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文檔簡(jiǎn)介
10爬山虎的腳第2課時(shí)
小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)合作探究請(qǐng)同學(xué)們默讀3自然段:
找出描寫(xiě)爬山虎的腳的句子,并從句中找出寫(xiě)位置、形狀、顏色的關(guān)鍵詞。
爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。位置形狀顏色細(xì)絲蝸牛的觸角枝狀的嫩紅比喻
這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。
爬山虎的腳長(zhǎng)在莖上。莖上長(zhǎng)葉柄的地方,反面伸出枝狀的六七根細(xì)絲,這些細(xì)絲很像蝸牛的觸角。細(xì)絲跟新葉子一樣,也是嫩紅的。
請(qǐng)快速默讀第4自然段,找出描寫(xiě)爬山虎是怎樣爬的句子,并用“”圈出爬山虎爬的“動(dòng)詞”。
爬山虎的腳觸著墻的時(shí)候,六七根細(xì)絲的頭上就變成小圓片,巴住墻。細(xì)絲原先是直的,現(xiàn)在彎曲了,把爬山虎的嫩莖拉一把,使它緊貼在墻上。爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。觸著墻變成小圓片巴住墻拉一把緊貼在墻上演一演1.爬山虎就是這樣一腳一腳地往上爬。2.爬山虎就是這樣一步一步地往上爬。比一比哪句話用詞更準(zhǔn)確?為什么?
爬山虎的腳要是沒(méi)觸著墻,不幾天就萎了,后來(lái)連痕跡也沒(méi)有了。觸著墻的,細(xì)絲和小圓片逐漸變成灰色。不要瞧不起那些灰色的腳,那些腳巴在墻上相當(dāng)牢固,要是你的手指不費(fèi)一點(diǎn)兒勁,休想拉下爬山虎的一根莖。爬山虎的腳與墻的關(guān)系你能不能用另外的詞語(yǔ)來(lái)代替劃線詞語(yǔ)?別想非常
1.摘抄文中好詞妙句并加以背誦。
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