《海底兩萬里》讀后感范文10篇

《海底兩萬里》讀后感范文10篇《海底兩萬里》讀后感范文精選10篇

小說主要敘述了博物學(xué)家阿龍納斯與仆人康塞爾和魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長尼摩周游海底的故事。以下是我預(yù)備的《海底兩萬里》讀后感，歡迎借鑒參考。

《海底兩萬里》讀后感范文【篇1】

這部小說，給了我極大的震撼。它告知了我很多我不了解的漂亮島嶼；它讓我了解康塞爾是何等的忠誠；尼德·蘭是如此魯莽……

故事的起因是世界各地的海洋中消失了一個(gè)怪物，比鯨魚還要大，有人認(rèn)為它是一個(gè)“獨(dú)角鯨”。于是，美國的“林肯號(hào)”巡洋艦特地去追捕這個(gè)“獨(dú)角鯨”。并邀請(qǐng)海洋學(xué)界知名人士阿龍納斯先生一起參與。同行的還有阿龍納斯的仆人康納爾和加拿大人捕鯨能手尼德·蘭。在追捕過程中，阿龍納斯、康納爾、尼德·蘭不幸落入水中，被“獨(dú)角鯨”救起，這時(shí)他們才發(fā)覺，原來海洋中消失的怪物“獨(dú)角鯨”是一艘構(gòu)造精密的潛水艇。于是，教授阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴康塞爾與尼德·蘭，一起乘坐“鸚鵡螺號(hào)”開頭了海底之旅。鸚鵡螺號(hào)的仆人是尼摩船長，他是共性格奇怪，性情愁悶，學(xué)問淵博的人，船上的人都以一種阿龍納斯先生和他的兩個(gè)同伴聽不懂的語言溝通，阿龍納斯先生感到非常驚奇，為什么只有尼摩船長聽得懂三個(gè)人的語言。尼摩船長邀請(qǐng)他們一道周游了太平洋、印度洋、紅海、地中海、大西洋及南極與北極。遇見了很多見也沒見過的海底動(dòng)植物、海底地窖、暗道與人們至今沒發(fā)覺的遺址。

這本書的故事情節(jié)非常驚險(xiǎn)，每當(dāng)他們遇到危急時(shí)我總為他們擔(dān)憂，當(dāng)他們化解危機(jī)時(shí)我不禁啪手叫好，我肯定要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的精神。

《海底兩萬里》讀后感范文【篇2】

星期四，我看了一本書叫《海底兩萬里》。

里面講了許很多多好玩的故事。

一八六六年，發(fā)生一件特別驚奇的事情。一艘船撞到一處“暗礁”沉沒了。人們不知道是兩艘船撞在一起，還是撞到暗礁了。船被撐起來后，人們這才明白，原來船上的龍骨被撞斷了。人們認(rèn)為，是一頭巨大兇狠的“獨(dú)角鯨”撞斷的。林肯號(hào)動(dòng)身了，他們預(yù)備了各種各樣的武器。他們預(yù)備把那一頭“獨(dú)角鯨”殺死?！蔼?dú)角鯨”把林肯號(hào)狠狠地撞了一下，林肯號(hào)上的兩個(gè)人掉進(jìn)了海里。

其次天早上，他們漂到了一個(gè)灰色的“小島”上。在那里，他們遇見了魚叉王尼德蘭。他們驚異地問：“這是小島還是獨(dú)角鯨？”尼德蘭說：“我也不知道?！?/p>

突然，他們發(fā)覺了一個(gè)蓋子，就用勁地敲打蓋子。突然蓋子里走出來一個(gè)人，又像閃電般消逝了。然后從里面又走出八個(gè)戴著面具的人，把他們拉進(jìn)了那部可怕的機(jī)器里。他們這才發(fā)覺，原來這就是一艘潛水艇。

我覺得《海底兩萬里》寫得太棒了！里面布滿了幻想。

《海底兩萬里》讀后感范文【篇3】

今日，我閱讀了法國聞名作家、科幻小說之父儒勒·凡爾納的科幻巨作《海底兩萬里》，它使我明白了一個(gè)道理：堅(jiān)韌探究，就是勝利之源。此外，這本書還使我了解了太平洋、印度洋、紅海、地中海，大西洋以及南極和北冰洋，豐富了我的地理學(xué)問。

本書敘述了這樣一個(gè)故事：阿龍納斯教授聽了很多船只被“海怪”龔擊的大事，他準(zhǔn)備和助手康塞爾一起去查找“海怪”，他們登上了美國戰(zhàn)艦，卻無意地爬在了“海怪”身上。所謂的“海怪”其實(shí)是一個(gè)潛水艇，它叫“鸚鵡螺”號(hào)，船長尼摩和教授他們成了伴侶，卻不放過他們，不把他們送往陸地，并在特別狀況下囚禁他們。但教授和他的伙伴環(huán)游各大洋，經(jīng)受了種種磨難。從林肯號(hào)美國戰(zhàn)艦消逝到發(fā)覺“鸚鵡螺號(hào)”；從初識(shí)船長到海底森林狩獵；從托雷海峽到擱淺事故遇上巴布亞土著人；從珊瑚墓地到海底隧道；從珍寶養(yǎng)殖場(chǎng)到維戈灣海底寶藏；從海底煤礦到南極探險(xiǎn)；從勇斗鯊魚到血戰(zhàn)章魚；從海洋風(fēng)暴到海底報(bào)仇……最終，教授和同伴在逃離時(shí)遇上大漩渦，除了教授和他的同伴外，“鸚鵡號(hào)”與船上的成員都消逝在海洋里，教授他們卻重返大陸。

本部小說既是一部驚險(xiǎn)的小說，又是一部關(guān)于海洋的百科全書，書中描寫的情節(jié)引人入勝。此外小說將尼摩船長等人物塑造得栩栩如生，尼摩船長探究海洋，勤思好問的精神值得我們學(xué)習(xí)。

生活中，學(xué)習(xí)中我們遇到問題也要勤思好問，只有端正了這個(gè)態(tài)度，困難也就迎刃而解了。

《海底兩萬里》讀后感范文【篇4】

拿到學(xué)校暑假推舉的必讀書《海底兩萬里》，我就感覺頭有點(diǎn)疼，四百多頁的書里，一個(gè)插圖也沒有，全是密密麻麻的文字，但我還是硬著頭皮看下去了。沒有想到，這本書太讓我著迷了，里面的每一章都很精彩。

這本書主要敘述了博物學(xué)家阿龍納斯和他的仆人康塞爾，還有魚叉手尼德蘭一起隨鸚鵡螺號(hào)潛艇船長尼摩周游海底的故事。他們一行人遇到了很多美景，同時(shí)也經(jīng)受了很多驚險(xiǎn)奇遇。

他們中的每一個(gè)人都不畏艱險(xiǎn)，不怕任何困難，讓我鄙視不已。其中我最喜愛尼摩船長。面對(duì)比自己強(qiáng)大的曾經(jīng)淹沒了成千上萬條船只的大海的時(shí)候，尼摩船長仍舊能夠保持冷靜、直率、英勇，用才智和科學(xué)去跟無邊無際的大海拼搏，這種迎難而上的士氣，讓我特殊佩服。就如阿龍納斯對(duì)他的評(píng)價(jià)：尼摩船長超凡脫俗，高大無比，他已經(jīng)不再是我的同類，而是水中人，是大海里的精靈！

這本書真的值得我們仔細(xì)閱讀體會(huì)！是這本書，讓我信任，在人生的道路上，總會(huì)有遇到各種各樣的困難，但我們決不能唉聲嘆氣、怨天尤人，更不能、一蹶不振，而是要千方百計(jì)地去克服困難，這樣我們才能達(dá)到新的彼岸。

《海底兩萬里》讀后感范文【篇5】

寒假是我閱讀了一本經(jīng)典名著《海底兩萬里》，收獲頗多。

小說主要敘述了博物學(xué)家阿龍納斯、其仆人康塞爾和魚叉手尼德·蘭一起隨“鸚鵡螺”號(hào)潛艇船長尼摩周游海底。在旅途中，阿龍納斯一行人遇到了很多美景，同時(shí)也經(jīng)受了很多驚險(xiǎn)奇遇。他們眼中的海底，時(shí)而景色美麗、令人沉醉；時(shí)而險(xiǎn)象叢生、千鈞一發(fā)。通過一系列驚奇的事情，阿龍納斯最終了解到神奇的尼摩船長仍與大陸保持聯(lián)系，用海底沉船里的千百萬金銀來支援陸地上人們的正義斗爭(zhēng)。最終，“鸚鵡螺”號(hào)在北大西洋里遇到一艘驅(qū)除艦的.炮轟，潛艇上除了三位俘虜外個(gè)個(gè)義憤填膺，用“鸚鵡螺”號(hào)的沖角把驅(qū)除艦擊沉。不久，他們?cè)跐撏萑氪箐鰷u的極其險(xiǎn)惡的狀況下逃出了潛艇，被漁民救上岸。回國后，博物學(xué)家才將旅行中所知道的海底隱秘公之于世。

本書儒勒·凡爾納的寫作功底值得我學(xué)習(xí)：他可以將漂亮的海底珊瑚描寫得細(xì)膩至極；他會(huì)運(yùn)用想象、聯(lián)想等寫作方法使得作品的語言更加形象生動(dòng)；他會(huì)將文章的描述步步推動(dòng)，使讀者們身臨其境。我在閱讀中就被那些樸實(shí)而美麗的辭藻而吸引，我仿佛在那一剎那就置身海底，隨著尼摩船長游覽海底，經(jīng)受這那一件件扣人心弦的突發(fā)大事，一起體會(huì)最終成功時(shí)的喜悅……同時(shí)，我也被書中人們堅(jiān)信正義、敢于斗爭(zhēng)的美妙品質(zhì)而感動(dòng)。本書的線索---“鸚鵡螺”號(hào)更是代表了當(dāng)時(shí)時(shí)代科技的飛速進(jìn)展。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們也要學(xué)習(xí)敢于吃苦的精神，不能被眼前的困難和挫折嚇退，而是要堅(jiān)信正義終將戰(zhàn)勝邪惡，與困難堅(jiān)韌拼搏，只有這樣才能取得勝利。

一本本好書帶我領(lǐng)會(huì)各個(gè)時(shí)代的盛世輝煌與圓滿落幕?！逗５變扇f里》使我感受良多。

《海底兩萬里》讀后感范文【篇6】

今年暑假，我又讀了一遍《海底兩萬里》，是“現(xiàn)代科幻小說之父”凡爾納。他是19世紀(jì)法國小說家、劇作家及詩人。凡爾納一生創(chuàng)作了大量?jī)?yōu)秀作品，代表作有：《格蘭特船長的女兒》、《神奇島》等。他的小說奇跡般的描繪了20世紀(jì)的情景。

《海底兩萬里》主角是阿龍納斯先生，他應(yīng)邀加入追擊海怪的“林肯號(hào)”。于是就開頭了全力的追擊海怪。在遭受“海怪”攻擊時(shí)墜入大海，結(jié)果來到了“鸚鵡螺號(hào)”上。于是就開頭了歷時(shí)10個(gè)月、航程兩萬里的海底冒險(xiǎn)之旅，經(jīng)受了一幕幕驚心動(dòng)魄的大事，飽覽了種種奇妙絕倫的海底奇觀。

其中，我印象最深的是捕獲海牛，教授和尼德。蘭他們發(fā)覺了一只海牛。于是便駕駛著小艇前去捕獲海牛，尼德。蘭手提魚叉奮力投了出去，但是由于用力過猛沒有叉中。這頭海牛被惹惱了，返身朝小艇撲過來，差點(diǎn)把小艇打翻。尼德。蘭再一次做好了預(yù)備，他瞄準(zhǔn)時(shí)機(jī)，魚叉像離弦的箭一樣飛了出去，一下就叉中了海牛的心臟，鮮紅的血液染紅了大海。

這本書我仔細(xì)閱讀了兩遍，暢游了奇妙的海洋世界，學(xué)到了豐富的科學(xué)學(xué)問。最大的感受是：沒有做不到的，只有想不到的，只要把握科學(xué)本事堅(jiān)持不懈就有可能實(shí)現(xiàn)幻想。小伴侶們，讓我們一起綻開抱負(fù)的翅膀，在學(xué)問的天空飛翔。

《海底兩萬里》讀后感范文【篇7】

神奇的海底隱蔽著什么？無人知曉，讓我們跟著凡爾納的科幻小說——《海底兩萬里》一起去探究。——題記

今年暑假，我懷著一顆熱鬧的奇怪???心讀完了《海底兩萬里》這本書，它讓我看到了奇異與夢(mèng)幻的海底世界，也讓我明白了很多道理。

全書主要寫了“鸚鵡螺”號(hào)潛水艇在尼摩艇長的指揮下深化海底，在海底克服了重重困難，帶著艇員們探究神奇又漂亮的海底世界。他們?cè)诤５揍鳙C，去參觀漂亮的海底森林，去探究亞特蘭蒂斯海底廢墟……這一章章故事情節(jié)生動(dòng)細(xì)致，內(nèi)容上跌宕起伏，巧設(shè)懸念，令我讀后回味無窮，仿佛自己也跟著尼摩艇長旅行了一回，尤其是第24章《消逝的陸地》，據(jù)說亞特蘭蒂斯曾是一塊富強(qiáng)的土地，卻在無聲中沉入了海底，留下的人類無法解決的謎語。在書中，突發(fā)奇想，潛入海底探究這神奇的亞特蘭蒂斯海底廢墟。

在這部書中，主要描寫了四個(gè)主要人物，他們的樣貌與其性格都各不相同，具有各自鮮亮的特點(diǎn)。他們都給我留下了深刻的印象。學(xué)識(shí)淵博的阿羅納克斯教授；沉得住氣、為人和善的仆人孔塞伊；性情火爆的魚叉手尼德蘭；鎮(zhèn)靜機(jī)靈、勇于嘗試的尼摩艇長。其中我最鄙視的人當(dāng)屬尼摩艇長了!

尼摩艇長擁有數(shù)不盡的書籍，我鄙視他的斷與英勇，觀賞他不屑被世俗所束縛的精神。堅(jiān)決潛入海底，在海下探究神奇的一切，他憧憬自由，同時(shí)他又是一個(gè)正直英勇、果敢冷靜的人，這些品質(zhì)已經(jīng)是我對(duì)他贊美不已!

這本書的更不尋?！侨謇?凡爾納。他誕生于一個(gè)律師家庭，凡爾納的父親是一個(gè)較勝利的律師，父親始終想讓凡爾納繼承父業(yè)，可他卻并不想從事律師，而他的抱負(fù)則是航海探險(xiǎn)。當(dāng)他將要開頭旅程的時(shí)候，卻又被父親帶回了家里，因此他只能躺在床上，幻想著一切，他用自己的博學(xué)成就了一步步科幻小說，成為了“科幻小說之父”。

讀完了這本書，我似乎也跟著尼摩艇長一起探險(xiǎn)過。在這本書里，我真的學(xué)到了許多。只要不懈努力堅(jiān)持，勝利總會(huì)來臨的!

感謝你——尼摩艇長，儒勒.凡爾納，《海底兩萬里》!

《海底兩萬里》讀后感范文【篇8】

最喜愛，閑暇的時(shí)間，手捧一本書，在任何地方，都可以擁有一段歡樂的旅程。在家里，我和媽媽都是“書蟲”，經(jīng)常都是各拿一本書，窩在各自的角落里悄悄看著。最近我看了一些探險(xiǎn)類的書，其中有一本叫《海底兩萬里》的書值得多次翻閱。第一次看這本書你會(huì)覺得從內(nèi)容上來說懸念迭起，趣味盎然。但是當(dāng)你讀其次遍時(shí)，你會(huì)在引人入勝的故事和精彩的海底景觀描寫中，感受到鮮亮的愛憎和廣博的地理學(xué)問，仿佛自己正在與一位智者對(duì)話，讓我在感受到自然的奇妙和科學(xué)的力氣的同時(shí)，也獲得極大的精神享受，并引發(fā)我的思索。

書中，巴黎自然史博物館客座教授——阿羅納克斯教授是一個(gè)讓人鄙視的人。他喜愛科學(xué)考察事業(yè)，在做海底探究之旅的時(shí)候經(jīng)受了種種危急，卻仍不愿放棄。最終，他將所知道的海底隱秘公之于世。他那種不輕言放棄，為幻想奮斗終生的精神無疑是一種正能量。

我在媽媽手機(jī)微信伴侶圈看到過這樣一句話：經(jīng)受挫折的機(jī)會(huì)不分年齡，追求幻想的腳步也不分年齡。現(xiàn)如今人們總是由于一點(diǎn)點(diǎn)緣由，或者一遇到困難就放棄追求幻想的`行為是不正確的。在實(shí)現(xiàn)幻想的道路上，總會(huì)有一點(diǎn)挫折，你不能由于這點(diǎn)挫折而放棄。沒有做不到的，只有想不到的；不怕失敗，只怕沒有承受挫折的士氣。

比如我，我在生活中也并沒有這么英勇。我記得有一次我學(xué)騎自行車，一開頭我想：“不就是學(xué)自行車嗎？還用爸爸教？”我一腳蹬上自行車，可是自行車一點(diǎn)也不聽我的話，東搖西晃的，我的身子也隨著它的搖擺扭成了麻花，一下子就從車子上摔了下來，摔了個(gè)四腳朝天，疼得我呲牙咧嘴。接下來幾次都是這樣，摔得我身上青一塊紫一塊的，我就像泄了氣的皮球，垂頭喪氣的。唉！騎車看著簡(jiǎn)潔，學(xué)起來可真難。后來爸爸開頭教我，他扶著我，我就感到不太可怕了。在爸爸的關(guān)心下，過了一會(huì)兒，我開頭有一點(diǎn)點(diǎn)會(huì)騎了。后來，爸爸趁我不留意放開了手，我搖搖擺晃地騎了好長一段路，回頭一看，爸爸竟然沒扶，心里立刻涼了半截，不到一秒鐘就摔了下來。幾次失敗的經(jīng)受把我徹底擊垮，我剛要放棄，抬頭看到不遠(yuǎn)處比我還小的孩子騎自行車那颯爽拘束的樣子，我又立馬糊涂過來，那么小的孩子學(xué)會(huì)騎自行車，不知道要摔多少次呢，阿羅納克斯教授的累累閱歷，不知道要經(jīng)受多少次失敗呢！我立馬爬起來連續(xù)學(xué)騎，很快就加入到了自由騎行的行列中，并在反復(fù)的跌倒中學(xué)會(huì)了更多的花式騎行技能。蒲松齡曾說過一句話，讓我印象深刻：書癡者文必工，藝癡者技必良。也許說的正是這個(gè)理。

“經(jīng)受挫折的機(jī)會(huì)不分年齡，追求幻想的腳步也不分年齡。”這本書讓我受益匪淺，不僅讓我熟悉了這些英勇、執(zhí)著的人，觀賞到了奇幻的海底世界，還讓我明白了只有不放棄才能登頂勝利的山峰，看到旖旎的盛景。

《海底兩萬里》讀后感范文【篇9】

看了《海底兩萬里》這本書，這本書是法國儒勒凡爾納的著作，這部精彩的科幻小說，曲折驚險(xiǎn)引人入勝，贊美了探險(xiǎn)者的英勇，還贊美了大海的漂亮。這本書讓我們知道，大海是漂亮的，是奇異的，是豐富多彩的。在大海就能看到一個(gè)世界，這個(gè)世界比陸地要奇異得多。

書中有野性十足的捕鯨手，一個(gè)神奇的艇長，一個(gè)學(xué)術(shù)豐富的科學(xué)家，一個(gè)狡猾厚道的仆人，他們乘著“鸚鵡螺號(hào)”經(jīng)受了各種危機(jī)，在海底行了兩萬海里，為我們演了一個(gè)離奇的故事。

書中讓我印象最深刻的是《失蹤的大陸》一章，這個(gè)章節(jié)讓我讀到了意想不到的一些學(xué)問，讓我知道海底竟然有一片死了的森林，樹木沒有樹葉，沒有樹枝，全都是因海水作用而炭化的樹干。這兒簡(jiǎn)直就是一座煤礦，由深化海底的樹根支撐著，而