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第四單元自然科學(xué)小論文科普作品中常見(jiàn)的一種樣式,一般用通俗易懂的語(yǔ)言,介紹自然科學(xué)中某一領(lǐng)域的知識(shí)。不同文章有各自的特點(diǎn):綜述觀(guān)點(diǎn)、探討成因、細(xì)致分析每篇文章都有核心議題,材料圍繞中心展開(kāi)學(xué)習(xí)方法:理清作者思路,歸納文章要點(diǎn),理解重難點(diǎn)品味語(yǔ)言,體會(huì)科學(xué)美感1整理ppt中國(guó)建筑的梁思成特征2整理ppt【梁思成簡(jiǎn)介】家庭著作個(gè)人課文內(nèi)容3整理ppt19l5年——1923年就學(xué)于北京清華學(xué)堂,1924年赴美留學(xué)入康乃爾大學(xué),不久轉(zhuǎn)學(xué)人賓夕法尼亞大學(xué)建筑系,1927年獲賓夕法尼亞大學(xué)建筑系碩士,1927、1928年在哈佛大學(xué)美術(shù)研究院學(xué)習(xí),但因梁?jiǎn)⒊≈囟?928年回國(guó)?;貒?guó)后,到沈陽(yáng)東北大學(xué)創(chuàng)辦了建筑系,1946年為清華大學(xué)創(chuàng)辦了建筑系,擔(dān)任教授兼系主任到1972年。1948年獲得美國(guó)普林斯頓大學(xué)榮譽(yù)博士學(xué)位。1972年因病逝世??的藸柎髮W(xué)哈佛大學(xué)清華大學(xué)普林斯頓大學(xué)賓夕法尼亞大學(xué)4整理ppt著作:?清式營(yíng)造那么例?、?中國(guó)建筑史?、?清工部工程做法那么例?、?營(yíng)造法式注釋?、?梁思成全集?
作品:中華人民共和國(guó)國(guó)徽、人民英雄紀(jì)念碑、揚(yáng)州鑒真和尚紀(jì)念堂、北京市方案圖5整理ppt6整理ppt7整理ppt8整理ppt9整理ppt?林徽因傳?里有一個(gè)非常貼切的比喻:“如果用梁思成和林徽因終生癡迷的古建筑來(lái)比喻他倆的組合,那么,梁思成就是堅(jiān)實(shí)的根底和梁柱,是宏大的結(jié)構(gòu)和支撐;而林徽因那么是那靈動(dòng)的飛檐,精致的雕刻,鏤空的門(mén)窗和美麗的闌額。他們是一個(gè)厚重堅(jiān)實(shí),一個(gè)輕盈靈動(dòng)。他們的組合無(wú)可替代。〞10整理ppt梁再冰、梁從誡11整理ppt根底積累注音
磚石墁〔〕地
額枋〔〕
戧〔
〕獸
接榫〔
〕房檁〔〕mànfāng
qiàngsǔnlǐn12整理ppt探究學(xué)習(xí)文章可以分成幾個(gè)局部?13整理ppt把握全文的整體結(jié)構(gòu)
全文可分為四個(gè)局部:一、引論:從地域分布和歷史跨度方面說(shuō)明中國(guó)建筑的影響〔1-2〕二、中國(guó)建筑的九大特征〔3-13〕三、探討中國(guó)建筑的風(fēng)格和手法〔14-19〕四、結(jié)語(yǔ):在新建筑中將傳統(tǒng)發(fā)揚(yáng)光大〔20〕14整理ppt中國(guó)建筑體系的
時(shí)空分布〔1〕空間分布:西起蔥嶺,東至日本朝鮮,南至越南、緬甸,北至黑龍江,包括蒙古人民共和國(guó)的區(qū)域在內(nèi)〔2〕時(shí)間分布:考古學(xué)家所開(kāi)掘的殷代遺址證明,至遲在公元前15世紀(jì),中國(guó)建筑體系已根本形成,它的根本特征一直保存到近代。15整理ppt16整理ppt分析第二局部:
說(shuō)明中國(guó)建筑的九大特征〔一〕立體構(gòu)成:?jiǎn)蝹€(gè)的建筑自下而上一般是由臺(tái)基、主體〔房屋〕和屋頂三個(gè)主要局部構(gòu)成的17整理ppt臺(tái)基房屋本身屋頂18整理ppt〔二〕平面布局一所房子由一個(gè)建筑群落組成,左右呈軸對(duì)稱(chēng),主要房屋朝南,整個(gè)建筑群有主有從,有“戶(hù)外的空間〞。19整理ppt20整理ppt〔三〕中國(guó)建筑的結(jié)構(gòu)方法:木材結(jié)構(gòu)解釋了中國(guó)建筑的力學(xué)原理,指出這與現(xiàn)代的結(jié)構(gòu)原那么上是一樣的。21整理ppt結(jié)構(gòu)方法22整理ppt23整理ppt〔四〕斗拱描述性的定義:拱是“弓形短木〞,斗是“斗形方木塊〞,它們組合起來(lái)稱(chēng)“斗拱〞作用:可以“用以減少立柱和橫梁交接處的剪力〞,還具有裝飾作用。24整理ppt25整理ppt26整理ppt27整理ppt〔五〕說(shuō)明“舉折,舉架〞的作用,即為了形成屋頂?shù)男逼禄蚯妗?8整理ppt舉折29整理ppt〔六〕屋頂“中國(guó)建筑中最主要的特征之一〞并與其他建筑體系的比較中,盛稱(chēng)翹起如翼的屋頂是我們民族文化的驕傲。
30整理ppt31整理ppt屋子一角32整理ppt33整理ppt〔七〕從著色方面介紹中國(guó)建筑的特征,指出“在使用顏色上,中國(guó)建筑是世界各建筑體系中最大膽的〞,不但在大建筑物中使用朱紅色,而且還大量用彩繪來(lái)裝飾木架部件34整理ppt35整理ppt彩繪36整理ppt〔八〕介紹中國(guó)建筑的裝飾部件,大到結(jié)構(gòu)部件、脊吻、瓦當(dāng),小到門(mén)窗、門(mén)環(huán)、角葉,都具有很強(qiáng)的裝飾形狀或圖案。37整理ppt霸王拳、桃尖梁頭、門(mén)環(huán)38整理ppt瓦當(dāng)、脊吻、屋脊39整理ppt〔九〕說(shuō)明中國(guó)建筑在用材方面的裝飾特點(diǎn),有色的琉璃磚瓦、油漆、木刻、石雕、磚雕等,無(wú)不盡顯中國(guó)建筑的裝飾特征。40整理ppt41整理ppt42整理ppt探究學(xué)習(xí)作者概括中國(guó)建筑的九大特征,是按什么順序展開(kāi)的?哪些特征屬于總體特征?哪些特征屬于結(jié)構(gòu)特征?哪些特征屬于裝飾特征?43整理ppt中國(guó)建筑的九大特征按什么順序展開(kāi)的?1、由整體到局部2、由主〔結(jié)構(gòu)〕到次〔裝飾〕44整理ppt九大特征1個(gè)別建筑物2平面布置結(jié)構(gòu)特征裝飾特征4斗拱5舉折、舉架6屋頂7顏色8構(gòu)件9
建筑材料總體特征3結(jié)構(gòu)方法臺(tái)基屋身屋頂左右均齊對(duì)稱(chēng)木材減少剪力多層上短下長(zhǎng)逐漸加高瓦面彎曲四角翹起朱紅交接局部大半外露有色琉璃瓦雕刻45整理ppt1.怎樣理解作者提出的中國(guó)建筑的“文法〞?2.文章中說(shuō)的建筑的“詞匯〞指的是什么?這樣寫(xiě)的好處是什么?分析第三局部
探究“文法〞、“可譯性〞問(wèn)題46整理ppt1、怎樣理解作者提出的中國(guó)建筑的“文法〞?——這是一種比喻的說(shuō)法,借語(yǔ)言文字中“文法〞的術(shù)語(yǔ)說(shuō)明中國(guó)建筑的風(fēng)格和手法。中國(guó)建筑的“文法〞是指中國(guó)的建筑都有一定的風(fēng)格和手法,并且為匠師們所遵守,為人們所成認(rèn),成了法式,成為人們沿用的慣例。47整理ppt2、文章中說(shuō)的建筑的“詞匯〞指的是什么?這樣寫(xiě)的好處是什么?——“詞匯〞指的是建筑的材料。這是比喻的說(shuō)法,使得說(shuō)明生動(dòng)形象,讓讀者易于接受。本文用“文法〞來(lái)比喻建筑的“規(guī)矩〞,用“詞匯〞比喻建筑的材料,讓人們能通過(guò)熟悉的文章組成來(lái)理解建筑中的各種法式和材料的使用。48整理ppt3、怎樣理解各民族建筑之間的“可譯性〞?——用“語(yǔ)言和文字〞為喻,各民族建筑的功用或主要性能是一致的,有相通性,但表現(xiàn)出的形式卻有很大的不同,恰似不同民族的語(yǔ)言,表達(dá)同一意思,語(yǔ)言形式卻不相同。所謂的“可譯性〞是指各民族建筑在實(shí)質(zhì)上有同一性質(zhì),可以透過(guò)其紛繁多樣的表現(xiàn)形式解讀出來(lái)。49整理ppt熱河普陀拉文藝復(fù)興時(shí)期建筑50整理ppt天壇皇穹宇布拉曼提設(shè)計(jì)的亭子51整理ppt北京琉璃牌樓羅馬凱旋門(mén)52整理ppt巴黎紀(jì)念柱華表53整理ppt第四局部〔末段〕從“古為今用〞的立場(chǎng)出發(fā)
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