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第頁(yè)共頁(yè)大一新生曠課檢討書尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):您好!首先請(qǐng)?jiān)试S我對(duì)我在大一階段曠課的行為表示最深刻的歉意和悔過(guò)之情。我深知曠課是一種極其不負(fù)責(zé)任和不顧后果的行為,對(duì)自己的學(xué)業(yè)和未來(lái)發(fā)展都帶來(lái)了極大的影響。在此我愿意以這封檢討書為自己的行為負(fù)責(zé),向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)以及我的家人表示我對(duì)這一行為的悔過(guò)之情,并表達(dá)我對(duì)未來(lái)的努力和改變。首先,我要對(duì)影響和后果負(fù)起責(zé)任。我對(duì)我曠課所造成的后果深感痛心和自責(zé),不僅自己錯(cuò)失了珍貴的學(xué)習(xí)時(shí)間,而且還影響了我的成績(jī)和學(xué)業(yè)發(fā)展。我意識(shí)到曠課給我自己的學(xué)習(xí)帶來(lái)了嚴(yán)重的困擾,更加讓我深刻地認(rèn)識(shí)到曠課無(wú)法給我?guī)?lái)任何好處,只會(huì)讓我與學(xué)習(xí)與進(jìn)步越來(lái)越遠(yuǎn)。同時(shí),我的行為也對(duì)我的家人造成了擔(dān)憂和傷害,我深感對(duì)不起他們對(duì)我教育的付出和期望。其次,我要對(duì)自己的行為進(jìn)行反思。曠課不僅僅是一種行為,更是一種思想和態(tài)度的體現(xiàn)。在大一的過(guò)程中,我自覺(jué)或者不自覺(jué)地埋下了不負(fù)責(zé)任、不珍惜學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的種子,導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)上輕視了知識(shí)的重要性。我沒(méi)有及時(shí)地反思自己的行為,導(dǎo)致了問(wèn)題的不斷積累。現(xiàn)在,我真切地意識(shí)到這種思想和態(tài)度的錯(cuò)誤,我希望能夠從根本上改變這種思想和態(tài)度,樹立正確的學(xué)習(xí)觀念,認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。接下來(lái),我會(huì)采取一系列的行動(dòng)來(lái)挽回自己的錯(cuò)誤。首先,我將與老師取得聯(lián)系,向他們誠(chéng)懇地道歉,并請(qǐng)求他們給予我一個(gè)改變和彌補(bǔ)的機(jī)會(huì)。我將主動(dòng)承擔(dān)所有的學(xué)習(xí)任務(wù)和責(zé)任,按照學(xué)院的規(guī)定,積極參與每一門課程的學(xué)習(xí),并爭(zhēng)取好的成績(jī)。其次,我將自覺(jué)遵守學(xué)院的紀(jì)律和規(guī)章制度,不再曠課,時(shí)刻保持良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)和積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。我會(huì)充分利用各種學(xué)習(xí)資源,提高自己的學(xué)習(xí)效果,爭(zhēng)取彌補(bǔ)之前所浪費(fèi)的寶貴時(shí)間。最后,我要對(duì)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師以及我的家人鄭重承諾,我會(huì)以積極向上的態(tài)度和行動(dòng)來(lái)面對(duì)自己的錯(cuò)誤和不足,并努力追求更好的成績(jī)和發(fā)展。我也希望他們能夠給予我一個(gè)機(jī)會(huì),相信我會(huì)認(rèn)真對(duì)待我的諾言,并且堅(jiān)決地改變自己的行為和態(tài)度。我深知曠課是一種不負(fù)責(zé)任的行為,它不僅僅影響了我的個(gè)人學(xué)業(yè),更為重要的是違背了家人和老師對(duì)我的期望與培養(yǎng),讓他們失望和擔(dān)心。我已經(jīng)意識(shí)到并悔過(guò)自新,我將以一種嶄新的姿態(tài)去面對(duì)我的學(xué)習(xí),并注重提高自己的學(xué)習(xí)效果。我向?qū)W院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、家人以及自己鄭重承諾,今后我將以更加積極認(rèn)真的態(tài)度,全身心地投入到學(xué)習(xí)中去,爭(zhēng)取取得好成績(jī),不負(fù)眾望。最后,我再次對(duì)我在大一階段的曠課行為表示真誠(chéng)的歉意和悔過(guò)之情。感謝學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)以及家人的關(guān)心和支持,我將用實(shí)際行動(dòng)去彌補(bǔ)過(guò)去的錯(cuò)誤,并努力以更好的成績(jī)回報(bào)大家的
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