北京市海淀區(qū)2022-2023學(xué)年五年級(jí)上學(xué)期期末測(cè)試語(yǔ)文試卷

北京市海淀區(qū)2022-2023學(xué)年上學(xué)期期末測(cè)試五年級(jí)語(yǔ)文試卷時(shí)間：90分鐘滿分：100分一、讀拼音，寫句子，把字寫得工整美觀。（5分）fēidànbówúyǐmínɡzhìfēinínɡjìnɡwúyǐzhìyuǎn二、選擇題。（13分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是（）（2分）A.白鷺（lù）眼眸（mōu）辭別（cí）B.侵略（qīn）等待（dài）抖擻（shǔ）C.冠軍（ɡuān）耽誤（shěn）誨人不倦（huì）D.漆黑（qī）盛衰（shuāi）人影綽綽（chuò）2.給下列加點(diǎn)詞語(yǔ)選擇正確的解釋。（填序號(hào)）（2分）新鮮：①（剛生產(chǎn)、宰殺或烹調(diào)的食物等）沒有變質(zhì)，也沒有經(jīng)過腌制、干制等；②（空氣）經(jīng)常流通，不含雜類氣體；③新奇；稀罕。（1）數(shù)碼相機(jī)已經(jīng)不算什么新鮮東西啦！（）（2）早晨起來，我站在綠樹叢中呼吸新鮮空氣。（）（3）我吃到了媽媽做的新鮮的魚湯。（）3.下列古詩(shī)文朗讀節(jié)奏劃分有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（2分）A.九州/生氣/恃風(fēng)雷，萬(wàn)馬/齊喑/究可哀。B.王師/北定/中原日，家祭/無忘/告乃翁。C.姑蘇/城外/寒山寺，夜半/鐘聲/到/客船。D.七夕今宵/看碧霄，牽?？椗?渡河橋。4.下列對(duì)句子的分析錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.“桂花盛開的時(shí)候，不說香飄十里，至少前后左右十幾家鄰居，沒有不浸在桂花香里的。”這句話用夸張的手法生動(dòng)地寫出了桂花香氣的濃郁，“浸”字很傳神。B.“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠?！边@兩句詩(shī)只有靜態(tài)描寫，襯托了詩(shī)人的憂愁。C.“約一百三十萬(wàn)個(gè)地球的體積才能抵得上一個(gè)太陽(yáng)。”這句話運(yùn)用了作比較的說明方法，突出了太陽(yáng)的體積龐大。D.“成群結(jié)隊(duì)的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動(dòng)?！边@句話寫出了景物的動(dòng)態(tài)美。5.下列說法有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A.《月跡》一文以“月跡”為題，可以理解為月的變化軌跡，也可以理解為孩子們尋月即尋找美的足跡，還可以理解為月在孩子們心中留下的美好印跡。B.《圓明園的毀滅》一文先寫圓明園昔日的輝煌，再寫圓明園的毀滅，更能激發(fā)人們的惋惜之情和對(duì)侵略者的仇恨。C.《父愛之舟》是按事情發(fā)展的順序?qū)懙?。D.《題臨安邸》一詩(shī)諷刺了南宋統(tǒng)治者不思收復(fù)失地，茍且偷安、縱情聲樂，表現(xiàn)了詩(shī)人強(qiáng)烈的憤慨之情。三、選擇題。（10分）1.下列加點(diǎn)字讀音全都正確的一項(xiàng)是（）A.畫框（kuānɡ）凜冽（liě）依偎（wēi）B.礁石（jiāo）龜裂（ɡuī）縫紉（rèn）C.書卷（juǎn）凱旋（kǎi）比喻（yù）D.借鑒（jiàn）饋贈(zèng)（kuì）愈發(fā)（yù）2.下列詞語(yǔ)搭配有誤的一項(xiàng)是（）A.有趣的故事無聊的態(tài)度寶貴的文物柔軟的枝條B.宏偉的建筑閑逸的心情茂盛的大樹熱鬧的街市C.靜靜地傾聽緊緊地?fù)肀×业囟秳?dòng)急切地詢問D.仰望藍(lán)天銷毀罪證糾正錯(cuò)誤散發(fā)香味3.下列句子中的加點(diǎn)詞語(yǔ)，不可以用括號(hào)里的詞語(yǔ)替換的一項(xiàng)是（）A.這學(xué)期，他居然（竟然）當(dāng)班長(zhǎng)了。B.我們玩捉迷藏的游戲時(shí)，小明躲藏（埋藏）得太巧了，我們都找不到他。C.你們愛吃花生，就開辟（開墾）出來種花生吧。D.我拿起《三國(guó)演義》一知半解（似懂非懂）地讀起來。4.下列句子中使用的修辭手法與“海棠果搖動(dòng)著它那圓圓的小臉，沖著你點(diǎn)頭微笑”這一句相同的一項(xiàng)是（）A.秋風(fēng)吹過棉田，棉花像白銀鋪滿田野。B.池水清清的，像一面鏡子。C.風(fēng)兒輕唱著歌,喚醒了沉睡中的大地。D.他的心眼比針尖兒還小。5.下列作家與作品搭配正確的一組是（）A.《白鷺》郭沫若；《鳥的天堂》老舍；《月跡》賈平凹B.《慈母情深》梁曉聲；《父愛之舟》羅冠中；《落花生》許地山C.《憶讀書》冰心；《我的“長(zhǎng)生果”》葉文玲；《將相和》司馬遷D.《示兒》陸游；《己亥雜詩(shī)》朱熹；《山居秋暝》王維四、按要求完成練習(xí)。（18分）1.即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行。（用加點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞造句）_______________________________________________________________。2.所有人的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著眼前這精彩的一幕。（用修改符號(hào)修改病句）3.友情是什么？友情是王維“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無故人”的深情厚誼。鄉(xiāng)愁是什么？鄉(xiāng)愁是張繼“_____________________________________________”的惆悵。（補(bǔ)充詩(shī)句）4.先補(bǔ)充名言警句，再填空。（9分）①_______________，一日難再晨。②一粥一飯，__________________；半絲半縷，__________________。③向來枉費(fèi)推移力，_____________________。④余嘗謂讀書有三到，_____________________。以上第______句告訴我們要勤儉節(jié)約，不要鋪張浪費(fèi)。第______句是一句讀書名言，告訴我們讀書要專心致志。第______句告訴我們要珍惜時(shí)間。我還能寫一句這樣的名言：_____________________________________________。5.右圖是______代書法家_________的作品是《九成宮醴泉銘》。請(qǐng)你用兩個(gè)詞語(yǔ)描述這幅作品的特點(diǎn)。（3分）________________________________________________________五、非連續(xù)性文本閱讀。（8分）針對(duì)班級(jí)開展“我愛讀書”興趣小組的活動(dòng)，老師要求班里每位同學(xué)制訂一份讀書活動(dòng)計(jì)劃表。這是馬曉設(shè)計(jì)的活動(dòng)計(jì)劃表?！拔覑圩x書”興趣小組讀書活動(dòng)計(jì)劃活動(dòng)目的讓閱讀成為生命的陽(yáng)光，提高文學(xué)欣賞水平和寫作水平活動(dòng)要求堅(jiān)持全員參與，堅(jiān)持寫讀書筆記，堅(jiān)持完成小組的讀書目標(biāo)活動(dòng)內(nèi)容一、周一至周三自由閱讀，周四開展交流活動(dòng)并小結(jié)。二、每次活動(dòng)要有20分鐘背誦古詩(shī)文。三、具體閱讀要求：1.閱讀童話故事類書籍，先自由閱讀,然后集中欣賞；2.閱讀名人故事類書籍，先自由閱讀,然后集中欣賞；3.閱讀名家名著類書籍，先自由閱讀,然后集中欣賞；4.注意寫讀書筆記，可摘記佳句佳段，可寫閱讀心得；5.開展文學(xué)習(xí)作賞析活動(dòng)，選出優(yōu)秀作品向報(bào)刊投稿；四、邀請(qǐng)教師指導(dǎo)閱讀?；顒?dòng)地點(diǎn)學(xué)校圖書館教室活動(dòng)時(shí)間每周一至周四下午課外活動(dòng)時(shí)間展示形式邀請(qǐng)同年級(jí)的同學(xué)共同舉辦讀書交流會(huì)1.這份活動(dòng)計(jì)劃包括____________、____________、____________、____________、____________、____________六個(gè)方面的內(nèi)容，是以表格的形式呈現(xiàn)的。（6分）2.下列不符合這份活動(dòng)計(jì)劃的一項(xiàng)是（）（2分）A.每次活動(dòng)要有30分鐘背誦古詩(shī)文。B.不論閱讀哪一類書籍，都是采用先自由閱讀,然后集中欣賞的方式。C.活動(dòng)時(shí)間是每周一至周四下午課外活動(dòng)時(shí)間。D.活動(dòng)計(jì)劃用舉辦讀書交流會(huì)的形式展示讀書成果。六、課外閱讀。（16分）生命的一部分劉心武①書，是我生命的一部分。②我每天都離不開書。每天必看書。有時(shí)忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，似乎不可能看書，但再忙總得如廁，如廁時(shí)我總要讀一點(diǎn)東西，如果不是書，那就一定是報(bào)紙雜志。所以，最忙的時(shí)候我也仍能看書。③有一回出差，路上竟把手提包丟了，到了下榻的招待所，懊喪得不行，手提包里的鈔票及一些生活用品固然可惜，最可惜的是帶出來的一本心愛的書。我每次出差總要帶上一本或幾本最提神的書，出差時(shí)也同在家里一樣，躺到床上后必然要讀書，我不能想象自己上床后不讀書的痛苦畫面。但那一晚真夠狼狽，臨時(shí)去借書又不可能，躺在床上后，百無聊賴，渾身不自在。忽然，我眼光掃到了屋中書桌上的臺(tái)歷，啊，那不也可權(quán)且當(dāng)作一本書嗎？于是，我興奮地跳下床，抓過了那一摞臺(tái)歷。那是一份《中外歷史知識(shí)臺(tái)歷》，真棒！于是我津津有味地翻閱起來，那一個(gè)夜晚就此免去了空虛和寂寞，我像往常一樣讀了書。④在火車上、飛機(jī)上，我自然更是要讀書。⑤不可一日無書。古人早就倡導(dǎo)過抓緊榻上、廁上、馬上的時(shí)間讀書。仔細(xì)想來，馬背上何等顛簸，古人卻仍要抽空讀書，我們今天的條件無論如何總要比馬背上好，怎能荒廢時(shí)間，整天不讀一本書呢？⑥自然，讀書要力求讀好書，讀講真理的書，傳知識(shí)的書，陶冶心靈的書，賞心悅目的書。但世上的書多如繁星，也很難說我們遇到的書都那么有價(jià)值，那么美妙，怎么辦呢？我的做法是：經(jīng)過幾代讀者的考驗(yàn)，即經(jīng)過時(shí)間老人的篩選，成為名著、經(jīng)典的書，要作為重點(diǎn)讀。時(shí)下熱門的書，可以拿來翻閱，但要有獨(dú)立思考的精神，如果覺得確實(shí)好，則細(xì)讀，倘若虛有其名，粗讀可矣。有一些偶然遭逢的書，無妨翻翻，發(fā)現(xiàn)某本書不怎么樣，“瘋得很”“瞎糊弄”“騙錢貨”，也不失為一種收獲，因?yàn)榭梢晕虺鲆恍╆P(guān)于社會(huì)構(gòu)成狀況與人生面臨抉擇態(tài)勢(shì)的道理。有的社會(huì)上普遍認(rèn)為是壞的書，出于好奇心，我們總想拿來讀讀，其實(shí)只要不讓逆反心理把我們的思緒推向混亂與偏頗，在好奇心驅(qū)使下把那樣的書拿來翻翻也無大礙，絕大多數(shù)讀過一定數(shù)量好書的人會(huì)自然而然地排拒那些壞書的影響。⑦當(dāng)書構(gòu)成我們生命中的一部分以后，我們的靈魂必將變得充實(shí)而豐富，我們的眼睛必將變得明亮而深邃，我們的行為也必將變得理智而富于創(chuàng)造性。⑧愛書吧，從你識(shí)字以后，書應(yīng)是你不可離異的終身伴侶！1.聯(lián)系上下文，理解詞語(yǔ)。（4分）（1）百無聊賴：_____________________________________________________________________________________________________________________________________（2）津津有味：_____________________________________________________________________________________________________________________________________2.選文第③段記敘了一件什么事？寫這件事的目的是什么？（4分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3.選擇題。（5分）（1）作者認(rèn)為，讀書人應(yīng)該重點(diǎn)讀的書是（）（2分）A.時(shí)下熱門的書。B.經(jīng)過幾代讀者考驗(yàn)的書。C.能構(gòu)成我們生命中重要部分的書。D.宣揚(yáng)真理，傳播知識(shí)，陶冶心靈，賞心悅目的書。（2）文中起到首尾照應(yīng)作用的兩句話是（）（多選）（3分）A.我每天都離不開書。B.書，是我生命的一部分。C.愛書吧，從你識(shí)字以后，書應(yīng)是你不可離異的終身伴侶！D.不可一日無書。4.作者認(rèn)為讀書有什么好處？請(qǐng)你用一句讀書名言來說明讀書的好處。（3分）______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________七、習(xí)作樂園。（30分）親情，是我心中的陽(yáng)光，給我寒冷的世界帶來溫暖；友情，是我心中的陽(yáng)光，在我困難的時(shí)候伸出援手；恩師，是我心中的陽(yáng)光，在我迷茫的時(shí)候指點(diǎn)迷津……請(qǐng)你任選一個(gè)中心，以《我心中的陽(yáng)光》為題，寫一篇習(xí)作。不少于450字。

參考答案一、非澹泊無以明志，非寧?kù)o無以致遠(yuǎn)。二、1.D，2.（1）③（2）②（3）①3.C，4.B，5.C三、1.D2.A3.B4.C5.C四、1.示例：即使前面的道路艱難曲折，我也不會(huì)往后退縮一步。2.所有人目不轉(zhuǎn)睛地看著眼前這精彩的一幕。3.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠4.①盛年不重來②當(dāng)思來處不易恒念物力維艱③此日中流自在行④謂心到、眼到、口到②④①莫等閑，白了少年頭，空悲切5.唐