人教版物理九年級全一冊3_第1頁
人教版物理九年級全一冊3_第2頁
人教版物理九年級全一冊3_第3頁
人教版物理九年級全一冊3_第4頁
人教版物理九年級全一冊3_第5頁
已閱讀5頁,還剩17頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第二十章電與磁第2節(jié)電生磁01電流的磁效應1奧斯特實驗3演示實驗通電導體周圍存在磁場,這種現(xiàn)象稱為電流的磁效應;電流的磁場方向與電流的方向有關.結論42奧斯特電流周圍存在磁場是怎樣發(fā)現(xiàn)的呢?1820年丹麥物理學家奧斯特用實驗證實通電導體的周圍存在磁場,在世界上第一個發(fā)現(xiàn)了電與磁之間的聯(lián)系。法拉第評價這一發(fā)現(xiàn)時說:“它猛然打開了一個科學領域的大門,那里過去是一片漆黑,如今充滿光明?!?既然電能生磁,為何手電筒在通電時連一根大頭針都吸不上?這是因為磁場太弱了。如果把導線繞在圓筒上,就做成了螺線管(線圈),各條導線產(chǎn)生的磁場疊加在一起,磁場就會強得多。02通電螺線管的磁場1螺線管及其繞法繞法一:繞法二:螺線管制作:圓筒、導線電流方向78NSSNS2通電螺線管外部磁場分布將小磁針放到螺線管四周,通電后小磁針排列情況92通電螺線管外部磁場分布通電螺線管相當于一個條形磁體。結論那么其極性和電流方向有什么關系呢?3通電螺線管的極性通過實驗可得出:NNNNSSSS10螞蟻沿著電流方向繞螺線管爬行,說:N極就在我的左邊。猴子用右手把一個把螺線管夾在腋下,說:如果電流沿著我右臂所指的方向流動,N極就在我的前方。能否用自己的手指來描述通電螺線管電流方向與N極的關系?03安培定則131安培定則用右手握住螺線管,讓四指指向螺線管中電流的方向,則拇指所指的那端就是螺線管的N極.這就是安培定則,又稱右手螺旋定則.1安培定則141安培定則151安培定則161安培定則四指方向電流方向拇指所指端N17小結

123電流的磁效應通電螺線管的磁場安培定則鞏固練習1.利用右手螺旋定則標出下列螺線管的N極++++----NNNN鞏固練習2.如圖是小磁針的狀態(tài),畫出螺線管的繞法NSSN+-鞏固練習3.如圖所示,下列說法中錯誤的是()

A.這是模擬奧斯特實驗的一個場景B.圖示實驗說明了通電導線周圍存在磁場C.將電池正負極對調(diào)后,重新閉合電路

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論