2016年科創(chuàng)實踐展示活動決賽培訓(xùn)課件

“2023年科創(chuàng)實踐呈現(xiàn)活動”決賽培訓(xùn)與信息公布會2023年廣州國際青少年科技創(chuàng)新精神和實踐力氣呈現(xiàn)活動一.活動流程二.決賽流程

（1）時間：11月26號賽前提前半小時（2）地點(diǎn)：體育館一樓簽到預(yù)設(shè)挑戰(zhàn)情境挑戰(zhàn)素養(yǎng)測評體育館一樓候考體育館二樓比賽珠江樓4樓中山樓4/7樓學(xué)段決賽環(huán)節(jié)時間地點(diǎn)備注小學(xué)組（50隊）預(yù)設(shè)挑戰(zhàn)11月26號上午9：00—9：30廣州六中體育館二樓分5批，每批叫號10隊，請在體育館一層候考情境挑戰(zhàn)11月26號上午9：45—10：15廣州六中珠江樓4樓生物實驗4/5/6室，每室約16隊，按編排就座素養(yǎng)測評11月27號上午8：30—9：00廣州六中中山樓6樓每隊限派1名代表參加，請牢記初賽賬號和密碼初中組（50隊）預(yù)設(shè)挑戰(zhàn)11月26號上午9：45—10：15廣州六中體育館二樓分5批，每批叫號10隊，請在體育館一層候考情境挑戰(zhàn)11月26號上午10：45—11：15廣州六中珠江樓4樓生物實驗4/5/6室，每室約16隊，按編排就座素養(yǎng)測評11月27號上午8：30—9：00廣州六中中山樓7樓每隊限派1名代表參加，請牢記初賽賬號和密碼高中組（190隊）預(yù)設(shè)挑戰(zhàn)11月26號上午10：30—12：10廣州六中體育館二樓分20批，每批叫號10隊，請在體育館一層候考情境挑戰(zhàn)11月26號下午14：00—16：30廣州六中珠江樓4樓分4批次，每批叫號50隊，請在體育館二樓候考素養(yǎng)測評11月27號上午8：30—9：00廣州六中中山樓4/7樓每隊限派1名代表參加，請牢記初賽賬號和密碼〔1〕預(yù)設(shè)挑戰(zhàn)：11月10日前交1份教案〔或教學(xué)設(shè)計〕或者教學(xué)課件〔PPT、視頻〕，到以下郵箱，總分值30分〔2〕情境挑戰(zhàn)：11月26日下午六中中山樓報告廳現(xiàn)場抽題，預(yù)備15分鐘，演講5分鐘，總分值40分〔3〕素養(yǎng)測評：11月27日上午六中中山樓6、7樓

網(wǎng)絡(luò)答題，答題時間30分鐘，共30題，總分值30分

三.教師組四.呈現(xiàn)和頒獎

1、時間：11月27日上午9：30開頭，與“呈現(xiàn)活動”穿插進(jìn)展。呈現(xiàn)內(nèi)容〔1〕教育機(jī)器人呈現(xiàn)〔2〕超強(qiáng)記憶呈現(xiàn)〔3〕科教模型呈現(xiàn)〔4〕國外科教呈現(xiàn)〔5〕科教特長呈現(xiàn)2、地點(diǎn)：廣州市六中體育館2層3、內(nèi)容：頒發(fā)專項獎、局部等級獎、組織獎、指導(dǎo)獎。4、形式：主持人公布獲獎姓名，專家和嘉賓頒獎。

〔1〕時間地點(diǎn)：27日上午六中中山樓

〔2〕內(nèi)容：科學(xué)素養(yǎng)〔科普學(xué)問、學(xué)習(xí)力氣〕、創(chuàng)新精神〔創(chuàng)新思維、發(fā)散思維、創(chuàng)新意識等〕〔3〕形式：網(wǎng)絡(luò)答題，30道題，總分值30分，答題時間30分鐘。

五.決賽環(huán)節(jié)之：素養(yǎng)測評科普學(xué)問1.醫(yī)療上包扎傷口常常涂抹什么溶液？A．碳酸鈉B．氯化鈉C．氯化鐵D．氫氧化鈣2.以下不需要空腹的體檢工程是？A．血生化檢查B．腹部超聲檢查C．心電圖檢查D．胃鏡檢查CC3.自動門、煙霧報警器、電子秤的共同點(diǎn)，就是都用到了哪一種技術(shù)？A．信息化

B．傳感器

C．超聲波

D．自動化4.飛機(jī)的升力主要靠哪個部件產(chǎn)生？A．發(fā)動機(jī)B．尾翼C．機(jī)翼D．機(jī)身BC5.發(fā)生踩踏大事時，正確的避險姿勢是？A．雙手抱腿，半蹲B．雙手抱頭．雙肘向外或撐地C．高舉雙手呼救D．用勁往人群外沖6.2023年8月21日，中國隊奪得巴西里約熱內(nèi)盧奧運(yùn)會女排競賽冠軍。女子排球賽的球網(wǎng)，一般多高？A．2.03米B．2.13米C．2.24米D．2.44米BC7.放大或縮小圖像，其清晰度不受影響的格式為？A．SWFB．GIFC．JPEGD．BMP8.珠海長隆水族館中的發(fā)光水母，特殊引人注目。為什么有些水母會發(fā)光？A．發(fā)光物有毒B．含有熒光素C．含有熒光酶D．細(xì)胞中含有特殊發(fā)光蛋白

AD1.●●○●●○●●○●●○……1000個點(diǎn)中，●、○各有多少個？A．667、333B．664、336C．668、332D．難以計算出來2.以以下圖是由類似于火柴棍的線段構(gòu)成的圖形，線段有明顯的分節(jié)，可能涉及到數(shù)量問題或位置問題。依據(jù)以下每一行數(shù)字中火柴棍從左到右的排列規(guī)律，推出“？”應(yīng)當(dāng)是A～D中的哪一項？AA學(xué)習(xí)力氣3.觀看廣州公共汽車行駛方向，你推斷出公共汽車行駛方向是往什么方向？A．向B方向行駛B．向A方向行駛C．先向A再向B方向行使D．無法推斷行駛方向4.觀看是一種依據(jù)確定目的進(jìn)展的，有組織、有比較的長期的知覺。以下有關(guān)“觀看”的說法，不正確的選項是A．觀是看，察是想B．以感知過程為根底，是感知覺的最高形式C．是思維的直觀表現(xiàn)D．是生疏世界，增長學(xué)問的主要手段BC1.人們通過綜合運(yùn)用各種思維，對頭腦中的學(xué)問、信息進(jìn)展加工組合，形成新的思想、新的觀點(diǎn)、新的理論的思維過程,就是創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維的特點(diǎn)，不含有A．多向性B．綜合性C．獨(dú)創(chuàng)性D．聯(lián)想性2.一般的平底籃球鞋簡潔打滑，止步不穩(wěn)，影響投籃的準(zhǔn)確性。某同學(xué)借助于魷魚的觸足上長著一個個吸盤，制造了凹底籃球鞋，漸漸代替原有籃球鞋，成了獨(dú)樹一幟的新產(chǎn)品。這種制造方法是A．缺點(diǎn)列舉法B．希望點(diǎn)列舉法C．逆向思維法D．仿生思維法DA創(chuàng)新思維3.有一種新型破冰船：變向下壓冰為向上推冰，即讓破冰船潛入水下，依靠浮力從冰下向上破冰。不僅節(jié)省了很多原原料，而且沒必要特殊大的電力，內(nèi)部自身安全性也大為提高。這種破冰船被譽(yù)為“二十世紀(jì)最有前途的破冰船”。設(shè)計這種破冰船時，人們使用了A．發(fā)散思維法B．逆向思維法C．列舉制造法D．頭腦風(fēng)暴法B1.“樹上有10只鳥，打死1只，還有幾只?”這一經(jīng)典話題常常用于訓(xùn)練A．學(xué)習(xí)力氣B．發(fā)散思維C．科學(xué)夢想D．聯(lián)想思維2.對制造一種新香腸的方案，可以從原料的種類、添加劑的不同地域風(fēng)味、包裝材料及外形的種類等等，想出很多種改進(jìn)方法。這種思維方式是A．聯(lián)想思維B．發(fā)散思維C．逆向思維D．獨(dú)特思維BB發(fā)散思維3.教師讓班上學(xué)生列出紅磚的全部可能的用途。某一學(xué)生說：蓋房子、蓋倉庫、建教室、修煙囪、鋪路、修爐灶等。全部這些，都是把紅磚的用途局限于“建筑材料”一個范圍之內(nèi)，他的思維缺乏A．變通性B．流暢性C．概括性D．形象性A1.具有20多年歷史的全國性青少年科技創(chuàng)新成果和科學(xué)探究工程的一項綜合性科技競賽，縮寫為“CASTIC”，指的是A．全國青少年科技創(chuàng)新大賽B．“明天小小科學(xué)家”評比活動C．全國中小學(xué)電腦制作活動D．東潤丘成桐科學(xué)獎2.申報青少年科技創(chuàng)新大賽的集體工程，參與者和指導(dǎo)教師分別不能超過多少人？A．2、2B．3、3C．4、2D．3、1AB創(chuàng)新意識3.關(guān)于“2023年廣州國際青少年科教創(chuàng)新精神和實踐力氣呈現(xiàn)活動”的初賽，不正確的說法是A．一組三人各拘束家上網(wǎng)答題B．在規(guī)定答題時間內(nèi)，任意用30分鐘答完50題都是有效的C．以組長登錄系統(tǒng)答題得分為依據(jù)，其他人不能再答D．10月6-7日，有兩天時間答題，不用焦急A〔1〕時間地點(diǎn)：26日上午廣州市六中體育館

〔2〕內(nèi)容：依據(jù)題目，3位選手現(xiàn)場組裝并呈現(xiàn)〔含語言表達(dá)〕，限時5分鐘〔3〕形式：小組3人合作，評委按評分標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場打分，總分值計30分。

六.決賽環(huán)節(jié)之：預(yù)設(shè)挑戰(zhàn)預(yù)設(shè)挑戰(zhàn)：快而準(zhǔn)

一、挑戰(zhàn)任務(wù)

1.任務(wù)：賽前自行設(shè)計并制作一個放射小球的裝置。

2.要求：裝置自帶動力將小球放射出去，放射的時候，人體只能觸發(fā)裝置，不得接觸小球?！残∏蛴山M委會統(tǒng)一供給，直徑10cm以內(nèi)，重量不超過200g〕

二、場地要求

1.地面將會有一個以膠帶標(biāo)示的40cm×40cm的發(fā)球區(qū)，裝置必需放在標(biāo)示區(qū)域內(nèi)。

2.地面距離放射區(qū)約2m處有一組同心圓，其半徑分別是5cm，10cm，15cm，20cm，對應(yīng)區(qū)域分?jǐn)?shù)分別是5分，3分，2分，1分。

三、挑戰(zhàn)過程

在1分鐘內(nèi)，利用自制裝置放射小球，每次擊中區(qū)域?qū)⒌玫较鄳?yīng)分?jǐn)?shù)，隊員可以快速撿回放射的小球連續(xù)放射，直到時間耗盡。

四、評分標(biāo)準(zhǔn)

1.累積進(jìn)球的全局部數(shù)就是小組的成績，此項總分值30分。

2.3名隊員必需都得參與，分工協(xié)作，凡有1人不參與，扣10分。

〔1〕時間地點(diǎn)：26日六中珠江樓4樓生物試驗室

〔2〕內(nèi)容：依據(jù)現(xiàn)場供給的材料和題目，制作出具有確定構(gòu)造和功能的作品，并能成功呈現(xiàn)，限時20分鐘〔3〕形式：小組3人合作，評委按評分標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)場打分，總分值計40分。

七.決賽環(huán)節(jié)之：情境挑戰(zhàn)情境挑戰(zhàn)：平衡

在規(guī)定時間內(nèi)，依據(jù)組委會供給的積木式器材和設(shè)計圖，小組三人現(xiàn)場快速搭建一個兩端都能懸掛重物的機(jī)構(gòu)。以與設(shè)計圖的相像度、機(jī)