高職院校畢業(yè)生個人自我鑒定

Word版本，下載可自由編輯高職院校畢業(yè)生個人自我鑒定努力積累文化學(xué)問，為實(shí)踐做最充分的預(yù)備。每一門課程我都仔細(xì)對待。由于學(xué)的是商務(wù)英語專業(yè)，所以在注意英語的聽，說，讀，寫，譯力量提升的同時學(xué)習(xí)商務(wù)貿(mào)易的原理和模擬操作。我具備了扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)學(xué)問，系統(tǒng)地掌控了與金融、會計等有關(guān)理論；熟識涉外工作常用禮儀；具備較好的英語聽、說、讀、寫、譯等力量；能嫻熟操作計算機(jī)辦公軟件。同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，不但充實(shí)了自己，也培育了自己多方面的技能。更重要的是，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)風(fēng)和端正的學(xué)習(xí)態(tài)度塑造了我樸實(shí)、穩(wěn)重、創(chuàng)新的性格特征。

暑期短暫的社會實(shí)踐雖然不是真正意義上的工作，但讓我對工作有了一個初步的熟悉。而且對工作我有很好的適應(yīng)力量。

在團(tuán)體協(xié)作中我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感，我能與大家合作默契。在個人工作中我有很強(qiáng)的責(zé)任感，我能仔細(xì)負(fù)責(zé)，把工作做到最好。

在人際交往中我以誠待人，能夠與人進(jìn)行良好的溝通。在競爭中學(xué)會從容，在挫折中學(xué)會微笑。做最壞的準(zhǔn)備，盡最大的努力。

1、熱忱加自信，我們都知道要做一件事首先你必需喜愛他，才能全心全意去做，才可做好，我喜愛這工作，雖然很苦很累，這并不能影響我對他的投入，工夫就怕有心人，我是能夠把他做好的，我已做好充分的預(yù)備去做好他。不怕吃苦加執(zhí)著，風(fēng)吹日曬，條件的刻苦，荒郊野外，這些曾經(jīng)的軍訓(xùn)生活和自己的熬煉，已經(jīng)不是最重要的，現(xiàn)在的我已具備這些各方面應(yīng)對條件，

3、專業(yè)技能加優(yōu)異的成果，我所學(xué)的是xxx專業(yè)，24個月的理論學(xué)習(xí)，讓我渴望在實(shí)踐中獲得熬煉，利用實(shí)踐我想學(xué)習(xí)到自己的專業(yè)實(shí)踐力量，不愿做只有理論的空架子，雖然學(xué)習(xí)過，但是在實(shí)踐過程中，我不會因此而傲慢，認(rèn)真虛心的求教，師傅引進(jìn)們門修行在個人，英語和計算機(jī)已經(jīng)結(jié)業(yè)，在空閑時間我仍會連續(xù)學(xué)習(xí)，爭取在將來做個有用人才。

此外，我還樂觀地參與各種社會活動，抓住每一個機(jī)會，熬煉自己。即將步入社會，我深深地感受到，與優(yōu)秀同學(xué)共事，使我在競爭中獲益；向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、和善、正直；xxx高校培育了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。

經(jīng)的那份凡事我必抗?fàn)?，勝利不必在我的信念，能讓我勇于自告奮勇，敢于爭先的舉動贏得了同學(xué)，老師們的贊揚(yáng)；曾經(jīng)的那種吃得苦中苦，方為人上人的信念，更督促著自己英勇?lián)?dāng)生活，學(xué)習(xí)上的無情打擊，讓我不斷戰(zhàn)勝它們，贏得驚天的這份堅韌的意志力！讓我真實(shí)感到：人生的意義并不在于勝利與否，而在乎自己能否在跌倒后再次爬起。感謝高校生活賜予我的一切讓我成長，我將再接再厲，直達(dá)自己勝利的彼岸。

利用四年的高校生活，我成長了很多。在即將畢業(yè)之時，我對自己這四年來的獲得和感受作一個自我鑒定，并以此為我今后行動的指南。

四年的高校生活，給了我一次重新塑造自我、完善自我的機(jī)會。在思想上：我樂觀地向組織靠攏，并以務(wù)實(shí)求真的精神熱心參予學(xué)校的公益宣揚(yáng)和愛國主義活動。我覺得高校生的首要目標(biāo)還是學(xué)好文化學(xué)問，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。在當(dāng)今這個快速進(jìn)展的信息時代，我們只有不斷吸取新學(xué)問，才不會落伍。生活上，我崇尚質(zhì)樸的生活，并養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和正派的作風(fēng)。我努力充實(shí)自己使自己成為一名優(yōu)秀的高校畢業(yè)生。我最大的特征是：誠懇守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴(yán)于律已，寬以待人。若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。同時作為一名即將畢業(yè)的幼教專業(yè)高校生，我所擁有的是年輕和學(xué)問，使我不畏困難，擅長思索，但年輕也意味著閱歷淺，更需要虛心向?qū)W。

在生活和工作中，當(dāng)然我也有自己的缺點(diǎn)，就是性情太直率了，需要處事冷靜穩(wěn)重才好。我對班級和同學(xué)會工作熱忱，任勞任怨，責(zé)任心強(qiáng)，對人友善，注意協(xié)作其他同學(xué)精彩的完成各項工作，獲得了大家的一樣確定。

利用四年的高校，我深感自己的不足，我會在以后的工作學(xué)習(xí)中更加努力，取長補(bǔ)短，需心求教。信任自己會在以后的`工作中更加得心應(yīng)手，表現(xiàn)更加精彩！不管是在什么地方任職，都會努力！

寶貴的四年高校生活已接近尾聲，感覺特別有必要總結(jié)一下高校四年的得失，從中繼承做得好的方面改進(jìn)不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是為了看清將來要走的路。

學(xué)習(xí)成果不是特別好，但我卻在學(xué)習(xí)的過程中獲得了很多。首先是我端正了學(xué)習(xí)態(tài)度。在我考進(jìn)高校時，腦子里想的是好好放松從重壓下解放出來的自己，然而很快我就明白了，高校仍需努力仔細(xì)的學(xué)習(xí)。看到四圍的同學(xué)們舍命的學(xué)習(xí)，我也打消了初衷，開頭高校的學(xué)習(xí)旅程。其次是極大程度的提升了自己的自學(xué)力量。由于高校的授課已不再像高中時填鴨式那樣，而是一節(jié)課敘述很多學(xué)問，只靠課堂上聽講是完全不夠的。這就要求在課下練習(xí)鞏固課堂上所學(xué)的學(xué)問，須自己鉆研并時常去圖書館查一些相關(guān)資料。日積月累，自學(xué)力量獲得了提升。再有就是懂得了運(yùn)用學(xué)習(xí)方法同時注意單獨(dú)思索。要想學(xué)好只埋頭苦學(xué)是不行的，要學(xué)會方法，做事情的方法。

古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學(xué)會漁，但說起來簡單做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思索，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以單獨(dú)思索作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進(jìn)步，我不止是學(xué)到了公共基礎(chǔ)學(xué)科學(xué)問和很多專業(yè)學(xué)問，我的心智也有了一個質(zhì)的飛躍，能較快速的掌控一種新的技術(shù)學(xué)問，我認(rèn)為這對于將來很重要。在學(xué)習(xí)學(xué)問這段時間里，我更與老師建立了深厚的師生情意。老師們的諄諄教育，使我體會了學(xué)習(xí)的樂趣。我與身邊很多同學(xué)，也建立了良好的學(xué)習(xí)關(guān)系，互幫互助，克服難關(guān)。現(xiàn)在我已經(jīng)大四，正在做畢業(yè)設(shè)計，更熬煉了自我的動手和分析問題力量，受益匪淺。

一直在追求人格的升華，注意自己的品德。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直渴望自己也能做到。在高校生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫忙，越來越熟悉到品德對一個人來說是多么的重要，關(guān)系到是否能形成正確的人生觀世界觀。所以無論在什么狀況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴(yán)于律己的信條，并切實(shí)的遵行它。

日常友愛同學(xué)，尊師重道，樂于助人。以前只是覺得幫忙別人感到很高興，是一種傳統(tǒng)美德?，F(xiàn)在我理解道理，樂于助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會獲得很多利益，幫忙別人的同時也是在幫忙自己?；仡櫵哪辏液荛_心能在同學(xué)有困難的時候曾經(jīng)幫忙過他們，相對的，在我有困難時我的同學(xué)們也無私的伸出了救濟(jì)之手。對于老師，我一向是非常敬重的，由于他們在我彷徨的時候指