大學(xué)社會(huì)實(shí)踐

大學(xué)社會(huì)實(shí)踐高校社會(huì)實(shí)踐（通用20篇）

高校社會(huì)實(shí)踐篇1

暑假，這是一個(gè)特別奇怪的時(shí)間，有人說(shuō)他無(wú)聊，有人說(shuō)他好玩，有人說(shuō)這是鋪張時(shí)間，有人說(shuō)這布滿意義。其實(shí)說(shuō)究竟，暑假也只不過(guò)是屬于我們的一段自由的時(shí)間而已。這段漫長(zhǎng)的時(shí)間，我們可以依據(jù)自己的所想做任何的選擇，是布滿了無(wú)限可能是時(shí)間！但是，它同時(shí)也是累積了長(zhǎng)期日常學(xué)習(xí)中壓力的我們的宣泄口，讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中就將暑假當(dāng)成了我們徹底在閑暇中休息的時(shí)間。

在我個(gè)人看來(lái)，這的確是一種不怎么適合的用法，并不是錯(cuò)誤，只是每個(gè)人的看法不同而已。就我個(gè)人而言，我更喜愛(ài)在暑假中為自己找一些沒(méi)做過(guò)的，沒(méi)體驗(yàn)過(guò)的事情去做做。在今年的暑假，我選擇了在一家電腦專(zhuān)賣(mài)店打工，打工雖然對(duì)我來(lái)說(shuō)雖然不是什么新奇的體驗(yàn)，但是在不同的工作崗位上，遇上不同的人，被不同的老板使喚，或者是使喚比我更新的新人，這讓工作變得變化無(wú)窮！也讓我熟悉到，做什么工作其實(shí)并不重要，重要的是我們?cè)诠ぷ魃夏軐W(xué)到什么，遇上什么人，碰上什么事。這些才是我們能在工作后代走的珍貴閱歷。

在這次的工作中，我幸運(yùn)的遇上了一個(gè)好老板，為人親切，還總給我們講解很多工作中的小技巧。而且還有一個(gè)不錯(cuò)的前輩，對(duì)我也很是照看，在工作和生活中都給了我不少的教導(dǎo)。

當(dāng)然，在這次的工作中，我最大的收獲還是體驗(yàn)到了這份工作。工作中面對(duì)不同的顧客，我們不斷的更換自己的工作態(tài)度，但總的來(lái)說(shuō)，我們都是圍圍著能讓顧客快樂(lè)的購(gòu)物所做的轉(zhuǎn)變。一開(kāi)頭我還沒(méi)有習(xí)慣這樣的技巧，總是帶著一張臉，雖然工作還是一樣的做，但是卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒(méi)有前輩做的好。前輩的工作方式在我的眼中可謂是千變?nèi)f化，遇上沒(méi)閱歷來(lái)詢問(wèn)的孩子的家長(zhǎng)，前輩就是一副特別專(zhuān)業(yè)的人事的樣子，不斷的對(duì)電腦做出優(yōu)劣的對(duì)比，將電腦的優(yōu)勢(shì)說(shuō)的可謂是淋漓盡致。但是遇上有些閱歷的人來(lái)買(mǎi)的時(shí)候，他又像是隔壁的一位好伴侶，和客人談天說(shuō)地，也不用過(guò)多的贅述，直接拿貨就好，但是看起來(lái)的確聊的很快樂(lè)，這給店里增加了不少的常客。

在暑假結(jié)束我要離開(kāi)這里的時(shí)候，還總是覺(jué)得腦子里特別的脹，在這里學(xué)到的東西實(shí)在是太多了！有些我甚至都還沒(méi)有消化完成，但是時(shí)間就已經(jīng)結(jié)束了。在我看來(lái)暑假真是一場(chǎng)豐富而短暫的夢(mèng)境，雖然體驗(yàn)眾多，但是留下的也只有自己在這段時(shí)間的體會(huì)罷了。

高校社會(huì)實(shí)踐篇2

依據(jù)學(xué)校暑期階段實(shí)習(xí)的要求，本人于XX年8月9號(hào)到8月31號(hào)期間在交通客運(yùn)旅游有限公司財(cái)務(wù)部門(mén)進(jìn)行了為期4周的階段實(shí)習(xí)，高校生社會(huì)實(shí)踐報(bào)告范文。實(shí)習(xí)期間在學(xué)校老師和單位指導(dǎo)老師的關(guān)心下，我熟識(shí)了單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)活動(dòng)，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)并把握了該公司的會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)工作，理論水平與實(shí)際工作力量均得到了很大的熬煉和提高，現(xiàn)將暑期階段實(shí)習(xí)的詳細(xì)狀況及體會(huì)作一系統(tǒng)的總結(jié)。

一、實(shí)習(xí)單位簡(jiǎn)介交通客運(yùn)旅游有限公司是XX年4月由運(yùn)輸集團(tuán)有限公司和杭州第一汽車(chē)運(yùn)輸有限公司在原杭州交通客運(yùn)旅游處的基礎(chǔ)之上合資組建的一家特地從事道路客運(yùn)的一級(jí)法人，獨(dú)立核算的企業(yè)，該公司的主要經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)領(lǐng)域?yàn)榻煌瓦\(yùn)與運(yùn)輸以及旅游等為一體的一家綜合型企業(yè)，該公司成立至今，在進(jìn)展壯大客運(yùn)事業(yè)的同時(shí)致力于道路客運(yùn)業(yè)的開(kāi)拓與創(chuàng)新，并在詳細(xì)的經(jīng)營(yíng)中取得了良好的經(jīng)濟(jì)效益與社會(huì)效益。該公司連續(xù)多次被杭州市交通運(yùn)輸管理處評(píng)為"杭州市支援春運(yùn)先進(jìn)集體"的稱(chēng)號(hào)，被杭州市交警大隊(duì)、杭州市駕駛協(xié)會(huì)共同評(píng)為"杭州市平安文明先進(jìn)集體"的稱(chēng)號(hào)。

二、實(shí)習(xí)過(guò)程第一周：熟識(shí)該公司的一般業(yè)務(wù)包括交通客運(yùn)及旅游運(yùn)輸這兩方面的業(yè)務(wù)，了解該單位的公司機(jī)構(gòu)設(shè)置，把握該公司的日常會(huì)計(jì)、出納的一般規(guī)章制度。處理些日常的報(bào)銷(xiāo)業(yè)務(wù)，出納工作。其次周：開(kāi)頭學(xué)習(xí)現(xiàn)金、銀行存款，應(yīng)收票據(jù)的核算，了解該單位的現(xiàn)金管理制度，現(xiàn)金的日常使用范圍等使用狀況，單位帳簿跟銀行日記帳的核對(duì)等等，各種業(yè)務(wù)的簡(jiǎn)潔會(huì)計(jì)處理。第三周：學(xué)習(xí)應(yīng)收帳款、固定資產(chǎn)的簡(jiǎn)潔會(huì)計(jì)核算，入帳價(jià)值的計(jì)算與帳務(wù)處理的核算等等，第四周：學(xué)習(xí)預(yù)付款項(xiàng)的帳戶核算及其簡(jiǎn)潔的會(huì)計(jì)處理，稅金的初步計(jì)算和單位會(huì)計(jì)電算化的學(xué)習(xí)。

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容8月9號(hào)那天剛剛在中城公司實(shí)習(xí)完的我又來(lái)到了交通客運(yùn)旅游有限公司進(jìn)行為期4周的有關(guān)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的實(shí)習(xí)，在公司經(jīng)理的支配下，我到了公司的財(cái)務(wù)部跟一位姓李的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)，我以為剛開(kāi)頭就會(huì)讓我從事一些單位會(huì)計(jì)的工作，但沒(méi)有想到的是帶我的指導(dǎo)老師先讓我熟識(shí)單位的業(yè)務(wù)以及機(jī)構(gòu)的人員設(shè)置，以及單位的會(huì)計(jì)制度、章程等等，為接下來(lái)的正式實(shí)習(xí)工作做好基礎(chǔ)。在接下來(lái)的幾天里，我仔細(xì)研讀了有關(guān)的公司制度，也熟識(shí)了公司的基本業(yè)務(wù)，對(duì)財(cái)務(wù)部門(mén)的機(jī)構(gòu)人員的設(shè)置也有了肯定的了解，明確了公司相關(guān)負(fù)責(zé)人的審批權(quán)限以及公司的審批程序，通過(guò)這幾天的學(xué)習(xí)與詢問(wèn)我基本弄清了以上需要把握的內(nèi)容。于是單位的指導(dǎo)老師便教我了些最基本的會(huì)計(jì)憑證報(bào)銷(xiāo)手續(xù)、流程，并且有意識(shí)的讓我獨(dú)立的處理些憑證。原來(lái)看似簡(jiǎn)潔的原始憑證處理也有不少的學(xué)問(wèn)，在大一學(xué)的會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)例如對(duì)寫(xiě)錯(cuò)的會(huì)計(jì)憑證該怎么處理到實(shí)際應(yīng)用中去卻全部遺忘了，更令人慚愧的是由于各種業(yè)務(wù)人員拿來(lái)的憑證后期手續(xù)是要上帳的，而上帳的數(shù)額又是大寫(xiě)的，說(shuō)說(shuō)一個(gè)高校生卻在大寫(xiě)數(shù)額上摘了很大的一個(gè)跟頭，把"玖"寫(xiě)成了"仇"，"捌"寫(xiě)成了"扒"，這樣的低級(jí)錯(cuò)誤消失了好幾次，尤其是一次在開(kāi)發(fā)票的時(shí)候，由于寫(xiě)錯(cuò)了，又未被領(lǐng)發(fā)票的人發(fā)覺(jué)錯(cuò)誤，到月末結(jié)帳的時(shí)候業(yè)務(wù)人員找了上了門(mén)來(lái)反映由于書(shū)寫(xiě)金額的字寫(xiě)錯(cuò)了，導(dǎo)致票面金額和書(shū)寫(xiě)的大寫(xiě)金額對(duì)不上號(hào)，無(wú)法報(bào)銷(xiāo)。自己被指導(dǎo)老師嚴(yán)峻的批判了一頓，經(jīng)過(guò)這一次的教訓(xùn)我打算肯定要痛改馬虎大意的這個(gè)毛病，否則以后這個(gè)壞習(xí)慣帶到工作中去會(huì)給自己吃盡苦頭的，也會(huì)給別人到來(lái)不必要的麻煩。在其次階段，我開(kāi)頭接觸一些現(xiàn)金、銀行存款、應(yīng)收票據(jù)、應(yīng)付帳款、固定資產(chǎn)核算等等一些簡(jiǎn)潔的會(huì)計(jì)科目的核算，了解了該單位的現(xiàn)金管理制度，現(xiàn)金的日常使用范圍等等，現(xiàn)金的支付手續(xù)的編制與制作，財(cái)務(wù)處理等等。單位的帳簿與銀行日記帳的核對(duì)，對(duì)稅金的交納與計(jì)算有了一個(gè)也許的初步的了解，原以為自己寫(xiě)的會(huì)計(jì)分錄在學(xué)校學(xué)了兩年確定沒(méi)有什么問(wèn)題的，但是到了指導(dǎo)老師手中卻是漏洞百出：科目不對(duì)、格式不對(duì)、書(shū)寫(xiě)不對(duì)等等。在跟指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)后自己才知道會(huì)計(jì)的記帳本按肯定的格式寫(xiě)是有肯定的依據(jù)的，一是便于領(lǐng)導(dǎo)查閱，二是便于稅務(wù)機(jī)關(guān)等部門(mén)的翻閱，三是為了便于跟銀行日記帳核對(duì)等等。第三階段是對(duì)指導(dǎo)老師所教的學(xué)問(wèn)以及自己日常所學(xué)習(xí)的東西進(jìn)行鞏固和加深。由于到月底，公司的會(huì)計(jì)事物的頻繁，涉及現(xiàn)金的金額也越來(lái)越多、越大，我也幫上了忙。盡管仍舊只是些簡(jiǎn)潔的會(huì)計(jì)憑證的處理，但是對(duì)于現(xiàn)在的我來(lái)說(shuō)卻是得心應(yīng)手了，對(duì)會(huì)計(jì)或者憑證、票據(jù)的報(bào)銷(xiāo)等要緊遵：對(duì)憑證或者是票據(jù)的審核上面是否有單位的簽章，再看書(shū)寫(xiě)的大小寫(xiě)金額是否全都，憑證或者票據(jù)的日期，金額是否有涂改，是否屬于報(bào)銷(xiāo)的時(shí)期范圍之內(nèi)，是否得到了有關(guān)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的批示等等，對(duì)于支票的審核還應(yīng)當(dāng)留意的是：出票的日期、出票的金額，收款人、出票期限，還有支票是否透支，是否有背書(shū)等等。

四、實(shí)習(xí)的收獲與體會(huì)這一次的暑期階段實(shí)習(xí)時(shí)間并不是非常的長(zhǎng)，雖然只有短短的四周的時(shí)間，但對(duì)自己兩年以來(lái)高校所學(xué)的學(xué)問(wèn)卻是一個(gè)很好的檢驗(yàn)與鞏固，使我自己熟悉到了許多的不足，但對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)學(xué)問(wèn)與實(shí)際的結(jié)合應(yīng)用有了一個(gè)質(zhì)的飛躍。從當(dāng)時(shí)對(duì)各項(xiàng)工作的生疏與不懂，到最終在指導(dǎo)老師的關(guān)心下，能獨(dú)立的進(jìn)行一些簡(jiǎn)潔的處理，這對(duì)我而言就是一種巨大的收獲。從當(dāng)時(shí)抱著完成階段實(shí)習(xí)任務(wù)的心態(tài)，到現(xiàn)在已經(jīng)能初步把握簡(jiǎn)潔的會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)了。實(shí)習(xí)的過(guò)程是單調(diào)乏味的，但是當(dāng)你真正的深化其中的時(shí)候卻會(huì)發(fā)覺(jué)是樂(lè)趣無(wú)窮的，自己的事業(yè)感和對(duì)這份工作的責(zé)任感也不禁油然而生。其次，我覺(jué)得工作后每個(gè)人都必需要堅(jiān)守自己的職業(yè)道德和努力提高自己的職業(yè)素養(yǎng)，正所謂做一行要懂得這一行的行規(guī)，在這一點(diǎn)上我在實(shí)習(xí)的單位老師和同事處那里有很深的體會(huì)，個(gè)人的工作力量跟為人的交際力量也是非常重要的，這樣才可以把自己的工作完成的更加精彩。這次實(shí)習(xí)給了我很好的學(xué)習(xí)與時(shí)間的機(jī)會(huì)，對(duì)我的人際交往還是處事力量都有了很大水平的提高，這次實(shí)習(xí)也為我將來(lái)的工作、生活打下了良好的基礎(chǔ)。

高校社會(huì)實(shí)踐篇3

這次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間為七天，參與隊(duì)員有六名。在這短短的幾天里，我們主要開(kāi)展了四項(xiàng)較大的活動(dòng)，下面我就簡(jiǎn)要的進(jìn)行一下匯報(bào)。

一、“放飛孩子的幻想，托起明天的太陽(yáng)”主題班會(huì)。

在班會(huì)上，我主持的專(zhuān)題叫“漂亮照片，精彩北京”，做這個(gè)活動(dòng)我的初衷是想借照片展現(xiàn)給沒(méi)到過(guò)北京的山村孩子們一個(gè)感性的熟悉，那些照片都是我去下鄉(xiāng)之前親自到北京各大景點(diǎn)拍攝的(包括天安門(mén)、人民大會(huì)堂、歷史博物館、人民英雄紀(jì)念碑、故宮、新華門(mén)、中央電視塔、中華世紀(jì)壇、中國(guó)農(nóng)業(yè)高校、北京高校、清華高校等)。

我的這個(gè)專(zhuān)題在班會(huì)上是第一部分。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時(shí)候，孩子們那種渴望學(xué)問(wèn)的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我，勤奮、刻苦、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙布滿求知欲的眼睛里，我可以清清晰楚的看到。

和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里，我過(guò)得歡樂(lè)而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)同學(xué)代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真的很感動(dòng)，感動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當(dāng)孩子們用嘹亮的聲音唱著《好一朵茉莉花》時(shí)，我不知為什么，或許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)頭模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。

在這些孩子的身上，我真正體會(huì)到了“從無(wú)望中查找盼望”這句話的深刻含義，讓我感覺(jué)到我的做法是對(duì)的，假如這次活動(dòng)能增加他們對(duì)將來(lái)美妙的向往，那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是勝利了!

我們的這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的全都好評(píng)。其實(shí)我們的活動(dòng)時(shí)間是有所轉(zhuǎn)變的，不是嚴(yán)格根據(jù)方案的。方案是到達(dá)的其次天開(kāi)展這個(gè)主題班會(huì)的，但我們到達(dá)的那天已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了，食宿問(wèn)題還沒(méi)有支配妥當(dāng)，所以其次天開(kāi)展活動(dòng)的條件根本不具備，我們就立刻開(kāi)會(huì)，全都通過(guò)打算第三天再做。實(shí)際證明，我們的調(diào)整很正確，主題班會(huì)由于預(yù)備的充分，所以開(kāi)的很勝利。這也告知了我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，依?jù)實(shí)際狀況，適當(dāng)調(diào)整方案是很必要的。

二、走訪農(nóng)夫，查找科技帶頭人。

為了盡快了解舊堡村，我們其次天一大早就和村干部進(jìn)行了座談，座談會(huì)的地點(diǎn)就在村委會(huì)，形式很簡(jiǎn)潔，但內(nèi)容卻很充實(shí)。

村干部介紹說(shuō)：“舊堡村共一萬(wàn)三千畝耕地，二十六眼機(jī)井，平均三、四畝地就有一眼井，不算缺水。種植的主要作物是玉米，其他還種一些蔬菜，象豆角，西紅柿什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá)，正處在剛剛起步的階段，還沒(méi)有形成什么規(guī)模，主要品種比較單一，就豬、牛、雞等傳統(tǒng)品種，特種養(yǎng)殖還沒(méi)有?！?/p>

我是農(nóng)大東區(qū)學(xué)機(jī)械的同學(xué)，這次下鄉(xiāng)的目的有一個(gè)就是調(diào)查一下農(nóng)業(yè)機(jī)械在農(nóng)村的普及程度和農(nóng)夫需要什么樣的機(jī)械。但當(dāng)我問(wèn)到這個(gè)問(wèn)題時(shí)，村干部很干脆的回答：“我們村根本不存在農(nóng)業(yè)機(jī)械化，一切農(nóng)活全部由農(nóng)夫手工去做，完全是原始的東西，不存在什么機(jī)械化?！碑?dāng)時(shí)我真的很驚異，問(wèn)他們?yōu)槭裁床挥靡恍C(jī)械代替人來(lái)做這些重復(fù)性很強(qiáng)有很繁重的工作時(shí)，他們是這樣回答的：“假如都機(jī)械化了，那不就有更多的剩余勞動(dòng)力了?”我想農(nóng)夫他們是有自己的想法的，或許他們就是這么熟悉的，我們的任務(wù)是來(lái)調(diào)查的，在短短的幾天里，我們不行能轉(zhuǎn)變他們的思想，就沒(méi)有在往下追問(wèn)。

于是我就轉(zhuǎn)換話題，說(shuō)：“在現(xiàn)在的這種耕作過(guò)程中，有沒(méi)有哪種工作是農(nóng)夫認(rèn)為比較繁重的，盼望由機(jī)械代替的?”村干部想了想說(shuō)：“現(xiàn)在有一個(gè)問(wèn)題就是玉米桿被收割后，剩余的部分，一部分在地里，一部分在地上，農(nóng)夫處理起來(lái)比較費(fèi)勁，現(xiàn)在全憑農(nóng)夫用鋤頭一棵一棵的往出挖，又費(fèi)時(shí)又費(fèi)勁。盼望能有一種機(jī)器代勞?！蔽覀€(gè)人認(rèn)為，市場(chǎng)上應(yīng)當(dāng)有這種機(jī)器，只不過(guò)當(dāng)?shù)氐男畔⒉皇呛茇S富。準(zhǔn)備回來(lái)在網(wǎng)上或者從別的渠道幫農(nóng)夫們找找，假如真的沒(méi)有的賣(mài)，那下次學(xué)校再舉辦創(chuàng)新大賽，我就做這個(gè)機(jī)器了。

其他的隊(duì)員也就他們自己的專(zhuān)業(yè)問(wèn)了些問(wèn)題，例如，學(xué)法律的就比較關(guān)懷農(nóng)業(yè)的法規(guī)政策等問(wèn)題，像稅費(fèi)改革什么的;學(xué)化肥的就問(wèn)的是作物的一些疾病。在他們問(wèn)的時(shí)候，我就認(rèn)真地聽(tīng)，然后仔細(xì)地作筆記，我想雖然這些跟我的專(zhuān)業(yè)不相關(guān)，但是多知道一些總沒(méi)有壞處。

座談也許持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，我們對(duì)舊堡的總體狀況有了個(gè)整體的熟悉，但光聽(tīng)村干部講，是肯定不能完全了解的，所以我們打算下午親自到農(nóng)夫家里去看一看。

吃過(guò)午飯，我們來(lái)到一家養(yǎng)羊的專(zhuān)業(yè)戶，它是全村開(kāi)頭養(yǎng)羊較早的一家，直到今年已經(jīng)5年了。我們?nèi)サ哪翘焓窍挛?，正好他丈夫趕著羊群去放羊了，家中只有女仆人和3歲的小女兒在，15歲的大女兒今年開(kāi)學(xué)上初二，放假去學(xué)校補(bǔ)課了。

她家養(yǎng)羊的數(shù)目是全村最多的，現(xiàn)在有70只大羊，30只小羊，最多的時(shí)候有140只呢;總共有8畝半地，除了七分種的是胡蘿卜，其余種的都是玉米，每年收獲的胡蘿卜和玉米都用來(lái)喂羊，但據(jù)她所說(shuō)，這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還需要肯定量的放牧。雖然國(guó)家現(xiàn)在正在實(shí)施“退耕還林”政策，明令禁止放牧，但假如不放牧，只讓羊吃飼料是根本吃不起的，起早貪黑的干上一年，說(shuō)不定還會(huì)賠上一、兩千呢，所以他們不得不偷著放。

她家有一只母羊的肚子右側(cè)偏下的地方有一軟的疙瘩，是去年冬天發(fā)覺(jué)的，請(qǐng)獸醫(yī)來(lái)看過(guò)，做過(guò)一次手術(shù)，打開(kāi)后疙瘩里邊是小腸，沒(méi)敢動(dòng)，又給縫上了，其間，這只母羊還生育了小羊，這個(gè)疙瘩也沒(méi)有遺傳給小羊，小羊現(xiàn)在很健康。為了趕在他們放羊之前看到那只母羊，其次天我們起了個(gè)大早，對(duì)他們家進(jìn)行了回訪，并給那只羊拍了照，準(zhǔn)備回來(lái)向?qū)W校的有關(guān)專(zhuān)家教授請(qǐng)教一下。

為了節(jié)省時(shí)間，我們制定了十六字的訪問(wèn)過(guò)程，即“贈(zèng)送資料、說(shuō)明來(lái)意、了解狀況、記錄問(wèn)題”。有了明確的過(guò)程，我們?cè)L問(wèn)起來(lái)，越來(lái)越得心應(yīng)手了。

接下來(lái)，我們又走訪了另一家以養(yǎng)羊?yàn)橹鳂I(yè)的養(yǎng)殖戶，與上一家相比顯得正規(guī)了很多，有特地的羊舍，而不是簡(jiǎn)潔的羊圈，羊的品種也很統(tǒng)一——小尾寒羊。

他家之所以能有如此大的規(guī)模，是由于他貸了20萬(wàn)元的款，也是全村一次性貸款貸的最多的。當(dāng)我們問(wèn)起對(duì)貸款風(fēng)險(xiǎn)的看法時(shí)，他是這樣回答的：“只要你把所貸的款都投到項(xiàng)目上去，然后一心一意的去干，一般是不會(huì)賠的，就是賠了，像你建的羊舍，買(mǎi)的羊，也足夠還貸款的，其實(shí)風(fēng)險(xiǎn)是很小的，重要的是你仔細(xì)去對(duì)待?！彼€很誠(chéng)懇的告知我們，在貸款方面，除了要把項(xiàng)目方案認(rèn)仔細(xì)真做好，憑關(guān)系，找路子，也是很重要的。

在養(yǎng)羊的過(guò)程中，他遇到了很多實(shí)際問(wèn)題。一是飼料的貯藏，今年他花了9000元建了一個(gè)貯藏飼料的大坑，但是到現(xiàn)在始終不敢用，由于還沒(méi)有經(jīng)過(guò)科學(xué)的論證，假如這貯藏大坑設(shè)計(jì)的不合適，貯藏的飼料到冬天就會(huì)腐爛，貯藏的飼料腐爛了是一筆不小的損失，羊又不能不喂，還要去買(mǎi)飼料，這時(shí)的飼料是很貴的，所以里外里就虧了很多，所以始終不敢投入使用;二是農(nóng)夫或者說(shuō)是養(yǎng)殖戶急需貯存青桿和黃桿所能獲得的養(yǎng)分價(jià)值的詳細(xì)數(shù)據(jù)表，要是有了這樣的表，農(nóng)夫就可依據(jù)自己的實(shí)際狀況選擇青貯還是黃貯了，從而獲得更大的經(jīng)濟(jì)效益;三是市場(chǎng)上沒(méi)有一種可以特地用來(lái)喂養(yǎng)羊的飼料，要是有這么一種羊飼料，農(nóng)夫們也就不用貯存飼料了;四是農(nóng)夫已經(jīng)有了作胚胎移植的愿望，但苦于沒(méi)有技術(shù)，假如有哪位教授有討論這方面的可以與他們合作，他們情愿供應(yīng)羊等基本材料，試驗(yàn)勝利后的詳細(xì)事宜還有待于進(jìn)一步的商議?。其實(shí)，這個(gè)農(nóng)夫的這種思想已經(jīng)是“公司+農(nóng)戶”的最新的經(jīng)營(yíng)模式的雛形了?？磥?lái)，有些農(nóng)夫的思想已經(jīng)很先進(jìn)了。就這樣，那天我們走訪了3家，在后來(lái)的幾天里，我們又走訪了13家，這次共走訪了16家。收獲真的不小，經(jīng)常被有思想、有遠(yuǎn)見(jiàn)、有決策的農(nóng)夫所感動(dòng)，更被他們的勤勞、樸實(shí)的品質(zhì)所折服。

三、建立“中國(guó)農(nóng)業(yè)高校農(nóng)村進(jìn)展討論會(huì)舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”，與當(dāng)?shù)剡M(jìn)行長(zhǎng)期合作。

建立這個(gè)服務(wù)站的目的或者說(shuō)是初衷就是使我們農(nóng)大的同學(xué)與農(nóng)夫保持親密的聯(lián)系，充分了解農(nóng)夫的需求，在我們的學(xué)習(xí)當(dāng)中，依據(jù)自己的愛(ài)好愛(ài)好有所側(cè)重，真正做到學(xué)有所用，這樣，我們學(xué)習(xí)起來(lái)就更有動(dòng)力了;同時(shí)，農(nóng)夫也能得到真正的實(shí)惠，首先，我們所供應(yīng)的資料、信息都是免費(fèi)的，沒(méi)有經(jīng)濟(jì)利益在其中，也就不存在什么哄騙，不像有些種子公司賣(mài)假種子可以得到更多的利潤(rùn)卻不顧辛苦一年而顆粒無(wú)收的農(nóng)夫，我們不會(huì);其次，是長(zhǎng)期合作，農(nóng)夫可以隨時(shí)把遇到的比較麻煩的問(wèn)題通過(guò)服務(wù)站告知我們，要是我們能解決、有把握的東西，會(huì)毫無(wú)保留的告知農(nóng)夫，假如我們解決不了，或者把握不大，我們也會(huì)負(fù)責(zé)的告知農(nóng)夫，讓他們先等等，我們會(huì)替他們?nèi)フ?qǐng)教學(xué)校里專(zhuān)家、教授們。

究竟，我們是全國(guó)重點(diǎn)高校，是全國(guó)最棒的農(nóng)業(yè)高校，擁有農(nóng)業(yè)方面的權(quán)威人士，信任他們也確定情愿關(guān)心農(nóng)夫的。我們情愿起一個(gè)橋梁作用，一個(gè)窗口作用，讓農(nóng)夫和教授見(jiàn)上面、說(shuō)上話。我們的教授們或許會(huì)從這些問(wèn)題當(dāng)中，得到些靈感，說(shuō)不定有更多的新科技成果誕生呢!同學(xué)、農(nóng)夫、教授三方面都受益的一件事情通過(guò)建立一個(gè)農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站就能實(shí)現(xiàn)，而受益多少就要看日后服務(wù)站的運(yùn)作狀況了。讓我們共同努力吧!

這次建站我們主要做了以下幾項(xiàng)工作：

1、制定“中國(guó)農(nóng)業(yè)高校農(nóng)村進(jìn)展討論會(huì)舊堡農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站”管理制度的暫行方法;

2、經(jīng)過(guò)走訪農(nóng)戶，對(duì)農(nóng)夫進(jìn)行了解，確定農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站站長(zhǎng)以及舊堡村科技帶頭人;

3、向農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站捐贈(zèng)圖書(shū)、光盤(pán)等資料，其中部分留在服務(wù)站作為保存本;

4、由于怕耽擱農(nóng)夫的時(shí)間，我們打算為農(nóng)夫送書(shū)到家，加強(qiáng)對(duì)服務(wù)站的宣揚(yáng)。

四、農(nóng)事實(shí)習(xí)。說(shuō)起來(lái)是很簡(jiǎn)潔的活，就是給玉米地鋤草。

不過(guò)這可是我長(zhǎng)這么大以來(lái)第一次干這種活。一開(kāi)頭不會(huì)鋤，亂鋤一氣，草沒(méi)鋤掉幾棵，手上倒磨出了幾個(gè)泡，后來(lái)漸漸的把握技巧了，也鋤的快多了，不一會(huì)我就把一壟鋤完了。玉米地里不透氣，很熱，我這才親身體會(huì)到了農(nóng)夫們的不簡(jiǎn)單，作為農(nóng)大的同學(xué)應(yīng)當(dāng)給農(nóng)夫辦點(diǎn)實(shí)事，更堅(jiān)決了我把農(nóng)業(yè)科技服務(wù)站建下去的決心。

以上是我對(duì)主要活動(dòng)進(jìn)行的簡(jiǎn)要介紹，其中穿插了一些感想，下面我要對(duì)整個(gè)活動(dòng)談一些感受：

1、“團(tuán)隊(duì)精神、共同合作”在工作當(dāng)中的重要性。

每個(gè)人對(duì)每件事的看法不會(huì)是完全相同的，所以處理事情有分歧是很正常的，但隨著大家相互的漸漸了解，分歧會(huì)漸漸削減，工作開(kāi)展也會(huì)越來(lái)越順當(dāng)。只有大家的思想統(tǒng)一了，心往一處想，勁往一處使，工作才能順當(dāng)精彩的完成。

2、宣揚(yáng)工作和前期預(yù)備工作在整個(gè)工作中的重要性。

“好的開(kāi)頭是勝利的一半”這句話都被人說(shuō)爛了，可只有經(jīng)受以后才能體會(huì)到它的真正含義。你要開(kāi)展一項(xiàng)活動(dòng)，假如宣揚(yáng)工作做的不到位，沒(méi)有人來(lái)參與，活動(dòng)怎么能開(kāi)展下去呢?即使你預(yù)備的再充分再也白搭，給誰(shuí)看呢?假如你前期預(yù)備的不夠充分，觀眾或者說(shuō)參加者一多，你預(yù)備的不夠充分，確定就會(huì)手忙腳亂，更別提發(fā)揮水平了。從這次活動(dòng)中，我充分熟悉到預(yù)備工作是一切工作的前提，只有做好充分的預(yù)備才有可能精彩的完成任務(wù)。

3、我覺(jué)得做一件事情只要你努力了，專(zhuān)心去做了，不管結(jié)果怎樣都是勝利的!

這次的社會(huì)實(shí)踐我的收獲很大，感受也許多，以上只是一部分，請(qǐng)老師賜予批判、指導(dǎo)。

高校社會(huì)實(shí)踐篇4

調(diào)查區(qū)域：

安徽省亳州市水木清華小區(qū)

實(shí)踐時(shí)間：

20xx年1月21日至20xx年1月26日共6天

一、實(shí)踐調(diào)查背景

現(xiàn)代，我們生活的社區(qū)中有菜場(chǎng)、托兒所、醫(yī)院、學(xué)校、餐館、咖啡廳、商場(chǎng)、公共草坪、宣揚(yáng)欄、社區(qū)管理機(jī)構(gòu)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等生活、醫(yī)療、文化、體育、管理設(shè)施，滿意居民生活交往、就醫(yī)、學(xué)習(xí)、休閑、文化、體育等活動(dòng)需求。社區(qū)設(shè)施的完善程度打算于社區(qū)的經(jīng)濟(jì)實(shí)力和居民的特別偏好。近年來(lái)隨著人們收入水平的不斷提高，人們對(duì)社區(qū)生活要求相應(yīng)發(fā)生變化，對(duì)社區(qū)各種生活設(shè)施配套和休閑、消遣設(shè)施建設(shè)提出了更高的要求。

除此之外，隨著人們生活環(huán)境的的不斷的改進(jìn)，人們的生活要求便要得到相應(yīng)的轉(zhuǎn)變來(lái)適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展。而人們的精神生活也要得到的相應(yīng)的滿意，來(lái)平衡經(jīng)濟(jì)進(jìn)展和生活樂(lè)趣。因此，在我們的社區(qū)中會(huì)消失一些豐富的活動(dòng)來(lái)充實(shí)人們的生活。現(xiàn)代社區(qū)生活，人們大多生活在自己的獨(dú)門(mén)小戶中，需要更多的溝通。當(dāng)年輕人出去工作，老人們?cè)谏鐓^(qū)也可以在各種活動(dòng)中取得愉悅。

二、實(shí)踐調(diào)查的意義

整個(gè)社會(huì)是由一個(gè)個(gè)或大或小的社區(qū)所組成的。任何一個(gè)社區(qū)就是一個(gè)規(guī)模不等的詳細(xì)的小社會(huì)，是整個(gè)大社會(huì)的不同程度的縮影。從肯定意義上說(shuō)，社區(qū)討論是討論整個(gè)社會(huì)的起點(diǎn)。同整個(gè)大社會(huì)相比，社區(qū)則顯得詳細(xì)可感，易于把握。一般地說(shuō)，社會(huì)的一切活動(dòng)都是在一個(gè)個(gè)詳細(xì)的社區(qū)里進(jìn)行的。整個(gè)社會(huì)普遍存在的一些現(xiàn)象必定會(huì)在各個(gè)社區(qū)里有所表現(xiàn)。社區(qū)討論是社會(huì)討論的詳細(xì)化。人們通過(guò)社區(qū)討論對(duì)社會(huì)進(jìn)行典型調(diào)查,從微知著,討論和探討社會(huì)進(jìn)展的普遍規(guī)律及同類(lèi)社區(qū)的共同特點(diǎn)。通過(guò)社區(qū)討論，人們還可以了解某一社區(qū)的地方特點(diǎn)，因地制宜地進(jìn)行改革和建設(shè)。

作為地方社會(huì)，社區(qū)不行避開(kāi)地存在著這樣或那樣的社會(huì)問(wèn)題，例如住房緊急、貧困戶較多、教育資源缺乏、犯罪率較高、交通擁擠，以及老年人問(wèn)題等等。社區(qū)討論要揭示這些問(wèn)題與該社區(qū)其他方面生活的相互聯(lián)系，并提出解決的建議，關(guān)心社區(qū)依靠自身的力氣盡可能有效地解決問(wèn)題。一個(gè)社區(qū)所面臨的很多問(wèn)題，往往不是某一社區(qū)單獨(dú)存在的，而是更大社會(huì)范圍內(nèi)的問(wèn)題的詳細(xì)表現(xiàn)。因而社區(qū)問(wèn)題的討論，有助于發(fā)覺(jué)和解決更為廣泛的社會(huì)問(wèn)題。

三、實(shí)踐內(nèi)容

隨著現(xiàn)代社會(huì)的進(jìn)展，人口居住密度的增大，更多人們更傾向于住在小區(qū)。我所調(diào)查的地區(qū)是我家所居住的小區(qū)，在平常上班時(shí)間，年輕人都去上班，小區(qū)中的老年人會(huì)在社區(qū)中進(jìn)行一些消遣活動(dòng)。而在早晨和晚上，會(huì)有

許多人在社區(qū)進(jìn)行熬煉。在周末，社區(qū)也會(huì)有一些表演，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目來(lái)緩解人們的心情。

在今年的二月二十一日，也就是過(guò)年的前一天，我開(kāi)頭了我的社會(huì)調(diào)查，在這段時(shí)間，人們都沉醉在節(jié)日的喜慶中，會(huì)開(kāi)展更多的活動(dòng)來(lái)迎接這個(gè)對(duì)于我們中國(guó)人意義非凡的節(jié)日。在調(diào)查的第一天，人們都以一種喜慶的心情來(lái)迎接要到來(lái)的春節(jié)，社區(qū)中掛上了紅燈籠，貼上了各種慶祝節(jié)日的橫幅，路面被打掃的干潔凈凈，廣播里也傳來(lái)歡快上午音樂(lè)。有人在辦年貨，有的人們?cè)诮o家里搞個(gè)大掃除。到了傍晚，天剛剛暗下來(lái)就有人們出來(lái)熬煉，大家一起談天，一起說(shuō)說(shuō)各自家里的事。

其次天便是春節(jié)，早上人們都早早起床，貼好對(duì)聯(lián)，有的鎖好門(mén)窗去長(zhǎng)輩家過(guò)年，有的家中相繼來(lái)了許多人，大家都珍惜這個(gè)可以團(tuán)聚的日子。在接下來(lái)的日子里，社區(qū)的活動(dòng)就開(kāi)頭豐富起來(lái)了。從大年初二的下午，每天都會(huì)有一些業(yè)余的戲曲愛(ài)好者在社區(qū)活動(dòng)中心進(jìn)行表演。一些喜愛(ài)戲曲的青老年伴侶們便會(huì)結(jié)伴在這個(gè)時(shí)間段來(lái)聽(tīng)?wèi)?，在調(diào)查中發(fā)覺(jué)，來(lái)聽(tīng)?wèi)虻娜藗冎写蟛糠诌€是老年人。在我們社區(qū)的每天早上，都有許多人來(lái)到羽毛球場(chǎng)地進(jìn)行熬煉，于是在二月二十四號(hào)的傍晚，我們社區(qū)進(jìn)行了一次羽毛球競(jìng)賽，獎(jiǎng)品設(shè)置的很簡(jiǎn)潔，有盆景，有保溫水瓶，有遮陽(yáng)傘。但是參與的人許多，在這個(gè)寒冬中，社區(qū)的人們揮灑了汗水，收獲了歡樂(lè)。另外還有一場(chǎng)籃球競(jìng)賽，大家穿著樣式各異的衣服，但競(jìng)賽各方的衣服顏色不同，僅僅只要能認(rèn)出誰(shuí)誰(shuí)屬于哪隊(duì)即可。有裁判，有觀眾，有吶喊聲，雖然沒(méi)有教練指導(dǎo)如何如何打，但每個(gè)隊(duì)員可以相互提出看法，觀眾們也在對(duì)他們進(jìn)行提示。他們也會(huì)為得分失分興奮或者懊悔，但沒(méi)人在乎最終這個(gè)結(jié)果，最多只會(huì)成為社區(qū)人們茶余飯后的話題。在之后二十五號(hào)的這天的晚上，社區(qū)在活動(dòng)中心進(jìn)行了一次文化演出，社區(qū)邀請(qǐng)了市文化表演中心的演員，和一些業(yè)余的喜愛(ài)表演的人們來(lái)給我們進(jìn)行表演。

社會(huì)要進(jìn)展正是由于還有許多的不足，而我所在的社區(qū)當(dāng)然也有一些不足之處。在我的調(diào)查中發(fā)覺(jué)，參與社區(qū)活動(dòng)的大多是中老年伴侶們，大多說(shuō)的青少年和青年人們更傾向于在社會(huì)中，和伴侶們一起找到樂(lè)趣。再者來(lái)說(shuō)，社區(qū)所開(kāi)展的活動(dòng)缺乏對(duì)年輕伴侶的吸引力，對(duì)于兒童的吸引力就更加的少了。更有一些對(duì)社區(qū)公共設(shè)施不賜予愛(ài)護(hù)的行為，以及在每次進(jìn)行完規(guī)模較大的活動(dòng)之后，衛(wèi)生問(wèn)題更是需要有相應(yīng)的人員進(jìn)行處理。

四、實(shí)踐成果

通過(guò)實(shí)踐調(diào)查，我更加了解社區(qū)人們的生活,以及他們的生活方式，這也是一個(gè)社會(huì)不斷進(jìn)展的產(chǎn)物，是文明的進(jìn)步。在現(xiàn)代生活的影響下，不僅使我們失去了許多以前我們時(shí)代所擁有的，但無(wú)疑也帶給我們新的體驗(yàn)。而人們的精神，身體上的'豐富永久都很重要，只不過(guò)現(xiàn)在和以前的方式有事不同。

另一方面的成果，是我個(gè)人所得的。這次的社會(huì)實(shí)踐讓我重新熟悉我身邊的人和物，從一些小細(xì)節(jié)中可以學(xué)到許多讓人受益匪淺的道理。通過(guò)這次的實(shí)踐調(diào)查，我看到了不同年齡階段的人們的生活和他們的消遣方式。這次是我上高校以來(lái)的第一次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，也帶給我一些閱歷，在以后的學(xué)習(xí)和工作中這種調(diào)查必不行少，只有不斷嘗試才能取得進(jìn)步。

五、實(shí)踐總結(jié)當(dāng)今社會(huì)，高校生實(shí)踐活動(dòng)不容小視。

在校高校生應(yīng)當(dāng)參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增廣自己的見(jiàn)識(shí)，是自己具備肯定的工作閱歷，為以后工作做鋪墊。實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，為使廣闊青年樂(lè)觀投身社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，為家鄉(xiāng)建設(shè)做貢獻(xiàn)，過(guò)一個(gè)祥和、文明、充實(shí)而有意義的寒假。社區(qū)豐富活動(dòng)的調(diào)研活動(dòng)，通過(guò)這次活動(dòng)我們積累了閱歷，獵取了各方面比較全面真實(shí)的材料，對(duì)以后的熟悉和討論工作供應(yīng)了素材。城市社區(qū)的各個(gè)類(lèi)型、現(xiàn)狀以及對(duì)服務(wù)活動(dòng)的需求狀況，總結(jié)了以往開(kāi)展社區(qū)服務(wù)的閱歷和教訓(xùn)，對(duì)下一步開(kāi)展大規(guī)模的社區(qū)服務(wù)活動(dòng)提出看法和建議。通過(guò)調(diào)研讓我知道了一些在日常的學(xué)習(xí)和生活中所不為所知的東西，獲得了許很多多有價(jià)值的信息。在以后的學(xué)習(xí)和生活中也只有不斷積累，不斷去關(guān)注生活中的事才能體會(huì)到事物進(jìn)展的本質(zhì)特征，來(lái)使自己得到本質(zhì)上的升華，并更好的了解我們社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)的進(jìn)展。

六、實(shí)踐心得體會(huì)

通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐調(diào)查，我能了解到一些在學(xué)校和課本中所沒(méi)有接觸到的東西。在現(xiàn)代勞碌的生活之余，不同的人們有不同的活動(dòng)來(lái)豐富自己的生活。社區(qū)是現(xiàn)代社會(huì)進(jìn)展的一個(gè)產(chǎn)物，其中有它的好處也有它的弊端，任何事物不行能完善的進(jìn)展，在它有弊端的同時(shí)，我們就是需要去熟悉它，修正它，才能連續(xù)促進(jìn)我們社會(huì)的進(jìn)展，適應(yīng)我們?nèi)祟?lèi)生活的進(jìn)步。

我在這次活動(dòng)中也懂得了實(shí)踐的重要性，理論終究要結(jié)合實(shí)踐才能更好的發(fā)揮它的作用。在做調(diào)查的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)最任何事要有急躁，當(dāng)打算要做一件事時(shí)，要學(xué)會(huì)善始善終，不行半途而廢。要從表面看到事物進(jìn)展的實(shí)質(zhì)中，不行從表觀上得出結(jié)論。更要在實(shí)踐中積累閱歷，磨練自己的意志。

七、幾點(diǎn)看法

任何事物的進(jìn)展都不行能永久完善，沒(méi)有任何問(wèn)題。就這次關(guān)于社區(qū)活動(dòng)的社會(huì)調(diào)查，就我自己的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，我覺(jué)得在我們社區(qū)還有一些方面需要改進(jìn)：

社區(qū)活動(dòng)的項(xiàng)目不夠豐富，滿意的人群比較少，大部分滿意中老年人的需要。

社區(qū)中供人們休閑熬煉的設(shè)施過(guò)于陳舊，且有毀壞的跡象，應(yīng)準(zhǔn)時(shí)對(duì)其進(jìn)行修建。

社區(qū)內(nèi)的車(chē)輛停放不夠秩序化，一些自行車(chē)，電動(dòng)車(chē)的停放過(guò)于隨便，應(yīng)有相應(yīng)的管理。

高校社會(huì)實(shí)踐篇5

今日我去了工作的地方，昨天我看到刻花樣的時(shí)候很簡(jiǎn)潔，今日我就試了試，拿起刀子的時(shí)候才發(fā)覺(jué)我其實(shí)做不了，不知道從哪下刀、刻多深？并且還不知道怎么用力？這是我才發(fā)覺(jué)只有實(shí)踐才能知道自己哪些地方不足。其實(shí)這個(gè)社會(huì)實(shí)踐就是讓我們多積累點(diǎn)閱歷和提高我們的交際力量。

今日我還發(fā)覺(jué)不管你是從事哪個(gè)行業(yè)、文化程度多高，只有從不斷地改進(jìn)和創(chuàng)新中，才能加快工作效率和提高工作質(zhì)量。今日老伯給我拿出了他自己制作和改良的工具，我發(fā)覺(jué)他是一個(gè)很有頭腦的人，雖然沒(méi)有文化，但是不拘泥以前的制作方法和工具。其實(shí)以前的工具并不完善、精確，他改良的鉆口機(jī)既能防止鉆透，又能省力，只是在原來(lái)的基礎(chǔ)上加上了幾塊木板。

這樣改良的工具還有許多，說(shuō)實(shí)話，我聽(tīng)佩服他的，他的才智和制造是無(wú)價(jià)的。

高校社會(huì)實(shí)踐篇6

20xx年4月9日至11日是我們Xx級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)同學(xué)的其次次見(jiàn)習(xí)。見(jiàn)習(xí)是師范生職前的必要組成部分。通過(guò)見(jiàn)習(xí)，可以使師范生提前了解現(xiàn)代中學(xué)校教育教學(xué)模式，在實(shí)際的教學(xué)情境中感受作為一名老師的責(zé)任與義務(wù)，也能夠指導(dǎo)我們?cè)鯓硬拍馨褍?nèi)容講清晰，怎樣才能充分的調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性，教會(huì)運(yùn)用奇妙的方法來(lái)提出問(wèn)題，并且這些問(wèn)題和下一個(gè)問(wèn)題能夠連接上。在實(shí)習(xí)期間，我們坐在班級(jí)后面聽(tīng)老師講課，其實(shí)這種聽(tīng)課和我們以往的聽(tīng)課是不一樣的，這種聽(tīng)課并不是為了學(xué)習(xí)老師所講的學(xué)問(wèn)，而是學(xué)習(xí)老師怎么樣講課，如何傳授學(xué)問(wèn)，如何駕駛課堂，如何掌握授課時(shí)間等。要學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)真的許多許多。

一、見(jiàn)習(xí)目的

教育見(jiàn)習(xí)是師范專(zhuān)業(yè)人才培育過(guò)程中重要的一個(gè)實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，是專(zhuān)業(yè)教學(xué)法課程的有機(jī)組成部分。因此，本次見(jiàn)習(xí)活動(dòng)的目的是讓我們這些師范專(zhuān)業(yè)的同學(xué)了解社會(huì)、初步接觸教學(xué)實(shí)際，增加對(duì)本專(zhuān)業(yè)學(xué)科學(xué)問(wèn)的感性熟悉，獲得本專(zhuān)業(yè)老師教學(xué)初步的實(shí)際學(xué)問(wèn)，為后續(xù)課程的教學(xué)作好預(yù)備也彌補(bǔ)課堂教學(xué)的不足，訓(xùn)練同學(xué)從事本專(zhuān)業(yè)課堂教學(xué)工作的相關(guān)教育教學(xué)技能，鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，豐富、進(jìn)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論，培育同學(xué)分析、討論、解決實(shí)際問(wèn)題的初步力量，使我能夠從理論高度上升到實(shí)踐高度，更好的實(shí)現(xiàn)理論和實(shí)踐的結(jié)合，為我以后的工作和學(xué)習(xí)奠定初步的學(xué)問(wèn)。

二、見(jiàn)習(xí)學(xué)校：

沙湖橋?qū)W校

三、帶隊(duì)老師：

何吉

四、見(jiàn)習(xí)主要內(nèi)容：

1實(shí)踐學(xué)校所學(xué)習(xí)的相關(guān)學(xué)問(wèn)。

2熟識(shí)相關(guān)教職工的工作。

3積累基層工作閱歷。

4接觸同學(xué)，深化了解同學(xué)。

五、見(jiàn)習(xí)發(fā)覺(jué)

1學(xué)校有天性好動(dòng)的特點(diǎn)，留意力很難集中，尤其是長(zhǎng)時(shí)間集中。他們一節(jié)課只支配40分鐘左右，所以在規(guī)劃教案的過(guò)程中，要求教材中的難點(diǎn)、重點(diǎn)和要點(diǎn)做到簡(jiǎn)明扼要，在課堂上要循循善誘，誨人不倦，引導(dǎo)同學(xué)當(dāng)堂的內(nèi)容當(dāng)堂把握。

2學(xué)校兒童的大腦發(fā)育還不夠健全，隨之而來(lái)的特點(diǎn)是活潑而好動(dòng)，留意力簡(jiǎn)單分散。這就要求學(xué)校老師課堂調(diào)控力強(qiáng)，教學(xué)過(guò)程需要考慮添加肯定的趣味性，吸引學(xué)校兒童的留意力。老師實(shí)行肯定的來(lái)很好的把握課堂氣氛，既不能太鬧，也不能過(guò)于沉靜死板。我在那聽(tīng)了好幾位老師的課，盡管方式不盡相同，但各有千秋，效果都很好

3學(xué)校的課堂強(qiáng)調(diào)的是生動(dòng)好玩，所以老師的ppt都與學(xué)校生的心理特點(diǎn)相符合。學(xué)校老師可以運(yùn)用音樂(lè)，動(dòng)畫(huà)等教學(xué)媒體來(lái)幫助教學(xué)，以達(dá)到吸引同學(xué)留意力的目的。

六、見(jiàn)習(xí)總結(jié)

1新的中學(xué)校課程標(biāo)準(zhǔn)已經(jīng)實(shí)施幾年的時(shí)間，我們應(yīng)當(dāng)全面了解并深化探究信息技術(shù)這門(mén)學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解他們所學(xué)習(xí)的內(nèi)容及要求，我們有所目的的提升自己。為以后從事教育事業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

2鋼筆、粉筆及講課是老師所應(yīng)具備的最基本的教學(xué)技能，但現(xiàn)在普遍存在的問(wèn)題是新的高校生基本技能水平的下降，所以在職前肯定要加大力度培育師范生的基本功訓(xùn)練。

3我們應(yīng)當(dāng)跟上時(shí)代，了解中學(xué)校同學(xué)的心理特點(diǎn)及每個(gè)階段同學(xué)的共性特征，只有了解到他們需要什么，對(duì)什么感愛(ài)好，我們才能與同學(xué)友好相處，讓他們感到學(xué)習(xí)不是一種壓力而是一件好玩的事情。

七、見(jiàn)習(xí)的體會(huì)

1、我們肯定要學(xué)習(xí)老師們先進(jìn)的教學(xué)理念和，與時(shí)俱進(jìn)，不斷創(chuàng)新教學(xué)模式。聽(tīng)課的過(guò)程中，我們留意到一些學(xué)校老師摒棄了過(guò)去傳統(tǒng)的教學(xué)方法，不再實(shí)行滿堂灌的教學(xué)思路，老師們利用豐富的閱歷和駕馭課堂的力量，引導(dǎo)同學(xué)參加到教學(xué)活動(dòng)中，充分調(diào)動(dòng)他們的樂(lè)觀性，使整個(gè)課堂布滿活力。同時(shí)，我們也發(fā)覺(jué)這些學(xué)校老師在教學(xué)過(guò)程中體現(xiàn)了新課改的理念，在教學(xué)課堂中完全把課堂還給了同學(xué)。

2、學(xué)校生在課堂上表現(xiàn)得特別活躍。學(xué)校生由于自身的年齡特點(diǎn)，在課堂上表現(xiàn)的特別的活躍，當(dāng)老師提出一些要求時(shí)都能樂(lè)觀的投入，對(duì)于回到問(wèn)題也是爭(zhēng)先恐后，整個(gè)學(xué)校教學(xué)課堂朝氣蓬勃。

3、老師注意與同學(xué)的情感溝通。我們留意到，在教學(xué)過(guò)程中，授課老師的.眼神、動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)都與同學(xué)的學(xué)習(xí)活動(dòng)協(xié)作完善，老師通過(guò)用眼神和動(dòng)作對(duì)同學(xué)的回答和思索進(jìn)行鼓舞和引導(dǎo)，也向同學(xué)傳遞自己的教學(xué)思想，讓同學(xué)充分感受到老師的教學(xué)心情和課堂氣氛，從而帶動(dòng)同學(xué)樂(lè)觀地投入到思索和回答問(wèn)題的過(guò)程中。因此，老師學(xué)會(huì)與同學(xué)在眼神、動(dòng)作、語(yǔ)言和神態(tài)等方面的溝通，有利于調(diào)動(dòng)同學(xué)學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性和提高教學(xué)質(zhì)量。

4、優(yōu)質(zhì)課的授課過(guò)程和我們的試講存在巨大的差別。無(wú)論是在課前的預(yù)備，還是在授課過(guò)程中老師該具有的豐富理論學(xué)問(wèn)和超群授課技巧，乃至在講課過(guò)程中消失突發(fā)狀況的處理力量，都是我們所不能及的。因此，我們需要提高我們的相關(guān)教育教學(xué)技能，鞏固和運(yùn)用所學(xué)的理論學(xué)問(wèn)，豐富、進(jìn)展教育教學(xué)理論和學(xué)校德育理論，培育自身分析、討論、解決實(shí)際問(wèn)題的力量。

最終，我要感謝湖南第一師范學(xué)院對(duì)我們的培育，感謝學(xué)校給我