2023九年級語文下冊第六單元23出師表課后習(xí)題新人教版

Page2《出師表》一、本文情辭懇切，感人肺腑。仿照示例，標(biāo)示出下列語句中的停頓，有感情地朗讀并背誦課文。示例：先帝創(chuàng)業(yè)未半/而中道崩殂，今/天下三分，益州/疲弊，此誠/危急存亡之秋也。1.愚以為營中之事，悉以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所。2.先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顧臣于草廬之中，咨臣以當(dāng)世之事，由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。3.先帝知臣謹(jǐn)慎，故臨崩寄臣以大事也。受命以來，夙夜憂嘆，恐托付不效，以傷先帝之明，故五月渡瀘，深入不毛。［參考答案］1.愚以為/營中之事，悉/以咨之，必能使/行陣和睦，優(yōu)劣得所。2.先帝/不以臣卑鄙，猥自/枉屈，三顧臣/于草廬之中，咨臣/以當(dāng)世之事，由是感激，遂/許先帝/以驅(qū)馳。3.先帝/知臣謹(jǐn)慎，故/臨崩/寄臣/以大事也。受命以來，夙夜/憂嘆，恐/托付不效，以傷/先帝之明，故/五月渡瀘，深入/不毛。二、課文前半部分，諸葛亮就國內(nèi)政治問題向后主劉禪提出了哪些建議？你認(rèn)為哪一條最重要？為什么？［參考答案］諸葛亮主要提出的三條建議：①“開張圣聽，以光先帝遺德，恢弘志士之氣”，建議劉禪廣泛聽取忠臣的意見，發(fā)揚先帝遺德，振奮有理想、有抱負(fù)之人的精神。②“宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同”，宮廷和丞相府是一個整體，里面的人都是國家官員，對他們實行晉升、處罰，贊揚、批評，應(yīng)當(dāng)用同樣的標(biāo)準(zhǔn)。③“親賢臣，遠(yuǎn)小人”，親近賢臣，疏遠(yuǎn)小人。其中“親賢遠(yuǎn)佞”是最重要的建議。只有做到親賢遠(yuǎn)佞，才能廣開言路，聽取忠諫之言，“昭陛下平明之理”，不致忠奸不分、賞罰不明。文章以先漢的“興隆”和后漢的“傾頹”為前車之鑒，以先帝“嘆息痛恨”桓帝、靈帝昏庸誤國為告誡，并以“漢室之隆，可計日而待”為鼓勵，促使后主親賢臣遠(yuǎn)小人。三、課文后半部分主要追述哪幾件事情？有什么用意？［參考答案］在課文的后半部分，作者先歷敘自己的身世，從“臣本布衣”起筆，歷數(shù)先帝之殊遇，說到“許先帝以驅(qū)馳”，并臨危受命，由布衣躍為重臣，表達“報先帝而忠陛下”的真摯感情。在敘述二十一年的遭際之后，追言先帝托孤之事，交代這次出師的根源，以及思想基礎(chǔ)、物質(zhì)準(zhǔn)備，表明自己“興復(fù)漢室，還于舊都”的決心。后半部分追述這幾件事情，一方面極力表達自己的“感激”和“憂嘆”之情，表達效忠劉備父子的心愿，一方面，將出師與諫言溝通起來。諸葛亮以“討賊興復(fù)”為己任，把國內(nèi)“斟酌損益，進盡忠言”的責(zé)任交給了郭攸之、費祎、董允等人，勸勉劉禪“咨諏善道，察納雅言”，希望劉禪親賢遠(yuǎn)佞，聽取賢臣的“興德之言”。四、解釋下列句子中加點的詞，體會其古今意義的不同。1.誠宜開張圣聽……2.宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。3.未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也。4.先帝不以臣卑鄙……5.由是感激，遂許先帝以驅(qū)馳。［參考答案］1.擴大2.不同3.痛心、遺憾4.社會地位低微，見識短淺5.感奮激發(fā)五、課文中有些短語后來凝固為成語，沿用至今。把這些短語找出來，并說說由它們演變而來的成語及其含義。［參考答案］演變而成的成語含義三顧茅廬誠心誠意一再邀請妄自菲薄過分地看輕自己作奸犯科為非作歹，觸犯法令危急存亡情勢危急，關(guān)系到生存或滅亡臨危受命在危難之時接受任命計日可待可以計算日子來等待。指為期不遠(yuǎn)不知所云不知道說的是什么，指語言紊亂或空洞感激涕零因感激而流淚，形容非常感激不毛之地不長莊稼的地方，泛指貧瘠、荒涼的土地或地帶親賢遠(yuǎn)佞親近有才能的人，遠(yuǎn)離阿諛奉承的小人茍全性命勉強保全性命不求聞達不追求顯赫的名聲和地位六、有關(guān)諸葛亮的傳說、故事、俗語很多。課外搜集有關(guān)資料，以《千秋諸葛我評說》為題寫一段文字，表達你對諸葛亮的看法。［參考答案］【示例】千秋諸葛我評說中華歷史，源遠(yuǎn)流長，賢臣名士不勝枚舉。然而，智謀堪比諸葛亮者，有幾人？志向可匹諸葛亮者，又有幾人？諸葛亮“智”。他是一個很有才華的人，不但上知天文，下知地理，而且精通戰(zhàn)術(shù)兵法?！翱粘怯嫛本褪且粋€絕佳的例子。他將心理戰(zhàn)術(shù)運用到極致，以兩三千人馬應(yīng)對十五萬大軍，在絕境中博得生機。實在是智！諸葛亮“義”。他的一片丹心只為報答劉備的知遇之恩。因受到劉備三顧草廬之恩、白帝城托孤之重任，為了漢室之興復(fù)，他竭忠盡智，至死不渝?！熬瞎M瘁，死而后已”這句名言，不知影響了多少代人，成為多少名人志士的座右銘！他忠貞不渝，嘔心瀝血，直到臨死之前，還念念不忘