抓規(guī)范紀律促班風學風課件高一主題班會

標題數(shù)字等都可以通過點擊和重新輸入進行更改，頂部“開始”面板中可以對字體、字號、顏色、行距等進行修改高一規(guī)范月主題班會抓規(guī)范紀律、促班風學風“破窗理論（效應）”此理論認為環(huán)境中的不良現(xiàn)象如果被放任存在，會誘使人們仿效，甚至變本加厲。

一幢有少許破窗的建筑為例，如果那些窗不被修理好，可能將會有破壞者破壞更多的窗戶。最終他們甚至會闖入建筑內(nèi)，如果發(fā)現(xiàn)無人居住，也許就在那里定居或者縱火。一面墻，如果出現(xiàn)一些涂鴉沒有被清洗掉，很快的，墻上就布滿了亂七八糟、不堪入目的東西;一條人行道有些許紙屑，不久后就會有更多垃圾，最終人們會視若理所當然地將垃圾順手丟棄在地上。這個現(xiàn)象，就是犯罪心理學中的破窗效應。

行為規(guī)范是一個人對自己內(nèi)在要求的外在體現(xiàn)。

細節(jié)決定成??；榮譽原則；團隊精神；永不放棄；立即行動。規(guī)范的重要性

該理論告訴我們：細微之處的不規(guī)范可能引發(fā)更大的不規(guī)范。反之，規(guī)范同樣具有正面輻射作用，細微處的規(guī)范能引導學生更大程度的規(guī)范，起到“以小帶大”的效果。行為規(guī)范學習規(guī)范考試規(guī)范成績提升促進促進促進那么我們平常有什么不規(guī)范的做法呢？大家起立小組內(nèi)討論3分鐘。隨機提問哦。。。。。。討論內(nèi)容：1、一日常規(guī)（起床、晨讀、唱歌、宣誓、課前、上課、自習、午休、晚寢等方面）2、生活、衛(wèi)生（教、寢室衛(wèi)生打掃與保持，內(nèi)務整理、儀容儀表）3、紀律（課前三分鐘、自習課、課間、午休、就寢、就餐、“三條高壓線”）4、學習（課前預習、聽課、課后反思、作業(yè)、錯題本、討論課、晚誦等方面）5、安全規(guī)范（安全“三不準”）一、一日常規(guī)起床：5：40要求：1、按時起床，不提前，不拖后2、簡單洗刷，跑步到教室早讀：6：00--7：15要求：1、按時超額完成老師給的任務2、讀書時手、腦、口并用3、激情、高效讀書早飯：7：15--7：35要求：快速、文明、有序、安全課間：要求：1、認真總結上節(jié)課內(nèi)容，必要時可以利用下課時

間去問老師問題，提前準備好下節(jié)課材料2、下課期間教室內(nèi)也要保持安靜3、下課期間不要趴在桌上休息午飯：12：05--12：25午休：13：00--13：40要求：安靜不走動討論課：21：30--21：50要求：起立、聚首、積極高效討論晚飯：17：30晚寢熄燈：22：20要求：準時、安靜自習課：不得隨意外出晚誦：21：50--22：04要求：起立、聚首、積極高效討論高一學生一日規(guī)范早讀：按時起床，動作迅速，不遲到，不缺席，

不得做作業(yè)。要大聲朗讀，有計劃完成任務；課堂：提前3分鐘進教室，準備書籍、資料、筆記本，

回顧、預習，進入狀態(tài)，專心聽講，

認真思考，積極回答問題，記好必要的筆記；午休：不講話，不走動，沒有特殊情況不外出，13：00—13：40不準看書做題；晚自習：安靜、專注、零抬頭;高一學生一日規(guī)范作業(yè)：考試化、獨立、及時、整潔、追求正確率；考試：高考化、誠信、細心、規(guī)范、評比、挑戰(zhàn)；跑操：集合迅速、有激情、步調(diào)一致

；口號：第一節(jié)課前、第五節(jié)課前、晚自習前、大型集會前、跑操過程中呼口號，全班同學要嚴肅、認真、整齊、大聲；就寢：22：06前進寢室，22：10—22：20要抓緊時間整理自己的內(nèi)務然后準備睡覺，不得做其他事情；衛(wèi)生：整潔、干凈，不亂丟、亂扔；不亂涂、亂寫。打掃衛(wèi)生的同學們要迅速，不能做其它的事情和嬉戲打鬧。寢室篇1、寢室紀律：熄燈息聲不走動，按規(guī)定時間起床，不在寢室吃垃圾食品2、衛(wèi)生標準：寢室保持干凈整潔，物品擺放整齊。按時值日，認真負責。二、生活衛(wèi)生

餐廳篇1、按規(guī)定時間吃飯，不提前進入餐廳2、有序排隊，不插隊，不嬉戲打鬧，排隊期間可以看口袋本3、就餐過程中，男女生不得面對面就坐4、就餐結束以后，收拾好用餐地點的衛(wèi)生，餐具送到指定位置，不多拿筷子，注意用餐文明，體現(xiàn)良好形象、5、就餐在餐廳內(nèi)進行，不把食物帶出餐廳、更不許帶入教學樓教室篇1、桌凳擺放整齊，桌面整潔，不放水杯和其他雜物2、班級衛(wèi)生死角經(jīng)常檢查收拾，窗臺上不放置物品3、教師講臺、圖書柜物品規(guī)范擺放4、物品張貼規(guī)范、班級氛圍積極向上，言談舉止文明得體合作組聯(lián)合檢查常注意小黑板公示結果，齊心協(xié)力規(guī)范自我。四、行為規(guī)范篇1、尊敬師長，見到老師要主動點頭問好，問問題時要起立。

2、舉止文明大方，不穿奇裝異服，全天穿校服。男生不留長發(fā)（前不遮眉，后不圍領，側不壓耳）。女生不染發(fā)不燙發(fā)，不披頭散發(fā)，不戴首飾，不化妝，做到衣著整潔，端莊得體。三、文明禮儀規(guī)范3、遵守公共秩序，上操、升旗及集合時做到快、靜、齊。聽從安排，嚴守紀律保持良好扶高學子形象。就餐時自覺排隊，不插隊或故意擁擠，且要保持安靜，就餐要快，來往途中要奔跑。

4、不隨地吐痰，不亂丟垃圾，養(yǎng)成隨手撿拾地面上廢紙的習慣，共同維護校園環(huán)境整潔。鈴聲就是命令，令行禁止四、紀律要求1、嚴格遵守學?！鞍踩挪粶省?。2、上課、自習課不準說話，有問題等到下課或討論課再解決。3、上課期間不準做與學習無關的事情（喝水、梳頭、看雜書、吃東西等）。4、不準帶管制刀具（包括美工刀），不準帶火源5、學校紀律三條“高壓線（男女生非正常接觸、拿手機等電子產(chǎn)品、考試作弊）”一旦觸碰，將按照校規(guī)嚴肅從重處理，絕不姑息。規(guī)范是學習的日常

考試是規(guī)范的檢驗認識考試1、考試是學習的一個重要過程，是知識梳理歸納的關鍵階段。2、考試也是一門學問，一門技術含量高的學問，要學會考試?？荚嚂r間安排：本月月底同學們，為了更好的備考，取得優(yōu)異成績，我們學習也應有規(guī)范性，以下是具體要求：1.全班同學應在課前三分鐘內(nèi)做好準備，預備鈴響前將該節(jié)課使用的課本、筆記本、作業(yè)本等本節(jié)課會用到的資料整齊擺放在課桌上。課前自覺背誦、復習上節(jié)課內(nèi)容。（課代表組織）。課堂行為規(guī)范學習規(guī)范2.上課要精神飽滿，看到老師候課應停止發(fā)作業(yè)，試卷等。自習課不得商量問題，借東西，吃東西喝水等。不能上廁所。課堂學生行為規(guī)范3.坐姿要規(guī)范，背要直、肩要平、頭要正，兩腳平放地面。聽課時不得用手撐頭，不得晃腳，不得在座位上扭動身軀。4.上課專心聽老師講課或同學發(fā)言，目不斜視，邊聽邊想，邊記筆記，筆不離手。應虛心接受老師教育，服從老師管理。課堂學生行為規(guī)范5.課堂上應踴躍發(fā)言，但不允許接話茬?；卮饐栴}時要原地直立，精神飽滿，聲音洪亮清晰。課堂學生行為規(guī)范6.課堂上不做小動作，不隨意講話、談笑或離開座位；不打瞌睡；不吃零食，不喝水。不得在課堂上轉(zhuǎn)筆或轉(zhuǎn)書。課堂上禁止閱讀與上課無關的報刊書籍。7.提高課堂效率，充分利用40分鐘，緊跟老師思路，做到當堂的知識當堂吸收。自習行為規(guī)范目標：高效、專注要求：1.零抬頭率2.不允許商量問題3.不允許喝水、借學習用品等4.不許竄桌、私自換座位5.不能寫紙條，看閑書

作業(yè)作業(yè)規(guī)范：獨立完成1.獨立（不能商量、翻書以及看筆記）思維2.完成（能多做就不能少做；有時間思考就必須落實到紙面上）3.敢想、敢寫、敢做。4.規(guī)范答題（不一定最漂亮，但可以最規(guī)范）5.不能抄襲他人作業(yè)6.準、快。平時像考試，考試才會像平時！作業(yè)篇高一學生必須養(yǎng)成的良好學習習慣。

1、善做筆記。善于記下老師補充的東西，能及時整理筆記，對老師強調(diào)的重要知識點格外注意。2、學會閱讀。學會速讀和精讀，直到弄懂字里行間的全部信息為止。3、合理安排。在合理的時候做合理的事情，不背道而馳。比如抓課堂效率，當堂聽，當堂記，當堂理解。4、勤于思考，善于思考。這一條是重中之重，應貫穿于聽課、做作業(yè)、復習等各個階段。5、作業(yè)規(guī)范。認真審題，冷靜應答，把每次作業(yè)當作高考，作業(yè)工整，步驟齊全，術語規(guī)范，表述嚴謹。規(guī)范不僅訓練仔細認真品質(zhì)，更能養(yǎng)成細心用心習慣，從而激發(fā)學習潛能。高一學生必須養(yǎng)成的良好學習習慣。6、講究條理。將重要的學習用品和資料用書立或指向裝好，分類存放，每天有天計劃，每周有周計劃。7、學習互助。與同學開心地相處，遇事不斤斤計較，寬容豁達，從而保持較高的學習效率。8、以學為先。學習是正事，理應先于娛樂，一心向?qū)W，氣定神閑，心無旁騖，全力以赴，忘我備戰(zhàn)。9、自我調(diào)整。不回避問題，遇到問題能通過找老師或者同學或者自我反思進行自我調(diào)節(jié)，摒棄外界和自身的壓力，自覺地放下思想包袱，化壓力為動力10、隨處學習。善用零碎時間，每天在跑操中、吃飯時、課間、課前、休息前等零碎時間里記詞語，背公式，破解疑難，調(diào)整情緒。日積月累，效果很可觀。尊重與欣賞老師的習慣自學預習的習慣專心上課的習慣認真觀察，積極思考的習慣善于提問的習慣切磋琢磨的習慣獨立作業(yè)的習慣仔細審題的習慣練后反思的習慣整理錯題集的習慣……中學生必須養(yǎng)成哪些良好的學習習慣？

那么，讓我們從今天做起，從現(xiàn)在做起，從小事情做起，在生