山東省菏澤市巨野縣第一中學(xué)2023年高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題含解析

山東省菏澤市巨野縣第一中學(xué)2023年高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考模擬試題注意事項(xiàng)1．考生要認(rèn)真填寫(xiě)考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2．試題所有答案必須填涂或書(shū)寫(xiě)在答題卡上，在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答；第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3．考試結(jié)束后，考生須將試卷和答題卡放在桌面上，待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1．下列有關(guān)遺傳規(guī)律的敘述中，正確的是()A.在減數(shù)分裂過(guò)程中，非等位基因之間一定能發(fā)生自由組合B.若兩對(duì)基因可獨(dú)立遺傳，則顯性雜合子雜交后代的性狀分離比一定是9∶3∶3∶1C.人類的紅綠色盲不遵循基因的分離定律D.只根據(jù)雜交后代出現(xiàn)性狀分離比為3∶1，無(wú)法確定基因位于何種染色體上2．由于農(nóng)田的存在，某種松鼠被分隔在若干森林斑塊中。人工生態(tài)通道可以起到將森林斑塊彼此連接起來(lái)的作用。下列敘述正確的是A.農(nóng)田的存在,增加了松鼠的活動(dòng)空間B.生態(tài)通道有利于保護(hù)該種松鼠遺傳多樣性C.不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群,存在生殖隔離D.林木密度相同的不同斑塊中松鼠的種群密度相同3．生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力，對(duì)于維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定起著關(guān)鍵作用。這是通過(guò)()A.種群密度有一定規(guī)律性的變化而實(shí)現(xiàn)的B.群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間物質(zhì)循環(huán)而實(shí)現(xiàn)的C.生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的反饋機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的D.人工進(jìn)行的綠化和環(huán)境保護(hù)來(lái)實(shí)現(xiàn)的4．下圖表示機(jī)體內(nèi)生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的途徑。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）A.該圖示可以說(shuō)明神經(jīng)系統(tǒng)可調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)B.感受器→①→下丘腦→⑦→內(nèi)分泌腺構(gòu)成一個(gè)完整反射弧C.①過(guò)程既有電信號(hào)的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號(hào)的傳遞D.如果內(nèi)分泌腺為胰島，則⑥的增加可引起③和④的減少5．下圖是人體內(nèi)有關(guān)下丘腦分泌及其相關(guān)調(diào)控關(guān)系模式圖，X、Y表示相應(yīng)內(nèi)分泌器官，①②③④表示相應(yīng)激素。下列敘述正確的是（）A.X是垂體，Y是下丘腦 B.①代表促甲狀腺激素C.③對(duì)X、Y有正反饋調(diào)節(jié)作用 D.④可能是抗利尿激素6．若在圖甲所示神經(jīng)的右側(cè)給予一適當(dāng)?shù)拇碳?，則電流表偏轉(zhuǎn)的順序依次是A.②→①→②→③ B.②→③→②→①C.③→②→①→② D.③→②→①7．基因在表達(dá)過(guò)程中如有異常mRNA就會(huì)被細(xì)胞分解，下圖是S基因的表達(dá)過(guò)程，有關(guān)敘述錯(cuò)誤的是（）A.①③過(guò)程堿基互補(bǔ)配對(duì)方式不完全相同B.正常mRNA上可以同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體，從而提高了基因表達(dá)的效率C.過(guò)程②需要限制性核酸內(nèi)切酶的參與D.S基因中存在著能轉(zhuǎn)錄、但不參與翻譯的片段8．（10分）為了保護(hù)魚(yú)類資源不受破壞，并能持續(xù)地獲得最大捕魚(yú)量，根據(jù)種群增長(zhǎng)S型曲線，應(yīng)使被捕魚(yú)群的種群數(shù)量保持在K/2水平。這是因?yàn)樵谶@個(gè)水平上（）A.種群數(shù)量最大 B.單位時(shí)間內(nèi)種群增長(zhǎng)量最大C.種群數(shù)量相對(duì)穩(wěn)定 D.種群的出生率大于死亡率二、非選擇題9．（10分）負(fù)向光性是植物在高光強(qiáng)或其它不良條件下發(fā)生的一種背向光源彎曲生長(zhǎng)的適應(yīng)性反應(yīng)。（1）光不僅是植物進(jìn)行光合作用的能量來(lái)源，還可以作為一種______影響、調(diào)控植物生長(zhǎng)發(fā)育的全過(guò)程。研究表明，光敏色素作為光受體，主要接收紅光和遠(yuǎn)紅光（>600nm）；藍(lán)光/UV—A受體主要接收藍(lán)光（400—500nm）和近紫外光。用不同光質(zhì)的光照射水稻根，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖，推測(cè)誘導(dǎo)水稻根負(fù)向光性生長(zhǎng)的光受體更可能是______。（2）為進(jìn)一步研究根負(fù)向光性的原因，研究人員利用水稻種子進(jìn)行了表1的實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)?jiān)诳瞻滋庍x填相應(yīng)處理內(nèi)容，完成實(shí)驗(yàn)方案。表1組別處理方式彎曲度（℃）根尖生長(zhǎng)狀況1______38.7±5.23負(fù)向光性生長(zhǎng)2黑暗；在根的一側(cè)貼空白瓊脂0垂直生長(zhǎng)3______42.4±5.39向含有IAA的瓊脂塊方向生長(zhǎng)4③⑤32.1±8.32向含有IAA的瓊脂塊方向生長(zhǎng)①側(cè)光照②均勻光照③黑暗④在根的一側(cè)貼空白瓊脂⑤在根的一側(cè)貼有IAA的瓊脂⑥在根的一側(cè)貼有IAA的瓊脂根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知，單側(cè)光引起根尖兩側(cè)IAA含量差異是導(dǎo)致根負(fù)向光性的原因，IAA濃度高時(shí)彎曲度加大。（3）研究人員測(cè)定水稻根向光側(cè)和背光側(cè)在單側(cè)光刺激后IAA含量的變化。結(jié)果如表2所示。表2不同光強(qiáng)處理后根尖向光側(cè)和背光側(cè)IAA含量變化處理向光側(cè)（）背光側(cè)（）光強(qiáng)（）210.5421.7光強(qiáng)（）184.8498.6黑暗418.6418.6根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)結(jié)果，可推測(cè)負(fù)向光性產(chǎn)生的機(jī)制可能是：①________；②________。10．（14分）新型冠狀病毒（2019-nCoV）屬于一種帶有包囊膜的RNA病毒。研究表明，新型冠狀病毒通過(guò)其包囊膜上的刺突蛋白與宿主細(xì)胞表面的血管緊張素轉(zhuǎn)化酶2（ACE2）分子結(jié)合，隨后包囊膜與宿主細(xì)胞膜融合，病毒衣殼與遺傳物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)，完成感染過(guò)程。回答下列問(wèn)題：（1）人的免疫系統(tǒng)由__________、__________、__________組成，2019-nCoV主要通過(guò)呼吸道侵入人體，鼻腔中的黏膜屬于人體免疫系統(tǒng)的第__________道防線。（2）愈后患者短期內(nèi)不容易再次被2019-nCoV感染，原因是體內(nèi)產(chǎn)生了__________細(xì)胞。（3）利用抗原能引起機(jī)體產(chǎn)生特異性免疫反應(yīng)的特點(diǎn)，人們常用減毒、殺死的病原微生物制成疫苗。注射疫苗一段時(shí)間后，當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí)，相應(yīng)的記憶B細(xì)胞，能___________，增強(qiáng)機(jī)體的免疫力。（4）多次注射恢復(fù)期康復(fù)病人的血漿有助于某些重癥、危重癥新冠肺炎患者的治療，主要原因是__________。但是某些患者在注射過(guò)程中或以后出現(xiàn)了皮膚蕁麻疹、氣管痙攣、嘔吐等癥狀，醫(yī)生判斷其出現(xiàn)了過(guò)敏反應(yīng)，過(guò)敏反應(yīng)是指____________________。11．（14分）炎熱的夏季，“被熱醒”的體會(huì)我們大概并不陌生，果蠅也會(huì)出現(xiàn)與人類相似的在溫?zé)釥顟B(tài)下覺(jué)醒的現(xiàn)象。2021年3月19日，東南大學(xué)韓俊海研究團(tuán)隊(duì)發(fā)表論文，以果蠅為研究對(duì)象揭示了“被熱醒”的原因。研究發(fā)現(xiàn)夜間環(huán)境溫度升高時(shí)，果蠅的AC神經(jīng)元感知溫度變化并產(chǎn)生興奮，此興奮傳遞到背后側(cè)神經(jīng)元DNlps，DN1ps分泌的神經(jīng)肽CNMa作用于腦間神經(jīng)元PI（相當(dāng)于哺乳動(dòng)物的下丘腦結(jié)構(gòu)），抑制腦間神經(jīng)元PI的活性，促進(jìn)夜晚覺(jué)醒?；卮鹣铝袉?wèn)題。（1）該團(tuán)隊(duì)在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，果蠅的AC神經(jīng)元上存在可被高溫激活的陽(yáng)離子通道感溫蛋白TrpA1。高溫刺激下，TrpA1使陽(yáng)離子內(nèi)流導(dǎo)致神經(jīng)元細(xì)胞膜電位處于___________的狀態(tài)而產(chǎn)生興奮，興奮傳遞到背后側(cè)神經(jīng)元DN1ps而促進(jìn)神經(jīng)肽CNMa的合成，CNMa特異性的作用于腦間神經(jīng)元PI而調(diào)控覺(jué)醒，CNMa特異性的作用于腦間神經(jīng)元PI的原因是___________。（2）由題干信息可知，___________作為果蠅體溫調(diào)節(jié)中樞，人的體溫調(diào)節(jié)中樞位于___________。在人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)中，該結(jié)構(gòu)中的一些具分泌功能的細(xì)胞受中樞神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)調(diào)節(jié)并釋放激素，進(jìn)而調(diào)節(jié)體分泌激素，該過(guò)程說(shuō)明人體神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)間的關(guān)系是___________。在垂體分泌促甲狀腺激素過(guò)程中存在兩種相反的作用共同維持促甲狀腺激素含量的相對(duì)穩(wěn)定，這兩種相反的作用是___________。12．普通水稻是二倍體，為快速培育穩(wěn)定遺傳的抗除草劑水稻，育種工作者用下圖所示方法進(jìn)行育種。請(qǐng)回答：（1）農(nóng)田中水稻植株的全部個(gè)體所含有的全部基因稱為_(kāi)____，該過(guò)程涉及的育種方法包括_____。（2）圖中①表示_____，③除草劑在該育種中的作用是_____，采用⑤秋水仙素處理的目的是_____。（3）如果不使用除草劑，該水稻群體_____（填“可能”或“不可能”）產(chǎn)生抗除草劑的變異。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、D【解析】減數(shù)分裂過(guò)程中等位基因分離的同時(shí)，非同源染色體上的非等位基因自由組合，由于同源染色體上也是存在非等位基因，故非等位基因能否發(fā)生自由組合還要看其在染色體上的位置?！驹斀狻緼.在減數(shù)分裂過(guò)程中，位于非同源染色體上的非等位基因才能發(fā)生自由組合，A錯(cuò)誤；B.若兩對(duì)基因可獨(dú)立遺傳，則顯性雜合子雜交后代的性狀分離比可能是9∶3∶3∶1，也可能是9：3：4、9：6：1等，B錯(cuò)誤；C.人類的紅綠色盲遵循基因的分離定律，C錯(cuò)誤；D.Aa與Aa雜交，后代A_：aa=3：1；XBXb與XBY雜交，子代的基因型是XBXB、XBXb、XBY、XbY，顯性性狀：隱性性狀=3：1，故只根據(jù)雜交后代出現(xiàn)性狀分離比為3∶1，無(wú)法確定基因位于何種染色體上，D正確。2、B【解析】根據(jù)提供信息分析，森林斑塊指的是農(nóng)田中的森林，并通過(guò)人工通道相連；松鼠是適宜生存在樹(shù)林中的動(dòng)物，農(nóng)田不適宜其生存?！驹斀狻克墒筮m宜生存的環(huán)境是森林，因此農(nóng)田的存在不利于松鼠的活動(dòng)，縮小了其活動(dòng)空間，A錯(cuò)誤；生態(tài)通道有利于松鼠從農(nóng)田進(jìn)入適宜其生存的森林中去，因此利于保護(hù)該種松鼠的遺傳多樣性，B正確；不同森林斑塊中的松鼠屬于不同種群,存在地理隔離，C錯(cuò)誤；林木密度相同的不同斑塊中松鼠的種群密度不一定相同，D錯(cuò)誤?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是根據(jù)題干信息分析與了解森林斑塊的含義，明確松鼠的生活習(xí)性是喜歡在樹(shù)上活動(dòng)，進(jìn)而判斷農(nóng)田對(duì)其的影響。3、C【解析】生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)主要通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)方式進(jìn)行的，當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中某以成分發(fā)生改變后，通過(guò)負(fù)反饋調(diào)節(jié)能夠抑制或者減弱最初發(fā)生的變化所產(chǎn)生的影響，使得生態(tài)系統(tǒng)達(dá)到或者維持穩(wěn)態(tài)?！驹斀狻糠答佌{(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在，是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)，所以生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力是通過(guò)生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)部的反饋機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的。故選C。4、D【解析】圖中所示為神經(jīng)調(diào)節(jié)和體液調(diào)節(jié)過(guò)程，下丘腦是內(nèi)分泌活動(dòng)的樞紐，既可參與神經(jīng)調(diào)節(jié)過(guò)程，也可參與體液調(diào)節(jié)過(guò)程?！驹斀狻緼、據(jù)圖分析，大腦皮層通過(guò)控制下丘腦調(diào)控內(nèi)分泌系統(tǒng)的活動(dòng)，A正確；B、由感受器、①、下丘腦、⑦和內(nèi)分泌腺組成機(jī)體內(nèi)的能完成某一反射活動(dòng)的反射弧，其中神經(jīng)末梢和內(nèi)分泌腺屬于效應(yīng)器，B正確；C、①過(guò)程中，興奮從感受器通過(guò)傳入神經(jīng)、突觸結(jié)構(gòu)傳遞到下丘腦，所以既有電信號(hào)的傳導(dǎo)又可能有化學(xué)信號(hào)的傳導(dǎo)，C正確；Ｄ、內(nèi)分泌腺如果為胰島，則分泌的激素是胰島素或胰高血糖素，對(duì)下丘腦和垂體無(wú)反饋抑制作用，D錯(cuò)誤。故選D。5、D【解析】分析題圖：圖示是人體甲狀腺分泌相應(yīng)激素及其相關(guān)調(diào)控關(guān)系的模式圖，其中X為下丘腦，Y為垂體，①為促甲狀腺激素釋放激素，②為促甲狀腺激素，③為甲狀腺激素?！驹斀狻緼、根據(jù)分析可知，X是下丘腦，Y是垂體，A錯(cuò)誤；B、①代表下丘腦合成并分泌的促甲狀腺激素釋放激素，B錯(cuò)誤；C、③為甲狀腺激素，其對(duì)X下丘腦、Y垂體的作用為負(fù)反饋調(diào)節(jié)，C錯(cuò)誤；D、④由X合成、由Y釋放到內(nèi)環(huán)境中，可能是抗利尿激素，D正確。故選D。6、A【解析】就題目分析可知：開(kāi)始神經(jīng)纖維處于靜息狀態(tài)，探針兩側(cè)電位差相同，此時(shí)為圖②所示，當(dāng)刺激由右向左傳導(dǎo)時(shí)，首先b點(diǎn)出現(xiàn)動(dòng)作電位，a點(diǎn)為靜息電位，電流表偏轉(zhuǎn)情況為圖①；緊接著b點(diǎn)恢復(fù)為靜息電位，探針兩側(cè)電位相同，此時(shí)為圖②所示；神經(jīng)沖動(dòng)繼續(xù)向左傳導(dǎo)，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到a點(diǎn)，a點(diǎn)出現(xiàn)動(dòng)作電位，b點(diǎn)為靜息電位，則為圖③所示；之后a點(diǎn)恢復(fù)靜息電位，探針兩側(cè)電位差相同，則為圖②所示，所以整個(gè)過(guò)程的變化是②→①→②→③→②?！驹斀狻繐?jù)分析可知：當(dāng)刺激傳至b點(diǎn)前，a點(diǎn)和b點(diǎn)都為靜息電位，電流表偏轉(zhuǎn)情況為圖②；當(dāng)刺激由右向左傳導(dǎo)時(shí)，b點(diǎn)首先出現(xiàn)動(dòng)作電位，a點(diǎn)為靜息電位，電流表偏轉(zhuǎn)情況為圖①；緊接著b點(diǎn)恢復(fù)為靜息電位，探針兩側(cè)電位相同，此時(shí)為圖②所示；神經(jīng)沖動(dòng)繼續(xù)向左傳導(dǎo)，當(dāng)神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)到a點(diǎn)，a點(diǎn)出現(xiàn)動(dòng)作電位，b點(diǎn)為靜息電位，則為圖③所示；之后a點(diǎn)恢復(fù)靜息電位，探針兩側(cè)電位差相同，則為圖②所示，所以整個(gè)過(guò)程變化是②→①→②→③→②，本題中A項(xiàng)描述了由最初靜息狀態(tài)到a點(diǎn)變?yōu)閯?dòng)作電位狀態(tài)時(shí)所經(jīng)歷的電流表的偏轉(zhuǎn)過(guò)程，故此應(yīng)為②→①→②→③。故選A。7、C【解析】基因控制蛋白質(zhì)的合成包括轉(zhuǎn)錄和翻譯兩個(gè)過(guò)程，其中轉(zhuǎn)錄是以DNA的一條鏈為模板合成mRNA的過(guò)程，主要在細(xì)胞核中進(jìn)行；翻譯是以mRNA為模板合成蛋白質(zhì)的過(guò)程，發(fā)生在核糖體上?！驹斀狻緼、圖中所示的①為轉(zhuǎn)錄，其中堿基配對(duì)方式為A-U、T-A、C-G、G-C，而③為翻譯過(guò)程，其中堿基配對(duì)方式為A-U、U-A、C-G、G-C，顯然不完全相同，A正確；B、正常mRNA上可以同時(shí)結(jié)合多個(gè)核糖體，短時(shí)間可以合成多條相同的肽鏈，從而提高了合成多肽鏈的效率，即提高了基因表達(dá)的效率，B正確；C、限制性核酸內(nèi)切酶能切割雙鏈DNA，而過(guò)程②是對(duì)RNA剪切并連接的過(guò)程，C錯(cuò)誤；D、根據(jù)圖中②過(guò)程可知，S基因轉(zhuǎn)錄形成的異常mRNA不能翻譯成多肽鏈，因此S基因中存在著能轉(zhuǎn)錄、但不參與翻譯的片段，D正確。故選C。8、B【解析】K/2值的應(yīng)用：1、對(duì)有害生物：嚴(yán)防種群數(shù)量達(dá)該點(diǎn)，如鼠種群數(shù)量達(dá)K/2時(shí)，鼠害將難以控制。2、對(duì)有益生物：黃金利用點(diǎn)，當(dāng)資源利用后維持于該點(diǎn)時(shí)將具最強(qiáng)更新能力，符合可持續(xù)發(fā)展原則?！驹斀狻糠N群數(shù)量為K/2時(shí)，種群增長(zhǎng)速率最快，單位時(shí)間內(nèi)種群增長(zhǎng)量最大，能持續(xù)地獲得最大捕魚(yú)量，可實(shí)現(xiàn)效益的持續(xù)獲得。B正確，ACD錯(cuò)誤。故選B。二、非選擇題9、（1）①.信號(hào)②.藍(lán)光/UV-A受體（2）①.①④②.③⑥（3）①.光受體接受刺激②.背光側(cè)IAA濃度高，向光側(cè)IAA濃度低【解析】1、生長(zhǎng)素作用具有兩重性，即低濃度促進(jìn)生長(zhǎng)，高濃度抑制生長(zhǎng)，主要表現(xiàn)為：既能促進(jìn)生長(zhǎng)，也能抑制生長(zhǎng)；既可以疏花疏果，也可以防止落花落果；既能促進(jìn)生根，也能抑制生根。植物不同器官對(duì)生長(zhǎng)素的敏感程度不同，其中根對(duì)生長(zhǎng)素濃度最敏感，其次是芽，再次是莖。2、據(jù)圖分析，圖中自變量是光的波長(zhǎng)，當(dāng)波長(zhǎng)為400～500nm左右，胚芽鞘的相對(duì)彎曲度較高，當(dāng)波長(zhǎng)>600nm，彎曲角度為0，說(shuō)明對(duì)藍(lán)光更為敏感?！拘?wèn)1詳解】光不僅是植物進(jìn)行光合作用的能量來(lái)源，還可以作為一種信號(hào)，影響、調(diào)控植物生長(zhǎng)發(fā)育的全過(guò)程。據(jù)圖分析，圖中自變量是光的波長(zhǎng)，當(dāng)波長(zhǎng)為400～500nm左右，胚芽鞘的相對(duì)彎曲度較高，當(dāng)波長(zhǎng)>600nm，彎曲角度為0，結(jié)合題意，光敏色素主要接收紅光和遠(yuǎn)紅光（>600nm）；藍(lán)光/UV-A受體主要接收藍(lán)光（400-500nm）和近紫外光。可推測(cè)誘導(dǎo)水稻根負(fù)向光性生長(zhǎng)的光受體更可能是藍(lán)光/UV-A受體。【小問(wèn)2詳解】分析表格可知，第1組結(jié)果是根尖負(fù)向光性生長(zhǎng)，因此第1組的處理方式應(yīng)該是單側(cè)光照、在根的一側(cè)貼空白瓊脂，即①④；第2組作為對(duì)照，目的是排除瓊脂塊對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響；第3、4組的結(jié)果都是向含有IAA的瓊脂塊方向生長(zhǎng)，說(shuō)明第3、4組的處理方式都應(yīng)該是黑暗、在根的一側(cè)貼有一定濃度IAA的瓊脂，由彎曲方向（向含有IAA的瓊脂塊方向生長(zhǎng)）可知，第3、4組外用IAA對(duì)根的生長(zhǎng)所起的作用是抑制其生長(zhǎng)，且外用生長(zhǎng)素濃度越高抑制作用越強(qiáng)，彎曲角度越大，綜上所述，第3組的處理方式應(yīng)該是③⑥，第4組的處理方式應(yīng)該是③⑤。根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可推知，單側(cè)光引起根尖兩側(cè)IAA含量差異是導(dǎo)致根負(fù)向光性的原因，IAA濃度高時(shí)彎曲度加大。【小問(wèn)3詳解】表格為不同光強(qiáng)處理后根尖向光側(cè)和背光側(cè)IAA含量變化，根據(jù)表格中數(shù)據(jù)可知，單側(cè)光下，背光側(cè)IAA濃度高，向光側(cè)IAA濃度低，據(jù)此可推測(cè)負(fù)向光性產(chǎn)生的機(jī)制可能是：?jiǎn)蝹?cè)光→光受體接受刺激→一系列信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo)→IAA橫向運(yùn)輸→背光側(cè)IAA濃度高，向光側(cè)IAA濃度低→背光側(cè)比向光側(cè)生長(zhǎng)速度慢→根負(fù)向光性生長(zhǎng)。【點(diǎn)睛】本題以圖文資料為載體，考查植物負(fù)向光性有關(guān)問(wèn)題，目的考查學(xué)生對(duì)課本基礎(chǔ)知識(shí)的識(shí)記與理解，訓(xùn)練學(xué)生能夠通過(guò)分析資料得出相關(guān)結(jié)論的能力?？忌軌驕?zhǔn)確確定實(shí)驗(yàn)的自變量；掌握對(duì)照實(shí)驗(yàn)的單一變量原則；具有一定的實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)、預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果和得出結(jié)論的能力。10、（1）①.免疫器官②.免疫細(xì)胞③.免疫活性物質(zhì)④.一（2）記憶（B和T）（3）迅速增殖分化成漿細(xì)胞，由漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體（4）①.康復(fù)者血漿中含有與新型冠狀病毒結(jié)合的特異性抗體②.已產(chǎn)生免疫的機(jī)體，在再次接受相同的抗原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂的免疫反應(yīng)【解析】1、人體的第一道防線指的是皮膚和黏膜；體液中的殺菌物質(zhì)和吞噬細(xì)胞構(gòu)成了人體的第二道防線；人體的第三道防線主要是由免疫器官和免疫細(xì)胞借助血液循環(huán)和淋巴循環(huán)而組成的。2、非特異性免疫是人人生來(lái)就有，也不針對(duì)某一類特定病原體，而是對(duì)多種病原體都有防御功能的免疫；而特異性免疫是人后天獲得的，只針對(duì)某種特定的病原體或異物起作用。【小問(wèn)1詳解】人的免疫系統(tǒng)由免疫器官、免疫細(xì)胞、免疫活性物質(zhì)組成，2019-nCoV主要通過(guò)呼吸道侵入人體，鼻腔中的黏膜屬于人體免疫系統(tǒng)的第一道防線?！拘?wèn)2詳解】愈后患者短期內(nèi)不容易再次被2019-nCoV感染，患者體內(nèi)已發(fā)生了特異性免疫，體內(nèi)產(chǎn)生了記憶（B和T）細(xì)胞?！拘?wèn)3詳解】當(dāng)機(jī)體再次接觸與該疫苗相同的抗原時(shí)，該免疫過(guò)程屬于二次免疫，相應(yīng)的記憶B細(xì)胞，能迅速增殖分化成漿細(xì)胞，由漿細(xì)胞產(chǎn)生大量的抗體，增強(qiáng)機(jī)體的免疫力。【小問(wèn)4詳解】康復(fù)者血漿中含有與新冠病毒結(jié)合的特異性抗體，多次注射能幫助某些重癥、危重癥新冠肺炎患者的治療；過(guò)敏反應(yīng)是指已產(chǎn)生免疫的機(jī)體，在再次接受相同的過(guò)敏原時(shí)所發(fā)生的組織損傷或功能紊亂?！军c(diǎn)睛】本題以“2019-nCoV”為載體，主要考查免疫調(diào)節(jié)的相關(guān)知識(shí)，要求考生理解與掌握基礎(chǔ)知識(shí)，能夠結(jié)合背景材料分析問(wèn)題，得出結(jié)論。11、（1）①.外負(fù)內(nèi)正②.只有神經(jīng)元PI細(xì)胞膜形成的突觸后膜上才有與CNMa特異性結(jié)合的受體（2）①.腦間神經(jīng)元PI②.下丘腦③.一些內(nèi)分泌腺的活動(dòng)直接或間接地受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)④.甲狀腺激素對(duì)垂體的反饋抑制作用與促甲狀腺激素釋放激素對(duì)垂體的促進(jìn)作用【解析】下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素促進(jìn)垂體分泌促甲狀腺激素，促甲狀腺激素能促進(jìn)甲狀腺分泌甲狀腺激素，進(jìn)而促進(jìn)代謝增加產(chǎn)熱，這屬于分級(jí)調(diào)節(jié)。當(dāng)甲狀腺激素含量過(guò)多時(shí)，會(huì)反過(guò)來(lái)抑制下丘腦和垂體的分泌活動(dòng)，這叫做負(fù)反饋調(diào)節(jié)。神經(jīng)調(diào)節(jié)作用途徑是反射弧，反應(yīng)速度迅速，作用范圍準(zhǔn)確、比較局限，作用時(shí)間短暫；體液調(diào)節(jié)作用途徑是體液運(yùn)輸，反應(yīng)速度較緩慢，作用范圍較廣泛，作用時(shí)間比較長(zhǎng)。神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)之間的關(guān)系可以概括為以下兩個(gè)方面：一方面，體內(nèi)大多數(shù)內(nèi)分泌腺活動(dòng)都受中樞神經(jīng)系統(tǒng)的控制；另一方面，內(nèi)分泌腺所分泌的激素也可以影響神經(jīng)系統(tǒng)的發(fā)育和功能?！拘?wèn)1詳解】該團(tuán)隊(duì)在研究過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，果蠅的AC神經(jīng)元上存在可被高溫激活的陽(yáng)離子通道感溫蛋白TrpA1。高溫刺激下，TrpA1使陽(yáng)離子內(nèi)流導(dǎo)致神經(jīng)元細(xì)胞膜電位由外正內(nèi)負(fù)的靜息電位狀態(tài)變成外負(fù)內(nèi)正的動(dòng)作電位狀態(tài)，進(jìn)而產(chǎn)生興奮，興奮傳遞到背后側(cè)神經(jīng)元DN1ps而促進(jìn)神經(jīng)肽CNMa的合成，CNMa特異性的作用于腦間神經(jīng)元PI而調(diào)控覺(jué)醒，CNMa之所以能特異性的作用于腦間神經(jīng)元PI，是因?yàn)樵撋窠?jīng)元的細(xì)胞膜形成的突觸后膜上有與CNMa特異性結(jié)合的受體，而其他部位沒(méi)有該受體?！拘?wèn)2詳解】由題干信息可知，腦間神經(jīng)元PI作為果蠅體溫調(diào)節(jié)中樞所起的作用類似人的體溫調(diào)節(jié)中樞下丘腦的作用。在人體甲狀腺激素分泌的分級(jí)調(diào)節(jié)中，下丘腦的神經(jīng)分泌細(xì)胞接受中樞神經(jīng)系統(tǒng)活動(dòng)調(diào)節(jié)并釋放激素，進(jìn)而調(diào)節(jié)垂體分泌激素，這是神經(jīng)體液調(diào)