿幌肫?，我們學校的花壇里也有幾盆一串紅，可是

全都是秋天開的呀！我把自己的想法告訴了姐姐，姐姐拍著我的頭說：“小蕾，

真謝謝你，我把映山紅和一串紅給弄混了。這篇文章我還想投到《揚子晚報》

呢，那樣豈不是鬧了個大笑話！”我心里喜滋滋的，更感到“處處留心皆學問”

的妙處。

是啊，處處留心皆學問。只有留心生活，我們才會感受到生活的豐富，體

會到學習的樂趣。

1、“處處留心皆學問”中的“學問”指的是。(2分)

2、用“”畫出在文中起過渡作用的一句話。(2分)

3、第2自然段主要寫了()。(2分)

A.自然課上，老師提出了一個問題。

B.我在看奶奶剖魚時獲得的知識，在自然課上用上了。

C.我看奶奶剖魚，獲得了許多知識。

四、習作天地。(25分)

在我們的心里，家鄉(xiāng)永遠是那么美，一年四季風景如畫。請你按照“總一

分一總”的結構，好好夸一夸自己的家鄉(xiāng)吧！題目自擬，字數(shù)不少于350字。

參考答案

一、1、選擇住宅僵硬枯萎浪潮逐漸

2、yìwāqīngqīhàoyíng

3、目7①一言九鼎

4、傾斜傾倒來臨臨摹

5、隱現(xiàn)竊竊鼎沸天地豎八低細

若隱若現(xiàn)上天入地橫七豎八

竊竊私語人聲鼎沸低聲細語

6、B

7、洞棚圈穴窩

8、DCAB

9、B

10、(1)豌豆花柔嫩的葉子被小姑娘輕輕地吻了一下。

(2)“我們到哪兒了，就在哪兒住下來?！苯酉聛淼膬闪Ｕf，“不過，我們

還

得向前滾?！?/p>

(3)點燃煙花，霎時，黑色的天空被無數(shù)的星星給點亮了，一會兒功夫，煙

花又像被風吹滅的蠟燭，消失了。

(4)因為趙爺爺是個孤寡老人，所以鄰居們都對他格外關心。

11、(1)千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進浩浩蕩蕩山崩地裂震得顫動起來；

(2)人非生而知之者孰能無惑；

4、讀了本文，你受到了什么啟示？(3分)

(3)二八月亂穿衣；

(4)橫看成嶺側成峰。

(5)潮來前潮來時潮頭過后天下奇觀八月十八日海寧市鹽官鎮(zhèn)

(6)法法布爾擬人吃苦耐勞，不隨遇而安

二、1、在旅游景區(qū)亂刻亂畫。

2、小朋友，請不要在旅游景區(qū)亂刻亂畫哦。這種不文明的行為會對其他游

客帶來十分惡劣的影響，讓我們共同維護景區(qū)的美觀與整潔吧。

三、(一)1、人們每天讀書的時間太少。

2、大家少上網，少看電視，多讀書。

(二)1、Nnen女十一③④

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