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戶外教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案1：螞蟻螞蟻排隊(duì)走數(shù)1~10,當(dāng)數(shù)到10的時(shí)候老師喊："結(jié)冰",全體幼兒就不動(dòng)了。二活動(dòng)預(yù)備：1音樂(lè)帽子若干2大鼓聽(tīng)聽(tīng)這段音樂(lè)在速度方面有些什么變化?有些什么變化呀?看誰(shuí)長(zhǎng)著6、學(xué)習(xí)玩?zhèn)髅辨覒蛄藛?沒(méi)有摸到帽子的小伴侶也要做假裝摸的動(dòng)作，然后把他的帽子戶外教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案3：小小螃蟹運(yùn)球【活動(dòng)目標(biāo)】1、熬煉幼兒身體的協(xié)調(diào)本領(lǐng)，培育幼兒的規(guī)章意識(shí)、合作意識(shí)【活動(dòng)預(yù)備】【活動(dòng)目標(biāo)】2、培育幼兒合作本領(lǐng)【活動(dòng)預(yù)備】戶外教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案4：切西瓜(這些動(dòng)作能夠重復(fù)3~4遍)切西瓜，切了一個(gè)大西瓜，我把西瓜切兩半",當(dāng)念到“半"字時(shí)，切戶外教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案5：1232木頭人1、經(jīng)過(guò)讓同學(xué)在嬉戲中學(xué)著聽(tīng)口令，提高自控本領(lǐng)。2、培育同學(xué)的快速反應(yīng)本領(lǐng)和肌肉掌握本領(lǐng)。3、培育同學(xué)對(duì)體育活動(dòng)的愛(ài)好，初步培育同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。1、重點(diǎn)：培育同學(xué)的快速反應(yīng)本領(lǐng)和肌肉掌握本領(lǐng)。2、難點(diǎn)：體驗(yàn)嬉戲的歡快，學(xué)會(huì)嬉戲的規(guī)章。四、教學(xué)方法：課堂體驗(yàn)、自主探究、爭(zhēng)論溝通六、老師課前預(yù)備：照相機(jī)七、同學(xué)課前預(yù)備1、上網(wǎng)查閱嬉戲規(guī)章和相關(guān)的故事2、思索怎樣在嬉戲中獲勝和在生活領(lǐng)域中能夠用到“123木頭人”嬉戲規(guī)章。1、我們小伴侶很喜愛(ài)照相，對(duì)嗎?2、在照相的時(shí)候我們要怎樣樣呢?(盡量堅(jiān)持最好的造型，站在原地不動(dòng))3、等一下我就要請(qǐng)小伴侶來(lái)和我一齊來(lái)玩這個(gè)照相的嬉戲，好嗎?著繩子的一端),然后再開(kāi)頭下一輪木頭人嬉戲，直到有一個(gè)
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