教育心理學(xué)復(fù)習(xí)題題庫(315道)

教育心理學(xué)復(fù)習(xí)題1、教－學(xué)過程的三種過程是（）?！猍單選題]

A學(xué)習(xí)過程.教學(xué)過程和評價、反思過程

B學(xué)習(xí)過程.教學(xué)過程和互動過程

C學(xué)習(xí)過程.教學(xué)過程和思考過程

D學(xué)習(xí)過程.教學(xué)過程和管理過程

正確答案：A?

2、教育心理學(xué)初創(chuàng)時期的時間大致為（）?！猍單選題]

A19世紀(jì)20年代以前

B19世紀(jì)80年代

C20世紀(jì)20年代以前

D20世紀(jì)80年代

正確答案：C?

3、教育心理學(xué)作為一門獨立的學(xué)科，從20世紀(jì)60年代到70年代末為（）?！猍單選題]

A初創(chuàng)時期

B發(fā)展時期

C成熟時期

D完善時期

正確答案：C?

4、教育心理學(xué)的創(chuàng)始人是（）?！猍單選題]

A華生

B桑代克

C布魯納

D加涅

正確答案：B?

5、教育心理學(xué)的誕生之年為（）。——[單選題]

A1903年

B1913年

C1924年

D1934年

正確答案：A?

6、在教－學(xué)的過程中，要有效傳遞的主要信息是（）?！猍單選題]

A教學(xué)過程

B教學(xué)手段

C教學(xué)內(nèi)容

D教學(xué)媒體

正確答案：C?

7、1903年，美國心理學(xué)家（）出版了《教育心理學(xué)》，這是西方第一本以“教育心理學(xué)”命名的專著?！猍單選題]

A卡列杰夫

B廖世承

C烏申斯基

D桑代克

正確答案：D?

8、決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為，并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征稱之為（）。——[單選題]

A人格

B性格

C氣質(zhì)

D傾向性

正確答案：A?

9、社會自我基本成熟的時期在（）?！猍單選題]

A嬰兒期

B幼兒期

C童年期

D少年期

正確答案：D?

10、心理自我開始形成和發(fā)展的時期為（）。——[單選題]

A幼兒期

B童年期

C少年期

D青年初期

正確答案：D?

11、使人格各部分整合和統(tǒng)一起來的核心力量是（）?！猍單選題]

A自我意識

B自我認(rèn)知

C性格特征

D能力

正確答案：A?

12、學(xué)生借以獲得、做出計劃和解決問題的心理過程稱之為（）?！猍單選題]

A思考過程

B意志過程

C決策方式

D認(rèn)知過程

正確答案：D?

13、依據(jù)心理活動的傾向性，一般把人的性格分為（）?！猍單選題]

A獨立型和順從型

B外傾型和內(nèi)傾型

C沖動型和沉思型

D輻合型和發(fā)散型

正確答案：B?

14、對客觀事物作判斷時，常常利用內(nèi)部的參照，自己對事物做出判斷的認(rèn)知方式屬于（）?！猍單選題]

A沖動型

B沉思型

C場獨立型

D場依存型

正確答案：C?

15、造成個體認(rèn)知過程方面的差異主要原因是其不同的（）?！猍單選題]

A認(rèn)知方式和認(rèn)知途徑

B認(rèn)知方式和認(rèn)知能力

C思維方式和智力水平

D智力水平和認(rèn)知水平

正確答案：B?

16、個體在解決問題過程中表現(xiàn)為搜集或綜合與知識，運用邏輯規(guī)律，縮小解答范圍，直至找到唯一正確的解答的認(rèn)知方式稱為（）?！猍單選題]

A場獨立型

B場依存型

C輻合型

D發(fā)散型

正確答案：C?

17、個體在解決問題過程中，思維沿著許多不同的方向擴(kuò)展，使觀念發(fā)散到各個有關(guān)方面，最終產(chǎn)生多種可能的答案的認(rèn)知方式稱為（）?！猍單選題]

A場獨立型

B場依存型

C輻合型

D發(fā)散型

正確答案：D?

18、自我意識是指個體對自身及自身與周圍事物關(guān)系的意識，其心理成分包括認(rèn)識成分和（）?！猍單選題]

A情感成分和認(rèn)知成分

B情感成分和意識成分

C情感成分和意志成分

D意志成分和認(rèn)知成分

正確答案：C?

19、世界上最著名的智力量表是（）?！猍單選題]

A《比納一西蒙量表》

B《斯坦福一比納量表》

C《比納一推孟量表》

D《韋克斯勒量表》

正確答案：B?

20、智商等于（）?！猍單選題]

A智力年齡與實際年齡之比乘以100

B實際年齡與智力年齡之比乘以100

C心理年齡與生理年齡之比乘以100

D生理年齡與實際年齡之比乘以100

正確答案：A?

21、智力發(fā)展上的差異包括（）?！猍單選題]

A內(nèi)在差異和外在差異

B相對差異和絕對差異

C年齡差異和性別差異

D個體差異和群體差異

正確答案：D?

22、人格是決定個體的外顯行為和內(nèi)隱行為并使其與他人的行為有穩(wěn)定區(qū)別的綜合心理特征，其核心為（）?！猍單選題]

A能力

B氣質(zhì)

C性格

D需要

正確答案：C?

23、一個人對行為控制與調(diào)節(jié)方面的特征是屬于性格的（）?！猍單選題]

A態(tài)度特征

B意志特征

C情緒特征

D理智特征

正確答案：B?

24、生理自我基本成熟的時間在（）?！猍單選題]

A1歲左右

B3歲左右

C6歲左右

D9歲左右

正確答案：B?

25、個體在知覺、思維、記憶和解決問題等認(rèn)知活動中加工和組織時所顯示出來的獨特而穩(wěn)定的風(fēng)格稱之為（）?！猍單選題]

A認(rèn)識過程

B意志過程

C決策方式

D認(rèn)知方式

正確答案：D?

26、對物體的知覺傾向于以外部參照作為加工的依據(jù)的認(rèn)知方式屬于（）?！猍單選題]

A沖動型

B沉思型

C場獨立型

D場依存型

正確答案：D?

27、有些兒童在有幾種可能解答的問題情境中，傾向于很快地檢驗假設(shè)，且常常出錯。這種認(rèn)知方式被稱為（）?！猍單選題]

A沖動型

B沉思型

C場獨立型

D場依存型

正確答案：A?

28、個體在特定情境下由于練習(xí)獲反復(fù)經(jīng)驗而產(chǎn)生的行為或行為潛能的較持久的變化是（）?！猍單選題]

A實踐

B反應(yīng)

C反射

D學(xué)習(xí)

正確答案：D?

29、認(rèn)知－結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)論在教學(xué)中主張（）?！猍單選題]

A探究法

B班級授課制

C發(fā)現(xiàn)法

D討論法

正確答案：C?

30、操作性條件反射學(xué)說的代表人物是（）。——[單選題]

A斯金納

B巴甫洛夫

C桑代克

D班杜拉

正確答案：A?

31、在西方，對學(xué)習(xí)類型的分類有較大影響的心理學(xué)家是（）?！猍單選題]

A加涅

B斯金納

C托爾曼

D桑代克

正確答案：A?

32、主張學(xué)習(xí)的目的在于以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方式，使學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)說頭腦中的認(rèn)知結(jié)構(gòu)的心理學(xué)家為（）?！猍單選題]

A布魯納

B桑代克

C斯金納

D奧蘇貝爾

正確答案：A?

33、經(jīng)典條件反射最初是由（）發(fā)現(xiàn)并做研究的?！猍單選題]

A斯金納

B巴甫洛夫

C桑代克

D班杜拉

正確答案：B?

34、桑代克的“動物學(xué)習(xí)”得出（）——[單選題]

A頓悟說

B嘗試錯誤

C系列學(xué)習(xí)

D自由回憶學(xué)習(xí)

正確答案：B?

35、斯金納認(rèn)為行為分為兩類，分別是（）。——[單選題]

A學(xué)習(xí)行為和操作性行為

B刺激行為和反應(yīng)行為

C應(yīng)答性行為和操作性行為

D操作性行為和反應(yīng)行為

正確答案：C?

36、美國心理學(xué)家布魯納認(rèn)為，學(xué)習(xí)的實質(zhì)在于（）?！猍單選題]

A構(gòu)造一種完形

B形成和發(fā)展認(rèn)知結(jié)構(gòu)

C形成刺激與反應(yīng)間的聯(lián)結(jié)

D對環(huán)境條件的認(rèn)知

正確答案：B?

37、按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類法，學(xué)習(xí)者使用符號與環(huán)境相互作用的能力稱為（）?！猍單選題]

A智慧技能

B認(rèn)知策略

C言語信息

D動作技能

正確答案：A?

38、按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類觀點，調(diào)節(jié)和控制自己的注意、學(xué)習(xí)、記憶、思維和問題解決過程的內(nèi)部組織起來的能力稱為（）?！猍單選題]

A智慧技能

B認(rèn)知策略

C言語信息

D動作技能

正確答案：B?

39、按照加涅的學(xué)習(xí)結(jié)果分類觀點，影響個體對人、對物或?qū)δ承┦录倪x擇傾向稱之為（）?！猍單選題]

A智慧技能

B認(rèn)知策略

C言語信息

D態(tài)度

正確答案：D?

40、奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)習(xí)的方式把學(xué)習(xí)分為（）。——[單選題]

A知識學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)

B概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)

C機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)

D接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

正確答案：D?

41、奧蘇貝爾根據(jù)學(xué)習(xí)材料與學(xué)習(xí)者原有知識結(jié)構(gòu)的關(guān)系把學(xué)習(xí)分為（）?！猍單選題]

A知識學(xué)習(xí)和技能學(xué)習(xí)

B概念學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)

C接受學(xué)習(xí)和發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)

D機(jī)械學(xué)習(xí)和意義學(xué)習(xí)

正確答案：D?

42、桑代克認(rèn)為動物的學(xué)習(xí)是由于在反復(fù)的嘗試—錯誤過程中，形成了穩(wěn)定的（）?！猍單選題]

A能力

B技能

C興趣

D刺激—反應(yīng)聯(lián)結(jié)

正確答案：D?

43、托爾曼認(rèn)為動物的學(xué)習(xí)實質(zhì)是腦內(nèi)形成了（）——[單選題]

A圖式

B頓悟

C認(rèn)知地圖

D配對聯(lián)想

正確答案：C?

44、先行組織者教學(xué)技術(shù)的提出者是美國著名心理學(xué)家（）。——[單選題]

A斯金納

B布魯納

C奧蘇伯爾

D桑代克

正確答案：C?

45、根據(jù)學(xué)習(xí)動機(jī)的動力來源，可以將學(xué)習(xí)動機(jī)分為（）。——[單選題]

A外部動機(jī)和內(nèi)部動機(jī)

B生理性動機(jī)和社會性動機(jī)

C主動性動機(jī)和輔助性動機(jī)

D認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力.自我提高內(nèi)驅(qū)力和附屬內(nèi)驅(qū)力

正確答案：A?

46、（）是人們對自己或他人行為結(jié)果的原因的知覺或推斷。——[單選題]

A自我效能感

B成就需要

C歸因

D自我決定

正確答案：C?

47、個體在經(jīng)歷了失敗與挫折后，面臨問題時產(chǎn)生無能為力的心理狀態(tài)稱為（）?！猍單選題]

A避免失敗動機(jī)

B低自我效能感

C習(xí)得性無助感

D低成就目標(biāo)

正確答案：C?

48、馬斯洛需要層次理論中的最高層次是（）。——[單選題]

A美的需要

B尊重需要

C自我實現(xiàn)需要

D安全需要

正確答案：C?

49、根據(jù)學(xué)習(xí)動機(jī)的社會意義，可以把學(xué)習(xí)動機(jī)分為（)?！猍單選題]

A社會動機(jī)與個人動機(jī)

B工作動機(jī)與提高動機(jī)

C高尚動機(jī)與低級動機(jī)

D交往動機(jī)與榮譽(yù)動機(jī)

正確答案：C?

50、對學(xué)習(xí)內(nèi)容或?qū)W習(xí)結(jié)果感興趣而形成的動機(jī)，可稱為（)。——[單選題]

A近景的直接性動機(jī)

B興趣性動機(jī)

C情趣動機(jī)

D直接性動機(jī)

正確答案：A?

51、由于對學(xué)習(xí)活動的社會意義或個人前途等原因引發(fā)的學(xué)習(xí)動機(jī)稱作（)?！猍單選題]

A遠(yuǎn)景的間接性動機(jī)

B社會性動機(jī)

C間接性動機(jī)

D志向性動機(jī)

正確答案：A?

52、由于個體的內(nèi)在的需要引起的動機(jī)稱作（)?！猍單選題]

A外部學(xué)習(xí)動機(jī)

B需要學(xué)習(xí)動機(jī)

C內(nèi)部學(xué)習(xí)動機(jī)

D隱蔽性學(xué)習(xí)動機(jī)

正確答案：C?

53、由于外部誘因引起的學(xué)習(xí)動機(jī)稱作（)?！猍單選題]

A外部學(xué)習(xí)動機(jī)

B誘因性學(xué)習(xí)動機(jī)

C強(qiáng)化性動機(jī)

D激勵性學(xué)習(xí)動機(jī)

正確答案：A?

54、下列不能代表高成就需要者的描述是（）——[單選題]

A喜歡對問題承擔(dān)自己的責(zé)任

B喜歡從事具有開創(chuàng)性的工作

C寧愿做企業(yè)家而不愿擔(dān)任專業(yè)工作

D傾向于將自己的失敗歸因于運氣不佳

正確答案：D?

55、關(guān)于動機(jī)水平與學(xué)習(xí)效率關(guān)系的正確陳述是（).——[單選題]

A動機(jī)水平越高.學(xué)習(xí)效率也越好

B學(xué)習(xí)難度大時.學(xué)習(xí)動機(jī)水平高，學(xué)習(xí)效率好

C學(xué)習(xí)任務(wù)容易時.學(xué)習(xí)動機(jī)水平高，學(xué)習(xí)效率好

D不管學(xué)習(xí)任務(wù)的難度如何.均是中等程度動機(jī)水平時學(xué)習(xí)效率最好

正確答案：C?

56、在韋納的歸因理論中，屬于內(nèi)部而穩(wěn)定的因素是（).——[單選題]

A努力

B能力

C任務(wù)難度

D運氣

正確答案：B?

57、學(xué)習(xí)為了獲得教師、家長與同伴的贊許和接納，這是一種（)——[單選題]

A認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B附屬內(nèi)驅(qū)力

C自我提高內(nèi)驅(qū)力

D生理性內(nèi)驅(qū)力

正確答案：B?

58、把學(xué)習(xí)成就看作是贏得地位和自尊的根源，這是一種（)——[單選題]

A認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力

B附屬內(nèi)驅(qū)力

C自我提高內(nèi)驅(qū)力

D生理性內(nèi)驅(qū)力

正確答案：C?

59、在韋納歸因模型中，屬于內(nèi)部而不穩(wěn)定的因素是（).——[單選題]

A努力

B能力

C難度

D運氣

正確答案：A?

60、下列情境中代表內(nèi)在動機(jī)的情境是（).——[單選題]

A課間休息時.小李回到教室里做作業(yè)

B王老師對張華的單詞測驗成績表示滿意

C校長在全校大會上宣布三好學(xué)生名單

D陳英每天獨自看幾小時電視

正確答案：A?

61、耶克斯—多德森定律表明，對于中等年度任務(wù)來說，動機(jī)強(qiáng)度與學(xué)習(xí)效果之間的關(guān)系是（).——[單選題]

A正相關(guān)

B負(fù)相關(guān)

C倒U型關(guān)系

D無關(guān)系

正確答案：C?

62、最早提出“自我效能感”這一概念的心理學(xué)家是（).——[單選題]

A桑代克

B斯金納

C馬斯洛

D班杜拉

正確答案：D?

63、根據(jù)需要層次理論，人類最基本最原始的需要是（).——[單選題]

A安全需要

B愛和歸屬的需要

C生理需要

D自我實現(xiàn)的需要

正確答案：C?

64、關(guān)于成就動機(jī)的研究表明，與害怕失敗者相比，追求成功者傾向于選擇（).——[單選題]

A相對容易的任務(wù)

B非常難得任務(wù)

C非常容易的任務(wù)

D難度適中的任務(wù)

正確答案：D?

65、屬于成長需要的是（).——[單選題]

A安全需要

B愛和歸屬的需要

C生理需要

D自我實現(xiàn)的需要

正確答案：D?

66、學(xué)過高等數(shù)學(xué)后有利于初等數(shù)學(xué)的進(jìn)一步理解和掌握，這屬于()。——[單選題]

A順向正遷移

B逆向正遷移

C順向負(fù)遷移

D逆向負(fù)遷移

正確答案：B?

67、在教學(xué)中，()強(qiáng)調(diào)要掌握每門學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)?！猍單選題]

A桑代克

B布魯納

C維納

D陸欽斯

正確答案：B?

68、心理定勢對解決問題具有()。——[單選題]

A積極作用

B消極作用

C既有積極也有消極作用

D沒有作用

正確答案：C?

69、認(rèn)知結(jié)構(gòu)遷移理論的提出者是()?！猍單選題]

A桑代克

B賈德

C奧蘇伯爾

D布魯納

正確答案：C?

70、()遷移指將原有認(rèn)知經(jīng)驗應(yīng)用于新情境中時，需調(diào)整原有的經(jīng)驗或?qū)π屡f經(jīng)驗加以概括，形成一種能包容新舊經(jīng)驗的更高一級的認(rèn)知結(jié)構(gòu)，以適應(yīng)外界的變化?！猍單選題]

A順應(yīng)性

B同化性

C重組性

D具體

正確答案：A?

71、根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同而進(jìn)行劃分，遷移可分為()?！猍單選題]

A正遷移和負(fù)遷移

B水平遷移和垂直遷移

C一般遷移與具體遷移

D同化性遷移.順應(yīng)遷移與重組性遷移

正確答案：D?

72、下列屬于影響遷移的個人因素有()?！猍單選題]

A認(rèn)知結(jié)構(gòu)和態(tài)度

B智力和學(xué)習(xí)環(huán)境

C年齡和學(xué)習(xí)材料

D學(xué)習(xí)目標(biāo)和態(tài)度

正確答案：A?

73、()的經(jīng)驗類化理論強(qiáng)調(diào)概括化的經(jīng)驗或原理在遷移中的作用?！猍單選題]

A奧蘇伯爾

B桑代克

C賈德

D格式塔心理學(xué)

正確答案：C?

74、從遷移的觀點來看，“溫故而知新”屬于()?！猍單選題]

A順向負(fù)遷移

B逆向負(fù)遷移

C逆向正遷移

D順向正遷移

正確答案：D?

75、()是使有效的教材發(fā)揮功效的最直接的環(huán)節(jié)。——[單選題]

A練習(xí)冊

B大綱

C教學(xué)程序

D教學(xué)內(nèi)容

正確答案：C?

76、官能訓(xùn)練注重訓(xùn)練的()而不注重內(nèi)容?！猍單選題]

A技能

B形式

C方法

D技巧

正確答案：B?

77、遷移的實質(zhì)是()。——[單選題]

A新舊經(jīng)驗的整合過程

B新舊知識的同化

C新舊知識的順應(yīng)

D新舊經(jīng)驗重組

正確答案：A?

78、前面學(xué)習(xí)的材料對識記和回憶后面學(xué)習(xí)材料的干擾叫做()?！猍單選題]

A前攝抑制

B倒攝抑制

C內(nèi)部抑制

D外部抑制

正確答案：A?

79、反映活動的外表特征和外部聯(lián)系的知識稱為()。——[單選題]

A感性知識

B理性知識

C描述性知識

D程序性知識

正確答案：A?

80、奧蘇伯爾提出的解釋遺忘原因的理論是()。——[單選題]

A痕跡衰退說

B干擾說

C同化說

D動機(jī)說

正確答案：C?

81、世界杯期間看足球比賽的記憶屬于()?！猍單選題]

A情景記憶

B語義記憶

C程序性記憶

D陳述性記憶

正確答案：A?

82、被稱為工作記憶，在信息加工系統(tǒng)中居于核心地位的是()。——[單選題]

A長時記憶

B有意記憶

C感覺記憶

D短時記憶

正確答案：D?

83、瞬時記憶的貯存時間大約為()?！猍單選題]

A0.25～2秒

B0.2～0.5秒

C2秒到l分鐘

D5秒到2分鐘

正確答案：A?

84、存儲時間大概在0.5秒以內(nèi)的記憶為()?！猍單選題]

A長時記憶

B短時記憶

C感覺記憶

D工作記憶

正確答案：C?

85、存儲時間至少在一分鐘以上的記憶為()?！猍單選題]

A長時記憶

B短時記憶

C感覺記憶

D工作記憶

正確答案：A?

86、在感覺記憶中，信息的存儲形式的()。——[單選題]

A語義

B概念體系

C視像和聲像

D圖式

正確答案：C?

87、艾賓浩斯遺忘曲線揭示了遺忘過程與()的關(guān)系?！猍單選題]

A學(xué)習(xí)程度

B記憶方法

C記憶材料

D時間

正確答案：D?

88、在教學(xué)過程中，教師運用多媒體教育手段模擬實物的形象，為學(xué)生提供學(xué)習(xí)的感性材料，這稱為()。——[單選題]

A模象直觀

B實物直觀

C言語直觀

D想象直觀

正確答案：A?

89、教師在書寫板書時要求盡量用白色粉筆，所依據(jù)的感知規(guī)律是()?！猍單選題]

A強(qiáng)度律

B差異律

C活動律

D組合律

正確答案：B?

90、根據(jù)知識本身的存在形式和復(fù)雜程度，知識學(xué)習(xí)可以分為符號學(xué)習(xí)、概念學(xué)習(xí)和()?！猍單選題]

A公式學(xué)習(xí)

B命題學(xué)習(xí)

C原理學(xué)習(xí)

D推理學(xué)習(xí)

正確答案：B?

91、學(xué)習(xí)“直角三角形是一種特殊的三角形”這種學(xué)習(xí)屬于()?！猍單選題]

A詞匯學(xué)習(xí)

B符號學(xué)習(xí)

C概念學(xué)習(xí)

D命題學(xué)習(xí)

正確答案：D?

92、一般來說，學(xué)習(xí)一篇文章之后，對這篇文章的記憶效果()?！猍單選題]

A中間部分內(nèi)容記憶效果最好

B開頭部分內(nèi)容記憶效果最好

C頭尾部分內(nèi)容記憶效果最好

D結(jié)尾部分內(nèi)容記憶效果最好

正確答案：C?

93、體育方面的球類、體操、田徑屬于()?！猍單選題]

A識記技能

B心智技能

C操作技能

D認(rèn)知技能

正確答案：C?

94、根據(jù)操作對象的不同可將操作技能分為()?！猍單選題]

A細(xì)微型與粗放型操作技能

B連續(xù)型與斷續(xù)型操作技能

C閉合性與開放性操作技能

D徒手型與器械型操作技能

正確答案：D?

95、根據(jù)練習(xí)內(nèi)容的完整性的不同可將練習(xí)分為()?！猍單選題]

A集中與分散練習(xí)

B整體與部分練習(xí)

C模擬與實際練習(xí)

D過分與適度練習(xí)

正確答案：B?

96、技能學(xué)習(xí)的前提是要以()的掌握。——[單選題]

A基礎(chǔ)性知識

B概念性知識

C科學(xué)知識

D程序性知識

正確答案：D?

97、在技能形成過程中，練習(xí)中期出現(xiàn)進(jìn)步的暫時停頓現(xiàn)象，在心理學(xué)上稱為()?！猍單選題]

A抑制現(xiàn)象

B挫折現(xiàn)象

C高原現(xiàn)象

D低分現(xiàn)象

正確答案：C?

98、()即操作者自身以外的人和事給予的反饋，有時也稱結(jié)果知識?！猍單選題]

A內(nèi)部反饋

B外部反饋

C動覺反饋

D過程反饋

正確答案：B?

99、學(xué)習(xí)的積極主動性取決于主體對學(xué)習(xí)任務(wù)的（）?！猍單選題]

A認(rèn)識

B自覺需要

C興趣

D自我認(rèn)識

正確答案：B?

100、（）階段，活動的執(zhí)行是在物質(zhì)與物質(zhì)化水平上進(jìn)行的，相當(dāng)于加里培林的“物質(zhì)或物質(zhì)化階段”。9.——[單選題]

A原型內(nèi)化

B原型模擬

C原型定向

D原型操作

正確答案：D?

101、（）階段具有高度的靈活性、穩(wěn)定性和準(zhǔn)確性。——[單選題]

A原型內(nèi)化

B操作定向

C操作熟練

D操作模仿

正確答案：C?

102、言語在不同的階段上，其作用是不同的，在原型定向與原型操作階段，其作用是()?！猍單選題]

A標(biāo)志動作并組織活動的進(jìn)行

B鞏固與進(jìn)一步概括動作表象

C外部言語轉(zhuǎn)化為內(nèi)部言語

D改變動作方向

正確答案：A?

103、在安德森提出的心智技能三階段中，()階段的任務(wù)是把某一領(lǐng)域的描述性知識轉(zhuǎn)化為程序性知識的過程?！猍單選題]

A認(rèn)知

B聯(lián)結(jié)

C自動化

D內(nèi)化

正確答案：B?

104、以下屬于內(nèi)部反饋的是()?！猍單選題]

A視聽覺獲得的反饋信息

B教師給予的反饋

C看錄像得到的反饋

D計算機(jī)給予的反饋

正確答案：A?

105、以下不屬于學(xué)習(xí)者練習(xí)曲線的特點的是()。——[單選題]

A開始進(jìn)步快

B中間有高原期

C后期進(jìn)步慢

D一直是進(jìn)步的

正確答案：D?

106、動作技能學(xué)習(xí)心理過程的第一階段是()?！猍單選題]

A聯(lián)結(jié)階段

B認(rèn)知階段

C自動化階段

D熟練階段

正確答案：B?

107、個體在了解一些基本的動作機(jī)制后，試圖嘗試做出某種動作行為屬于()。——[單選題]

A操作熟練

B操作整合

C操作模仿

D操作定向

正確答案：C?

108、學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)效果和效率，有目的、有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的()。——[單選題]

A復(fù)雜方案

B學(xué)習(xí)計劃

C可行方案

D思維程序

正確答案：A?

109、學(xué)習(xí)一種新材料時，運用聯(lián)想假借意義，對記憶有幫助的這種方法稱為()?！猍單選題]

A語義聯(lián)想

B視覺想象

C關(guān)鍵詞法

D諧音聯(lián)想法

正確答案：D?

110、有人記憶馬克思的生日“1818年5月5日”時，聯(lián)想為“馬克思一巴掌一巴掌打得資產(chǎn)階級嗚嗚地哭”，這是使用了()?！猍單選題]

A組織策略

B精細(xì)加工策略

C元認(rèn)識策略

D復(fù)述策略

正確答案：B?

111、人的學(xué)習(xí)主要通過()?！猍單選題]

A視覺

B聽覺

C嗅覺

D觸覺

正確答案：A?

112、在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者采用在主題句下畫線的方法幫助學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)策略屬于()?！猍單選題]

A組織策略

B精細(xì)加工策略

C資源管理策略

D復(fù)述策略

正確答案：D?

113、在學(xué)習(xí)過程中，學(xué)習(xí)者針對所學(xué)內(nèi)容畫出網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖，這種學(xué)習(xí)策略屬于()?！猍單選題]

A元認(rèn)識策略

B精細(xì)力I-V策略

C資源管理策略

D認(rèn)知策略

正確答案：D?

114、以下屬于元認(rèn)知計劃策略的是（）。——[單選題]

A設(shè)置學(xué)習(xí)目標(biāo)

B對材料進(jìn)行自我提問

C測驗現(xiàn)做簡單題目

D考試時監(jiān)控自己速度和時間

正確答案：A?

115、以下方法不屬于教師能促進(jìn)學(xué)生做筆記和復(fù)習(xí)筆記的是（）?！猍單選題]

A講演慢一點

B重復(fù)復(fù)雜的主題材料

C呈現(xiàn)做筆記的線索

D在黑板上將所有信息羅列出來

正確答案：D?

116、關(guān)于人的學(xué)習(xí)工作中精神狀態(tài)和注意力的變化模式，說法錯誤的一種是（）?！猍單選題]

A先高后低

B中間高兩頭低

C先低后高

D中間低兩頭高

正確答案：D?

117、以下不屬于PQ4R閱讀策略的是()?！猍單選題]

A預(yù)覽

B反思

C背誦

D回憶

正確答案：D?

118、下列屬于資源管理策略的是()?！猍單選題]

A計劃策略

B監(jiān)視策略

C社會資源利用策略

D調(diào)節(jié)策略

正確答案：C?

119、元認(rèn)知的實質(zhì)是人對認(rèn)知活動的（自我意識）（）和()。——[單選題]

A自我控制

B自我認(rèn)知

C自我指導(dǎo)

D自我學(xué)習(xí)

正確答案：A?

120、下列屬于傳統(tǒng)的記憶術(shù)的是()?！猍單選題]

A位置記憶法

B諧音聯(lián)想法

C關(guān)鍵詞法

D語義聯(lián)想

正確答案：A?

121、在一份書面學(xué)習(xí)材料中，記憶效果最好的位置往往是()。——[單選題]

A開始和結(jié)尾部分

B中間部分

C不一定

D都一樣

正確答案：A?

122、學(xué)生剛學(xué)英語時，對26個字母的記憶兩頭容易，中間難，這種現(xiàn)象就是所謂的()?！猍單選題]

A痕跡消退說

B動機(jī)說

C同化說

D首位效應(yīng)和近位效應(yīng)

正確答案：D?

123、學(xué)習(xí)者為了提高學(xué)習(xí)的效果和效率而有目的、有意識地制定的有關(guān)學(xué)習(xí)過程的復(fù)雜方案稱為（）。——[單選題]

A學(xué)習(xí)計劃

B學(xué)習(xí)方法

C學(xué)習(xí)策略

D學(xué)習(xí)行為

正確答案：C?

124、在工作記憶中為了保持信息，運用內(nèi)部語言在人腦中重現(xiàn)學(xué)習(xí)材料或刺激，以便將注意力維持在學(xué)習(xí)材料上的方法稱為（）?！猍單選題]

A組織策略

B復(fù)述策略

C計劃策略

D調(diào)節(jié)策略

正確答案：B?

125、將新學(xué)習(xí)材料與頭腦中已有知識聯(lián)系起來從而增加新信息的意義的深層加工策略稱為（）?！猍單選題]

A組織策略

B復(fù)述策略

C計劃策略

D精細(xì)加工策略

正確答案：D?

126、整合所學(xué)新知識之間、新舊知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，形成新的知識結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí)策略稱為（）。——[單選題]

A組織策略

B復(fù)述策略

C計劃策略

D調(diào)節(jié)策略

正確答案：A?

127、對有效完成任務(wù)所需的技能、策略及其來源的意識稱之為（）。——[單選題]

A元認(rèn)知知識

B元認(rèn)知能力

C元認(rèn)知控制

D元認(rèn)知計劃

正確答案：A?

128、給定信息和要達(dá)到的目標(biāo)之間有某些障礙需要被克服的刺激的情境稱為（）?！猍單選題]

A原型

B定勢

C變式

D問題

正確答案：D?

129、已知條件和要達(dá)到的目標(biāo)都非常明確，個體按一定的思維方式即可獲得答案的問題稱為（）?！猍單選題]

A明確問題

B模糊問題

C有結(jié)構(gòu)問題

D無結(jié)構(gòu)問題

正確答案：C?

130、已知條件與要達(dá)到的目標(biāo)都比較含糊，問題情境不明確、各種影響因素不確定、不易找出解答線索的問題稱為（）?！猍單選題]

A有序問題

B無序問題

C有結(jié)構(gòu)問題

D無結(jié)構(gòu)問題

正確答案：D?

131、把握問題的性質(zhì)和關(guān)鍵信息，摒棄無關(guān)因素，并在頭腦中形成有關(guān)問題的初步印象，即形成問題的表征的過程稱為（）?！猍單選題]

A發(fā)現(xiàn)問題

B提出問題

C明確問題

D分解問題

正確答案：C?

132、把解決問題的所有可能的方案都列舉出來，逐一嘗試的假設(shè)方法稱之為（）?！猍單選題]

A算法式

B推理式

C啟發(fā)式

D演繹式

正確答案：A?

133、依據(jù)經(jīng)驗或直覺選擇解法的假設(shè)方式稱之為（）?！猍單選題]

A算法式

B推理式

C啟發(fā)式

D演繹式

正確答案：C?

134、由于看到鳥的飛翔而發(fā)明了飛機(jī)，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機(jī)制是（）。——[單選題]

A原型啟發(fā)

B功能固著

C負(fù)向遷移

D定勢影響

正確答案：A?

135、受先前活動影響而產(chǎn)生的心理活動的特殊準(zhǔn)備狀態(tài)稱為（）?！猍單選題]

A原型啟發(fā)

B功能固著

C負(fù)向遷移

D定勢影響

正確答案：D?

136、創(chuàng)造性思維的核心是（）?！猍單選題]

A形象思維

B發(fā)散思維

C輻合思維

D直覺思維

正確答案：B?

137、一個人面對問題情境時，在規(guī)定的時間內(nèi)能產(chǎn)生大量不同的觀念，這表明其思維具有（）?！猍單選題]

A流暢性

B變通性

C指向性

D獨創(chuàng)性

正確答案：A?

138、一個人面對問題情境時，不墨守成規(guī)，不鉆牛角尖，能隨機(jī)應(yīng)變，觸類旁通，對同一問題想出多種不同類型的答案，這表明其思維具有（）?！猍單選題]

A流暢性

B變通性

C指向性

D獨創(chuàng)性

正確答案：B?

139、一個人面對問題情境時，能獨具匠心，想出不同尋常的、超越自己也超越同輩的新奇性意見，表明其思維具有（）?！猍單選題]

A流暢性

B變通性

C指向性

D獨創(chuàng)性

正確答案：D?

140、通過集體討論，使思維相互撞擊，迸發(fā)火花，達(dá)到集思廣益的效果的思維訓(xùn)練方法稱為（）?！猍單選題]

A討論法

B頭腦風(fēng)暴法

C啟發(fā)法

D用途擴(kuò)散法

正確答案：B?

141、某人對某種制品的用途總是有一種慣常的固定模式，很難想到它的其他用途，這在心理學(xué)上稱為（）?！猍單選題]

A定勢

B功能固著

C認(rèn)知態(tài)度

D頓悟

正確答案：B?

142、下列不屬于問題解決的認(rèn)知操作的一項是（）。——[單選題]

A回憶

B分析

C聯(lián)想

D比較

正確答案：A?

143、問題解決的首要環(huán)節(jié)是（）?！猍單選題]

A提出假設(shè)

B檢驗假設(shè)

C發(fā)現(xiàn)和提出問題

D分析和明確問題

正確答案：C?

144、能保證成功地解決問題，但卻費時費力的方法是（）。——[單選題]

A算法式

B啟發(fā)式

C手段一目的分析法

D爬山法

正確答案：A?

145、把大的目標(biāo)狀態(tài)分成一個一個的小目標(biāo)，然后進(jìn)行算子搜索是（）方法。——[單選題]

A算法式

B手段一目的分析法

C目標(biāo)遞進(jìn)策略

D爬山法

正確答案：B?

146、創(chuàng)造性是指個體產(chǎn)生新奇、獨特、有社會價值的產(chǎn)品的（）?！猍單選題]

A思維突破

B思維創(chuàng)新

C能力或特性

D能力或經(jīng)驗

正確答案：C?

147、提問者要求列舉木材的用途?；卮鹂赡苁牵鹤酪尾牧?、做成藝術(shù)品、筷子等等，這種尋求答案的思維方式是（）。——[單選題]

A抽象思維

B聯(lián)想思維

C發(fā)散思維

D邏輯思維

正確答案：C?

148、魯班借助絲茅草劃破手這一現(xiàn)象發(fā)明了鋸，這類創(chuàng)造活動的主要心理影響機(jī)制是（）。——[單選題]

A功能固著

B遷移

C定勢

D原型啟發(fā)

正確答案：D?

149、從眾行為的原因之一是()?！猍單選題]

A行為參照

B省力

C服從

D強(qiáng)迫

正確答案：A?

150、個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的觀念和信念稱為()。——[單選題]

A態(tài)度的認(rèn)知

B態(tài)度的評價

C態(tài)度的情感

D態(tài)度的意向

正確答案：A?

151、愛國主義情感屬于()的道德情感?！猍單選題]

A直覺的

B想象的

C行為的

D倫理的

正確答案：D?

152、一個人的對人對己、對事、對物的態(tài)度是()?！猍單選題]

A與生俱來的

B在先天因素基礎(chǔ)上形成的

C是實踐鍛煉的結(jié)果

D通過學(xué)習(xí)而形成的

正確答案：D?

153、品德是個體依據(jù)一定的社會道德行為規(guī)范行動時表現(xiàn)出來的心理特征和傾向，它是()。——[單選題]

A比較不穩(wěn)定的

B受先天因素制約的

C時穩(wěn)時變的

D比較穩(wěn)定的

正確答案：D?

154、認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動地接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為()?！猍單選題]

A與他人基本相同

B與大家保持一致

C被他人認(rèn)可

D與他人相接近

正確答案：D?

155、與依從相比，認(rèn)同更深入一層，它不受外界壓力控制，行為具有一定的（）?！猍單選題]

A自覺性.主動性和穩(wěn)定性

B積極性

C適應(yīng)性和社會性

D內(nèi)化性和意志性

正確答案：A?

156、態(tài)度的認(rèn)知成分是指個體對態(tài)度對象所具有的帶有評價意義的（）?！猍單選題]

A知識經(jīng)驗

B觀念和信念

C道德認(rèn)識

D道德觀

正確答案：B?

157、心理學(xué)家研究認(rèn)為，態(tài)度的核心成分是()?！猍單選題]

A認(rèn)知成分

B情感成分

C行為傾向成分

D認(rèn)知與情感成分

正確答案：B?

158、以下道德情感對兒童和青少年尤為重要的一項是()。——[單選題]

A事業(yè)感

B自尊感

C集體主義情感

D義務(wù)感

正確答案：D?

159、關(guān)于態(tài)度與品德的關(guān)系，說法錯誤的一項()?！猍單選題]

A二者涉及范圍不同

B二者價值的內(nèi)化程度不同

C二者既有區(qū)別又有聯(lián)系

D二者的結(jié)構(gòu)不同

正確答案：D?

160、()對兒童的道德判斷進(jìn)行系統(tǒng)研究認(rèn)為兒童道德發(fā)展包括兩階段，道德教育目標(biāo)是使兒童達(dá)到自律道德?！猍單選題]

A班杜拉

B柯爾伯格

C加涅

D皮亞杰

正確答案：D?

161、采用兩難故事法研究道德發(fā)展階段的心理學(xué)家是（）?！猍單選題]

A柯爾伯格

B皮亞杰

C斯金納

D巴甫洛夫

正確答案：A?

162、在柯爾伯格的有關(guān)兒童道德判斷發(fā)展階段的研究中，服從與懲罰定向階段屬于()?！猍單選題]

A習(xí)俗水平

B前習(xí)俗水平

C全習(xí)俗水平

D權(quán)威水平

正確答案：B?

163、表現(xiàn)“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的階段是()。——[單選題]

A依從

B認(rèn)同

C內(nèi)化

D堅定

正確答案：C?

164、由某種直接的情境引起的道德情感體驗，從道德情感的表現(xiàn)形式分，主要是一種()?！猍單選題]

A直覺性道德情感體驗

B形象性道德情感體驗

C想象性道德情感體驗

D倫理性道德情感體驗

正確答案：A?

165、有些學(xué)生雖然知道道德規(guī)范，也愿意遵守，但卻受個人欲望的支配，不能抗拒誘惑因素，結(jié)果干出了違反道德規(guī)范的事。其主要原因是這些學(xué)生（）?！猍單選題]

A缺乏正確的道德認(rèn)識

B缺乏良好的情感

C道德意志薄弱

D沒有掌握正確的道德行為方式

正確答案：C?

166、“親其師、信其道”，主要表明了（）的作用?！猍單選題]

A道德認(rèn)識

B道德情感

C道德動機(jī)

D道德意志

正確答案：B?

167、一個集體中多數(shù)的道德情感可以形成道德氣氛，成為一種心理環(huán)境，對生活在其中的人起潛移默化的作用，這主要表明道德情感的（）功能?！猍單選題]

A選擇功能

B鑒別功能

C動力功能

D陶冶功能

正確答案：D?

168、高中生的倫理道德的發(fā)展具有（）?！猍單選題]

A分化性

B半成熟性

C成熟性

D動蕩性

正確答案：C?

169、 正確的健康概念應(yīng)指（）。——[單選題]

A 沒有疾病

B 身體狀實

C 不但軀體健康而且心理健康

D 心理素質(zhì)高

正確答案：C?

170、 下列選項中，對心理健康理解不正確的是（）?！猍單選題]

A 心理健康是比較而言的.從健康到不健康只是程度的不同，而無本質(zhì)的區(qū)別

B 心理健康反映的是某一段時間內(nèi)的特定狀態(tài).而不應(yīng)認(rèn)為是固定的和永遠(yuǎn)如此的

C 心理健康標(biāo)準(zhǔn)是一個發(fā)展的文化的概念.會隨著社會的發(fā)展變化而發(fā)展變化

D 心理健康等于沒有疾病或疾病僅限于軀體疾病

正確答案：D?

171、 學(xué)校心理輔導(dǎo)是學(xué)校實施心理健康教育的主渠道，下列對學(xué)校心理輔導(dǎo)理解正確的一項是（）?！猍單選題]

A 學(xué)校心理輔導(dǎo)以少數(shù)有心理問題的個別學(xué)生為服務(wù)對象

B 心理輔導(dǎo)把工作的重點放在預(yù)防心理問題的出現(xiàn)和促進(jìn)學(xué)生潛能的發(fā)展上

C 學(xué)校心理輔導(dǎo)側(cè)重于學(xué)生的心理與行為障礙矯治的心理治療

D 心理輔導(dǎo)等同于心理咨詢和心理治療

正確答案：B?

172、 心理輔導(dǎo)的途徑有多種，下列陳述不正確的一項是（）。——[單選題]

A 專門開設(shè)的心理健康課程一般有兩種形式。一種是以講授為主的有關(guān)課程.另一種是開設(shè)心理輔導(dǎo)活動課

B 心理輔導(dǎo)與班級.團(tuán)隊的日常活動沒什么區(qū)別

C 心理健康教育可以滲透在學(xué)科教學(xué)中來實施

D 個別輔導(dǎo)最能體現(xiàn)心理輔導(dǎo)中因材施輔的原則

正確答案：B?

173、 羅杰斯在其“以人為中心的治療”中將“無條件積極關(guān)注”看做心理輔導(dǎo)的前提之一，這體現(xiàn)了學(xué)校心理輔導(dǎo)的（>?！猍單選題]

A面向全體學(xué)生原則

B發(fā)展性原則

C尊重與理解學(xué)生原則

D尊重學(xué)生主體性原則

正確答案：C?

174、 心理健康教育的對象主要組成是（）——[單選題]

A心理障礙學(xué)生

B正常學(xué)生

C重度心理健康問題

D大多數(shù)學(xué)生

正確答案：B?

175、 恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的（）?！猍單選題]

A理性的懼怕

B原因不明的懼怕

C非理性的懼怕

D持久性的懼怕

正確答案：C?

176、 對一件具體的事物、動作或情境的恐懼稱之為（）?！猍單選題]

A泛化恐怖癥

B單純恐怖癥

C廣場恐怖癥

D社交恐怖癥

正確答案：B?

177、 依據(jù)用心理學(xué)方法和技術(shù)搜集得來的資料.對學(xué)生的心理特征與行為表現(xiàn)進(jìn)行評鑒，以確定其性質(zhì)和水平并進(jìn)行分類診斷的過程稱為（）?！猍單選題]

A心理測驗

B心理咨詢

C心理輔導(dǎo)

D心理評估

正確答案：D?

178、 學(xué)校心理輔導(dǎo)的主要方式一般有兩種，下列關(guān)于它們的敘述不正確的一項是（）》——[單選題]

A 學(xué)校心理輔導(dǎo)有團(tuán)體輔導(dǎo)和個別輔導(dǎo)這兩種主要的方式

B 團(tuán)體輔導(dǎo)以全體學(xué)生為對象.以預(yù)防輔導(dǎo)為主

C 個別輔導(dǎo)是以少數(shù)學(xué)生為對象.以矯治輔導(dǎo)為主，屬補(bǔ)救性的輔導(dǎo)

D 經(jīng)常逃學(xué)的學(xué)生.有學(xué)習(xí)障礙的學(xué)生更適合于進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)

正確答案：D?

179、 通過不斷強(qiáng)化逐漸趨近目標(biāo)的反應(yīng)，來形成某種較復(fù)雜的行為稱為（）?！猍單選題]

A行為塑造

B行為訓(xùn)練

C行為矯正

D行為強(qiáng)化

正確答案：A?

180、 提出情緒輔導(dǎo)方法的心理學(xué)家是（>?！猍單選題]

A斯金納

B巴甫洛夫

C艾里斯

D雅各布松

正確答案：C?

181、 通過角色訓(xùn)練增強(qiáng)自信心，然后將所學(xué)得的應(yīng)對方式應(yīng)用到實際生活情境中的行為演練方式稱之為（）——[單選題]

A自我控制訓(xùn)練

B肯定性訓(xùn)練

C自我強(qiáng)化訓(xùn)練

D自我監(jiān)督訓(xùn)練

正確答案：B?

182、 首創(chuàng)全身松弛訓(xùn)練法的心理學(xué)家是（）——[單選題]

A斯金納

B巴甫洛夫

C艾里斯

D雅各布松

正確答案：D?

183、 小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復(fù)檢查.它的這種行為屬于（）?！猍單選題]

A焦慮

B強(qiáng)迫行為

C強(qiáng)迫觀念

D強(qiáng)迫恐懼

正確答案：B?

184、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中由數(shù)字運算到字母運算的轉(zhuǎn)化，屬于()?！猍多選題]

A自上而下的遷移

B自下而上的遷移

C正遷移

D負(fù)遷移

E水平遷移

正確答案：BC?

185、結(jié)構(gòu)化指教材內(nèi)容的各構(gòu)成要素具有科學(xué)的、合理的邏輯聯(lián)系，能體現(xiàn)事物各種內(nèi)在關(guān)系如()?！猍多選題]

A上下關(guān)系

B平行關(guān)系

C并列關(guān)系

D網(wǎng)絡(luò)關(guān)系

E交叉關(guān)系

正確答案：ACE?

186、兩任務(wù)的共同成分可能是()?！猍多選題]

A刺激

B反應(yīng)

C環(huán)境線索

D學(xué)習(xí)目標(biāo)

E態(tài)度

正確答案：ABCDE?

187、以下屬于影響遷移的客觀因素的是()?！猍多選題]

A教師指導(dǎo)

B學(xué)習(xí)材料特性

C媒體

D認(rèn)知結(jié)構(gòu)

E智力

正確答案：ABC?

188、根據(jù)遷移過程中所需的內(nèi)在心理機(jī)制的不同而進(jìn)行劃分；遷移可分為()?！猍多選題]

A同化性遷移

B順應(yīng)遷移

C水平遷移

D重組性遷移

正確答案：ABD?

189、下列屬于正遷移的是()?！猍多選題]

A數(shù)學(xué)審題技能的掌握對物理.化學(xué)審題的影響

B在學(xué)校愛護(hù)公物的言行影響在校外規(guī)范自己的行為

C外語學(xué)習(xí)中.詞匯的掌握對閱讀的影響

D學(xué)習(xí)漢語字母發(fā)音對英語字母發(fā)音的影響

E舉一反三

正確答案：ABCE?

190、合理編排教學(xué)內(nèi)容的標(biāo)準(zhǔn)就是使教材達(dá)到()?！猍多選題]

A結(jié)構(gòu)化

B一體化

C網(wǎng)絡(luò)化

D標(biāo)準(zhǔn)化

正確答案：ABC?

191、以下屬于理性知識的是()?！猍多選題]

A表象

B概念

C規(guī)則

D原理

E原則

正確答案：BCDE?

192、下列直觀方式中，屬于模象直觀的是()?！猍多選題]

A圖片

B演示實驗

C圖表

D模型

E教學(xué)電影

正確答案：ACDE?

193、陳述性知識主要回答()問題?！猍多選題]

A做什么

B是什么

C為什么

D怎么做

E怎么樣

正確答案：BCE?

194、知識學(xué)習(xí)的過程包括()三個階段?！猍多選題]

A知識的認(rèn)知

B知識的獲得

C知識的復(fù)習(xí)

D知識的保持

E知識的提取

正確答案：BDE?

195、陳述性記憶處理陳述性知識，如()?！猍多選題]

A字詞

B人名

C時間

D觀念

E怎樣騎車

正確答案：ABCD?

196、下列技能屬于心智技能的是()。——[多選題]

A運動技能

B閱讀技能

C運算技能

D記憶技能

正確答案：BCD?

197、根據(jù)動作的連貫性與否將操作技能分為()?！猍多選題]

A細(xì)微性操作技能

B粗放型操作技能

C連續(xù)性操作技能

D斷續(xù)型操作技能E.閉合性操作技能

正確答案：CD?

198、打籃球?qū)儆?)?！猍多選題]

A細(xì)微性操作技能

B粗放型操作技能

C徒手型操作技能

D開放性操作技能

E閉合性操作技能

正確答案：BD?

199、加里培林將心智動作的形成分為以下幾個階段()?！猍多選題]

A動作的定向階段

B物質(zhì)與物質(zhì)化階段

C出聲的外部言語動作階段

D不出聲的外部言語動作階段

E內(nèi)部言語動作階段

正確答案：ABCDE?

200、心理學(xué)家安德森認(rèn)為，心智技能的形成需要三個階段，即()。——[多選題]

A動作的定向階段

B認(rèn)知階段

C出聲的外部言語動作階段

D聯(lián)結(jié)階段

E自動化階段

正確答案：BDE?

201、原型內(nèi)化可以分為三個小的階段，即()?！猍多選題]

A動作的定向階段

B物質(zhì)與物質(zhì)化階段

C出聲的外部言語階段

D不出聲的外部言語階段

E內(nèi)部言語階段

正確答案：CDE?

202、有關(guān)操作技能的特點，正確的是()?！猍多選題]

A物質(zhì)性

B內(nèi)潛性

C展開性

D外顯

E簡縮性

正確答案：ACD?

203、操作整合階段的動作特點有()?！猍多選題]

A動作品質(zhì)

B動作結(jié)構(gòu)

C動作控制

D動作效能

正確答案：ABCD?

204、心智技能具有三個特點()?！猍多選題]

A對象具有觀念性

B執(zhí)行具有內(nèi)潛性

C結(jié)構(gòu)具有簡縮性

D結(jié)構(gòu)上具有展開性

正確答案：ABC?

205、操作技能的形成可分為()幾個階段?！猍多選題]

A操作定向

B操作模仿

C操作整合

D操作熟練

正確答案：ABCD?

206、學(xué)習(xí)策略可以從以下幾個方面進(jìn)行描述()?！猍多選題]

A學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法或技能

B學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)和控制技能

C學(xué)習(xí)策略是內(nèi)隱的學(xué)習(xí)規(guī)則系統(tǒng)

D學(xué)習(xí)策略是學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)的調(diào)節(jié)控制的統(tǒng)一體

E學(xué)習(xí)策略是元認(rèn)知

正確答案：ABCD?

207、下列選項中，屬于組織策略的是()?！猍多選題]

A畫線

B記筆記

C列提綱

D畫關(guān)系圖

E記憶術(shù)

正確答案：CD?

208、元認(rèn)知知識包括()?！猍多選題]

A對個人作為學(xué)習(xí)者的認(rèn)識

B對任務(wù)的認(rèn)識

C對有關(guān)學(xué)習(xí)策略的認(rèn)識

D對學(xué)習(xí)策略使用方面的認(rèn)識

E對教師的認(rèn)識

正確答案：ABCD?

209、組織策略可利用的圖形有()。——[多選題]

A系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖

B流程圖

C模式或模型圖

D網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖

E雙向圖

正確答案：ABCD?

210、一般來說，元認(rèn)知策略可分為()?！猍多選題]

A復(fù)述策略

B精細(xì)加工策略

C計劃策略

D監(jiān)視策略

E調(diào)節(jié)策略

正確答案：CDE?

211、一般認(rèn)為，學(xué)習(xí)策略可分為（）?！猍多選題]

A認(rèn)知策略

B元認(rèn)知策略

C資源管理策略

D元認(rèn)知計劃

正確答案：ABC?

212、學(xué)習(xí)的認(rèn)知策略包括（）?！猍多選題]

A組織策略

B復(fù)述策略

C計劃策略

D精細(xì)加工策略

正確答案：ABD?

213、常用的組織策略有()?！猍多選題]

A計劃策略

B列提綱

C利用圖形

D利用表格

正確答案：BCD?

214、在利用組織策略進(jìn)行學(xué)習(xí)的過程中，常用的圖形有()?！猍多選題]

A系統(tǒng)結(jié)構(gòu)圖

B模式或模型圖

C流程圖

D網(wǎng)絡(luò)關(guān)系圖

正確答案：ABCD?

215、元認(rèn)知具有的三個獨立但又相互聯(lián)系的成分，即()?！猍多選題]

A認(rèn)知過程

B認(rèn)知行為

C元認(rèn)知體驗

D元認(rèn)知計劃

正確答案：ABC?

216、問題解決的基本特點包括（）?！猍多選題]

A目的性

B操作系列性

C創(chuàng)造性

D認(rèn)知性

正確答案：ABD?

217、問題解決的過程一般分為()?！猍多選題]

A提出假設(shè)

B檢驗假設(shè)

C分析問題

D明確問題

正確答案：ABCD?

218、發(fā)散思維的主要特征有()。——[多選題]

A正確性

B流暢性

C獨創(chuàng)性

D變通性

正確答案：BCD?

219、一般認(rèn)為，影響創(chuàng)造性的因素主要有()?！猍多選題]

A環(huán)境

B個性

C智力

D態(tài)度

正確答案：ABC?

220、常用的訓(xùn)練學(xué)生創(chuàng)造性思維的方法有()?！猍多選題]

A推測與假設(shè)訓(xùn)練

B頭腦風(fēng)暴訓(xùn)練

C發(fā)散思維訓(xùn)練

D自我設(shè)計訓(xùn)練

正確答案：ABCD?

221、影響個體從眾的因素主要有（）。——[多選題]

A群體個數(shù)

B群體凝聚力和群體吸引力

C成員在群體中的地位

D人的心理特點

E群體的性別比例

正確答案：ABCDE?

222、下列屬于道德情感的是（）?！猍多選題]

A愛國主義情感

B集體主義

C義務(wù)感

D責(zé)任感

E事業(yè)感

正確答案：ABCDE?

223、構(gòu)成品德心理結(jié)構(gòu)的基本成分是（）。——[多選題]

A知

B情

C意

D行

E態(tài)度

正確答案：ABD?

224、影響態(tài)度與品德學(xué)習(xí)的外部條件，主要包括（）?！猍多選題]

A家庭教養(yǎng)方式

B道德認(rèn)知

C社會風(fēng)氣

D態(tài)度定勢

E同伴群體

正確答案：ACE?

225、當(dāng)教師進(jìn)行說服時，應(yīng)當(dāng)只提出正面的材料的有（）。——[多選題]

A低年級學(xué)生

B高年級學(xué)生

C解決當(dāng)務(wù)之急的問題時

D培養(yǎng)長期穩(wěn)定的態(tài)度時

E說服對象原本有相反觀點時

正確答案：AC?

226、道德行為包括（）?！猍多選題]

A道德行為技能

B道德行為習(xí)慣

C道德行為認(rèn)知

D道德行為情感

E道德行為體驗

正確答案：AB?

227、克拉斯沃爾和布盧姆將態(tài)度的水平分為（）。——[多選題]

A接受

B注意

C評價

D組織

E性格化

正確答案：ABCDE?

228、根據(jù)學(xué)習(xí)的定義，“望梅止渴”屬于學(xué)習(xí)現(xiàn)象——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：A?

229、外語單詞語音和字形聯(lián)系的識記是適應(yīng)于用早期學(xué)習(xí)研究中的S-R學(xué)習(xí)范形來解釋——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：B?

230、苛勒的“頓悟?qū)W習(xí)”實驗中，能解決該實驗中的問題的動物是個別野生猩猩。——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：A?

231、在心理學(xué)研究中發(fā)現(xiàn)，在一段主題思想不明確的短文之前加上標(biāo)題與未加標(biāo)題的相比，被試感到加上標(biāo)題的材料更易于理解且記憶效果好。這一現(xiàn)象最適宜的解釋是圖式理論?！猍判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：A?

232、現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)對學(xué)生解決問題能力的分析與傳統(tǒng)心理學(xué)的分析的主要差異是強(qiáng)調(diào)解題策略分析?！猍判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：B?

233、根據(jù)認(rèn)知發(fā)展的信息加工觀點，幼兒園兒童還不會使用精加工策略?！猍判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：A?

234、從動機(jī)的理論基礎(chǔ)來看，動機(jī)最佳水平應(yīng)是中等程度的激活或喚起，此時具有最佳效果。——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：A?

235、根據(jù)知識分類學(xué)習(xí)論，作文表達(dá)主要依靠陳述性知識?！猍判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：B?

236、根據(jù)問題解決的早期行為主義觀，桑代克的嘗試與錯誤學(xué)習(xí)也稱為解決問題?！猍判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：A?

237、桑代克做過一個實驗。被試蒙上眼睛后練習(xí)畫四寸長的線段，經(jīng)過3000多次練習(xí)，毫無進(jìn)步。最適當(dāng)?shù)慕忉屖潜辉嚾狈W(xué)習(xí)動機(jī)?！猍判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：B?

238、認(rèn)知心理學(xué)家認(rèn)為，兒童學(xué)會用繩子打結(jié)不能解決問題，理由是他不是在人的頭腦里完成的?！猍判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：A?

239、概念既是陳述性知識的核心部分，也是程序性知識的核心成分。——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：A?

240、桑代克的準(zhǔn)備律與現(xiàn)代學(xué)習(xí)心理學(xué)中的強(qiáng)化原理相一致?！猍判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：B?

241、只有通過有目的有計劃的練習(xí)，才能有效地形成技能。()——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：A?

242、技能是隨機(jī)的、任意的動作組合。()——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：B?

243、操作技能根據(jù)操作對象的不同可以分為徒手型操作技能與器械型操作技能。()——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：A?

244、作為技能的活動方式達(dá)到了自動化，是說技能完全不受人的意識的控制。()——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：B?

245、“操千曲而后曉聲，觀千劍而后識器”，形象地說明了心智技能是后天學(xué)習(xí)的結(jié)果。()——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：A?

246、技能是獲得經(jīng)驗、解決問題、變革現(xiàn)實的前提條件。()——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：A?

247、原型定向是心智技能形成的最后階段。()——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：B?

248、操作技能的形成需要長時間的反復(fù)練習(xí)，即練習(xí)的次數(shù)越多越好。()——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：A?

249、對于初學(xué)者來說，在多次嘗試著做動作之后才開始給予信息反饋不如立即給予信息反饋效果好。()——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：A?

250、任何練習(xí)都具有“高原現(xiàn)象”。()——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：B?

251、在學(xué)習(xí)過程中，認(rèn)知策略起著控制執(zhí)行的作用，控制自己的內(nèi)部行為?！猍判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：A?

252、列提綱是元認(rèn)知策略的一種。——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：B?

253、在問題解決中，發(fā)現(xiàn)具體的解決方法是在明朗期。——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：A?

254、對于復(fù)雜問題，中等偏低的興奮水平比較有利。——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：A?

255、一個人的對人對己、對事、對物的態(tài)度是在先天因素基礎(chǔ)上形成的。()——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：B?

256、能力決定個體能否順利完成某些任務(wù)，而態(tài)度則決定個體是否愿意完成某些任務(wù)。()——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：A?

257、缺乏正確的道德觀念和道德信念是形成學(xué)生品德不良的唯一原因。()——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：B?

258、道德品質(zhì)的基礎(chǔ)是道德認(rèn)識。道德認(rèn)識是個體品德的核心部分。()——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：A?

259、道德情感是在自覺執(zhí)行道德義務(wù)的過程中，克服所遇到的困難和障礙時所表現(xiàn)出來的意志品質(zhì)。()——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：B?

260、認(rèn)同是在思想、情感、態(tài)度和行為上主動接受他人的影響，使自己的態(tài)度和行為與大家保持一致。()——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：B?

261、皮亞杰認(rèn)為兒童的道德發(fā)展是從自律道德階段到他律道德階段的發(fā)展規(guī)律。()——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：B?

262、根據(jù)美國心理學(xué)家柯爾伯格的理論，在兒童道德判斷處于習(xí)俗水平的對應(yīng)發(fā)展階段為社會契約取向和普遍倫理取向。()——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：B?

263、根據(jù)柯爾伯格的觀點道德推理的最高階段是“好孩子”取向階段。()——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：B?

264、影響個體品德形成的因素主要是學(xué)校與集體和家庭環(huán)境。()——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：B?

265、品德的形成和發(fā)展不僅受社會發(fā)展規(guī)律的支配，還要服從于個體的生理、心理活動的規(guī)律。()——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：A?

266、在影響學(xué)生品德、學(xué)習(xí)的條件中最易受教師操縱的是學(xué)校的校風(fēng)。()——[判斷題]

A正確

B錯誤

正確答案：B?

267、教育心理學(xué)是研究學(xué)校情境中，學(xué)生學(xué)習(xí)中產(chǎn)生的心理現(xiàn)象及其心理規(guī)律的科學(xué)?！猍簡答題]

正確答案：此判斷錯誤。?

答案解析：教育心理學(xué)不僅研究學(xué)校情境中，學(xué)生學(xué)習(xí)過程，同時研究學(xué)校情境中教學(xué)過程中產(chǎn)生的心理現(xiàn)象和規(guī)律。268、根據(jù)現(xiàn)代學(xué)習(xí)理論，學(xué)習(xí)是學(xué)生主動進(jìn)行的，教師的作用正在削弱?！猍簡答題]

正確答案：此觀點錯誤，?

答案解析：雖然學(xué)生是學(xué)習(xí)的主體.但并不否定教師的指導(dǎo)地位。教師是“教”的主體，是“學(xué)”與“教”互動過程的指導(dǎo)者。269、教育心理學(xué)中的觀察法與日常生活中的觀察是一樣的。——[簡答題]

正確答案：此觀點錯誤；?

答案解析：觀察法作為科學(xué)的研究方法，與日常生活中的觀察不同。日常生活中的觀察一般是隨機(jī)的、無目的、無計劃的，而科學(xué)的心理觀察卻是有目的、有意識的。270、與動物的完全依賴本能學(xué)習(xí)不同，人類的行為學(xué)習(xí)有時候即便錯過了關(guān)鍵期，也能經(jīng)過補(bǔ)償學(xué)習(xí)而可以獲得，只是難度加大而已?！猍簡答題]

正確