小學(xué)數(shù)學(xué)-平行與垂直教學(xué)課件設(shè)計(jì)

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平行與垂直R·四年級(jí)上冊(cè)平行四邊形和梯形觀察并思考，下面的哪一條線長(zhǎng)，為什么？作品分類要求：1、這些作品可以分成幾類，怎么分？2、為什么這么分？在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫平行線。

同一平面

不相交兩條直線直線a是直線b的平行線,在同一平面內(nèi)，不相交的兩條直線叫平行線。直線a和直線b互相平行。

同一平面

不相交兩條直線也可以說(shuō)這兩條直線互相平行。直線b是直線a的平行線；ab平行線的表示方法ab上圖中a與b互相平行，記作a∥b，讀作a平行于b。下面各圖中哪些是平行線？哪些不是？為什么？×××××

在同一個(gè)平面內(nèi)，兩條直線相交成直角，就說(shuō)這兩條直線互相垂直。ab直線a和直線b互相垂直。垂足ba

直線a是直線b的垂線，直線b是直線a的垂線；

其中一條直線叫做另一條直線的垂線，這兩條直線的交點(diǎn)叫垂足。Obaba“互相垂直”的表示方法

a⊥b或讀作a垂直于b

b⊥a讀作b垂直于a

你能舉一些生活中有關(guān)平行或垂直的例子嗎？

下面每組中的兩條直線，互相平行的有(),相交的有(),互相垂直的有()。(填序號(hào))②⑥⑤①③④⑤課堂練習(xí)2.折一折。（1）把一張長(zhǎng)方形的紙折兩次，使三條折痕互相平行。（2）把一張正

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