烏有先生歷險記(涵蓋高中大部分文言文知識點)

語文教學(xué)講義·文言文探究烏有先生歷險記〔高中文言總復(fù)習(xí)趣味訓(xùn)練〕編者按大，大家在中學(xué)階段所要把握的文言學(xué)問及力量訓(xùn)練之要點，文中隱含逾半〔。認真讀此文并按“說明”的要求進展訓(xùn)練，會有頗佳的效果。【原文】烏有先生者，中山布衣也，年且七十，藝桑麻五谷以為生，不欲與俗人齒，毀譽不存乎心，人野人，缺乏以充小吏二叟相見大悅。先生曰人來，盍共飲諸？”于是相與酣飲，意快甚，不覺以酩酊矣。薄莫，先生酒釋，而公猶僵臥，氣息者，世操醫(yī)術(shù)，人咸以今之倉、鵲稱之。誠能速之來，則庶幾白骨可肉矣。唯路險家無可遣者，奈時六月晦，手信而指弗見，窺步難行，至中夜，道未及半，未幾密云蔽空，雷電交加。先生欲投村落辟焉，叩門而人皆弗之內(nèi)，方躊躇間，雨暴至。旋憶及曩昔嘗過此，村外有一蘭假設(shè)。遂借電光見得之，入其門，觀其陛，見殿扉虛掩，有小隙，將入。倏忽迅雷大作，電光燁燁，洞燭殿堂，見一縊婦縣梁柱間，被發(fā)詘頸，狀甚慘。先生卒驚，還走宇下，心猶悸焉。俄見寺門大辟，一女鬼躍擲而入，驚雷破壁，電閃不絕。先生自念：得無縊婦為之與？于電光下孰視之，則女鬼滿面血污，抱一死嬰，且顧且號，假設(shè)有奇冤而無所訴者，先生馮驢狀，屏息不敢少動。已而，驢驚鳴，女鬼覺之，怒目先生，欲進復(fù)卻者三，先生膽素壯，自思：人言遇鬼則死，死亦不過為鬼耳，何懼為？遂首，立仆。乃引驢奔寺外，奔馳而去。質(zhì)明始霽，罷甚，然念及亡是公存亡莫卜，欲蚤至山中，不敢息。逾午，始入山，山口有茅店，詢之，知長者居山之陰，而連山縱橫，略無闕處，遂以驢寄逆旅仆人而徒焉。山行十里許，忽聞山林中一聲呼哨，斯須而強人列陣阻于前。為首者龐然修偉，黑面多須。從者無慮數(shù)十騎，而步者百1頁語文教學(xué)講義·文言文探究石上，兩展其足，案劍瞋目，聲如乳虎，曰愿大王垂聽。小人中山布衣也，友人病危，吾不忍坐視其死，入山詣子虛長者，以延友人之命，倉皇不能擇路，是以誤入大寨，罪當死。身死固缺乏惜，特以不能延醫(yī)活友為恨耳，唯大王哀之”言已，涕如雨下。為首者曰山之陰，君須躋山之顛而北下，始得至其家。速詣之，以救乃友；然長者每采藥千山萬壑間，吾輩亦鮮遇之，虞君不得見耳進，山益深，失路。先生緣鳥道，披荊棘，援藤葛，履流石，涉溪澗，越絕壁，登之彌高，行之彌遠，力竭而未克上。忽見虎跡，大如升，少間聞巨嘯，回山響震，林泉戰(zhàn)栗。聲裁止，而餓虎見于林莽間，眈眈相向，先生自分必死，嘆曰方瞑目俟死，聞虎慘叫，怪而視之，見一矢已貫于喉矣。尋見一長者挾弓立崖上，衣短褐，著草履，不冠不襪，須眉悉白，顏色如丹，儼然類仙人。先生趨而前，拜謁長者，不敢慢，長者謁曰：“假設(shè)何為者也？奚自？何所之？”先生具白所以及所以來。長者笑曰侵晨，遂攜藥囊乘健驢與先生同行。無何，至山口，先生取己驢與長者并驅(qū)而循大道。涂經(jīng)鄉(xiāng)所入蘭假設(shè)，先生因述遇鬼事，指示曰不亦惑乎！鬼神者，心之幻景耳，安能受人禍！足下知者，曷為信此哉？”適寺旁有田父五六人，輟耕坐隴上，長者偕先生就而問焉，并述向之所見。田父掩口胡盧而笑，曰吾村王氏妾也，不為惡姑、嫡婦所容而自經(jīng)焉。子所見女鬼者，吾村李氏婦也。家素貧，今歲饑，賦斂又重，衣食不給，夫喪，其子昨日又夭矣。婦搶呼欲絕，悲極而入邪魔，夜半病作，發(fā)其子之墳取尸以歸。自言其首為寺鬼所傷。君無問，何由知其乃先生為也？”言已，皆大笑。及反，亡是公猶未醒。長者診之，曰亡是公復(fù)留兼旬而后別，唯不敢縱飲矣?！菊f明】一、全篇計包括：2頁語文教學(xué)講義·文言文探究123個；236個；3664465、應(yīng)重點把握的文言實詞〔不包括1、2、3項內(nèi)容〕200多個；6307308、初、高中文言教材中的語句多處。二、這一份檢測題作為高中文言文學(xué)習(xí)的總檢查，可以讓學(xué)生課外完成，也可以在課內(nèi)限時完成。如是課內(nèi)限時，以一個半小時左右為宜，具體可視班級狀況酌定。三、評分：凡1至7能找對60%的，及格；80%的，良；90%以上為優(yōu)?！居?xùn)練題】一、畫出以下句子中表示人稱的詞語，并在后面的括號里作簡明譯釋。公自遐方來，仆無以為敬( )卿言甚副吾意( )愚無所用其技矣( )女鬼邪，抑人邪( )大王在，胡不跪( )官軍不敢犯孤境( )爾何物狂夫( )小人中山布衣也( )

君義士也( )吾輩亦鮮遇之( )予當死之矣( )子所見女鬼者( )假設(shè)習(xí)飲之，故無異( )老朽何功之有( )余豈好貨賈哉( )二、指出以下句子里的通假字，并在括號里寫出和它相通的字。海陽亡是公，高士也( )而相違期年未之見已( )

二叟相見大說( )然敝廬頗畜薄釀( )3頁語文教學(xué)講義·文言文探究5.今者故人來，蓋共飲諸( ) 20.欲蚤至山中，不敢息()6.翼日，先生復(fù)要公飲( ) 21.而連山縱橫，略無闕處()7.不覺以酩酊醉矣( ) 22.斯須而強人列陳阻于前()8.薄莫，先生酒解( ) 23.案劍目，聲如乳虎()9.妾謂坐視故人死，是倍義爾( ) 24.君須躋山之顛而北下()遂屬老妻護公( )手信而指弗見，窺步難行( )先生欲投村落辟焉，而人皆弗之內(nèi)( )則見一縊婦縣梁柱間，被發(fā)詘頸( )先生卒驚，還走宇下( )得無縊婦為之與( )于電光下孰視之( )假設(shè)有奇冤而無所者( )先生馮驢伏( )質(zhì)明始霽，罷甚( )

聲裁止，而餓虎見于林莽間( )先生趣而前( )不者，時不逮矣( )涂經(jīng)鄉(xiāng)所入蘭假設(shè)( )鬼神者，心之幻景耳，安能受人禍足下知者，曷為信此哉( )輟耕坐隴上( )及反，亡是公猶未醒( )又然艾灸之( )不索直而去( )三、指出以下各句中的詞性活用現(xiàn)象，并作簡要解釋。不欲與俗人齒( )人以達士目之( )公素善先生( )延鄰醫(yī)脈之( )微司命，孰能生之( )則庶幾白骨可肉矣( )先生然之( )茍能活之，何愛此身( )而躬自策驢夜馳之山中( )

洞燭殿堂( )其欲血孤刀乎( )履流石，涉溪澗( )衣短褐，著草履，不冠不襪( )先生具白所以及所從來( )殺雞為黍以食之( )予當死之矣( )吾家世業(yè)醫(yī)( )4頁語文教學(xué)講義·文言文探究四、用現(xiàn)代漢語譯釋以下句子里的固定構(gòu)造。雖然，終當有以活之( )孰假設(shè)冒死以救之( )從者無慮數(shù)十騎( )然則，君義士也( )病者孰與君少長( )先生具白所以及所從來( )五、用曲線畫出以下句中的文言特別句法構(gòu)造，并譯成現(xiàn)代漢語。年七十有三矣，惟讀書是務(wù)。而相違期年未之見已。死亦不過為鬼耳，何懼為?先生不亦惑乎?此寺，吾之所遇鬼也。老朽何功之有?何以金帛為?假設(shè)何為者也?奚自?得無縊婦為之與?無乃不行乎!家無可遣者，奈之何!自言其首為寺鬼所傷。朝廷數(shù)授以官，不拜。是非疾也，困于酒耳。六、以下是古漢語中常用的表時間詞語，請注明現(xiàn)代漢語中與之相當?shù)脑~語。1.期年( ) 2.朔( )5頁語文教學(xué)講義·文言文探究3.望() 15.質(zhì)明()4.晦() 16.逾午()5.今者() 17.斯須()6.中夜() 18.爾來()7.夜闌() 19.少頃()8.翼日() 20.尋()9.薄莫() 21.旦日()10.未幾() 22.侵晨()11.曩昔() 23.無何()12.旋() 24.須臾()13.俄() 25.兼旬()14.已而()七、簡釋以下各組句子里加點的詞。年且七十 且顧且號 且勸好義者朝廷數(shù)授以官 者無慮數(shù)十騎而相違期年未之見已 而餓虎見于林莽間，眈眈相向奔馳而去 公本無疾屏息不敢少動 欲蚤至山中，不敢息延鄰醫(yī)脈之 以延友人之命先生自為必死 假設(shè)何為者也 得無縊婦為之與惟讀書是務(wù) 惟大王哀之先生欲投村落辟焉 俄見寺門大辟朝廷數(shù)授以官，不拜 拜謁長者，不敢慢不意今乃捐軀此獸之口 速詣之，以救乃友 乃引驢奔寺外 何由知其乃先生為也愚無所用其技矣 其一吼曰“大王在，胡不” 釋之，以成其志 其欲血孤刀乎6頁語文教學(xué)講義·文言文探究假設(shè)習(xí)飲之，故無異 惟大王哀之 茍能活之，何愛此身 何所之八、以下各句中加點的字，有幾種不同解釋，請從中選擇最恰當?shù)?，填入后面的括號?nèi)。毀譽不存乎心( ) ①消滅②破壞③燒毀④誹謗海陽亡是公，高士也( ) ①南面②北面③太陽④日光詢之，知長者居山之陰( ) ①南面②北面③不見日光的地方④偏僻冷落處邊鄙野人，缺乏充小吏( ) ①卑劣②粗俗③對自己的謙稱④遙遠地方脫有禍，固當不辭也( ) ①如果②脫離③擺脫④脫逃拜謁長者，不敢慢( ) ①緩慢②懈怠③態(tài)度冷淡，沒有禮貌④慢條斯理，不慌不忙余豈好貨賈哉( ) ①貨物②貨品③錢財④奇貨遺藥數(shù)劑，不索直而去( ) ①遺留②喪失③贈給④剩下釋之，以成其志，且勸好義者( ) ①奉勸②勸解③勸導(dǎo)④鼓勵九、用現(xiàn)代漢語翻譯本文第四自然段中由“山行十里許”至“且勸好義者”一段文字。7頁語文教學(xué)講義·文言文探究【原文+注釋】烏有先生〔虛擬人名，烏有，即“沒有是虛擬人名，取其虛構(gòu)之義〕者，中山布衣〔百姓：黔首、黎民〕也年且〔①將近，將要〕②尚且③再說，那么④表并列，又七十，藝〔種植〕桑麻五谷以〔介詞，把〕為〔動詞，作為〕〕②年齡：退而甘食其土之有，以盡吾齒《捕蛇者說》毀譽〔詆毀和贊揚〕不存乎〔介詞，相當于“于〕心，人以達士〔通達事理的人〕目n作v，對待〕之。海陽〕亡是公〔“亡”通“無，高士〔品德高尚的人〕也，年七十有〔通“又〕三矣，唯讀書是務(wù)〔用“唯…是…”賓語前置，相當于“唯務(wù)讀書。朝廷數(shù)〔①屢次，屢次〕②列舉罪狀授以官〔介賓短語后置，相當于“以官授之，不拜①授予官職〔②就職，曰：“邊鄙〔①遙遠小鎮(zhèn)、邊疆，彭端叔《為學(xué)》中“蜀之鄙有二僧〕②輕視野人，缺乏以充〔擔當〔一向，始終〕善a作v〕先生，而相違xāng①互指〕②偏指xàng①面相②觀看③關(guān)心期年〔一整年，讀ī〕未之見已〔，因〔①于是〕②趁機③通過④依據(jù)⑤時機⑥接著⑦沿襲：因遺策親赴中山訪焉〔①代詞〕②哪里③怎么④…的樣子。子。二叟相見大說〔〔遠〕方來，仆〔謙稱我〕無以為敬〔沒有v表達敬意，然〔表轉(zhuǎn)折，但是〕敝廬〔表虛心〕頗〔略微〕蓄〔儲藏薄釀，每朔望〔農(nóng)歷的初一和十五〕輒〔①就〕②總是自酌，今者故人來，盍〔兼詞，兼疑問代詞‘何’和否認副詞‘不〕共飲諸〔兼詞，之乎，可譯為‘它呢?”于是相與〔一起〕酣〔暢快〕飲，夜闌〔〕而〔轉(zhuǎn)折連詞〕興未盡也。翌日〔〔〔評說〕〔安定與動亂〔〔晚上，先生酒釋，而〔轉(zhuǎn)折連詞〕公猶〔還〕僵臥，氣息惙然〔chuò，呼之不省，大驚，延〔①延請〕②連續(xù)鄰醫(yī)脈之〔為動，為…把脈〔①危急〕②或許③疑心④幾乎微〔假設(shè)沒有〕司命〔古人稱冥間掌管人生死大權(quán)的神，孰能生〔使…活〕〔沒有〕計不施〔用，迄〔最終〕無效，益〔更加或許③疑心④幾乎8頁語文教學(xué)講義·文言文探究恐。先生與老妻計〔商量〕〔①訪問〕②錯誤③超過我而死焉〔，無乃不行乎〔生怕[莫非]…吧，邪、耶、與、歟〕!雅〔始終〕聞百里外山中有子虛長者，世操〔從事〕醫(yī)術(shù)，人咸〔都〕以〔介詞，用〕今之扁鵲稱之。誠〔①假設(shè)〕②確實能速〔請，招致〕之來，則庶幾〔幾乎，差不多〕白骨可肉矣〔n作v，長肉。唯〔只是〕路險，家無可遣者，奈之!〔對…怎么辦”老妻曰雖然〔即使，終當〔肯定〕有以活之〔故人死，是倍〔通“背〕義爾〔①通“耳〕②你的③這樣，竊〔謙詞，私下〕為君不取〔為您不應(yīng)當實行這種做法〕也。夫〔句首語氣詞〕敗義〔損害道義〕以負〔辜負，對不起〕友，君〔感到恥辱〔哪里比得上〔孰與：和…比，哪一個更…〕〔認為…是對的，然：①認為…是對的②這樣〔符合。名副其實〕吾意，茍〔假設(shè)〔誠、茍、脫〕能活之，何愛〔吝惜〕此身？脫〔假設(shè)〕有禍，固〔①原來〕②〔①通“囑叮囑〕②勸人飲酒③連接④類⑤吾屬〔假設(shè)屬〕老妻護公，而躬自〔親自〕策〔n作v，用鞭打〕驢夜〔n〕馳之〔前往〕山中。策：①馬鞭子②鞭打③竹杖④拄杖叮囑〕②勸人飲酒③連接④類⑤吾屬〔假設(shè)屬〕時〔正值〕六月晦〔農(nóng)歷月末一天，手信〔①〕②牢靠的③確實，實在④隨便地而指弗見，窺〔通“跬〕步難行，至中夜，道未及〔不到〕半。未幾〔密云敝〔通“蔽遮擋〕空，雷電交加。先生欲投村落辟〔〕焉，叩〔①敲〕②詢問門而人皆弗之內(nèi)〔〕方〔正在〕躊躇間，雨暴〔突然〕至。旋〔不久〕憶及曩昔〔以前，從前〕嘗過此，村外有一蘭假設(shè)〔寺廟，遂借電光覓〔找到〕其門，登其陛〔①臺階〕②☆除，見殿扉虛掩，有小隙，將〔打算，將要〕入。倏然〔突然〕迅雷〔指與閃電相隔時間極短的雷聲〕大作，電光燁燁〔形容閃電閃耀的樣子，讀yè，洞燭〔n作，照〕殿堂，則見一縊〔上吊〕婦縣〔〕梁柱間，被〔通“披”①披散著〕②穿發(fā)詘〔通“屈〕頸，狀甚慘。先生卒〔通“猝〕驚，還〔①〕②通“環(huán)”圍繞：環(huán)柱而走走〔古今異義詞，指“跑〕宇〔屋檐〕下，心猶悸〔可怕〕焉。俄〔不一會兒〕見寺門大辟〔開，一女鬼躍擲〔形容縱身而跳的樣子〕而入，驚雷破〔使……破〕壁，電閃不絕〔①斷，停〕②☆橫渡③盡〔斬盡殺絕〕④死亡〔搶呼欲絕〕⑤陡峭的〔陡崖峭壁。先生自念：得無〔莫非〕縊婦為之與〔①通“歟”〕②參與③贊同?于電光9頁語文教學(xué)講義·文言文探究下孰〔〕視之，則女鬼滿面血污，抱一死嬰，且顧〔①回頭看〕②看③回頭④訪問⑤只是⑥表反問，莫非且號〔一邊…一邊…，假設(shè)有奇冤而〔轉(zhuǎn)折連詞，卻〕無所訴〔控訴，申述〕只是⑥表反問，莫非者…〕先生馮〔，驢驚鳴，女鬼覺之，怒目n作v，看著〕先生，欲進復(fù)卻〔后退〕者三〔屢次。先生膽素〔始終〕壯〔大，自思：人言遇鬼則死，死亦不過為鬼耳，何懼為〔還要…干什么呢?遂執(zhí)〔持，拿〕策厲聲曰還是呢？〕女鬼凄然〔形容無望而凄慘〕長嘯，森然〔陰森恐懼的樣子〕欲搏之。先生毛發(fā)上〔向上〕指，急擊之以策〔介賓短語后置，相當于“以策擊之，中〔①擊中〕②符合鬼首，立仆〔讀pū，向前倒下；向后倒叫“偃。乃引〔①牽，拉〕②邀請③掉轉(zhuǎn)④率領(lǐng)驢奔寺外，奔馳而去〔離去，跑開。質(zhì)明〔天亮〕始霽〔，罷甚〔通“疲，然念及亡是公存亡莫卜〔知道，欲蚤〔通“早〕至山中，不敢息。逾午，始〔才〕入山，山口有茅店〔詢之〔詢問，打聽，知長者居山之陰〔山北水南稱“陰，而連山縱衡，略〔幾乎〕無闕〔〕處，遂以〔介詞，把〕驢寄〔存放〕逆旅〔旅店〕仆人家而徒焉〔①徒步〕②白白的：徒見欺③只是。山行十里許〔左右斯須〔一會兒而強人列陳〔擺開陣勢?！匙栌谇?，為首者龐然修偉〔定語后置。高大強?。恍?，長，黑面多須。從者無慮〔于〕數(shù)十騎〔念ì，而步卒百余繼其后，皆被〔〕甲執(zhí)兵〔兵器王在，胡〔為什么〕不跪!”先生趨避不及，遂〔最終〕就禽〔為首者下馬坐巨石上，兩〔向兩邊伸直〕其足，案〔通“按〕劍瞋目，聲如乳虎，曰〔山大王自稱，山主也。據(jù)〔占據(jù)〕山稱雄，爾來〔從那以來〕〔你〕何物狂夫〔相當于何狂物夫，你是哪來的驕傲之徒詞，表反問)②表推想③表祈使：吾其還也欲血〔使…染上血跡〕孤刀乎!”先生蛇行匍匐以進〔像n作狀語：像蛇一樣，跽〔跪直身子〕〔①請允許我〕②請詞，表反問)②表推想③表祈使：吾其還也您訴〔申訴，說明〕之，愿大王垂〔①表敬副詞〕②流傳：永垂不朽聽。小人中山布衣也，友人您病危，吾不忍坐視其死，入山詣〔訪問〕〔連續(xù)，延長〕友人之命，倉皇〔慌張〕不能擇路，是以〔因此〕誤入大寨，罪n作狀，按〔依〕罪行〕當v判處，判罪〕身〔自己〕死固〔原本〕缺乏惜〔不值得吝惜，特，唯〔希10頁語文教學(xué)講義·文言文探究望〔憐憫〔〔眼淚〔〔回頭〕謂〔對……說〕徒屬〔這些人〕〔兼詞，于之。釋之，以成〔使完成〕其志〔他的心愿，且〔表遞進的連詞，并且〕勸〔鼓勵，鼓勵〕好義者!”〔吾屬、類、輩、曹〕雖〔連詞，雖然〕嘯聚〔召集，聚攏〕〔類，君勿懼。子虛長者，仁〔慈祥〕人也，居山之陰，君須躋〔ī〕山之顛〔山頂〕而〔連詞，表順承〕北下，始〔才〕得〔能夠〕至其家。速詣之，以〔連詞，以便〕救乃〔①代詞，你的〕②于是就③才④是⑤表轉(zhuǎn)折，竟然友；然長者每〔常?！巢伤幱谇饺f壑間，吾輩亦鮮〔少，讀xiǎn〕遇之，虞〔擔憂〕君不得見耳〔表示謝意〕而后去。進〔往前走，山益〔更加〕深，失〔迷失〕路。先生緣〔緣，沿〔緣溪行，忘路之遠近〕鳥道〔順著高峻無路處往上爬，披〔分開，拔開〕荊棘，援〔拉〕藤葛，履n用作v，踩〕流石，越…越…，力竭〔用完〕而未克〔能夠〔克終者蓋寡〕上。忽見虎跡，大如升，少頃〔不一會兒聞巨嘯，四山響震，林泉戰(zhàn)栗〔。聲裁〔則又超忽而躍”之句〕止，而餒〔饑餓〕虎見〔通“現(xiàn)〕于林莽間，眈眈〔貪欲而兇狠地看著的樣子〕相向〔對著他。先生自分〔料想〕必死，嘆曰〔料想〕今乃〔竟然〕捐〔棄，丟棄。與現(xiàn)在的“捐獻”不同〕方瞑〔閉〕目俟死，聞虎慘叫，怪〔感到驚異〕而視之，蓋〔①表緣由〕②句首發(fā)語詞③表推測：蓋余所至，比好游者尚不能十一《游褒禪山記》④通“盍〔箭〕已貫〔射穿〕其喉矣。尋〔不久〕見一長者挾弓立崖上，衣n作，穿〕短褐，著草屨〔鞋子，不冠n作v，戴帽子〕不襪n作，穿襪子，須眉悉〔全都〕白，顏色〔古今異義，臉色〕如丹n朱砂〔很像的樣子〕類〔類似，像〕仙人。先生趣〔〕而前n作v，走上前，拜謁yè，參見〕長者，不敢慢〔怠慢。長者詰〔問〕〔你〕何為者〔〔賓語前置，相當于“自奚?何所之〔v〔具體地，一五一十地〕白〔告知〕所以〔…〕及所從來〔本義是〔邀請〕至其家，殺雞為黍以食〔sì〕之。先生請〔懇求〕〔緊迫，急迫〕矣!乞〔求〕長者速〔趕快〕往，冀〔期望〕有萬一〔萬分之一〕之望〔期望。不者〔假設(shè)，時不逮〔及、到〕〔詢問，打聽〕孰與〔表比較，“與…相比，哪個…〕〔倒裝兼省略介詞句，相當于“于仆長四歲?！并俨槐亍尝谀牵悍蛴故淠曛群笊谖岷鯌n!旦日〔其次天，吾當〔肯定〕與君具〔〕〔停11頁語文教學(xué)講義·文言文探究留〔到達第只〔凌晨，遂攜藥囊乘〔騎。讀chn〕健驢與先生同行。無何〔不久〕至山口，先生取己驢與長者并〔一齊〕驅(qū)而循〔沿著〕大道〔大路策驢飛奔。二叟同行，途經(jīng)鄉(xiāng)〔通“向〕②假設(shè)所入蘭假設(shè)，先生因〔趁機〕述遇鬼事，指示〔〕〔遇見鬼的地方〕〔嘆詞，表示驚異〔通“影〕耳“而已”或“罷了〔〕足下〔尊稱，您〕知〔通“智〕者，曷為〔〕信此哉〔表疑問的助詞，譯為“呢剛：適得府君書寺旁有田父五六人，輟〔停頓〕耕坐壟〔田埂〕上。長者偕v，伴隨〕先生就〔靠剛：適得府君書近〕而問焉〔代詞，并述向〔從前〕之所見。田父掩口胡盧〔形容笑聲〕而〔表修飾〕誤矣!彼縊婦者，吾村王氏妾也，不為惡姑〔對丈夫的媽媽的稱呼，俗稱“婆婆、嫡婦〔正妻，與〔讀ǐ，足夠，豐足，夫〔丈夫〕〔剛剛〕喪〔死，其子昨又夭〔短命而死〕矣。婦搶呼〔頭撞地口呼天，形容哀思欲絕的樣子qng〕欲絕〔滅亡，悲極而入邪魔，夜半病作〔發(fā)作，發(fā)〔翻開，挖開〕其子之墳取尸以〔連詞，表順承，可不譯〕歸。自言其首為寺鬼所傷〔為…所，表被動。君無問，何由〔“從哪里〕知其〔代詞，代“季氏婦為寺鬼所傷”這件事〕乃先生為〔作名詞，做的〔事，干的〕〔說完，皆大笑?！病病?，〔推斷句，困于酒〔被動句，即“為酒所困〕耳〔。酒出中山，一醉千日。假設(shè)習(xí)〔習(xí)慣，常?！筹嬛薀o異〔特別；此翁，他鄉(xiāng)客，安能勝此杯杓也?禁得起；〕取針刺穴〔古代的一種治病方法〕數(shù)處，又然艾炙之“然”通?！病补沤癞惲x詞，意思是“醒，謝〔感謝〕〔承蒙〕長者生我，再〔其次次〕造之功〕也，惡〔疑問副詞，怎么；讀ū〕〔原來〕無疾，老朽〔老年人謙稱自己〕〔賓語前置句〔送〕〔〔以醫(yī)療為職業(yè)，止〔只〕濟〔①救助〕②渡河:同舟共濟③成功世活〔使…活〕人耳，何以金帛為“何?余〔第一人稱代詞，我〕豈〔莫非12頁語文教學(xué)講義·文言文探究好貨〔愛財，貪財〕賈ǚ，商人〕哉〔表反問的語氣助詞，可譯為“嗎〔留下，念yí；wè〕藥數(shù)劑〔量詞，相當于現(xiàn)在的“付，不索〔要，索取〕直〔通“值這里指藥錢〕而〔〕去〔離開。亡是公復(fù)〔副詞，又，再〕留時間詞：一“旬”是1020天〕而后別，唯〔副詞，只不過〕不敢縱〔放縱，不加掌握〕飲矣。13頁語文教學(xué)講義·文言文探究【參考譯文】烏有先生是中山一個一般百姓。他年齡將近七十歲，以種植桑麻五谷來維持生活，不愿和庸俗〔音〕是公，是一個道德高尚的人，年紀已經(jīng)七十三歲了，致力于讀書做學(xué)問。朝廷屢次拿官職授予〔還能做什么官呢？〕無是公始終與先生友善，卻相互分別整整一年沒有見到他了，因而親自趕到中山來拜訪他。兩個老頭相見后格外快活。烏有先生說〔看我，我沒有什么可用來表達敬意的，可是寒舍略微儲藏了些薄酒，每當時一十五〔我〕總是單獨一人喝，現(xiàn)在老朋友光臨，為什么不把它拿出來一起喝呢?”于是一起暢快地喝起來，夜色將盡還沒有盡興。其次天，烏有先生再次邀請無是公喝酒，端著酒杯，評說從古至今日下太平與混亂的事情，心里痛快極了，不知不覺已〔先生因此〕更加可怕，與老伴協(xié)商道？〔我〕常常聽說百里外的山中有〔一位〕子虛長者，輩輩代代從事醫(yī)生這一職業(yè)，人們都拿“現(xiàn)在的太倉公和扁鵲”贊揚他。假設(shè)真能請他來治，那就肯定能起死回生了。只是道路艱險，家中又沒有可以派遣的人，拿這件事〔而不想方法，這是違反道義的行為，我個人認為您不應(yīng)當實行這種做法。既損害道義又對不起朋友，這是君子感到恥辱的事。哪里比得上拼死去救他好呢？”烏有先生覺得妻子的話很正確〔他對妻子〕當時正值六月末，伸手不見指頭，每前行一步兩步都很困難。到了半夜，還沒有走到一半的路〔正在他〕遲疑徘徊時，突然下起雨來了。先生即刻想到從前曾經(jīng)來過這里，村外有一座寺廟，于是借著閃電光找到了那座寺廟。先生進了門，登上臺階，觀察殿門虛掩著，有一小小的縫隙，正預(yù)備進去。突然迅雷大作，電光閃閃，清清楚楚地照著殿堂〔先生這〕才觀察一個上吊的婦女懸掛在房梁和柱頭上，披頭散發(fā)，屈著頸子，情形很慘。先生猛然一驚，轉(zhuǎn)身跑到屋檐下，心還在怦怦直跳。不一會兒，觀察廟門大開，一個女鬼縱身跳了進來，令人驚駭?shù)睦茁曀坪跻蚱茐Ρ?，閃電接連不斷地閃著。先生暗自忖思道：莫非是那個吊死的婦人〔的魂〕變成的鬼吧?在閃電光下認真看她，只〔見〕那女鬼滿面血污，抱著一個死去的嬰兒，一邊回頭看，一邊號哭著，像有奇冤無處申訴似的。烏有先生憑靠著驢子趴下，屏住呼吸，不敢略微動一下。不一會兒，驢子驚叫起來，女鬼覺察了，怒視著先生，好屢次欲進又退。先生膽子一向很大，心想：人們都說一旦遇到鬼就必死無疑，死也就不過變成鬼罷了，哪用可怕〔她〕14頁語文教學(xué)講義·文言文探究〔女鬼〕馬上倒在地上〔先生〕直到天亮后，天氣才開頭放晴〔先生〕疲乏極了，但考慮到亡是公生死不明，想盡早地趕到山中，不敢停下來休息一下。過了午時，才開頭進山，山口有一家茅店〔先生上前〕打聽子虛長者的住處，知道長者住在山的北面，可是，群山連綿，縱橫在前，幾乎沒有空缺的地方，于是把驢子寄放在店主家里，徒步而往前走。沿著山路走了十里左右，突然聽到叢林中傳來一聲呼哨，很快就看見一伙強盜擺開陣勢阻擋在他前面，領(lǐng)頭的人又高又大，面色烏黑胡須濃密。跟隨在后面的大約有幾十個騎兵，一百多個步行的士兵緊隨他們身后〔他們〕全都穿著鎧甲，手拿武器。其中一人大聲過來!我是這山寨的仆人，從我占山稱雄以來已經(jīng)十多年了，連官軍都不敢侵害我的地盤，你是哪來前進，然后長跪著哭訴道：請允許我說明事情的原委，期望大王垂聽。小人是中山一個一般百姓，友人生病，危在旦夕，我不忍心眼睜睜看著他死去，所以才進山去請子虛長者，以便連續(xù)朋友的生命，慌張中走錯了路，因此誤入貴寨，罪該萬死。我自己死去原本不值得吝惜，只不過以不能請醫(yī)〔然后〕回頭對他的部下說心仁厚的人，住在山北，您必需登上山頂然后從北坡往下走，才能夠到他家。趕快去找他以便救你的朋友；可是子虛長者常常到千山萬壑間去采藥，連我們這些人都很少遇見他，可能您也不能見到〔烏有先生連續(xù)〕往前走，山越來越深，最終迷了路。先生順著高峻無路處往上爬，拔開荊棘，攀著藤葛，踩著流石，趟過溪澗；翻過峭壁，越登越高，越走越遠，人已精疲力竭卻仍舊沒能登上山頂。突然觀察了老虎的腳印，像升子那么大；不一會兒，只聽見一聲巨大的虎嘯聲，四周山谷回聲震蕩，樹林山泉都戰(zhàn)栗起來。聲音剛剛停頓，一只餓虎消滅在樹林草叢間，貪欲兇狠地瞪著他。先生暗想這次必死無疑了〔于是〕先生正閉著眼睛等死〔卻〕聽到老虎慘叫，他對此感到格外驚異，便睜開眼睛看，原來，一只箭已經(jīng)射穿了老虎的喉嚨了。不一會兒，觀察一個老人手拿箭弓站在崖上，上穿短衣，下著草鞋，沒戴帽子，沒穿襪子，胡須眉毛全都白了，臉色像朱砂一樣紅潤，很像一個仙人。先生趕忙跑上前去，拜見老人，不敢怠慢。老者問道者趕快前去，期望有那么一點點〔救我朋友〕的可能。假設(shè)不快去，時間就來不及了15頁語文教學(xué)講義·文言文探究〔他〕比我大四歲與先生一起動身。不久，他們便來到了山口，先生取出自己寄放的驢子，與長者一齊沿著大路策驢〔妄想變現(xiàn)出來在田埂上休息。長者伴隨先生走上前去向他們打聽這件事，并表達了前天晚上看到的事情。農(nóng)夫掩困，今年又歉收，賦稅又重，沒吃沒穿的，丈夫剛剛死了，她兒子昨天又短命死了。她呼天搶地，哀思欲絕，由于哀痛過度，著了邪魔，半夜三更狂病發(fā)作，挖開她兒子的墳把兒子的尸體抱回家。她自己說自己的頭被廟里的鬼打傷了。您假設(shè)不來問這件事，怎么會知道事情原來是先生干的完，大家都大笑不止。等到〔烏有先生〕返回中山，亡是公還沒有醒轉(zhuǎn)來。子虛長者為他診斷后說〔這種〕酒產(chǎn)于中山，喝醉一回千日不醒。你常常喝這種酒，所以沒有什么特別反響；這個老頭是外地人，怎么能夠受得了這種酒呢？”于是，取出針來，這幾個地方刺血治療，又點燃艾草炙烤穴位。片刻之間，亡是公糊涂過來，他感謝道〔長者〕人而已，還要金錢做什么呢?我莫非是一個貪愛錢財?shù)纳倘藛?”最終送了幾付藥給他們，沒要藥錢就離開了。亡是公又留宿了二十來天，然后才與烏有先生辭別而去，只是從今后再也不敢不加抑制地喝酒了。16頁語文教學(xué)講義·文言文探究【參考答案】